高二历史期末冲刺整本书训练卷01 选择性必修一（后附答案解析）

第第页参考答案题号12345678910答案BADDCADDCC题号11121314151617181920答案ACBDCCCBAB题号2122232425答案CCADA1．B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉武帝时期（中国）。西汉武帝时期确立皇后制度，将后宫人员分成等级并与外朝官僚机构挂钩，这一制度化的管理方式有助于规范后宫的秩序，减少内乱和争斗，从而有利于封建王朝的稳定，B项正确；后宫制度的确立主要是为了内部管理，而非直接影响中枢决策机制，排除A项；该制度不会直接导致外戚干政，排除C项；后宫制度包括一大批女官、宫女，该制度不会提高皇族政治地位，排除D项。故选B项。2．A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。根据材料“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。”“一个公民只要有才能就会受到关注……而且，一个人尽管缺乏禀赋却能为城邦服务，他不会因贫穷而受到阻碍。”和所学知识可知，雅典的民主政体使城邦的治理以多数人的利益为依归，国家意重视公民的平等，公民的才能会受到关注，没有财产和禀赋也能为城邦服务等，反映了雅典的民主政治为大多数人服务的原则，A项正确；材料并未涉及程序的状况，排除B项；材料有体现关注公民的才能，而没有体现侧重城邦个体的培养，排除C项；材料反映雅典政治不会因为贫穷而妨碍人们为国家服务，并不等于缩小贫富差距，排除D项。故选A项。3．D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1296年（世界）。根据材料可知，1296年，法国国王腓力四世无视教皇卜尼法斯八世发布的敕令，采取针锋相对的政策，与教皇对抗，说明教权受到世俗权力的挑战，D项正确；材料强调的是教皇权力与国王权力的对抗，无从得知教会是否严重阻碍了经济的发展，排除A项；材料只强调法国国王腓力四世忤逆教皇，不能说“民族国家的意识正在欧洲觉醒”，排除B项；材料只强调法国国王腓力四世忤逆教皇，无从得知教会已丧失经济大权，排除C项。故选D项。4．D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1784年（美国）。根据材料信息“美国意图对英国进口商品征收关税，但当一个州建立关税壁垒时，英国商人便绕过这个州，通过没有关税壁垒的州将商品输入进来”结合所学可知，1783年美国取得独立战争的胜利，建立起邦联制的国家，但政治上的松散状态无法形成强有力的中央政府来保护国家的利益与主权，D项正确；1787年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，1784年美国还不是联邦制国家，排除A项；材料信息强调的是美国各州关税政策的不统一损害了国家的利益与主权，无法得出美国在实行贸易保护政策，排除B项；材料没有给出各州的具体信息，无从得知各州间矛盾是否尖锐，排除C项。故选D项。5．C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是影响题，时空是1913至1924年的中国。根据材料“由国会选举的总统袁世凯解散国会；张勋复辟，再次解散国会；冯玉祥发动北京政变，国会正式解散”可知，民国前期国会的设置始终受到军阀统治的影响，并未真正起到维护民主政治的作用，C项正确；政党政治所依托的国会屡次被解散，可以反映出道路曲折，虽然某些阶段政党政治名存实亡，但直接用“不符合中国国情”来表述，实际上是否定对民主政治的努力与探索，也没有看到国会的屡次恢复，排除A项；材料未涉及军阀割据对国会运作的影响，与题干信息不符，排除B项；辛亥革命后使民主共和观念深入人心，与题干信息不符，排除D项。故选C项。6．A【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题、目的题，时空是1948年的中国。根据材料可知，1948年，中国共产党在处理城市房产问题时，统一管理与分配该城市中的一切公共房屋，任何机关、团体和个人，均不得私自占用民房，这一决定有利于保护市民群众的生产生活，A项正确；公共房屋并不一定是官僚资本主义的资产，排除B项；材料并不涉及计划经济体制，计划经济体制是在新中国建立后才逐步确立的，排除C项；1949年七届二中全会提出了要实现党的工作重心转移，与题干时间不符，排除D项。故选A项。7．D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1998年的中国。根据材料可知，1998年中国进行的第四次行政管理体系改革从市管县体制改革发展到探索省直管县的体制改革，省直管县的体制有利于扩大县的自主性，提高行政效率，即增强行政机关的活力，D项正确；材料中的改革不是基层改革，不能扩大基层的自治权，排除A项；材料中的改革实质上是政府层级调整，并不能提高地方的财政收入，排除B项；材料中的改革实质上是政府层级调整，而非政府管理结构的优化，排除C项。故选D项。8．D【解析】本题是最佳选择题，时空是秦国时期中国。据材料“‘父遗其子，兄遗其弟’……‘富贵之门必出于兵’”可知，《商君书》的内容体现了秦人勇武尚战的思想，这体现了商鞅变法奖励军功的措施在国人中产生了深刻的影响，即国家政策深刻影响社会心理和行为，故D项正确，为最佳选项；据材料“‘父遗其子’……闻战而相贺”可知，体现了秦人的勇武善战思想，也反映了军队战斗力强的特点，但秦人的尚战是自发的行为而非国家的动员，故B项有较大合理性，但不完全正确，为次佳选项；据所学可知，商鞅变法的措施符合新兴地主阶级的利益，普通民众虽然可以通过军功获得爵位，改变自己的社会阶层，但受益的只是一部分人，不能说明变法得到广大民众的普遍拥护，故C项虽有一定合理性，但理由不够充分，为再次选项；整体的国家实力包括经济实力、军事力量和政治影响力等，材料信息未涉及经济和政治等方面的信息，因此整体实力远超东方六国的说法与材料主旨不符，故A项错误，排除A项。故答案为：D项（3分）；B项（1分）；C项（1分）；A项（0分）。9．C【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是目的题。依据材料时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知：北魏孝文帝一方面效仿南朝，用人参考门第；另一方面不拘于此制，从平民中选拔人才，孝文帝这一做法能够扩大和巩固统治基础，C项正确；材料未体现选官是由中央掌控或地方荐举，得不出中央集权强化的结论，排除A项；孝文帝提出选人不应拘泥于门第之见，排除B项；材料中孝文帝只是提出了用寒人的主张，这一做法并不是为了要大量重用寒人，排除D项。故选C项。10．C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据题干“政府垄断主要生产资源的产销，国营专卖”、“官办商业公司来替代民间零售业”等信息，并结合所学知识可知，体现了加强国家对社会各领域的干涉和控制，强化了政府的经济职能，C项正确；材料中是王安石变法的富国经济行为，与农民的赋税负担无关，排除A项；避免了商人对社会的掠夺中“避免”一词表述错误绝对，排除B项；王安石变法打压商人增加国家财政收入，与维持稳定的经济秩序关联不大，且有效维护了经济发展秩序中“有效”一词说法绝对，排除D项。故选C项。11．A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1573年（中国）。据题干“六部和都察院把所属官员应办的事情订立期限分别登记在三本账簿上，由六部和都察院按账簿登记，逐月进行检查”信息，并结合所学知识可知，‌‌考成法是明代‌张居正主政时期推行的整顿吏治措施之一，对帐薄逐月进行检查也是在督促公务、考核官吏，提高行政效率，A项正确；裁减政府开支是减少多余官吏的影响而并非考成法颁布的影响，排除B项；‌材料中并未涉及内阁在其中的作用，无法得出内阁职权扩大，排除C项；材料考成法描述的是官员的管理与考核，并非完善选官制度，选官制度为科举制，排除D项。故选A项。12．C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料信息可知，郑观应在其论著中大谈商战，倡导改良，这本是符合当时救亡图存的时代要求的，理应在社会上被广泛传播，但结果却是在光绪帝的诏令和科考改试时策的影响下才广为流传，由此可见当时的中国社会变革历程之曲折艰难程度，C项正确；在光绪帝的诏令和科考改试时策的影响下才广为流传，说明受政治因素影响较大，并不是实业救国思潮的影响，排除A项；依据材料信息无法判断出版事业是否实现近代转型，排除B项；材料重点强调的是郑观应的著作的传播情况，变法图强更多的是涉及到当时的政治和制度层面的变革，与题意不符，排除D项。故选C项。13．B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是清末时期中国。根据材料信息可知，清末司法改革之前的“中外通行”修律思想，反映出清朝统治者在面临国内外压力时的困境。再结合所学知识可知，这种思想主张在法律制定上既要考虑中国的实际情况，又要参照西方的法律制度，以期实现法律的现代化和国际化。然而，这种思想的提出和实施，实际上反映了清朝统治者的无奈和无力感，因为他们在面对国内外各种挑战时，已经无法依靠传统的法律制度来维持统治，只能寻求通过改革来适应新的时代需求，B项正确；“清廷彻底沦为了洋人的朝廷”体现为主权受到列强的严重干预，但是材料主要表现“清末司法改革”，排除A项；材料重点不是因循守旧的思想阻碍革新，而是民族危机加深的背景下，清廷迫于压力进行改革，法制化建设是其内容之一，排除C项；材料中清末新政法制化建设汲取了西方思想，但是材料没有明确交代中学与西学的地位，排除D项。故选B项。14．D【解析】本题是多类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是影响题、本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1979年（中国）。依据材料概括可知：从对待香港商人回国开办工厂的事件，邓小平让广东可以放手干，体现了为促进经济发展的务实作风，D项正确；对外开放格局是在1980年建立经济特区后逐步奠定的，排除A项；1992年十四大明确了经济体制改革的目标，排除B项；1992年十四大明确了经济建设的方向，为党和国家指明了方向，排除C项。故选D项。15．C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1949—1957年（中国）。从图表中信访数量增加的趋势可以看出，1949—1957年我国政务院受理信访的数量总体上呈现增加的趋势，这说明新政权得到了群众的认可，群众会将自己的意见和解决不了的问题通过信访渠道加以反映，意味着党的群众路线得到了贯彻与坚持，C项正确；惩治官员腐败是维护党的纪律和国家法治的重要工作，但不能将其视为立国之本，排除A项；；新中国成立初期巩固政权、恢复经济和向社会主义过渡才是党的工作重点，排除B项；中国特色社会主义理论是在改革开放以后逐步形成和发展的，排除D项。故选C项。16．C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期（中国）。据材料和所学知识可知，魏晋时期的选官制度过于看重目的，阻碍了选官制度的调整和官员素质的提高，不利于制度创新，C项正确；魏晋时期处于分裂割据的状态，没有实现国家统一、更谈不上巩固，排除A项；士族子弟不一定碌碌无为，经济实力可能提高，排除B项；士族子弟来自各个民族，有利于促进民族交融，排除D项。故选C项。17．C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据题干“自今并于本贯州府取解，不得更称寄应”信息，并结合所学知识可知，宋代科举中朝廷分配给各州郡的录取指标，在一定时期内是相对固定的，因此冒户现象较为严重，北宋统治者连续下诏令规定地方各州所推举的举人或者应试考生必须有明确的户籍档案，这些举措规范了科举考试制度，C项正确；材料中明确户籍的作用不是为了缴纳赋税而是在科举考试中不冒名顶替，维护公平，排除A项；材料中并未涉及到官员任用情况，只是说明科举考试从程序上维护公平公正，排除B项；材料主旨不是强调加强社会基层治理，排除D项。故选C项。18．B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。结合所学可知，张居正推行的考成法规定六部、都察院等衙门将拟办之事确定完成期限，进行按月考核和年终总结，并据此决定官员赏罚升降。这一做法能够促使官员明确职责，按时完成任务，有效地减少了拖延和敷衍，从而有利于提高行政效率，B项正确；考成法主要目的是提高行政效率，强化专制集权并非其直接和主要的作用，排除A项；考成法主要是通过考核来督促官员更好地履行现有职责，并没有扩大六部权限，排除C项；“革除了官场惰怠陋习”这种说法过于绝对，考成法虽然对改善官场风气有一定作用，但不可能完全革除官场的惰怠陋习，排除D项。故选B项。19．A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（美国）。根据题干“文官逐渐‘演变为运用法律和掌握政府实权的真正力量’，以至于每位总统都要思考如何防止职业文官阉割总统的政策”，结合所学可知，文官在国家政治运行过程中发挥了重要作用，文官通常依据法律和规章制度行事，这使行政管理工作更加规范，A项正确；根据所学可知，总统负责行政，立法权掌握在国会手中，排除B项；题干强调了文官的影响力增强，但是不能说明他们垄断政府权力，且美国的政治权力是相互制衡的，排除C项；文官只是在行政管理方面发挥重要作用，对总统政策有影响，并不能直接体现三权分立机制的发展完善，排除D项。故选A项。20．B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论：晚清某一时期的教育改革强调培养翻译人才，广设学堂，提高全民族文化水平，教育观的发展性和开放性，但具有分散化推进，缺乏整体认知和顶层设计的弊端。结合所学知识可知，这是19世纪末20世纪初后的教育改革，在列强不断侵华的社会背景下，教育改革与救亡图存相结合，“教育救亡”与“实业救国”成为挽救民族危亡的主要手段，教育促进实业的发展，发展实业必须依靠教育，二者进行良性互动，B项正确；结合所学知识可知，维新变法时期的废八股文触及到一部分人的利益，没有成为社会共识，排除A项；结合所学知识可知，选派留学生是服务于挽救民族危亡的需要，排除C项；结合所学知识可知，1905年的废科举制是清末新政改革的内容，与为实施新政提供条件不吻合，排除D项。故选B项。21．C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“拷囚不得超过三次，每次应间隔20天，总数不得超过二百，杖罪以下不得超过所犯之数”、“老幼废疾者不许刑讯”结合所学知识可知，唐朝律法深受传统儒家思想的影响，呈现出宽仁慎刑的特点，C项正确；这些法律规定与礼仪制度无关，排除A项；材料“刑讯必须使用符合标准规格的常行杖”是针对所有人，并不仅仅是弱势群体，排除B项；“防止”一词过于绝对，排除D项。故选C项。22．C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代欧洲。根据材料可知，从“合法的婚姻首先要经过父母同意”到“年轻男女双方同意变得更为重要”的转变，体现了主体权利逐渐受到重视，该现象得益于罗马法再受重视，C项正确；随着商品经济的发展和城市的兴起，市民文化逐渐兴起，但它不是导致材料现象的主要原因，排除A项；宗教改革发生于16世纪，不符合材料时间，排除B项；大学教育的蓬勃发展促进了思想文化的繁荣，但不是导致材料现象的主要原因，该现象得益于罗马法再受重视，排除D项。故选C项。23．A【解析】本题为多类型单项选择题。从本题次题干的设问词判断这是影响题、本质题。根据本题时间信息可知准确时空为：南宋初年（中国）。结合本题材料与所学知识可知，南宋政府设立买马司以盐、锦、彩等物与大理等地进行贸易活动，这不仅促进了物资交流，也加强了不同民族之间的联系，A项正确；虽然贸易活动可能带来一定的经济收益，但题目中没有直接提到这些贸易对解决财政问题的具体作用，排除B项；题目中并没有提及羁縻政策是否有效或失效的信息，而是侧重于描述贸易活动本身及其影响，排除C项；题目重点在于买马活动及由此产生的民族间物质交流，并未特别强调文化层面的影响，排除D项。故选A项。24．D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（世界）。根据材料《九国公约》“在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等”“缔约各国除中国外”，可知它以国际协定限制了一战期间日本独占中国的野心，在“尊重中国主权”的名义下确立了帝国主义列强对中国的联合统治，D项正确；《九国公约》没有肯定中国对一战的贡献，排除A项；《九国公约》的这一规定确立了帝国主义列强对中国的联合统治，排除B项；《九国公约》的这一规定没有使中国收回山东的主权，排除C项。故选D项。25．A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年（中苏）。据材料可知，1950年，面对苏联提出的苏联军队和军用物资沿中国境内中长铁路自由调运的要求，中国提出自己的军队和军用物资自由地沿苏联境内的铁路调运的要求，以此显示双方权利的平等，中国的这一回应并非直接拒绝苏联的要求，而是通过提出对等的要求来维护自身的权益和平等地位，展现了在处理与苏联关系时的灵活策略，既坚持了原则，又避免了直接冲突，A项正确；此时中苏关系处于友好合作的阶段，这一事件不能表明中苏关系发展出现严重倒退，排除B项；仅从这一事件不能得出社会主义阵营出现分裂的结论，排除C项；新中国在当时并没有放弃“一边倒”的外交方针，仍然坚定地站在社会主义阵营一边，排除D项。故选A项。26．（1）特点：国际货币体系由相对稳定到不稳定；货币危机频发；从单一货币主导到二元主导；新兴经济体的影响力逐步提升。（每点2分，共8分）（2）标准：公平公正，合情合理；多元化；利益共赢；平稳稳定。（每点1分，共4分）【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是二战后的世界。特点：根据材料“自20世纪70年代至欧元诞生之前，欧洲货币危机频发，美元汇率波动对欧洲货币存在着单向冲击。”得出国际货币体系由相对稳定到不稳定；货币危机频发；根据材料“美元在国际金融体系中的地位开始下降，在全球外汇储备中，美元比重从1999年的72.7%下降到2008年的64%，而欧元则由16.7%上升到25.6%，国际货币体系进入‘美元—欧元双主导货币’的状态。”得出从单一货币主导到二元主导；根据材料“一些国家无法忍受旧秩序的约束甚至损害，凭上升的经济实力维护自己的利益。”得出新兴经济体的影响力逐步提升。（2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是现代世界。标准：根据材料“在双主导条件下，其中任何一个主导货币滥发都会引起另一个大货币跟随，然后波及所有中小货币。”反向得出公平公正，合情合理；根据材料“使得这两个主导货币比任何时候都有借口实行量化宽松政策，而其他各国不得不接受它们造成的任何后果。一些国家无法忍受旧秩序的约束甚至损害，凭上升的经济实力维护自己的利益。”反向得出多元化；利益共赢；平稳稳定。27．（1）问题：均田户数较少，受足户数比例更低，实际应受田远远没有达到国家规定要求。（2分，其他答案可酌情给分）原因：国家政局和经济的发展；土地兼并的愈演愈烈；私人田产的存在；政府掌控土地的减少。（每点2分，共8分）（2）白居易：批评两税法不合理的征税方式，两税法导致钱重物轻的社会现象，损害了农民的利益，加重人民负担，主张恢复租庸调制。（2分）柳宗元：两税法导致贫富差距更大，社会问题更大，主张恢复租庸调制。（2分）【解析】（1）本题是特点类和背景类材料分析题。时空是唐朝（中国）。据材料“敦煌户简残卷所见唐代均田户受田情况表”，得出均田户数较少，受足户数比例更低，实际应受田远远没有达到国家规定要求。原因：从玄宗时期，均田户数较多，结合国力分析，得出国家政局和经济的发展；从土地兼并的角度分析，得出土地兼并的愈演愈烈；据材料“唐代上柱国按规定受助田3000亩”，得出私人田产的存在；从国家掌控的土地分析，得出政府掌控土地的减少。（2）本题是影响类材料分析题。时空是唐朝（中国）。据材料“白居易的《赠友》描述了两税征钱导致钱重物轻而伤农的现象……”得出批评两税法不合理的征税方式，两税法导致钱重物轻的社会现象，损害了农民的利益，加重人民负担，主张恢复租庸调制。柳宗元：据材料“贫者愈困饿死亡而莫之省，富者愈恣横侈泰而无所忌”，得出两税法导致贫富差距更大，社会问题更大，主张恢复租庸调制。28．（1）原因：北方战乱，大量人口南迁；任命流民中的士族担任郡守、县令，在一定程度上降低了管理难度；促进江南地区开发的需要；维护南方政权稳定的需求。（每点1分，共4分）弊端：造成了地名系统的混乱；“白籍”的存在不利于国家赋税的征收。（每点1分，共2分）（2）特点：城乡二元户籍体制；出现主户与客户之分；让农民全面编为国家的编户齐民。（每点1分，共3分）影响：有助于封建统治秩序的稳定；有利于增加国家财政收入；进一步打击了衰落的士族地主力量。（每点2分，任意答出2点可得4分）【解析】（1）本题是原因类和影响类材料分析题，时空是东晋（中国）。第一小问原因，据材料表述可知，北方移民的到来是南方设立侨郡、侨县的重要原因；而任命流民中的士族担任郡守、县令显然是初期方便管理的举措。第二小问弊端，通过提取材料信息可知，同一地区出现了不同行政区划，必然造成地名系统的混乱；而“白籍”不算正式编户，意味着他们不必像黄籍户一样承担国家税役，显然不利于国家赋税的征收和对农民的管理。（2）本题是特点类和影响类材料分析题，时空是宋代（中国）。第一小问特点，乡村户和坊郭户的区分体现了城乡二元户籍体制，主户与客户的划分，特别是佃客编为国家编户齐民。第二小问影响，据所学可知，这既有