专题03 看图写句子和补全对话（7选5）常考点及专项训练（解析版）

PAGEPAGE1专题03看图写句子&补全对话（7选5）常考点及专项训练看图写句子1.动词时态:现在进行时、一般过去时、一般现在时、1.Itrainedheavilylastnight.本题考查一般过去时。时间提示词为lastnight。2.Theboyisdoinghishomeworknow.本题考查现在进行时,时间提示词为now。2.常考的句型结构有:therebe句型,It’s+adj.+(forsb.)+todosth.,It’stimetodosth.以及比较结构。1.Therearemanyapplesonthetree.本题考查therebe句型。2.(it,necessary)It’snecessary(forus)toobeythetrafficrules.3.(it,good)

It’sgood(forus)todrinkmore/somewater.3.简单句。常考的句型有:祈使句,尤其是否定祈使句。Don’tthrowtherubbishhereandthere/everywhere.解题方法解题步骤技巧:1.图文结合、审清题意。看图写话,看图是基础,看图时应先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、有什么或者是什么人在干什么。然后结合所给提示词,初步确定图画所传达的意思。2.组织语言,构建句子。在熟练掌握简单的基本句型、therebe句型、祈使句3.明确时态、及词形变化。根据图文信息判断用哪种时态和语态,同时注意单词的词形变化,如:第三人称单数、名词的单复数、人称代词的主宾格、谓语动词等。4.图文对照、细审文字、检查修正。写完全句后,要重新审读一遍,进行修改(语法、用词、拼写、标点等)和加工润色。特别要注意三点:一是不要漏掉应表达的内容;二是所写内容要符合英语表达习惯,不可根据语法生造句子;三是检查所写句子是否有语法和词汇的错误。1.（24-25七年级上·福建泉州·期中）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。1．enjoy.2．Tom,in.3．black,T-shirt.4．now.5．work,restaurant.【答案】1．She/Thegirlenjoysdrawing(pictures).2．TomisinClassSeven,GradeEight./TomisinClass7,Grade8.3．He/TheboyisinablackT-shirt./He/TheboywearsablackT-shirt.4．It’sfivefifteennow./It’saquarterpastfivenow.5．Thecook/Heworksinarestaurant.【解析】1．图中女孩正在画画，结合提示词“enjoy”，可描述为“enjoyspainting”。故填She/Thegirlenjoysdrawing(pictures).2．图中男孩在八年级七班教室里，结合提示词“Tom,in”，可描述为“inClassSeven,GradeEight”。故填TomisinClassSeven,GradeEight./TomisinClass7,Grade8.3．图中男孩穿着黑色T恤，结合提示词“black,T-shirt”，可描述为“wearablackT-shirt”。故填He/TheboyisinablackT-shirt./He/TheboywearsablackT-shirt.4．时钟指向5:15，结合提示词“now”，可描述为“fivefifteen”或“aquarterpastfive”。故填It’sfivefifteennow./It’saquarterpastfivenow.5．图中厨师在厨房工作，结合提示词“work,restaurant”，可描述为“workinarestaurant”。故填Thecook/Heworksinarestaurant.2.（24-25七年级上·福建泉州·期中）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。6．enjoy,chores7．from,Anxi8．uncle9．cute10．work,restaurant【答案】6．Theboyenjoysdoingchores.7．ThisteapotisfromAnxi.8．Myuncleworksasadoctor.9．Thesleepingcatlookscute.10．Thechefworksatarestaurant.【解析】6．根据图片和所给词可知男孩喜欢做家务。theboy男孩；enjoy喜欢，主语是第三人称单数，谓语动词用三单；dochores表示“做家务”，enjoydoingsth表示“喜欢做某事”。故填Theboyenjoysdoingchores.7．根据图片和所给词可知这件茶壶雕塑来自安溪。this这个；teapot茶壶，befrom表示“来自”。故填ThisteapotisfromAnxi.8．根据图片和所给词可知“我的叔叔是一名医生”，myuncle我的叔叔；动词短语workas表示“做……工作”，adoctor一名医生。故填Myuncleworksasadoctor.9．根据图片和所给词可知睡着的猫看起来很可爱。cat猫；sleeping睡着的，形容词作定语修饰名词；look看起来，主语是第三人称单数，谓语动词用三单，look为连系动词，后接形容词作表语，cute表示“可爱的”。故填Thesleepingcatlookscute.10．根据图片和所给词可知“厨师在餐馆工作”，chef表示“主厨”；work工作，主语是第三人称单数，谓语动词用三单；attherestaurant在餐馆。故填Thechefworksatarestaurant.3.（24-25七年级上·福建泉州·期中）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。11．he,from12．this,Kangkang’s13．be,in14．help,food15．Maria,like【答案】11．HeisfromQuanzhou,China.12．ThisisKangkang’sbike./ThisbikeisKangkang’s.13．Thewoman/Sheisinadress.14．Shehelpshermothercookthefood.15．Marialikesdancing.【解析】11．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“他来自中国泉州。”时态是一般现在时。he作主语；befrom作谓语；Quanzhou,China作表语。主语是第三人称单数，be动词用is。故填HeisfromQuanzhou,China.12．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“这是康康的自行车。”时态是一般现在时。this或thisbike作主语；be动词作谓语；Kangkang’sbike或Kangkang’s作表语。主语是第三人称单数，be动词用is。故填ThisisKangkang’sbike./ThisbikeisKangkang’s.13．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“那位女士/她穿着一件连衣裙。”时态是一般现在时。thewoman或she作主语；be动词作谓语；inadress作表语。主语是第三人称单数，be动词用is。故填Thewoman/Sheisinadress.14．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“她帮妈妈做饭。”时态是一般现在时。she作主语；help作谓语；hermother作宾语；cookthefood省略to的不定式作宾语补足语。主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填Shehelpshermothercookthefood.15．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“玛利亚喜欢跳舞。”时态为一般现在时。Maria作主语；like作谓语；dancing作宾语。主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填Marialikesdancing.4.（24-25七年级上·福建厦门·期中）根据所给图片和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。16．Tom,from17．often,with18．favorite19．like,after20．therebe【答案】16．TomisfromShanghai./TomcomesfromShanghai.17．Ioftengofishingwithmyfather./Ioftenfishwithmyfather.18．Myfavoriteanimalisthepanda./Myfavoriteanimalispandas.19．We/Ilikeplayingsoccer/footballafterschool/class.20．Thereisacatbehindthebox./Thereisaboxinfrontofthecat.【解析】16．根据图片及所给词汇可知，本句可表达为“Tom来自上海”。时态为一般现在时，主语是三单，动词用三单；is/comesfrom“来自”。故填TomisfromShanghai./TomcomesfromShanghai.17．根据图片及所给词汇可知，本句可表达为“我经常和我爸爸去钓鱼”。时态为一般现在时，主语是I，动词用原形；often“经常”；gofishing/fish“钓鱼”；withmyfather“和我爸爸”。故填Ioftengofishingwithmyfather./Ioftenfishwithmyfather.18．根据图片及所给词汇可知，本句可表达为“我最喜欢的动物是熊猫”。时态为一般现在时，主语是myfavoriteanimal“我最喜欢的动物”；is作系动词；thepanda/pandas作表语。故填Myfavoriteanimalisthepanda./Myfavoriteanimalispandas.19．根据图片及所给词汇可知，本句可表达为“我们/我喜欢放学后/课后踢足球”。时态为一般现在时，主语是we/I，动词用原形；likedoingsth“喜欢做某事”；playsoccer/football“踢足球”；afterschool/class“放学后/课后”。故填We/Ilikeplayingsoccer/footballafterschool/class.20．根据图片及所给词汇可知，本句可表达为“有一只猫在箱子后面/有一个箱子在猫前面”。时态为一般现在时，句子用therebe句型，主语是单数，be用is；behind“在……后面”；infrontof“在……前面”。故填Thereisacatbehindthebox./Thereisaboxinfrontofthecat.5.（24-25七年级上·福建泉州·期中）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。21．worker22．

in23．

run,after24．

visit,weekend25．

always,noon【答案】21．Theyareworkers./Theworkersworkinafactory.22．ThegirlisinClassThree,GradeSeven.23．Theboyrunsafterschool./Helikesrunningafterschool.24．Thegirlvisitshergrandparentsonweekends.25．TheboyalwayswatchesTVatnoon.【解析】21．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“他们是工人”或“工人在工厂工作”。他们：they；工人：worker；工作：work；在工厂：inafactory。句子时态用一般现在时，主语是they，be动词用are，“他们是工人”译为Theyareworkers。主语是Theworkers，谓语动词用原形work，“工人在工厂工作”译为Theworkersworkinafactory。故填Theyareworkers./Theworkersworkinafactory.22．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“这个女孩在七年级三班”。女孩：girl；在：in；七年级三班：ClassThree,GradeSeven。句子时态用一般现在时，此处特指用定冠词the，主语Thegirl为第三人称单数，be动词用is。故填ThegirlisinClassThree,GradeSeven.23．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“这个男孩放学后跑步”或“他喜欢放学后跑步”。男孩：boy；跑步：run；放学后：afterschool；他：he；喜欢：like。句子时态用一般现在时，此处特指男孩，用定冠词the，主语Theboy为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式runs，“这个男孩放学后跑步”译为Theboyrunsafterschool。主语He为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式likes，likedoingsth.意为“喜欢干某事”，因此run用动名词形式running，“他喜欢放学后跑步”译为Helikesrunningafterschool。故填Theboyrunsafterschool./Helikesrunningafterschool.24．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“这个女孩在周末去拜访她的祖父母。”女孩：girl；拜访：visit；她的祖父母：hergrandparents；在周末：onweekends。句子时态用一般现在时，此处特指用定冠词the，主语Thegirl为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式visits，是及物动词，直接跟宾语hergrandparents。故填Thegirlvisitshergrandparentsonweekends.25．根据图片以及所给词可知，此处可表达为“这个男孩总是在中午看电视。”男孩：boy；总是：always；看电视：watchTV；在中午：atnoon。句子时态用一般现在时，此处特指男孩，用定冠词the，主语Theboy为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式watches。故填TheboyalwayswatchesTVatnoon.6.（24-25七年级上·福建泉州·期中）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。26．cute27．I,enjoy28．nice,meet29．she,policewoman30．we,together【答案】26．She/Thegirliscute./Sheisacutegirl.27．Ienjoysinging.28．Nicetomeetyou.29．Sheisapolicewoman.30．We(often)watchTVtogether.【解析】26．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“她/这个女孩很可爱。/她是一个可爱的女孩。”she/thegirl作主语；is作谓语；cute作表语。也可以用cute作定语修饰名词girl。故填She/Thegirliscute./Sheisacutegirl.27．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“我喜欢唱歌。”I作主语；enjoydoingsth“喜欢做某事”；sing“唱歌”。本句是一般现在时，主语是I，动词用原形。故填Ienjoysinging.28．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“见到你很高兴。”此句是常用的见面打招呼用语，一般用Nicetomeetyou表示。故填Nicetomeetyou.29．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“她是一名女警察。”she作主语；is系动词；apolicewoman作表语。故填Sheisapolicewoman.30．根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“我们（经常）一起看电视。”we作主语；ofen“经常”；watchTV“看电视”；together“一起”。本句是一般现在时，主语是we，动词用原形。故填We(often)watchTVtogether.7.（23-24七年级上·福建南平·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。31．have,eye

32．like

33．Tim,come34．it,time

35．uncle,work【答案】31．Thepandahasbigeyes./Pandashavebigeyes.32．Ilikebananas.33．TimcomesfromCanada.34．It’stimetogotoschool.35．Myuncleworksonthefarm.【解析】31．根据图片和所给单词可知，表达“熊猫有大眼睛”，句子时态是一般现在时；thepanda/pandas作主语；has/have作谓语；bigeyes作宾语。故填Thepandahasbigeyes./Pandashavebigeyes.32．根据图片和所给单词可知，表达“我喜欢香蕉”，句子时态是一般现在时；I作主语；like作谓语；bananas作宾语，故填Ilikebananas.33．根据图片和所给单词可知，表达“Tim来自加拿大”，句子时态是一般现在时；Tim作主语；comesfrom作谓语；Canada作宾语。故填TimcomesfromCanada.34．根据图片和所给单词可知，表达“是时候去上学了”，句子时态是一般现在时；用“It’stimetodosth.”句型，“去上学”gotoschool。故填It’stimetogotoschool.35．根据图片和所给单词可知，表达“我叔叔在农场工作”，句子时态是一般现在时；myuncle作主语；works作谓语；onthefarm作状语，故填Myuncleworksonthefarm.8.（22-23七年级上·福建莆田·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。36．long,ear37．quarter,to38．in,whitedress39．want,buy40．want,visit【答案】36．Ithaslongears.37．It’saquartertosix.38．Thegirl/Sheisinawhitedress.39．Iwanttobuyaskirt.40．IwanttovisitBeijing.【解析】36．根据图片和“long,ear”可知，本句表示“它有长长的耳朵”。It作主语，has作谓语，longears作宾语。故填Ithaslongears.37．根据图片和“quarter,to”可知，本句表示“现在是差一刻六点”。It’s作主谓，aquartertosix差一刻六点。故填It’saquartertosix.38．根据图片和“in,whitedress”可知，本句表示“这个女孩穿着一件白色的连衣裙”。Thegirl/She作主语，is作谓语，inawhitedress作表语。故填Thegirl/Sheisinawhitedress.39．根据图片和“want,buy”可知，本句表示“我想买一条裙子”。I作主语，want作谓语，tobuyaskirt作宾语。故填Iwanttobuyaskirt.40．根据图片和“want,visit”可知，本句表示“我想参观北京”。I作主语，wanttodosth“想要做某事”，visitBeijing“参观北京。故填IwanttovisitBeijing.9.（23-24七年级上·福建福州·期末）看图写话。41．42．43．44．work,farm45．【答案】41．Hehasawidemouth.42．Weneedaboxofmilk.43．Hedoesn’tlikethecatatall.44．Heworksonthefarm.45．It’stimetogotothezoo.【解析】41．根据图片和提示词，表达可以为“他有个大嘴巴”，时态为一般现在时，he“他”第三人称单数作主语；谓语动词用三单形式has“有”；awidemouth“一个大嘴巴”，故填Hehasawidemouth.42．根据图片和提示词，表达可以为“我们需要一盒牛奶”，时态为一般现在时，we“我们”复数作主语，后接动词原形；need“需要”；aboxofmilk“一盒牛奶”。故填Weneedaboxofmilk.43．根据图片和提示词，表达可以为“他一点也不喜欢这只猫”，时态为一般现在时，he“他”第三人称单数作主语；需用助动词does+not表否定；not…atall“一点也不”；助动词does后接动词like“喜欢”原形；thecat“猫”。故填Hedoesn’tlikethecatatall.44．根据图片和提示词，表达可以为“他在农场工作”，时态为一般现在时，he“他”第三人称单数作主语；谓语动词用三单形式works“工作”；onthefarm“在农场”。故填Heworksonthefarm.45．根据图片和提示词，表达可以为“是时间去动物园了”，时态为一般现在时，It’stimetodo“是时间做……”；gotothezoo“去动物园”，故填It’stimetogotothezoo.10.（23-24七年级上·福建福州·期末）请根据每题所提供的图片和提示词（要求全部用上），写一个与图片情景相符的句子。46．mouth

47．new48．Peter’s49．want,buy50．in,pair【答案】46．Hehasabigmouth.47．Thisisanewhat.48．TheyarePeter’stoys.49．Hewantstobuyacar.50．Sheisinabeautifulpairofgloves.【解析】46．根据图片和提示词可知，本句表示“他有一个大嘴巴”，he作主语，has作谓语，abigmouth作宾语，故填Hehasabigmouth.47．根据图片和提示词可知，本句表示“这是一顶新帽子”，this作主语，is作谓语，anewhat作表语，故填Thisisanewhat.48．根据图片和提示词可知，本句表示“它们是彼得的玩具”，they作主语，are作谓语，Peter’stoys作表语，故填TheyarePeter’stoys.49．根据图片和提示词可知，本句表示“他想买一辆车”，he作主语，wants作谓语，tobuyacar作宾语，故填Hewantstobuyacar.50．根据图片和提示词可知，本句表示“她戴着一副漂亮的手套”，she作主语，is作谓语，inabeautifulpairofgloves作表语，故填Sheisinabeautifulpairofgloves.11.（23-24七年级上·福建福州·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。51．these52．usually,getup,7:0053．wouldlike,tomorrow54．uncle,work55．whynot,go【答案】51．Thesearebuses.52．Heusuallygetsupat7:00.53．Iwouldliketogofishingtomorrow.54．Myuncleworksonafarm.55．Whynotgotoflyakite?【解析】51．根据图片及所给提示词可知，需要表达的句子是“这些是公共汽车”，描述一般事实，时态为一般现在时。these“这些”，位于句首，首字母大写；are“是”；bus“公共汽车”应用复数形式buses。故填Thesearebuses.52．根据图片及所给提示词可知，需要表达的句子是“他通常在七点起床”，时态是一般现在时态。usually“通常”；getup”起床”；主语he为第三人称单数，因此谓语动词get改为第三人称单数形式gets；at7:00“在七点”。故填Heusuallygetsupat7:00.53．根据图片及所给提示词可知，需要表达的句子是“我明天想去钓鱼”，wouldliketodosth“想做某事”；gofishing“去钓鱼”。故填Iwouldliketogofishingtomorrow.54．根据图片及所给提示词可知，需要表达的句子是“我的叔叔在农场工作”，时态为一般现在时。workonafarm“在农场工作”；主语myuncle“我的叔叔”表示单数，所以动词work应用第三人称单数形式works。故填Myuncleworksonafarm.55．根据图片及所给提示词可知，需要表达的句子是“为什么不去放风筝呢”，Whynotdosth“为什么不做某事呢”；gotoflyakite“去放风筝”。故填Whynotgotoflyakite?12.（23-24七年级上·福建泉州·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。56．

these,knife57．work,farm58．

now

59．want,visit60．

favorite,food【答案】56．Thesearethreeknives.57．He/Themanworksonafarm.58．It’saquarterpastsevennow.59．HewantstovisitBeijing.60．Bananasarethemonkey’sfavoritefood.【解析】56．根据图片和提示词可知，本句表示“这是三把刀。”，these作主语，are作谓语，threeknives作表语。故填Thesearethreeknives.57．根据图片和提示词可知，本句表示“他/那个人在农场工作。”，he/theman作主语，works作谓语，onafarm作地点状语。故填He/Themanworksonafarm.58．根据图片和提示词可知，本句表示“现在是七点一刻。”，it’s介绍时间，aquarterpastseven七点一刻，now现在。故填It’saquarterpastsevennow.59．根据图片和提示词可知，本句表示“他想参观北京。”，he作主语，wants作谓语，tovisitBeijing作宾语。故填HewantstovisitBeijing.60．根据图片和提示词可知，本句表示“香蕉是猴子最喜欢的食物。”，bananas作主语，are作谓语，themonkey’sfavoritefood作表语。故填Bananasarethemonkey’sfavoritefood.13.（23-24七年级上·福建泉州·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。61．long,black62．father,work63．time,homework64．help,yourself65．want,visit【答案】61．Shehaslongblackhair.62．Myfatherworksonthefarm.63．It’stimetodo(her)homework./It’stimeforhomework/doing(her)homework.64．Helpyourselftosomefish.65．HewantstovisitBeijing.【解析】61．根据图片和提示词“long,black”可知，本句应表达为“她有着长且黑的头发”，时态为一般现在时，主语为单数名词She，谓语动词用三单形式has，宾语longblackhair。故填Shehaslongblackhair.62．根据图片和提示词“father,work”可知，本句应表达为“我父亲在农场工作”，时态为一般现在时，主语为单数名词Myfather，谓语动词用三单形式works，地点状语onthefarm。故填Myfatherworksonthefarm.63．根据图片和提示词“time,homework”可知，本句应表达为“是时候做作业了”，时态为一般现在时，运用句型It’stimetodosth或者It’stimefor(doing)sth.进行表达，真正主语do(her)homework。故填It’stimetodo(her)homework./It’stimeforhomework/doing(her)homework.64．根据图片和提示词“help,yourself”可知，本句应表达为“请随便吃点鱼”，此句动词原形开头的祈使句，时态为一般现在时，运用helpyourselftosth.进行表达。故填Helpyourselftosomefish.65．根据图片和提示词“want,visit”可知，本句应表达为“他想去参观北京”，时态为一般现在时，主语为单数名词He，谓语动词用三单形式wants，宾语tovisitBeijing。故填HewantstovisitBeijing.14.（23-24七年级上·福建福州·期末）根据每题所提供的图画情景和提示词，写一个与图画情景相符的句子。66．this,jacket

67．live

68．work,farm

69．like,alot

70．in

【答案】66．ThisjacketisJack’s.67．KatelivesinBeijingnow.68．Thefarmersareworkinginthefield.69．HelikesEnglishalot.70．SheisinClassEightGradeSeven.【解析】66．根据图片及所给提示词可知，表达为“这件夹克是杰克的”，时态为一般现在时；主语thisjacket，位于句首单词首字母大写；谓语be，此处应用三单形式is；Jack’s作表语。故填ThisjacketisJack’s.67．根据图片及所给提示词可知，表达为“凯特现在住在北京”，时态为一般现在时；Kate作主语；谓语live，此处应用三单形式lives；地点状语是inBeijing；时间状语是now。故填KatelivesinBeijingnow.68．根据图片及所给提示词可知，表达为“农民们正在田里干活”，时态为现在进行时；thefarmers作主语，位于句首单词首字母大写；谓语beworking，此处应用be的复数形式areworking；inthefield是状语。故填Thefarmersareworkinginthefield.69．根据图片及所给提示词可知，表达为“他非常喜欢英语”，时态为一般现在时；主语是he，位于句首单词首字母大写；谓语like，此处应用三单形式likes；宾语是English；状语是alot。故填HelikesEnglishalot.70．根据图片及所给提示词可知，表达为“她在七年级八班”，时态为一般现在时；主语是she，位于句首单词首字母大写；谓语be，此处应用三单形式is；表语是inClassEightGradeSeven。故填SheisinClassEightGradeSeven.15.（23-24七年级上·福建泉州·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。71．72．73．74．75．【答案】71．Helikesapplesalot./Shelikesapplesalot./Ilikeapplesalot.72．Heworksonthefarm.73．ThisisMary’sfamilyphoto.74．It’stimetogohome.75．Hehaschickenforlunch./Shehaschickenforlunch./Ihavechickenforlunch.【解析】71．根据图片和所给单词，可表达为“他/她/我很喜欢吃苹果”。该句为一般现在时。He他/She她/I我；like喜欢，主语是第三人称单数时，使用三单形式，当主语是I时，用动词原形；apples苹果，复数名词表类别；alot修饰动词like。故填Helikesapplesalot./Shelikesapplesalot./Ilikeapplesalot.72．根据图片和所给单词，可表达为“他在农场工作”，该句为一般现在时。He他；works工作，主语是单数，谓语动词使用三单形式，onthefarm在农场。故填Heworksonthefarm.73．根据图片和所给单词，可表达为“这是玛丽的全家福”。该句为一般现在时。thisis这是；Mary’s玛丽的；familyphoto全家福，故填ThisisMary’sfamilyphoto.74．根据图片和所给单词，可表达为“该回家了”。该句为一般现在时。itistimetodo“该做某事了”；gohome“回家”。故填It’stimetogohome.75．根据图片和所给单词，可表达为“他/她/我中午吃鸡肉”。该为一般现在时。He他/She她/I我；like喜欢，主语是第三人称单数时，使用三单形式，当主语是I时，用动词原形；havechicken吃鸡肉；forlunch午餐。故填Hehaschickenforlunch./Shehaschickenforlunch./Ihavechickenforlunch.16.（23-24七年级上·福建三明·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。1.long2.these3.work,on4.this,his,new5.quarter76．77．78．79．80．【答案】76．Theelephanthasalongnose.77．Theseareknives.78．Themanworksonafarm.79．Thisishisnewbike./Thisnewbikeishis.80．Shegetsupataquartertoeight.【解析】76．根据提示词和图片可知，本题表示“大象有一个长鼻子”。时态为一般现在时，主语Theelephant；谓语have，要变为动词第三人称单数形式has；宾语alongnose。故填Theelephanthasalongnose.77．根据提示词和图片可知，本题表示“这些是小刀”。时态为一般现在时，主语These；系动词are；表语knife，因为主语是these，表示“这些”，所以knife要变为复数形式knives。故填Theseareknives.78．根据提示词和图片可知，本题表示“这个人在农场工作”。时态为一般现在时，主语Theman；谓语work要变为第三人称单数形式works；onafarm“在农场上”。故填Themanworksonafarm.79．根据提示词和图片可知，本题表示“这是他的新自行车”。时态为一般现在时，主语This/Thisnewbike；系动词is；表语hisnewbike/his。故填Thisishisnewbike./Thisnewbikeishis.80．根据提示词和图片可知，本题表示“她在七点四十五起床”。时态为一般现在时，主语She；谓语getsup；aquartertoeight表示“七点四十五”，时间点前用介词at。故填Shegetsupataquartertoeight.17.（23-24七年级上·福建龙岩·期末）根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。81．mine.82．UncleLi.83．Tom,like.84．whynot?85．photo,his.【答案】81．Thedressismine82．UncleLiisacook83．Tomlikesvegetables84．Whynotdrinksomemilk85．Thisisaphotoofhisfamily【解析】81．根据所给词和图片可知，此处可表达为“这条裙子是我的”，主语Thedress；系动词is，mine作表语。故填Thedressismine。82．根据所给词和图片可知，此处可表达为“李叔叔是一个厨师”，主语UncleLi；系动词is，acook作表语。故填UncleLiisacook。83．根据所给词和图片可知，此处可表达为“汤姆喜欢吃蔬菜”，主语Tom；谓语likes；宾语vegetables。故填Tomlikesvegetables。84．根据所给词和图片可知，此处可表达为“为什么不喝些牛奶”，whynot表建议；谓语drink；宾语somemilk。故填Whynotdrinksomemilk。85．根据所给词和图片可知，此处可表达为“这是他的一张全家福”，主语This；系动词is；aphotoofhisfamily作表语。故填Thisisaphotoofhisfamily。补全对话（7选5）1.根据对话内容，选出能填入空白处的最佳选项。A:Hi,Sam!1B:Yes,Ido.Whatvegetablesdoyoulike,Ann?A:2

B:Whataboutyourmother?A:3Doyoulikecarrots?B:No,Idon’tIonlyliketomatoesandpotatoes.A:4

B:Ilikechickenandhamburgers.Andyou?A:Ilikericeandcarrots.B:5A．Wouldyouliketohavedinnerwithme?B．Shelikesthem,too.C．Weeatthemfordinner.D．Whatfooddoyoulikeforlunch?E．Doyoulikecabbages?F．Canyouplaytennis?G．Iliketomatoes.【答案】1．E2．G3．B4．D5．C【导语】本文是Ann和Sam关于喜欢的蔬菜、食物以及晚餐食物安排等内容的对话。1．根据答语“Yes,Ido.”以及后文询问喜欢的蔬菜可知，设空处应是一般疑问句且与蔬菜相关。选项E“你喜欢卷心菜吗？”符合语境，引出了后续关于喜欢蔬菜的讨论，故选E。2．根据前文“Whatvegetablesdoyoulike,Ann?”可知，这是在询问Ann喜欢的蔬菜，所以设空处应回答喜欢的蔬菜。选项G“我喜欢西红柿。”符合语境，回答了喜欢的蔬菜，故选G。3．根据前文“Whataboutyourmother?”可知，这是在询问Ann妈妈对蔬菜的喜好，设空处应回答妈妈是否喜欢相关蔬菜。选项B“她也喜欢它们。”符合语境，这里的“它们”指代上文提到的西红柿等蔬菜，故选B。4．根据答语“Ilikechickenandhamburgers.”可知，这是在回答喜欢的食物，设空处应是询问对方喜欢的食物。选项D“你午餐喜欢吃什么食物？”符合语境，引出了对方对午餐食物喜好的回答，故选D。5．根据前文双方讨论了各自喜欢的食物，设空处应是对食物相关内容的总结或进一步说明。选项C“我们晚餐吃它们。”符合语境，这里的“它们”指代前文提到的各自喜欢的食物，说明这些食物在晚餐时食用，故选C。2.根据对话内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。A:6B:Yes,please.Iwantajacketforschool.A:OK.7B:Black.

A:8

B:Itlooksverygood.9

A:Eightdollars.

B:I’lltakeit.Howmucharethosegreensocks?

A:Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopairs.

B:Great!I’lltaketwopairs.A:Hereyouare.B:Thankyou.A:10A．CanIhelpyou?B．Howaboutthisone?C．Thatsoundsgood.D．Whatcolordoyouwant?E．You’rewelcome.F．Howmuchisit?G．Canyouhelpme?【答案】6．A7．D8．B9．F10．E【导语】本文是A和B之间的一则对话。文章主要是B去购物与A的对话，表明自己想买的物品并询问价格等。6．根据下文“Yes,please.Iwantajacketforschool.”可知，B想要买东西，所以A询问对方是否需要帮助，选项A“我能帮助你吗？”符合语境。故选A。7．根据下文“Black.”可知，此处询问颜色，选项D“你想要什么颜色？”符合语境。故选D。8．根据下文“Itlooksverygood.”可知，此处指A进行推荐，选择B“这个怎么样？”符合语境。故选B。9．根据下文“Eightdollars.”可知，此处询问价格，选项F“多少钱？”符合语境。故选F。10．根据上文“Thankyou.”可知，此处回应对方的感谢，选项E“不客气。”符合语境。故选E。3.根据对话内容，从所给的七个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，使对话内容完整。（有两项为多余选项）(Inthemarket)Marketworker:CanIhelpyou?Tony:Yes.I’dlikesomebeef.11Marketworker:90yuanakilo.12Tony:Halfakilo,please.Marketworker:13Thevegetablesarefreshtoday.Tony:Akiloofpotatoes,please.Howmucharethey?Marketworker:14Tony:Onekilo,please.HowmuchshouldIpayyou?Marketworker:Halfakiloofbeefandakiloofpotatoes.Thatwillbe55yuan.Tony:Oh,Iforgottobuylemons.Marketworker:15Tony:Four.Marketworker:Fourlemons,10yuan.Tony:Thanks!Hereis65yuan.A．WhatcanIdoforyou?B．Howmucharethepotatoes?C．Whatelsewouldyoulike?D．Tenyuanakilo.E．Howmuchisit?F．Howmanylemonswouldyoulike?G．Howmuchdoyouwant?【答案】11．E12．G13．C14．D15．F【导语】本文是Tony在市场购物的对话。11．根据“90yuanakilo.”可知，询问价格，选项E“多少钱？”符合语境，故选E。12．根据“Halfakilo,please.”可知，问对方想要多少。选项G“你想要多少？”符合语境，故选G。13．根据“Thevegetablesarefreshtoday.”可知，市场工作人员向Tony推荐蔬菜。选项C“你还想要什么？”符合语境，故选C。14．根据“Howmucharethey?”可知，回答价格。选项D“十元一公斤。”符合语境，故选D。15．根据“Four.”可知，问对方需要多少柠檬，选项F“你想要几个柠檬？”符合语境，故选F。4.从对话下面的选项中选出能填入空白处的最佳选项，将对话补充完整（有两项多余项）。(DavidasksthevolleyballstarCindySmith,abouthereatinghabits.D-David,C-Cindy)D:Goodmorning,Cindy!C:Goodmorning,David!D:16C:Yes,Ido.D:Whatdoyoulikeforbreakfast?C:17D:Doyouhavefruitafterbreakfast?C．Yes,Ido.18D:Whataboutlunch?C:19D:Doyoulikehamburgerfordinner?C:Oh,no,theyarenothealthy.Ilikeeatingfruitandvegetablesfordinner.D:OK,well,onelastquestion—20C:Err…Ilikeice-cream…butIdon’teatit.Idon’twanttobefat.A．Ihavesomesaladforlunch.B．Ilikemilkandeggs.C．Ioftenhaveanappleorapear.D．Doyoueatice-creamafterdinner?E．Idon’tlikevegetables.F．Doyouhaveanyhealthyeatinghabits?G．You’reright.【答案】16．F17．B18．C19．A20．D【导语】本文是David问CindySmith饮食习惯的对话。16．根据“Yes,Ido.”可知，这是一个一般疑问句。结合“Whatdoyoulikeforbreakfast?”可知，应该是在问饮食习惯。选项F“你有什么健康的饮食习惯吗”符合，故选F。17．根据“Whatdoyoulikeforbreakfast?”可知，回答早餐吃什么，选项B“我喜欢牛奶和鸡蛋”符合，故选B。18．根据“Doyouhavefruitafterbreakfast?”可知，这里介绍吃的水果，选项C“我经常吃一个苹果或一个梨”符合，故选C。19．根据“Whataboutlunch?”可知，回答午餐吃什么。选项A“我午餐吃一些沙拉”符合，故选A。20．根据“Err…Ilikeice-cream…butIdon’teatit.”可知，问对方是否吃冰激凌，选项D“你晚饭后吃冰淇淋吗”符合，故选D。5.根据对话内容，从文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。A:Mary,thatgirlinaredskirtisverynice.21Doyouknow?B:Yes,sheismycousin.

A:Yourcousin?22

B:HernameisAlice.

A:23

B:Sheistwelve.

A:24B:HerbirthdayisonJune26th.A:June26th?It’snextMonday.B:Yes.25A:Sure.Ilikeparties.B:OK.I’llcallyouthen.A．Whoisshe?B．Doyouwanttocometoherbirthdayparty?C．What’shername?D．What’sherfavoriteday?E．Whenisherbirthday?F．Howoldisshe?G．Whatdoesshelike?【答案】21．A22．C23．F24．E25．B【导语】本文是A和B的对话。主要谈论了B的表妹爱丽丝和她即将举行的生日聚会。21．根据“Yes,sheismycousin.”可知，此处问的是女孩是谁，A项“她是谁？”符合语境。故选A。22．根据“HernameisAlice.”可知，此处问的是女孩的名字，C项“她的名字是什么？”符合语境。故选C。23．根据“Sheistwelve.”可知，此处问的是女孩的年龄，F项“她多大了？”符合语境。故选F。24．根据“HerbirthdayisonJune26th.”可知，此处问的是女孩的生日，E项“她的生日是什么时候？”符合语境。故选E。25．根据“Sure.Ilikeparties.”可知，此处是在邀请A去女孩的生日聚会，B项“你想参加她的生日聚会吗？”符合语境。故选B。6.根据对话内容，从所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。A:Hello,Charlie!26B:WehaveSchoolDayeveryyear.A:27B:It’sonOctober12th.A:Doyouhaveasoccergame?B:28It’sonDecember18th.Andwehaveanartfestivalafterthesoccergame