第一期末总结（3篇）

第一期末总结（3篇）

第一期末总结（精选3篇）

第一期末总结篇1

一个学期过去了，回头总结如下：

我接任后的一些新举措和取得的效果。

1、建立规则，告诉孩子做事的方法和原则，尽量不惩罚，反

复强调正确的。比如垃圾桶的、抹布、花盆的摆放等。学生现在

能养成物归原处的习惯。

2、建立集体观念：把四六装进我的心里，誓把四年级六班建

设成全校最优秀的班级，让每一个从这个教室走出的孩子都成为

栋梁之才；一切言行都要三思后行，杜绝一切给班级抹黑的言行。

3、建立一个幽雅安静的学习环境。入室即静的四个动作，反

复练习，如做不到入室即静的需要反复练习。倡议大家带花美化

了教室。

4、一分钟晨思：思考三个问题：一、我能为班集体做什么,

二、我能为老师做什么，三、我能为同学们做什么，还可以反思

昨天我什么地方做的不好，有碍于班级荣誉，有碍于我个人的成

长和发展。

5、培养学生有自己的理想。理想是一个人奋斗的航标、灯塔,

没有灯塔的航行是毫无意义的，我常问学生，你天天背书包到学

校来干什么？多数学生回答不出来，所以我就此开班队会，让他

们反复思考自己学习的目的，确定自己的理想，写下自己的志向

书。我还启发他们，为实现自己的理想从现在就开始努力，比如

理想是医生，那仅仅等将来大学四年去学医恐怕不可能做到医术

精湛，就要从现在开始努力，比如《本草纲目》、《黄帝内经》、《人

体解剖》等等一些医学著作就应该成为大家的课外阅读的数目和

内容。有些同学想成为生物学家，那从现在开始你的课外阅读就

应该向你的目标靠拢。让学生结合自己的实际立下自己的志向。

并把志向书粘贴在自己的课桌上。现在班里的学生有的抱着法律

书硬啃的，有对史书有浓厚兴趣的，一派为理想而读书的景象。

5、组建了家委会，并督促家委会各项活动。本学期家委会完

成了两项任务，其一组织了两次社会实践活动，分别是参观消防

队、玉黛湖农博园；其二是组织了三次家长进课堂活动，分别为：

钓鱼岛，中国不可分割的领土；食品安全伴我行；中国书法艺术。

开阔了学生的视野。

6、节约用水教育、开学初，饮水机下面总是水汪汪的，我出

台一项新班规：谁在接水的时候漏在地上水，谁一周被罚不喝教

室饮水机里的水。此项班规虽然严厉，但是收到很好的效果。小

心翼翼的接水已成为一个习惯。

7、重组班委：选班委前先进行鼓动，突出一个思想就是班干

部就是为班级、同学们服务。竞选前再教育同学，一定选出品质

好、能力强的班干部，不徇私情。学生本着这个原则选出了比较

理想的班委。新班委工作得到了同学们的一致好评。

8、公平排座次的尝试。长期以来我发现个子高的同学座位比

较靠后，养成了上课开小差的坏毛病，所以试验不论高矮个排座

位。前后、左右每月交换一次，体现了教育公平性。

9、加强体育锻炼的意识。我提出我的培养目标是品德高尚、

有思想、有健康体魄的高质量人才。所以在每一项教育活动中都

贯彻这三方面，体育锻炼是非常重要的一个方面，我提出口号是：

上课认真学习，下课痛痛快快玩耍。还在家长会上特别强调锻炼

身体的重要性。

10、建立爱心捐款箱：建立一个慈善小组织。学生垃圾食品

的食用率比较高，我决定每月拿出100元钱作为基金，学生们以

自愿的形式捐出自己买垃圾食品的零花钱进行累计，还对把垃圾

食品、危险玩具带到学校的同学进行罚款，所罚款项也投放到捐

款箱。这个钱有班内学生专人负责处理，由家委会联系募捐对象，

帮助需要帮助的人。

以上是自己一个学期的工作，学生与我逐渐磨合，教育目标

做到了统一，学生能理解老师的苦心，师生相处融洽。在各个主

的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对

学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽

量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜

爱和信任。

二、加强班级管理，深入全面地了解学生。

随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的

学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强思想教育显

得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面

实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，

通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意

识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指

导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们

自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中羽教育和娱乐融入

一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、

调控自己。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让

学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论

班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理

解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的

效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主

任的指导，又及时向班主反馈班级情况和同学们的思想动态；他们

分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体一方面,

我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，

既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生

进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行

自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我

组织各种教育活动。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却

不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调

控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠

妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应

该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班

主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，

有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏

观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领

学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。

三、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是

组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中

立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时很

关注学生的特长爱好，鼓励学生参加学校的各种特长班，强调人

人必有一项特长，做好学生的思想工作，让他们积极的参加培训。

有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运

动会，都让我省心不少，并取得了良好的的成绩。

2、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动

起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，

学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互

提高的目的。就如这次元旦联欢，实际也是一次特长汇报，同学

们各自发挥自己的特长，小品相声舞蹈独唱等表演的节目个个精

彩，令人陶醉

四重视家长的配合

做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助

支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支待和帮助。学生的

家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作

就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多

样，但对于我我班的实际情况（家长来接的多）面对面的与家长沟

通显得很方便也很及时，每次与家长交流多谈学生好的表现，提

出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视

他，对他充满了很高的期望。家访工作我坚决做到：困难学生（学

习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的

学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生

生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应

手。

四、班主任只凭自己？威信和力量是不可能取得教育成功的,

就必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。

“三人行，必有我师“，任课老师对孩子的教育也很有经验,

配合教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。班主任与任课

老师的精诚协作，发挥的参与作用是不可低估的。对我们班的建

设都起着举足轻重的作用。

五、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,

我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特

别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。

班级后进生无非包括三类：

1、学习困难的学生；

2、行为习惯自制力较差的学生；

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表

现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通

常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学

习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生

觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，

特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的

勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看

谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、

以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、

以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高

本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比

较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵

守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力

的集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的题。

比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯

不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、

主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体

成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但

是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实

践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能

够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全

力，把五四班主任工作做得做的更好。

第一期末总结篇3

本学期我们体育组有徐凡、陈铁军、肖少叶、李彩云和王素

林我们共五个人。时光飞逝，一转眼间，本学期的教育教学工作

又落下帷幕了。回忆本学期走过的历程，工作中有苦有乐，付出

的是汗水，收获的是喜悦。下面我对本学期的体育教研组工作总

结

一、加强理论学习，进一步探讨了新课程理念，明确了目标，

统一了思想，使学校体育工作顺利的开展，取得了一定的成绩，

并在体育教学、体育活动和运动队的训练开创了一个新的局面。

二、积极开展教研活动。本学期的教研活动，改变了过去只

讨论工作的现象，成为工作安排和研讨教学、教材、教法相结合

的讨论会。会上，大家能敞开思想，积极发言，认真探讨各种问

题，讨论中相互启发，各抒己见，最后达到共识。我们认为这种

活动达到了统一思想，互相启发的作用，对体育教学工作有很大

的促进，对个人的业务水平也是一个很大的提高。期间肖少叶老

师获得市优质课二等奖，徐凡老师获得区新苗奖，李彩云老师获

得区优质课三等奖等，同时肖少叶老师开了一节区级公开课，陈

铁军