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文档简介

学科信息科技课时1课题与计算机交朋友课型新授课教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。其内容是学习计算机硬件的基本组成。认识计算机首先要从外观上观察并知晓各个部件的名称，介绍计算机由哪些硬件组成及其各个部件的功能。教学目标了解计算机在社会生活中的应用。熟悉计算机各个组成部分的名称。树立主动学习的意识。教学重难点了解计算机各组成部件的名称以及常见的计算机输入、输出设备。认识常见的计算机输入、输出设备以及主机箱内主要部件。教学方法演示法、问答法教学过程一、创设情境1、提问：同学们，你们知道计算机有哪些用途吗？假设：学生1：利用计算机可以画画、写日记、写信。学生2：可以编排小报、制作演示文稿。学生3：可以播放音乐、作曲、模仿乐队演奏。……2、你在家里和学校分别用计算机做过什么事情？假设：学生1：上网搜集资料，还有与朋友聊天。学生2：学习知识、训练。……3、小结：计算机的应用很广泛，除了在工业、农业、商业等领域帮助人们解决复杂的问题外，在生活和学习中也有着广泛的应用。二、讲授新课1、计算机由哪些部分组成？2、计算机由硬件和软件两部分组成。其中硬件可以比作计算机的躯体，软件比作计算机的灵魂。硬件：主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、打印机学生观察并回答每一部分的名称。说一说每个部分的作用。打开主机箱，认识主板、CPU、内存储器及其他部件。CPU的中文名称是“中央处理器”，是计算机系统的核心部件。内存储器是计算机工作过程中，用来存放数据和程序的部件。软件：是程序及其功能的描述。程序是问题解决步骤的精确描述。程序可以在计算机上运行，并输出问题的结果。系统软件应用软件三、开机与关机磁带、U盘、光盘、移动硬盘等，可以用来存储信息。学生说说还知道哪些处理信息的工具。与实际生活联系教学反思在课程中应

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