第一次月考模拟卷（B卷）提升-七年级语文上学期月考试卷分级模拟测试（解析卷）

2023--2024年七年级语文第一次月考模拟卷时间：120分值：120分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共34分）14鸟儿将wǎn转的曲子，．与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。．kē_______巢【答案】①.窠繁花嫩_______叶wǎn_______转④.liáo嘹_______亮．．.nèn③.宛cháofányè，花儿繁茂叶子嫩绿，形容生命力旺盛。宛转：拼音为wǎnzhuǎn，是指委宛曲折，话语柔和曲折，不直接坦率；也形容声音圆润柔媚，悠扬动听。嘹亮：拼音为liáoliàng2.下列词语没有错别字的一项是（2）A.兴高彩烈喜出忘外眼花潦乱D.暴怒无常【答案】D【解析】A.兴高彩烈——兴高采烈；B.喜出忘外——喜出望外，枯躁——枯燥；C.眼花潦乱——眼花缭乱，贮畜——贮蓄；故选D。3.请找出加点词语解释有误的一项（2分）A.．．．．B.．．C.．．．．D.．．．．【答案】B【解析】B．“响亮”的意思有这样几种：①声音清晰洪亮；②形容诗文声调朗畅；③大的响声；④比喻和“天气”，所以应该是“天气晴好，日光很强”的意思，所以该选项解释不正确；故选。4.下列对病句的修改不正确的一项是（2）A.关于这件事的B.C.D.【答案】A【解析】本题考查学生对病句的辨析与修改。A项“具体详情”重复啰唆。病句原因很多，主要有搭配不整体到局部地判断。校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处我们的生活。让我们从热爱艺）而术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。A.C.B.D.【答案】C1）轻快：不费劲儿；轻松愉快。轻盈：形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔示加以装饰,3故答案为C。6.下列句子表达得体的一项是（2分）A.文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“我的拙作已经发到您的邮箱里，请您指正。”厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要贵单位有需要，我们一定鼎力支持。”新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！”D.王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊！”【答案】A【解析】B.不得体。鼎力支持：敬辞,大力(表示请托或感谢时用),不能用于自己；C.不得体。令爱：也作令嫒，是敬辞，敬称他人的女儿，多用于称呼对方的女儿。不能用于自己；D.不得体。蓬荜生辉：形容贵客来访令主人感到增光不少。是敬辞,不能用于自己；故选A。（4）________________，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）________________________【答案】日月之行①枯藤老树昏鸦若出其中②烟花三月下扬州若出其里③闻道龙标过五溪⑥撒盐空中差可拟④独在异乡为异客未若柳絮因风起.星汉灿烂答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“藤、鸦、扬、道、异、若、灿、烂”的正确书写。8根据以下提示，写出《朝花夕拾》中有关人物的名称：①黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；④她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。）））（）【答案】①.藤野先生②.范爱农③.陈莲河.衍太太特的药引”可知是《父亲的病》中的陈莲河。④“对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的”，可知她是衍太太。9分）栏目一：______________________栏目二：______________________就要好的朋友叫____。请选择填空，填序号即可。（2①竹马之交②忘年之交③君子之交④布衣之交放学时，明明悄悄递给小华一张小纸条，小华看完小纸条，觉得自己对“朋友”的理解真是太肤浅了，两人相视一笑，重归于好。请你设想一下，明明在小纸条上都写了什么呢？（40（1①.名人交友故事②.交友格言警句如何智慧交友怎样呵护友谊栏目一：交友之道栏目二：友谊的重要性（2③①忘记年龄的交友。即不拘年岁行辈的差异而结交的朋友。君子之交：看上去平淡如水，却重道义的朋友，贤德之人之间的交情，不尚奢华。君子之交淡若水。布衣之交：是平民间的友谊。结合以上解释，第一空应填③，第二空应填①。（3【解析】本题考查语言表达。作答时，要结合真正朋友的含义，同时能考虑到小华的感受。示例：真的对不起，我不能借你抄，抄作业是不良行为，作为你的朋友，我相信你自己做的会更好的，你不会做的，我来教你，直到教会你为止，这样可以吗？二、阅读理解（10--22题，共36分）古诗文阅读（完成第10--14小题，共12分）（一）古诗鉴赏（共4分）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（2）“乡书何处达？归雁洛阳边”，作者希望归雁能把自己的之情传递到洛阳。寄托某物来传递情感，这样的诗句并不少见。请你再写出一联古诗句。(2（1平了，船上人的视野也因之开阔。“风正一帆悬”中，“悬”是端端直直地高挂着的样子，既是顺风，又行船，一个白帆好似挂在江天之上。（2龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，明月象征着纯洁、高尚，诗人在许多诗中把明千里共婵娟”，借月传递情感，表达对亲人美好的祝愿，晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，借花落与燕归表达对时光流逝的感慨等等。（二）古文阅读（共12分）【甲】君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。①②人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然③。【注释】①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②诸：众多，一些，这些。③信然：的确是这样。（1）去后乃至．（2）元方入门不顾．（3）尝与诸小儿游．（4）唯戎不动．12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）诸儿竞走取之。13.文中的“尊君”属于古代常见的敬辞。下列句中带点词用法与其不同的一项是（2分）A.多日不见，令郎可好？．．B.这是我个人拙见，仅作参考。．．C.我的话不过是抛砖引玉，我想听听你的高见。．．D.我在这方面有很多不足的地方，还请您不吝赐教。．．14.的启示？（2（2）回头看（3）曾经（4）只有123）句意为：只有王戎不动，唯：只有。12.李子。【解析】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”12）重点词语：诸，众多，一些，这些；竞，争相；走，跑；取，摘取。13.【答案】B【解析】本题考查古代敬辞的理解与积累。．有误，拙见是对自己的见解的谦称。故选B。14.善于动脑筋、能根据有关现象进行推理判断。要诚信守时。从“元方入门不顾”可知，要刚正不阿等等；结合乙文内容，从“诸儿竞走取之，唯戎不理判断。【参考译文】陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路旁，却有这么多李子，这李子一定是苦的。”（人们）一尝，果然是这样。现代文阅读（完成15--22共26分）（一）阅读《阎连科》，完成15--18小题，共10阎连科①回忆丑行，是一种对往事的微笑。的不安，内疚早已像儿时在田野燃起的草烟一样飘得无影无踪，留下的只有单纯的想念。能对我微笑一下。于是，我好好学习，除积极主动地打扫卫生、争取多擦一次黑板之外，往学校的试验田里挑粪种地，我也扮演了不怕脏、不怕累的角色。④当然，在得到老师的表扬之后，我也不会忘记乘机把入团申请书交到老师手里，那种热炽和真诚，可以把世界上所有的寒冬都烤成春夏．．．．放学的路上，而且又都有入团的希望；不仅都有入团的希望，还有彼此恩爱的人生可能，这哪是一个充满妒忌心的少年能容忍得了的？不做出一些反应，不采取一些措施，不仅有辱一个少年的人格，也有辱一个男人的尊严。⑤是可忍，孰不可忍！⑥从学校回到家里，我彻夜未眠，写了一封检举信，揭发那些入团苗子的种种劣迹，比如某某上课不之后我早早来到学校，把那封信偷偷塞进校长的办公室。⑦剩下的时间，就是对我耐心的考验。等待着一场好戏，却总是不见幕布徐徐拉开，这使我受尽了折磨，以为也许是校长不慎将那信扫进装垃圾的簸箕；也许校长将信看了，随手一扔，对作者的名字嗤鼻一笑，算是了结。总之，随后的日子，一切如常，我庆幸什么也没有发生，同时又懊恼什么也没发生。冷冷地对我说了两句话。⑨一句是：“你是阎连科？”⑩另一句是：“管好自己，管别人干啥？”⑪生在学校听到的最严厉的批评，也是最严肃的劝诫。⑫在新团员的名单中，接下来的日子，不知道为什么，好像我所检举的几个同学，知道了我对他们所做的恶行，他们连看我的目光，都充满了不屑，使我不得不在上学、放学的路上，远远地躲着他们。为了躲避那些目光，为了躲避学校压抑的环境，也为了解救我贫寒的家境，之后不久，我便退学到几百里外打工挣钱去了。⑬羡慕他们，也很想去祝福他们，而且还听说，因我找对象困难，他们夫妻俩曾跑前跑后，给我张罗女友，我也没有主动提起那桩过往的丑行。⑭愧疚已经过去辈子最后一次打别人的报告。⑮我为此感到欣慰。15.下列对文章内容分析不准确的两项是（2）诚而热烈的期待。的痛苦。C.“我”处心积虑检举三个入团苗子除了妒忌，更是因为“我”厌恶他们的种种劣迹，担心他们入团会给团旗抹黑、让党组织受损失。D.从文中看，少年时代的“我”是一个积极进取、追求上进的孩子，并因为家境贫寒而更加渴望成功，渴望得到他人的认可。E.第⑬衬托了“我”的愧疚之情。16.接下来的日子，不知道为什么，好像我所检举的几个同学知道了我对他们所做的恶行。．．17.作者在⑭18.分)15.【答案】说世界暗无天日，也毫不为过，他们不仅成双结对地走在上学、放学的路上，而且又都有入团的希望；不当时生活处境的艰难”表述不正确；C.根据第④段“这哪是一个充满妒忌心的少年能容忍得了的？不做出一些反应，不采取一些措施，不仅有辱一个少年的人格，也有辱一个男人的尊严”、第⑥段“从学校回到‘我’厌恶他们的种种劣迹，担心他们入团会给团旗抹黑、让党组织受损失”表述不正确；故选BC。16.【答案】“好像”表示猜想和怀疑，表现了“我”做了丑事之后心虚、不安、敏感、多疑的心理。段“我不得不在上段“他们似乎是否知道“我”的检举，但是内心一直很愧疚、不安，所以这里的“好像”表示一种不确定，一个人做了亏心事之后往往有一种心虚的感觉，总觉得当事人已经知道自己做的坏事，所以看什么都觉得很敏感，多疑，不安。17.【答案】①写告状信的事已过去多年，“我”的愧疚已随着时间的流逝而淡化；②时间过滤掉往事中做过类似的丑事，“我”为此感到欣慰。已不再有曾经的不安，“我”的愧疚也随着时间的流逝而消失得无影无踪；时间能够淡化记忆中的一些不⑬段中“我曾经揭发过的那两个同学已结婚成家”、“因我他们为了“我”跑前跑后，还是把“我”当做好朋友；根据第段“那是我平生第一次打别人的报告，也是我这辈子最后一次打别人的报告”可知，“我”再也没有做过类似的事情，自此之后坦坦荡荡，“我”为自己的及时醒悟而感到开心。据以上分析概括即可。18.【答案】示例一：“告状信”。理由：①是文章的叙事线索，文章围绕“告状信”，记叙了写“告状不再做类似的丑事。示例二：“一桩丑行”。理由：①点明文章的中心事件是一件不光彩的事；②态度鲜中心，表明“我”的愧疚终于释然了，内心只剩下对美好往事和同学的怀念；②写出了“我”对人生的感悟，要放下耿耿于怀的心结，接纳过去，珍惜过往的美好，也意味着“我”在自我批判中改正了错误，得到了精神的升华。③与文章开头、结尾形成呼应；④立意新颖，发人深思。叙述“我”年少时因妒忌而写告状信，检举同学的劣迹，表现了“我”的愧疚心理和如今的释怀。因此，可从文章的线索、主要内容及事件结果三个方面入手进行拟题。注意题目的简洁性和概括性。示例：“一封信的往事”。理由：①概括了文章内容，点明了这件事已经过去，并且与一封信有关；②是贯穿全文的线索，文章围绕着这封信展开叙述；③设置悬念，让读者思考“一封信”能有什么样的往事，了人要往前看，要坦荡。19--22题，共10分①的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。②于是去乡下看春天。③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一绵绵不绝。同行中人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛掉进那汪洋里。古有女子“对镜帖．．花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大人问起，草呢？响亮地回答，羊吃了。真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的惊喜地叫：“羊哦。”同去的老先生神态安详，说："羊有什么看头？”莞尔。⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小儿。这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。我想，这才是活着的真姿态吧。带来，他们天南地北地追着花跑，此处花谢了，又将迁徙到他方，去寻找花开。一旦成为养蜂人，四处漂泊将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架上摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该唯愿这个春天，他们是快乐的。（选自《阅读与作文》作者：丁立梅）19.如果将本文标题改为“赏春”，你觉得如何？（220.21.22.文章结尾一句表达了作者怎样的情感？（319.【答案】不好。因为“看春”几乎不带有感情色彩，从而能客观地引领读者走进春天，春天美的感受20.【答案】“零碎的”与“讲排场的”构成鲜明的对比，突出乡下春天最有看头，从而引起下文到乡下看春天的叙述。【解析】本题考查重点句子的赏析能力。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分城里的春与乡下的春进行了对比，从而突出了乡下春天的美丽，引出下文第②段“于是去乡下看春天”。21.【答案】“汪洋”指的是无边无际的菜花地，句中的“掉进”一词生动形象地写出了作者陶醉于菜花深处的情景，流露出对无边无际的菜花的喜爱之情。【解析】本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情，务必遭循“词不离句，句不离篇”的原则。眼睛掉进“汪洋”，看似无理，22【答案】表达了作者对养蜂人的深深祝福之情。感情。读文章的末句，结合第⑦段“看见养蜂人，正在路边忙碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑”可愿，希望他们的生活快乐、美好。三、作文（50分）要求：①写一篇记叙性文章；②叙事具体，说真话，写真情；③不少于600那时，我快乐极了后院，梨花