广东省江门市台山地区2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷

广东省江门市台山地区2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用（29分）1．默写古诗文。（1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）（2）至若春和景明，，，一碧万顷。（范仲淹《岳阳楼记》）（3）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）（5）在人生的长河中，失败与挫折不可避免。然而，“，”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），失败与挫折的背后又往往是新的开始与机遇。（6）在古代，真正的酒文化是一种雅趣。古人喝酒，往往是追求意境。正如欧阳修《醉翁亭记》所说“，”，喝酒不是目的，真正的情趣是欣赏山水美景。（7）思念，是诗词的永恒主题。李商隐的“蓬山此去无多路，”（《无题》），借青鸟传信表达对爱人的思念；苏轼的“，”（《水调歌头》），借明月表达对亲人的思念与祝福。2．结合下面的知识卡片，简要赏析“长烟落日孤城闭”（范仲淹《渔家傲·秋思》）中“孤城闭”三个字的表达效果。知识卡片背景介绍：宋朝从建立之后，就采取重内轻外政策，对内加紧控制，对边疆长期放弃警戒，武备松弛。宝元元年（1038年），西夏元昊称帝，宋廷扬声讨伐，然而事起仓促，以致每战辄败。康定元年（1040年），范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州，他到任后，一方面加强军队训练，另一方面在延州周围构筑防御工事，始终居于守势，不敢轻易出击，延州局势才暂时稳定下来，然而就整个形势来说，延州仍处于孤立状态。3．阅读下面的文字，完成各题。自强，燃起心中希望；奋斗，点亮人生华章。自强和奋斗xiāngdéyìzhāng，只有同时具备这两种精神，中华民族就能百折不毁，生生不息。在中华民族历史的发展过程中，中国人民始终革故鼎新、奋发图强，用自己勤劳的双手，建设了祖国广袤无垠的秀美山河，kāituò了波涛浩渺的万里海疆，垦种了物产丰富的沃野良田，治理了桀骜不驯的泛滥河流，成就了我们____的富饶生活。新时代，新征程。我们要____面对生命中的坎坷和不平，坚守梦想，心无pángwù，在砥砺奋进中永葆奋斗姿态；要立足自己的平凡岗位，恪尽职守，实干担当，用实际行动____奋斗者最美的誓言。（1）根据拼音写出相应的词语。xiāngdéyìzhāng（）kāituò（）pángwù（）（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．色彩斑斓淡然施行 B．多姿多彩坦然践行C．色彩斑斓坦然践行 D．多姿多彩淡然施行（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．中华民族只有同时具备这两种精神，就能百折不毁，生生不息。B．只有同时具备这两种精神，中华民族就能生生不息，百折不毁。C．只有同时具备这两种精神，中华民族才能百折不毁，生生不息。D．只要同时具备这两种精神，中华民族才能百折不毁，生生不息。4．阅读下面的文字，完成各题。青春不躺平，人生需奋斗。九年级（3）班开展以“奋斗正当时”为主题的综合性学习活动，请你参与。材料一神舟上九天揽月，蛟龙下五洋捉鳖，农村贫困人口全部脱贫，乡村振兴正在进行……十年来，我国在诸多重大领域取得重要突破，人们的日子越过越红火，而这背后离不开无数奋斗者的坚持与拼搏。他们用脚步丈量祖国大地，用双手创造全新生活，____，彰显着中华民族的奋斗精神。材料二中国青年报社经调查表明，83.5%的受访青年愿意到国家更需要的领域工作。对于想要从事的领域，45.6%的受访青年会选择从事医疗卫生工作，治病救人，42.6%的受访青年会选择投身科研工作，寻求突破创新，42.5%的受访青年选择进入互联网行业，紧跟时代步伐。材料三（1）材料一是本次活动主持人的开场白，请你在横线上续写一个分句，使之与前面的句子形成排比句。________________________________________________________________________________________（2）请根据材料二与材料三的信息，结合活动主题写一段话，作为你在交流会上的发言稿。（要富有号召力）________________________________________________________________________________________5．班级举行名著阅读交流会，请你参与，并根据你对名著知识的积累，完成各题。（1）下列有关《水浒传》的人物、绰号和事件对应有误的一项是（）A．鲁达一花和尚一倒拔垂杨柳 B．林冲一豹子头一私放晁天王C．李逵一黑旋风一沂岭杀四虎 D．吴用一智多星一三打祝家庄（2）在《艾青诗选》阅读方法交流会上，老师要求同学们从下面两句话中任选一句作为开头，结合《艾青诗选》的内容说说我们可以怎么去阅读艾青的诗歌，请你完成。①把握诗歌的意象。②体味诗歌的情感。________________________________________________________________________________________二、阅读（41分）阅读下面的文字，完成各题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）6．解释文中加点词语的意思。无从致书以观门人弟子填其室俟其欣悦7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。①录毕，走送之，不敢稍逾约。________________________________________________________________________________________②故余虽愚，卒获有所闻。________________________________________________________________________________________8．【乙】予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔②之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙骞答邢词云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒④为若干卷。（节选自秦观《精骑集序》）【注释】①暗疏：默写。②旬朔：此处指一个月。③惩艾：惩戒。④勒：编辑。

下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A．然负此自放/至于负者歌于途B．把卷无几日/把酒临风C．而聪明衰耗/呼尔而与之D．足敌君羸卒数万/不足为外人道也9．请用三条“/”给文中画线的句子断句。每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省10．【甲】文中的宋濂抄书，【乙】文中的秦观摘录书，他们的目的分别是什么？从他们的做法中，我们可以获得有关学习的什么启示？________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成各题。让更多诗意在“流量”中涌动韩鑫①“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟。”在中国这个诗的国度，《唐诗三百首》这本家喻户晓的诗学读物，是许多国人“诗意的启蒙”。其中不少脍炙人口的诗句，不仅成为日常生活中引经据典的“高频词”，被广为传颂，更为人们提供了丰厚的精神滋养，常读而常新。近日，《唐诗三百首》正式推出短视频版本，当传统经典邂逅新兴媒介，二者之间将碰撞出怎样的火花？这既引人关注更值得期待。②置身节奏不断加快、焦虑应接不暇的现代社会，曾有不少质疑的声音：诗歌还能做什么？追寻“诗和远方”的意义何在？然而，从《中国诗词大会》的火爆出圈，到“古诗一米线”的备受推崇，既是诗歌自带“流量体质”的有力印证，也让人们看到了诗歌蕴藏着跨越时空的力量。③诗人闻一多曾言：“诗人对诗的贡献是次要问题，重要的是使人精神有所寄托。”“会当凌绝顶，一览众山小”，道尽雄心壮志，洋溢着向上朝气；“明月松间照，清泉石上流”，诗情画意里尽显恬淡美好。《唐诗三百首》之所以能传承千载、经久不衰，正是在于其凝练语言里涌动的跳跃情绪和激荡思想，无论是直抒胸臆还是传递沟通，这份“言有尽而意无穷”都给人以智慧和力量。④让典籍的诗句活起来，需要将之书写在与当代文化相适应的“文本”中，从而打破现代人与诗歌之间的隔阂。从这个意义来看，短视频的出现，无疑让我们看到了诗歌传承的另一种打开方式。一段时间以来，短视频平台上的“诗歌”相关作品，流量与好评齐飞。既有多位教授学者在诵读中将诗词文化娓娓道来，答疑解惑，也有创作者身着汉服自发朗诵、品读诗词，更有旅人以诗词为主线，串起古老村镇、自然山水，在行走中演绎诗句。透过短视频直观、轻量、场景化的呈现，古典诗词得以借助即时传播、视听演绎，在互动交流中再现鲜活意象，不仅让诗词通俗易懂，让诗意触手可及，更让经典走出了一条因时而进的创新之路。⑤与传统经典的邂逅，让以短视频为代表的流行文化，多了一抹厚重璀璨的亮色。据统计，我国短视频用户规模已达8.88亿人，占网民整体的87.8%，用户单日平均观看时长超过2小时，观看短视频已成为人们新的娱乐方式。应该看到，无论是纸本时代还是“指尖时代”，优质的内容供给始终是颠扑不破的真理。在短视频、直播等构筑起的互联网文化生态中，类似《唐诗三百首》等传统经典的注入，如同一股清泉，其高洁的文化格调、厚重的人文情怀，让互联网内容不仅有娱乐气，更有书卷气，让该行业生态内涵更厚、底蕴更足、发展更健康。⑥悠悠历史长河中，优秀传统文化正是我们得以生生不息、长盛不衰的文化基因。我们期待，在中华民族这座文化“富矿”上，有更多传统经典的“宝藏”被开掘出来，透过短视频这条新兴的“传送带”，让更多人发现传统文化的魅力，更好地汲取发展进步的精神力量，也让古典诗词在时代的新“绝句”中变得“曲高和众”、雅俗共赏，重新迎来属于自己的“黄金时代”！（选自《广安日报》2022年8月7日，有删改）11．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A．《唐诗三百首》是家喻户晓的诗学启蒙读物，许多诗句脍炙人口，滋养着中华子孙。B．《中国诗词大会》的火爆出圈表明中国诗歌蕴藏着跨越时空的力量，在今天也不过时。C．《唐诗三百首》的传播形式越来越灵活，以卡通绘画的纸质形式传播已落伍甚至被淘汰。D．本文围绕着《唐诗三百首》借用短视频进行传播这一热点现象发表看法，富有时代气息。12．请简要分析文章第③段的论证思路。________________________________________________________________________________________13．诗歌与短视频相结合，对两者各有什么好处？请你各写出一点。________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成各题。路灯下的母亲阿建①冬日的哈尔滨，下雪是最寻常的。这不，夜幕刚刚降临，天空便又稀稀落落地飘起了雪花。在一所高中侧门附近的路灯下，她摆了一个烤地瓜的小摊，简易的烤炉被安置在三轮车上，还有一个陈旧的半导体收音机。②令人瞩目的是车把上挂着女儿用纸壳做的那个广告牌，上书“有人考北大，有人考清华，我烤地瓜”，戏谑中透着安然，幽默里藏着平和。③刚刚五十岁出头的她，却已经是白发苍苍、腰背微驼的了。丈夫去世十二年了，她与女儿相依为命。她特意选在女儿就读的中学门前卖烤地瓜，只为能每天陪着女儿上学、放学，母女俩可以多一些路上畅聊的时间。④女儿品学兼优，还特别懂事，时常带给她一些好消息：数学竞赛获奖了，作文被老师推荐在刊物上发表了，百米赛跑获得全校第一名……这些都让她欣然骄傲，仿佛自己是这个世界上最有福气的母亲。⑤雪不紧不慢地飘着，路上行人越来越少。每天晚上九点半，晚自习结束的铃声一响，女儿会第一时间走出校园，穿过校门口接送孩子的那些私家车，快步走到路灯下的小摊前。接过她递上的热乎乎的烤地瓜，女儿一边美美地吃着，一边兴奋地报告着一天里学校发生的趣事。⑥今天，女儿给同桌讲解一道物理题，出来得晚了一会儿。当快步跑到她跟前时，热闹的校门口已安静下来，而路灯却将雪地映得更亮了。女儿指着母亲围巾上沾着的雪花，逗她：“我妈变成白雪公主啦！”她笑着：“快吃个烤地瓜吧，热乎着呢。”⑦母女俩说笑着收摊，推着车慢慢朝家中走。路很滑，拐过一条胡同时，她忽听背后有人喊“小心”，一辆飞快朝她们撞来的电动车已猛然滑倒。她一把推开女儿，用身子挡住失控的电动车。原来是一位快递小哥，看来摔得不轻。他一边关切地问她是否被撞伤，一边心疼地看着撒落一地的夜宵——那是顾客点的，他得自掏腰包补买一份赔给顾客了。⑧她的腿被重重地撞了一下，疼得有些发木。看到眼前的情景，她却安慰起快递小哥来：“我没事儿，快看看你的车摔得怎么样，还能不能再接单？”女儿本来想责怪快递小哥的车速太快，话到嘴边却也变成了：“你快忙吧，别让客户等太久。”⑨回到家中，她发现左腿被擦掉了一块皮，撞出一块淤青，却知足地说：“幸好你没伤着，那个小伙子也没伤着，我也不碍事儿。”⑩第二天，她执意像往常一样出摊，女儿拗不过她，妥协了，但女儿帮她推着三轮车到了学校附近的那个路灯下。看着女儿走进校园，她开始生火烤地瓜。雪又不紧不慢地飘起来。黄昏时分，那位快递小哥忽然出现在她跟前。⑪小伙子愧疚地说：“阿姨，对不起，我刚做快递这活儿半个月，昨晚只顾着抢时间，自己摔倒了，还撞倒了您。您真是个好人，没让我掏一分钱医药费。”⑫她平和地说：“没啥的，你以后多加小心就好，谁的生活都不容易。”快递小哥立刻买了两个烤地瓜，不由分说地扔下两张百元钞票，便转身跑开了。雪花落到两张钞票上，她心里暖暖的。她听着收音机里播出的节目，心里盘算着：今年春节，得给女儿买件新衣服了，不能让她总捡亲戚送来的旧衣裳穿，那些衣裳的质量再好也还是旧的嘛。⑬当她正想着这事时，收音机里播出的一个消息，却猛地攫住了她的心：一位幼儿突患白血病，贫病缠身的父母，眼看着幼小的孩子被病魔肆虐却束手无措……她叹了口气，自己尚在为温饱打拼，今天在风雪中站了一整天，也只赚到三十多块钱。她眼角有些湿润了。⑭也就在那一刻，她忽然想到了快递小哥丢下的那两百元，她的眼睛亮了。女儿一走近，她就赶紧掏出刚才抄写下来的爱心账号，让女儿帮忙。母女俩站在昏黄的路灯下，将微信里仅有的215元钱，悉数捐给了那个素不相识的患儿。⑮女儿还不住地对她说：“结果一定会好的，因为您捐了一个吉祥数，谐音是‘爱要我’。有爱陪伴，自然会收获幸福啊，就像我一样。”说着，女儿撒娇地挽起了母亲的胳膊。⑯没有一朵花拒绝绽放，也没有一种生活会拒绝爱的照拂。再清苦的日子，只要有爱相伴，希望就会生长。就像那一刻，母亲的手那么暖，冬日的路灯那么明亮。（选自《小品文选刊》2023年第11期，有删改）14．阅读全文，请从“母亲”的角度把下列故事情节补充完整。（每点不超过20字）在校门口烤地瓜等女儿一起回家→①→②→与女儿一起把钱捐给患白血病的幼儿15．请从人物描写的角度赏析下面句子的表达效果。她平和地说：“没啥的，你以后多加小心就好，谁的生活都不容易。”________________________________________________________________________________________16．文中有多处描写“雪花”飘落的情景，作者这样写有何用意？请结合具体内容简要分析。________________________________________________________________________________________17．阅读小组想把这篇文章推荐给学校的文学社，请你结合文章的内容和主题拟写一段推荐语。________________________________________________________________________________________三、作文（50分）18．阅读下面的文字，按要求作文。2023年杭州亚运会上，48岁的乌兹别克斯坦体操选手丘索维金娜成为全场瞩目的焦点。30多年竞技生涯、参加过八届奥运会和五届亚运会，同比她儿子还年轻的运动员同场竞技……她的热爱与坚持，她的坚韧不拔与永不言败的精神感染着每一个人。上面的材料引发了你怎样的联想、回忆与思考？请自拟题目，写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外）；不少于500字；文中不得出现真实姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）长风破浪会有时（2）波澜不惊；上下天光（3）月是故乡明（4）山雨欲来风满楼（5）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春（6）醉翁之意不在酒；在乎山水之间也（7）青鸟殷勤为探看；但愿人长久；千里共婵娟【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：澜、畔、婵娟。

故答案为：⑴长风破浪会有时⑵波澜不惊，上下天光⑶月是故乡明⑷山雨欲来风满楼⑸沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春⑹醉翁之意不在酒，在乎山水之间也⑺青鸟殷勤为探看；但愿人长久，千里共婵娟

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。2．【答案】“孤城闭”三个字不仅表现了当时形势的严重性，反映出对宋朝不利的真实战争态势，同时也暗寓词人对朝廷重内轻外政策的不满和无奈。【解析】【分析】本题考查诗歌赏析。秋来早往南飞的大雁，风吼马啸夹杂着号角的边声，崇山峻岭里升起的长烟，西沉落日中闭门的孤城。作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图。以“孤城闭”三字，把所见所闻诸现象连缀起来，展现人们眼前的是一幅充满肃杀之气的战地风光画面，隐隐地透露宋朝不利的军事形势。也暗寓范仲淹对宋王朝重内轻外政策的不满。

故答案为：“孤城闭”三个字不仅表现了当时形势的严重性，反映出对宋朝不利的真实战争态势，同时也暗寓词人对朝廷重内轻外政策的不满和无奈。

【点评】本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。3．【答案】（1）相得益彰；开拓；旁骛（2）B（3）C【解析】【分析】⑴本题考查字形的识记。“xiāngdéyìzhāng”写作“相得益彰”；“kāituò”写作“开拓”；“pángwù”写作“旁骛”

⑵本题考查词语辨析。第一处：色彩斑斓：色彩明丽而丰富多彩。多姿多彩：具有多种姿态和色彩。形容形态、种类等很多，丰富多彩。修饰“富饶生活”，应使用“多姿多彩”。第二处：淡然：犹漠然，不经心。坦然：形容心里平静无顾虑。结合“面对生命中的坎坷和不平”的语境可知，应使用“坦然”。第三处：施行：1.实行；执行。也指进行。2.施展。践行：实践；履行。修饰“誓言”，应使用“践行”。

⑶本题考查修改病句。画线句错在关联词语使用不当，“只有”应与“才”搭配，形成必要条件关系。正确的语句是：只有同时具备这两种精神，中华民族才能百折不毁，生生不息。

故答案为：⑴相得益彰；开拓；旁骛

⑵B

⑶C

【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

⑵本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

⑶本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。4．【答案】（1）示例：用智慧设计世界蓝图（2）示例：同学们，奋斗是时代不变的主题，现在越来越多的青年认为只有奋斗的人生才是幸福的人生，更愿意到国家需要的领域去工作。我们也要用实际行动磨炼自己，用奋斗成就自己，为国家的发展添砖加瓦。【解析】【分析】⑴本题考查仿写句子。根据所给例句可知，此句式为：用+名词+动词+名词短语，根据文意和句式进行仿写即可。如：用科技谱写华美篇章。

⑵本题考查语言表达。要求是结合材料信息和活动主题“奋斗正当时”进行表达，要求有号召力，即表达引领青少年努力奋斗，为祖国的未来贡献力量之意。根据材料二“83.5%的受访青年愿意到国家更需要的领域工作。对于想要从事的领域，45.6%的受访青年会选择从事医疗卫生工作，治病救人，42.6%的受访青年会选择投身科研工作，寻求突破创新，42.5%的受访青年选择进入互联网行业，紧跟时代步伐”可知绝大部分受访青年愿意为了国家的未来而奋斗。根据材料三图表可知绝大部分青年认为“无论过去、现在还是未来，奋斗始终是时代永恒不变的主题”。

故答案为：⑴用智慧设计世界蓝图

⑵同学们，奋斗是时代不变的主题，现在越来越多的青年认为只有奋斗的人生才是幸福的人生，更愿意到国家需要的领域去工作。我们也要用实际行动磨炼自己，用奋斗成就自己，为国家的发展添砖加瓦。

【点评】⑴本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

⑵本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。5．【答案】（1）B（2）①示例：把握诗歌的意象。意象是诗歌中饱含诗人主观情感的事物，抓准了诗歌中的意象，就能从整体上把握诗人的情感或全诗的主旨。如《向太阳》中，“太阳”这一意象表现了诗人对光明、理想、美好生活热烈而不息的追求。②示例：体味诗歌的情感。情感是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀，无一不浸透在诗歌的字里行间。如《我爱这土地》中，以塑造的“一只鸟”这一形象，使读者体味到诗人经历的坎坷、悲酸和执着的爱，也抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒及对光明的向往和希冀。【解析】【分析】⑴ACD.正确。B.有误，私放晁天王的人是宋江。

⑵本题考查名著情感的体会。体味诗歌的情感。艾青的诗歌情感真挚而深沉，充满了对祖国、人民和土地的热爱，对光明和自由的追求，以及对黑暗和苦难的抗争。在阅读艾青的诗歌时，我们要深入体会他对祖国的热爱之情。他的许多诗作都表达了对祖国命运的关切和对祖国未来的期望。如《雪落在中国的土地上》，通过描写雪夜中中国大地上的苦难和人民的痛苦，抒发了诗人对祖国的深深忧虑和对人民的同情。“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”这种深沉的情感，让我们感受到诗人对祖国的赤子之心。

故答案为：⑴B

⑵①示例：把握诗歌的意象。意象是诗歌中饱含诗人主观情感的事物，抓准了诗歌中的意象，就能从整体上把握诗人的情感或全诗的主旨。如《向太阳》中，“太阳”这一意象表现了诗人对光明、理想、美好生活热烈而不息的追求。②示例：体味诗歌的情感。情感是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀，无一不浸透在诗歌的字里行间。如《我爱这土地》中，以塑造的“一只鸟”这一形象，使读者体味到诗人经历的坎坷、悲酸和执着的爱，也抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒及对光明的向往和希冀。

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。【答案】6．得到；挤满；等待7．①抄写完毕，便跑着把书送还，不敢稍稍超过约定期限。②所以我虽然愚笨，但最终能够有所收获。8．B9．每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省10．宋濂抄书，是为了解决求书难的问题；秦观摘录书，则是为了克服善忘的问题。启示示例：俗话说“好记性不如烂笔头”，一个人的记性再好，也不如经常用笔去摘抄、去记录，摘抄记录不仅可以加深我们的记性和理解，还能积累不少写作素材。【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑶本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑷本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑸本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。【附参考译文】【甲】送东阳马生序（节选）宋濂我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。【乙】《精骑集》序（节选）秦观我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，非常勤奋，后悔以前的所作所为；然而聪明已经耗尽，大概不如以前的十分之二，每看一件事，心中反复推敲几遍，合上书还是感到茫然不知，就又不知道了。所以即使有勤奋刻苦的辛劳，却常常荒废在善忘，嗨！损害我的学业的，常常是这两种情况。最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了“经”、“传”、“子”、“史”中在写文章时可以用到的语句，摘录几千条，编为几卷。6．①句意：无法得到书来看。致，得到。

②句意：门人学生挤满了他的房间。填，挤满。

③句意：等到他高兴时。俟，等到。

故答案为：得到；挤满；等待7．本题考查文言句子翻译。①重点词语：走，跑；逾，超过。②重点词语：故，所以；卒，最终。

故答案为：①抄写完毕，便跑着把书送还，不敢稍稍超过约定期限。②所以我虽然愚笨，但最终能够有所收获。8．A.不同：凭借/背；句意为：然而依仗（自己的）才华自我放纵；至于背着东西的人在路上唱歌。

B.相同：持，执；句意为：拿书没几天；端着酒杯迎着风。

C.不同：表转折，可译为“但是，然而”/表修饰，不译；句意为：但是聪明已经衰退耗尽；吆喝着给他（吃）。

D.不同：足够/值得。句意为：足以抵挡你几万疲惫的士兵；不值得对外面的人说。

故答案为：B9．本题考查文言断句。这句话的意思为：每当考查一件事，一定要反复推求才能得到结果，合上书卷便感到茫然而无所适从，这样反复读都记不住。“每阅一事”是一个完整的时间状语，可单独断开；“必寻绎数终”是一个完整的动作描述，可单独断开；“掩卷茫然”是阅事之后的状态描述，可单独断开；“辄复不省”是进一步的结果描述，可单独断开。

故答案为：每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省10．本题考查对文章内容的理解。根据“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”可知宋濂抄书，是为了解决求书难的问题。根据“每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷”可知观摘录书，则是为了克服善忘的问题。

故答案为：宋濂抄书，是为了解决求书难的问题；秦观摘录书，则是为了克服善忘的问题。启示示例：俗话说“好记性不如烂笔头”，一个人的记性再好，也不如经常用笔去摘抄、去记录，摘抄记录不仅可以加深我们的记性和理解，还能积累不少写作素材。【答案】11．C12．首先引用闻一多的话，表明诗歌“使人精神有所寄托”的观点；然后通过举例论证，列举杜甫与王维的诗，表明诗歌使人精神有所寄托；最后揭示《唐诗三百首》能传承千载、经久不衰的原因：给人以智慧和力量。13．①对诗歌的好处：借助短视频进行传播，可以使诗歌文化的呈现显得直观，富有场景感，使诗歌变得通俗易懂，让诗意触手可及。（或：通过短视频，可以带动越来越多的人发现传统诗词文化的魅力）。②对短视频的好处：诗歌的注入，让短视频流行文化具有书卷气，使该行业生态内涵更厚、底蕴更足、发展更健康。【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查论证的思路。注意运用“首先、接着、然后、最后等词语。遵循“提出问题，分析问题，解决问题”的思路进行分析。”

⑶本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。11．ABD.正确；

C.有误，根据第①段“近日，《唐诗三百首》正式推出短视频版本，当传统经典邂逅新兴媒介，二者之间将碰撞出怎样的火花?这既引人关注更值得期待”、第⑤段“应该看到，无论是纸本时代还是‘指尖时代’，优质的内容供给始终是颠扑不破的真理”可知，《唐诗三百首》的传播形式越来越灵活，但不管是纸本还是视频形式，其优质的内容供给，始终是颠扑不破的真理。可见，文中并未提到“以卡通绘画的纸质形式传播已落伍甚至被淘汰”，属于无中生有，理解有误。

故答案为：C12．本题考查论证思路。根据文章第③段“诗人闻一多曾言：‘诗人对诗的贡献是次要问题，重要的是使人精神有所寄托。’”可知，第③段首先引用闻一多的话，阐明“诗歌重要的是使人精神有所寄托”的观点；根据文章第③段“‘会当凌绝顶，一览众山小’，道尽雄心壮志，洋溢向上朝气；‘明月松间照，清泉石上流’，诗情画意里尽显恬淡美好”可知，然后列举杜甫与王维的诗，表明诗歌能寄托诗人的雄心壮志和对恬静美好生活的追求，以此，具体论述诗歌对人的重要影响；根据文章第③段“《唐诗三百首》之所以能传承千载、经久不衰，正是在于其凝练语言里涌动的跳跃情绪和激荡思想，无论是直抒胸臆还是传递沟通，这份‘言有尽而意无穷”都给人以智慧和力量。”可知，最后阐述了给人以智慧和力量，是《唐诗三百首》能传承千载、经久不衰的原因。

故答案为：首先引用闻一多的话，表明诗歌“使人精神有所寄托”的观点；然后通过举例论证，列举杜甫与王维的诗，表明诗歌使人精神有所寄托；最后揭示《唐诗三百首》能传承千载、经久不衰的原因：给人以智慧和力量。13．本题考查对文章的概括、理解。

对诗歌：根据第④段“透过短视频直观、轻量、场景化的呈现，古典诗词得以借助即时传播、视听演绎，在互动交流中再现鲜活意象，不仅让诗词通俗易懂，让诗意触手可及，更让经典走出了一条因时而进的创新之路”可知，透过短视频直观、轻量、场景化的呈现，诗歌变得通俗易懂，诗意也触手可及，更让经典走出了一条因时而进的创新之路；

根据第⑥段“我们期待，在中华民族这座文化‘富矿’上，有更多传统经典的‘宝藏’被开掘出来，透过短视频这条新兴的‘传送带’，让更多人发现传统文化的魅力，更好地汲取发展进步的精神力量，也让古典诗词在时代的新‘绝句’中变得‘曲高和众’，雅俗共赏，重新迎来属于自己的‘黄金时代’”可知，通过短视频，可让更多人发现传统文化的魅力，更好地汲取发展进步的精神力量，也让古典诗词雅俗共赏，重新迎来属于自己的“黄金时代”。

对短视频：根据第⑤段“在短视频、直播等构筑起的互联网文化生态中，类似《唐诗三百首》等传统经典的注入，如同一股清泉，其高洁的文化格调、厚重的人文情怀，让互联网内容不仅有娱乐气，更有书卷气，让该行业生态内涵更厚、底蕴更足、发展更健康”可知，诗歌的注入，让互联网内容不仅有娱乐气，更有书卷气，让该行业生态内涵更厚、底蕴更足、发展更健康。

故答案为：①对诗歌的好处：借助短视频进行传播，可以使诗歌文化的呈现显得直观，富有场景感，使诗歌变得通俗易懂，让诗意触手可及。（或：通过短视频，可以带动越来越多的人发现传统诗词文化的魅力）。②对短视频的好处：诗歌的注入，让短视频流行文化具有书卷气，使该行业生态内涵更厚、底蕴更足、发展更健康。【答案】14．被快递小哥撞到却放弃索赔；收到快递小哥硬扔下的两百元钱15．运用了神态、语言描写，“平和”表明她被快递小哥撞到而内心并没有怨气，“以后多加小心”“谁的生活都不容易”表明她的善解人意与对他人的关爱。（意思对即可）16．①通过描写雪花的飘落，表明天气寒冷，从侧面表现作为母亲的她在学校卖烤地瓜的艰辛；②描写雪花不紧不慢地飘落、雪与路灯相互辉映的温馨情景，烘托母女相处的愉悦；③通过描写雪花的飘落，为写快递小哥因路滑失控而撞到母女的故事情节作铺垫；④雪天的寒冷与人情的温暖形成鲜明的对比，有利于深化本文的主题。17．示例：作为母亲，她每天陪伴女儿上学、放学，因为她知道，有爱陪伴，自然就会收获幸福。虽然她不能给予女儿过多的物质享受，但这并不影响爱的表达与她对女儿为人处事的指引。读这篇文章，我们为这位母亲对女儿的疼爱与呵护所感动，更为她高尚的品质点赞。【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑶本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑷本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。14．本题考查文章内容梳理。结合“看到眼前的情景，她却安慰起快递小哥来：‘我没事儿，快看看你的车摔得怎么样，还能不能再接单’。女儿本来想责怪快递小哥的车速太快，话到嘴边却也变成了：‘你快忙吧，别让客户等太久”，①概括为：被快递小哥撞到却放弃索赔；结合“快递小哥立刻买了两个烤地瓜，不由分说地扔下两张百元钞票，便转身跑开了”，②概括为：收到快递小哥硬扔下的两百元钱。

故答案为：被快递小哥撞到却放弃索赔；收到快递小哥硬扔下的两百元钱15．本题考查句子赏析。“她平和地说”运用了神态描写。“没啥的，你以后多加小心就好，谁的生活都不容易”运用了语言描写。“平和”表明她被快递小哥撞到而内心并没有怨气，“以后多加小.心”“谁的生活都不容易”表明她的善解人意与对他人的关爱。

故答案为：运用了神态、语言描写，“平和”表明她被快递小哥撞到而内心并没有怨气，“以后多加小心”“谁的生活都不容易”表明她的善解人意与对他人的关爱。16．本题考查文章内容分析。结合“冬日的哈尔滨，下雪是最寻常的。这不，夜幕刚刚降临，天空便又稀稀落落地飘起了雪花”分析，通过描写雪花的飘落，表明天气寒冷，从侧面表现作为母亲的她在学校门口卖烤地瓜的艰辛。结合“雪不紧不慢地飘着，路上行人越来越少”“接过她递上的热乎乎的烤地瓜，女儿一边美美地吃着，一边兴奋地报告着一天里学校发生的趣事”分析，描写雪花不紧不慢地飘落、雪与路灯交相辉映的温馨情景，烘托母女相处的愉悦；通过描写雪花的飘落，为写快递小哥因路滑失控而撞到母女的故事情节作铺垫；结合“看到眼前的情景，她却安慰起快递小哥来：‘我没事儿，快看看你的车摔得怎么样，还能不能再接单’。女l本来想责怪快递小哥的车速太快，话到嘴边却也变成了：‘你快忙吧，别让客户等太久”分析，雪天的寒冷与人情的温暖形成鲜明地对比，有利于深化本文的主题。

故答案为：①通过描写雪花的飘落，表明天气寒冷，从侧面表现作为母亲的她在学校卖烤地瓜的艰辛；②描写雪花不紧不慢地飘落、雪与路灯相互辉映的温馨情景，烘托母女相处的愉悦；③通过描写雪花的飘落，为写快递小哥因路滑失控而撞到母女的故事情节作铺垫；④雪天的寒冷与人情的温暖形成鲜明的对比，有利于深化本文的主题。17．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。本文记叙了在校门口烤地瓜等女儿一起回家；被快递小哥撞到却放弃索赔；收到快递小哥硬扔下的两百元钱；与女儿把钱捐给患白血病的女孩。文章表现了母亲对女儿的疼爱与呵护和善良宽容、乐于助人的美好品质。结合文章的内容和主题拟写一段推荐语，字数100字左右即可。

故答案为：作为母亲，她每天陪伴女儿上学、放学，因为她知道，有爱陪伴，自然就会收获幸福。虽然她不能给予女儿过多的物质享受，但这并不影响爱的表达与她对女儿为人处事的指引。读这篇文章，我们为这位母亲对女儿的疼爱与呵护所感动，更为她高尚的品质点赞。18．【答案】【参考例文】心有热爱爱因斯坦曾经说过：“对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。”我想也正因如此，他才能获得如此巨大的成就。著名音乐家贝多芬从小热爱音乐，却从26岁开始失聪，50岁时完全丧失听力。就在周围人都一次次劝说他赶紧放弃，另谋出路时，贝多芬却又一次义无反顾的开始了音乐练习。他如此努力，不畏艰难，为的是什么呢？我想答案只有一个——就是他心底的那份由衷的热爱。终于，他的努力得到了世人的肯定，贝多芬也由此成为了举世闻名的音乐家。著名化学家、发明家诺贝尔，从小便对科学研究产生了浓厚的兴趣。一次实验发生了意外，导致实验室被炸的无影无踪，五个助手全部牺牲，就连自己最小的弟弟也未能幸免，但是他并没有被挫败，出于自己对这项事业由衷的热爱，他把实验室搬到船上继续实验，最终他也成功的发现了一种极易引起爆炸的物质——镭酸汞，解决了炸药的引爆问题。对于我们普通人来说，这些名人的事例太过久远，那么接下来我想谈谈我的自身经历。在我还没有上小学时，我的妈妈想让我学一样乐器，于是带我参观了许多种乐器的演奏：钢琴、长笛、古筝、长管……可第一眼我就喜欢上了小提琴，看着老师的手指在四根弦之间碰撞，发出高山流水般的悠扬曲调，我不禁陷入音乐的美妙境界里。可学琴之路总会有困难的，一段时间里，乐谱上的一串串音符忽然变得很难拉，许多次我试着说服自己说出“放弃”两个字，可每当“放弃”与“坚持”，两个念头不断在脑海中徘徊，混乱之中，又总会冒出另一份回想：记忆中初逢小提琴时那份满心欢喜；拉出第一首曲目时那份克制不住的欣喜若狂；克服一段艰难乐曲后的那份难以言喻的欢乐……那份对小提琴的热爱像一道白光射入，瞬间打消了所有放弃的念头。纵观古今名垂青史，在各个领域有所建树的人，我想他们都有一个共同的特点—