《基于Android平台的诗词学习系统设计与实现》开题报告4700字

基于Android平台的诗词学习系统设计与实现开题报告一、选题依据和意义（一）选题依据当今，随着移动网络的不断发展，人们倾向于每天使用手机，利用手机线上支付消费和在线网购商品已经成为常态，移动互联网已融入人们生活的各个方面。根据工信部近日发布的通信业经济运行情况显示，网络使用用户数据之大，覆盖了全国绝大多数的人口。随着4G网络的全面普及以及5G网络的正式商用，移动终端设备将扮演至关重要的角色，由于PC端互联网市场正在逐渐饱和，移动互联网正处于蓬勃发展中，移动互联网已然成为了互联网巨头们的新斗争天地。由于互联网的发展迅速，给人们带来了很多的方便，让人们在生活中解决问题也方便了起来，并且通过网络也实现了前所未有的方便快捷，通过网络可以实现生活中的各类需求，例如学习、购物等方面，通过网络能够让人们轻松的将问题解决，来满足自己的需求，所以说通过网络来设计诗词学习系统是非常有效的，由于网络不断的发展，还有科技的进步，为智能化发展奠定了一定的基础，智能化的产品已经被人们所认可，都出现到了人们的生活中，智能化电脑属于我们常见的产品，由于电脑功能的强大，所以人们日常中的琐事都是有电脑进行处理，而且还备受瞩目，电脑使用时间越长，也就说明人们的个人需求越来越大，所以只有不断对智能产品进行完善，才能够创建出更好的产品，供求人们使用，通过互联网的快速发展，互联网其中的便利我们也感受到了，所以说互联网的发展才能推进社会的进步（二）选题意义当今互联网时代正是一个好时代，何不顺应潮流而为，通过网络来传播中华文化。据统计中国的智能手机普及率约为68%在全球排在十五位，现在的手机操作系统，特别是智能手机系统，主要分为Android系统和苹果系统。通过调研发现，苹果系统的用户基数远远小于Android系统，主要是因为Android系统手机较为平价，符合大众消费水平，且Android系统有着苹果系统所没有的开源码的特性，故使用Android系统进行应用开发，为基于Android系统的应用软件奠定了良好的基础。在古诗词学习过程中，传统的基于纸质、文本的学习模式已经无法满足目前用户古诗词学习的需求，因此，结合Android技术的优势和普及，设计一款基于Android的学习平台，能更好地为文化爱好者提供学习、鉴赏、应用等服务。课题的设计保证了各模块间低耦合性和逻辑性，其中的过程和方法不止局限于对古诗词文化的传播和保护，同样也可以对中华民族传统文化的同类项目设计起到相应的借鉴作用。...二、国内外研究状况（一）国内研究现状在我国，有关移动学习起步较晚，但目前正处于高速发展阶段。例如原辉,张晓民（2018）则在研究中提出了基于Android平台的古典诗词学习与鉴赏系统的通用设计方法,前台采用JavaWeb技术,后台采用RESTfulAPI,数据通讯采用JSON格式,体现了很大的灵活性。根据前期设计,系统实现了一日一赏、分类赏析、用户收藏、用户原创和卡片式摘录等。经过后期评测,系统不仅可作为中华古典诗词传播的一种工具,而且很容易应用到其它传统文化的学习和传播领域。舒劲松（2021）在研究中借助信息化平台为手机设计一款App,以辅助古诗词阅读的教学。该软件即为基于Android系统的古诗词理解性默写教辅系统,文章现将该系统的设计与实现的方法与过程作出全面的分析与阐述。王落凡,穆翠霞（2018）在研究中基于诗词爱好者的移动学习和交流需求,提供一个诗词信息检索和诗词学习交流的网络平台,采用SSM框架、Java语言和MySQL数据库,设计和开发了基于Android的我爱诗词App,移动端实现了诗词相关信息的分类存储和检索以及用户间的交互功能。Web后台实现了诗词、用户以及推送信息等管理功能。该系统功能简洁实用,界面友好,运行稳定,能够满足诗词爱好者网络学习交流的基本需求。

王学慧,王冯依欣,宋瑾钰,赵跃鹏（2021）则在研究中认为以诗词为引导的旅游形式可称之为"诗词旅游"。诗词旅游有助于青少年在旅游的同时提高诗词素养,感受中国旅游文化的魅力。目前安卓市场上的旅游APP虽品目众多,但往往侧重于导航方面的设计开发,而忽视了青少年在文化层次方面需要,为此提出一款西湖诗词旅游导航系统。阐述系统总体架构和客户端结构,对实体地图定位、地址查询和景点地图导航功能及其实现方法进行介绍,重点论述"史路"与"诗路"两个文化旅游板块内容,结合AR、VR和高德地图技术,针对"史路"与"诗路"分别设计了10条旅游线路。通过将传统诗词文化与旅游服务的深度融合,开拓了一条学习诗词文化的新道路,帮助青少年在畅游西湖的同时学习中国传统文化,也为同类产品研发提供了新思路。（二）国外研究现状对于教育类APP的研究，国外起步较早。例如KucirkovaN.等人（2013）指出评判一个应用程序教育价值的关键指标是：该应用程序在多大程度上支持开放式内容的机会，以及儿童对日益困难的功能的独立使用。为使APP真正具有教育意义，APP的设计环节是关键。CallaghanM.N.等人（2018）认为应用程序设计应该以发展科学为指导，而现实却是虽然儿童教育APP中有各种各样的功能，但很少有像支架式反馈那样提供适合发展的指导。事实上，儿童数字媒体市场充斥着宣传未经证实的教育主张的产品(ShulerC.，2007)。以上这些问题导致了一个情况：尽管现在有成千上万的应用程序可用，但为孩子们选择最合适的教育应用程序对教师和教育工作者来说都是困难的，也是有问题的（PapadakisS.，2017）。除了建立行业标准，建立儿童教育APP的具体评估标准也很重要。PapadakisS.等人（2020）为了帮助老师和家长挑选出合适且高质量的教育APP，调查了使用和操作儿童教育APP的四个维度，即可用性、效能、家长控制和安全性，并根据心理测量特性提出一种包含13项标准的评估手段。研究内容及思路方法（一）研究内容1.研究框架论文共分为7个部分对“基于Android的古诗词学习鉴赏平台”进行设计和开发。（1）绪论，这一章节主要是描述“基于Android的古诗词学习鉴赏平台”的研究背景和国内外研究现状的对比，并且对本课题研究内容进行分析，明确所做的工作。（2）系统关键技术，这一章节对开发系统所需用到的相关技术、理论知识进行说明，介绍了Android系统的优势及结构，概述了Java技术的基本概念，也对当下十分流行的MySQL数据库做了介绍，为后期系统软件设计提供基础。（3）系统需求分析，这一章节介绍“基于Android的古诗词学习鉴赏平台”的系统分析，对开发可行性（技术可行性、发展可行性、法律可行性）、软件设计需求分析、用户主要功能性需求以及用户非功能性需求等进行分析，为本项目的设计提供具体的理论依据。（4）系统总体设计，这一章节分析本系统的设计目标，对系统功能结构设计、流程设计、数据库的设计等内容进行了研究。（5）系统详细设计与实现，这一章节主要展示了系统功能界面和具体实现方法。首先，介绍了开发工具；然后，对界面设计进行阐述说明；之后，对各个功能模块进行具体实现及技术介绍；最后，画出顺序图。（6）系统测试，这一章节对软件进行了测试，测试是互联网行业中极其重要的一个阶段。不经过测试的软件就无法投入市场，这个阶段主要测试软件的各个功能模块是否实现，有没有残缺。（7）总结与展望，对整个文章所做的工作进行总结，对系统下一步的升级做出展望。2.重难点内容及研究思路本选题主要以中华民族传统文化为切入点，采用理论和实践相结合的方法，探索中华民族传统文化重要组成部分之一的中华古诗词的移动学习与鉴赏方式。根据所学的知识以及所了解的中国传统文化、中华古诗词文化等进行总体规划，从使用者的角度来制定设计原则，最终确定采用基于Android平台的方式对系统进行开发。论文在完成过程中需要解决的问题如下：1.如何体现移动端学习的优势。2.软件设计如何简洁、美观，界面效果如何符合大众口味；如何建构更有效的界面风格体系，如何建构更好体现产品性能的特定体系。3.在如今互联网几乎覆盖全球范围的情况下，用户不管身在何处都能上网，那么如何脱离大多数平台占用用户空间的单机模式，把诗词数据放入服务器端，用户使用移动设备只需要联网便可访问。4.诗词的分类，如何把诗词的分类做到紧跟“潮流”，规避一些冷门的分类。5.如何设计趣味性的学习法，让用户在枯燥的诗词学习后，能进行适当的放松。6.针对大多数学习平台只是单纯的浏览、记忆，该设计一个什么样的模块让用户能将诗词做到学以致用。7.如何基于现有的查询算法改进出最适合本软件查询的方式。（二）研究方法或技术路线本课题主要采用以下研究方法：（1）文献法采用文献法对国内外关于教育APP的内容进行一个全面的梳理，通过分析与其有关的文献资料，总结出已有研究所涉及的范围，深度，现有研究的成果和不足，找到研究方向。另外通过文献对软件设计做到充分了解，为理论分析奠定基础。（３）定量研究法为了使研宄结果具备实际参考意义，笔者采取了定量研究法，对古诗词爱好者群体发放了调查问卷并进行了分析。首先在定性研宄法的基础上，对调研结果获得的数据进行数据分析，从群体的反馈中确定设计目标，多维度并科学地了解用户的需求。（４）实验研宄法本研宄以古诗词爱好者为主要研宄对象，笔者通过实验前后的测试成绩对比、用户体验满意度两方面衡量设计实践带来的实际成效。...四、预期结果本选题基于Android平台的通用设计方法,前台采用Android

GUI技术,采用RESTful

API,数据通讯采用JSON格式,后台服务可用Java

Web

Server体现了很大的灵活性，拟完成诗词学习系统的设计/项目的实现。预期得到的具体结果如下：1.借鉴"中国诗词大会"app的运营模式，通过查找学习系统和调研诗词平台相关的文献资料,设计并开发诗词欣赏、诗人简介、诗词大意、诗词生成等关键功能模块。2.根据前期设计,系统实现统计和分析一日一赏、分类赏析、用户收藏、用户原创和卡片式所需的大量数据。3.经过后期评测,系统可通过JSON数据格式实现接口数据复用,

将其应用到其它传统文化的学习和传播领域的Web或App前端应用。五、进度计划结合本人实际撰写情况，分时间段进行阐述，请务必和任务书的时间保持一致，不要出现任务书时间、内容与本文进度计划不匹配情况。请根据学院论文具体工作要求，和选题内容，补充或调整下方各阶段需要完成的内容。切忌只保留下方原始模板内容，视为不合格。2022.10.18-2022.11.20，确定选题、下达任务书2022.11.21-2022.12.16，完成开题报告撰写及开题答辩2022.12.17-2023.02.26，收集和分析资料，完成课题调研或项目2023.02.27-2023.03.12，中期检查2023.03.26前，完成论文初稿2023.04.16前，完成论文定稿与查重，审定答辩资格2023.05.12前，毕业答辩、完成整改六、参考文献[1]原辉,张晓民.基于Android的古典诗词学习鉴赏系统设计与开发[J].软件导刊,2018,17(03):149-151+154.[2]舒劲松.基于Android系统的古诗词理解性默写教辅App的设计与实现[J].科技传播,2021,13(13):148-150.[3]王落凡,穆翠霞.我爱诗词App的设计与实现[J].电脑知识与技术,2018,14(20):77-79+93.[4]马明宇,李来春,贾勃宇,浦四乘,石发翔.诗说App的设计与实现[J].电脑知识与技术,2021,17(19):71-72.[5]王学慧,王冯依欣,宋瑾钰,赵跃鹏.西湖诗词旅游导航系统设计与实现[J].软件导刊,2021,20(06):142-148.[6]刘芳,李俊吉.基于Android平台的教学即时通信系统[J].软件,2022,43(07):4-6.[7]张微微,肖爽,韩琛晔,张金燕,刘乐姗.基于Android的网络学习资源聚合平台的设计与实现[J].集成电路应用,2022,39(06):298-299.[8]黄锦敬,黄子楠,许永健,卓鸿辉.基于Android的多功能语言移动学习App的设计与实现[J].工业控制计算机,2022,35(05):110-111+114.[9]李晖,范立岩,潘雪松,冯皓楠.Android应用内第三方支付协议的形式化分析[J].密码学报,2022,9(01):113-125.[10]林志斌,黄智全,颜林明.基于Android平台人脸检测研究[J].电子质量,2021(11):40-45.[11]孟凡冬,仝