教师师德师风考核结果公示制度

教师师德师风考核结果公示制度以下是一份《教师师德师风考核结果公示制度》的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。教师师德师风考核结果公示制度一、目的与需求为加强教师队伍建设，规范教师职业道德行为，提高教师职业道德水平，确保教师师德师风考核工作的公平、公正、公开，保障教师和学生的合法权益，特制定本制度。本制度旨在通过公示考核结果，接受社会监督，促进教师自觉遵守师德规范，推动学校教育事业健康发展。二、依据与参考1.法律法规：《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》等相关法律法规中关于教师职业道德规范和考核的规定。2.行业标准：教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等相关行业标准。3.最佳实践：参考其他学校在师德师风考核结果公示方面的成功经验和做法。4.内部资料：学校以往的师德师风考核制度、教师管理规定等内部文件。三、适用范围本制度适用于学校全体在职教师。四、公示原则1.公平、公正、公开原则。考核结果公示应确保所有教师在相同的标准和程序下接受评价和监督，公示内容真实、准确、完整，不隐瞒、不歪曲事实。2.及时、规范原则。考核结果应在规定的时间内进行公示，公示的方式和内容应符合相关规定和要求，做到规范、统一。3.保护隐私原则。在公示考核结果时，应注意保护教师的个人隐私，不泄露与考核结果无关的个人信息。五、公示内容1.教师基本信息：包括姓名、所在年级、学科等。2.考核得分：明确每位教师在师德师风考核中的具体得分情况。3.考核等级：根据考核得分确定的考核等级，如优秀、良好、合格、不合格等。4.主要事迹及存在问题：简要列举教师在师德师风方面的突出表现和存在的主要问题。六、公示方式1.校内公示公告栏公示：在学校内设置专门的师德师风考核结果公示栏，将考核结果以书面形式进行张贴公示，公示期不少于[X]个工作日。校园网公示：在学校官方网站设置师德师风考核结果公示专区，将考核结果以电子文档形式进行公示，方便教师和学生随时查阅。2.校外公示对于社会关注度较高的学校或涉及重大师德师风事件的考核结果，可通过当地教育行政部门官方网站、新闻媒体等渠道进行公示，接受社会监督。七、公示程序1.考核结果审核师德师风考核工作结束后，考核工作领导小组对考核结果进行认真审核，确保考核结果的准确性和公正性。对考核结果存在异议的，应进行复查核实，确保考核结果无误后再进行公示。2.公示信息准备考核工作领导小组根据审核通过的考核结果，整理公示信息，按照公示内容要求编制公示文稿。公示文稿应包括标题、公示时间、公示内容、监督举报电话和邮箱等信息。3.公示发布按照公示方式的要求，将公示文稿在规定的时间内进行发布。同时，应通过校内通知、短信等方式告知教师和学生公示的相关信息，确保广大师生知晓。4.异议处理在公示期间，如教师或学生对考核结果有异议，可在公示期内向考核工作领导小组提出书面申诉。考核工作领导小组应在接到申诉后及时进行调查核实，并在[X]个工作日内给予答复。如申诉属实，应及时调整考核结果并重新公示。八、内部评审、法律审核和部门反馈1.内部评审在制度制定过程中，组织学校相关部门和教师代表对制度草案进行内部评审，广泛征求意见和建议。根据内部评审意见，对制度草案进行修改完善，确保制度的科学性、合理性和可操作性。2.法律审核将修改完善后的制度草案提交学校法律顾问或法律专家进行法律审核，确保制度内容符合法律法规的要求。根据法律审核意见，对制度草案进行进一步修改完善，确保制度的合法性。3.部门反馈将经过法律审核的制度草案发送至学校各相关部门，征求部门意见和建议。根据部门反馈意见，对制度草案进行再次修改完善，确保制度与学校其他管理制度相衔接。九、实施计划1.宣传培训阶段（[具体时间区间1]）组织学校全体教师学习本制度，使教师了解制度的目的、内容和要求。通过校园网、校内通知等方式广泛宣传本制度，营造良好的舆论氛围。2.组织实施阶段（[具体时间区间2]）按照本制度的规定，认真组织开展教师师德师风考核工作，并及时公示考核结果。加强对公示过程的监督检查，确保公示工作的顺利进行。3.总结评估阶段（[具体时间区间3]）定期对本制度的实施情况进行总结评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。根据总结评估结果，对本制度进行修订完善，不断提高制度的科学性和有效性。十、培训方案1.培训对象学校全体教师。2.培训内容本制度的目的、意义和主要内容。教师师德师风考核的标准和方法。公示工作的程序和要求。异议处理的流程和方法。3.培训方式集中培训：组织全体教师参加集中培训，由考核工作领导小组相关负责人进行讲解和培训。分组讨论：将教师分成若干小组，围绕培训内容进行讨论交流，加深对制度的理解和认识。案例分析：选取典型的师德师风考核