本册综合《分析句式效果》统编版高中语文必修上册

句式分析效果学习任务群语言积累、梳理与探究1.通过在语境中解读词汇、理解语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的概念；2.在分析句子结构的过程中，体会汉语句子结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律；3.在分析句子结构的过程中，体会汉语句子结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律；新课标2017年版2020年修订2020年全国新高考Ⅰ卷语文真题2022年全国高考乙卷语文真题2022年全国新高考Ⅱ卷语文真题壹通过预习展示导学案答题情况找出第20题失分原因，总结答题“三”步骤及切入“九”角度贰

通过实战练习提升第20题答题能力，查漏补缺，争得满分学习目标预习展示对照金版教程P308-312的知识点，完成课前预习1-5题选出小组代表，上台展示展示上台展示要求：1.面向同学，声音洪亮，落落大方2.讲明答题思路和答题内容，时间控制在2分钟以内1.阅读下面的文段，完成下题原句：他们匍匐又起来，跳起再蹲下；他们往左边歪，他们往右边歪；他们不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！改句：他们起来再蹲下，左倒右歪，不停地起伏、斜歪、狂喊，这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象！问：原句和改句哪个表达效果更好，为什么？（5分）【答案】①“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用，准确的描绘了黄河口的人们敲锣打鼓时的动作和状态，富有力量美和感染力；②“左边歪、右边歪”重复，强调了人们舞动鼓槌时的动态美；③“不停地……不停地……不停地……”排比的修辞手法，突出强调了人们动作的连续，渲染了黄河口锣鼓的威力，这种震撼人心的力量与黄河一路奔波，浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致；④短句的使用，使得此处韵律感非常强，读起来有气势，朗朗上口。（满分5分，答出一点得1分，二点得3分，三点及以上得5分）用词修辞句式（长短句）2.阅读下面的文段，完成下题理智使人产生自爱心；而加强自爱心的，是头脑的思考。自爱心使人汲汲于关心自己，使他远离一切使他感到为难和痛苦的事物。哲学使人孤独，哲学家在看见一个受难的人时，竟暗自在心中说：你想死就死吧，只要我平安无事就行了；只有整个社会的危难才能惊醒哲学家的沉睡，把他从床上拉起来……野蛮人绝没有这么高超的本领；由于他缺乏智慧和理智，因此，他总是一往无前地发挥人类天然的感情。文中画横线句子若改写为“哲学使人孤独，哲学家在看见一个受难的人时，无动于衷；只有整个社会的危难才能使他挺身而出……”看起来更为简洁、流畅，但原句表达效果更好，为什么？（5分）【答案】①原句通过心理描写形象地描摹出“哲学”使哲学家“孤独”的具体可感的情形，改句虽然简短些，但是远远不及原句生动；②从语体风格上看，文本材料意在阐述怜悯心这个比较抽象的论题，尽量采用比较直观的例子，使行文更容易为人理解，改句虽然简短些，但与整体风格不太一致。（满分5分。答对一点，得2分，答对两点，得5分；意对即可。）表达方式（描写）语体风格3.阅读下面的文字，完成后面题目

墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它又充满温情，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐。文中画横线的句子可以改写成：“它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。”从语义上看二者基本相同，为什么说文中句子表达效果更好?（4分）【答案】①改句为普通的常式句，比较平淡；文中句子将“严厉而又古板”独立出来，起到了强调作用，突出挂钟的铁面无私。②原句结尾“严厉而又古板”与下文的转折“充满温情”衔接照应得更紧密。（满分4分，每点2分，意思答对即可）句式（倒装句）结构位置4.阅读下面的文字，完成后面题目。大山深处、田间地头，有着扶贫工作者质朴的笑脸、忙碌的身影。他们怀着对人民的赤子之心，助力脱贫地区经济社会的发展。物质上的丰收催生了精神上的硕果。脱贫攻坚的伟大斗争，锻造了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。文中的画横线句子如果改成“各地都有扶贫工作者”与原文意思基本相同，但原文的表达效果更好，请分析。（5分）

【答案】①原句“大山深处、田间地头”强调扶贫工作者工作的主要地点山村和农村，“朴实”和“忙碌”强调扶贫工作者品质和工作状态，“笑脸”“身影”等词语使用富有画面感，生动形象。②原句短句强调，语意丰富，利于下文“脱贫攻坚精神”的总结。③改句语言干瘪而没有情感，无法凸显对扶贫工作者奉献的讴歌和赞美之情。（满分5分，答出一点得1分，二点得3分，三点及以上得5分）用词、句式（短句）、情感5.阅读下面的文字，完成后面题目。原句：你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗？不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置吗？文中画波浪线的句子可以改写成：人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨，也深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置。从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）

【答案】①原文使用反问语气，能够增强语言气势和文章感染力，表明结论确定无疑。②原文运用第二人称，既与上文中的“你”相呼应，又能够拉近与读者的距离，增强文章的抒情性和亲切感。（满分4分，每点2分，意思答对即可）句式人称标点符号总结分析句式效果答题步骤切入角度第一步：先看改句，将原句与之仔细对比，找出并勾画不同之处。用词表达方式结构位置第二步：在第一步的基础上深入思考，定原句不同于改句的切入角度。定准了角度，也就踩准了得分点。句式修辞手法内容情感第三步：在第二步的基础上，针对不同角度分别具体赏析其表达效果。人称语体风格标点符号贰

通过实战练习提升答题能力，查漏补缺，争得满分实战小组合作提升1.全班分为2个大组完成导学案“实战演练1-2题”（1-3组第1题；4-6组第2题）2.自主答题后，小组研讨，选出小组代表发言，争得满分，限时五分钟。实战练习1：

(2022·广东省·月考试卷)如果有一双慧眼从天空观看夜晚的地球，它一定被城市不灭的光芒震撼。旷野是舒缓的，城市是激烈的；旷野是宁静的，城市是喧嚣的；旷野对万物具有强大的包容性，城市几乎是人一统天下……

文中画波浪线的句子可以改写成：“旷野是舒缓宁静的，对万物具有强大的包容性；城市是激烈喧嚣的，几乎是人一统天下。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分）实战练习1答案①对比鲜明。原文将旷野和城市的特点逐一进行对比，突出各自的特点，令人印象深刻；②符合散文文体特征。原文多用短句，语言凝练，表达连贯；③排比手法。原文形成排比，充满抒情性；④意蕴悠长。原文文末有省略号，由于前面三组特点的对比形成排比，读者看到省略号会自然而然地联想旷野与城市的其他特点的对比，意蕴悠长。改句无以上特点。（满分5分，答出一点得1分，二点得3分，三点及以上得5分）分析句式效果答题步骤切入角度第一步：先看改句，将原句与之仔细对比，找出并勾画不同之处。用词表达方式结构位置第二步：在第一步的基础上深入思考，定原句不同于改句的切入角度。定准了角度，也就踩准了得分点。句式修辞手法内容情感第三步：在第二步的基础上，针对不同角度分别具体赏析其表达效果。人称语体风格标点符号实战练习2：杜甫与李白很不一样：李白常常意气扬扬地佩剑求仙，一路有人接济，而社甫则只能为了妻小温饱辗转奔波，有的时候甚至不知夜宿何处。但在这种情况下，他还是为苍生大地投注了极大的关爱和同情。

再小的村落，再穷的家庭，再苦的场面，都逃不过他的眼睛。他静静观看，细细倾听，长长叹息，默默流泪。文中画波浪线的句子可改写成：“无论多小多穷多苦的村落、家庭和场面，他都能看到听到，并为之叹息和流泪。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分）实战练习2答案

①原句运用了排比的修辞手法，起到了突出和强调的作用，有着较强的感染力；②原句在动词前加上：“静静”“细细”“长长”“默默”等叠词作修饰语，既更加生动形象，又使音的和谐；③原句多用简短的整句，兼以散句，整齐中有变化。（满分5分，答出一点得1分，二点得3分，三点及以上得5分）高考（2020新高考全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下题。牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。

文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?（4分）【答案】①强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原