2025届全国新高考语文冲刺复习：词的分类、文言文中词类活用及在高考中的考查

2025届全国新高考语文冲刺复习

词的分类、文言文中词类活用及在高考中的考查掌握词类知识的重要性1.词类知识对学好文言文有帮助。文言实词、虚词、词类活用、特殊句式都运用到词类知识。2.对学好病句知识有帮助。病句中的搭配不当、成分赘余或残缺、结构混乱等都运用到词类知识。3.正确使用成语、选择恰当的句子等很多高考考点都明里暗里地运用到词类知识。词的分类

现代汉语的词按其性质可以分为12类：即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词；其中前6种是实词，后6种是虚词。

一、名词1.表示人和事物的名称。

如：黄瓜、白菜、拖拉机、计算机、

上海、李白、范畴、思想、质量、品德、友谊、方法等。2.表示方位的叫做“方位名词”。如上、左、前、后、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、内、外等。

3.表示时间的叫做“时间名词”。如：早晨、明天、夏季，日、月、年、朝、暮、夜。

注意：掌握方位名词、时间名词，可以帮助学生理解文言文中的词类活用，比如方位名词动用和做状语，时间名词做状语。如：1.下江陵，

顺流而东也

向东行进。《赤壁赋》2.草色上阶绿

蔓上，长到。

《陋室铭》3.左，乃陷大泽中。向左行走。《项羽本纪》

4.上食埃土，下饮黄泉《劝学》——此4句中“东、上、下、左”是方位名词动用。

5.西望夏口，东望武昌《赤壁赋》6.南取汉中，西举巴、蜀《过秦论》——5、6句方位名词做状语。7.夜缒而出

《烛之武退秦师》

8.君子博学而日参省乎己

《劝学》

——7、8句时间名词做状语。二、动词1

1．表示人或事物的动作、行为、发展、变化、存在、消失等。如：说、走、跑、学习、起飞、审查、认识、提高、发展、扩大、出现、丧失等。2．表示心理活动。如：想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等。这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。二、动词23.表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”。它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、愿意、可以、可能、必须”。这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。4.表示趋向，叫做“趋向动词”。如“来、上、进、上去、下来、过来、起;它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。

二、动词35.表示使令，叫做“使令动词”,使、请、允许、让、教、号召等。6.“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也称为判断动词。

注意：在文言文的词类活用、特殊句式中，能愿动词、使令动词、判断动词很重要。

如：假舟楫者，非能水也

。“能”这个能愿动词常常用在一般的动词前面，所以“水”在此句中名词动用，当“游泳”讲。

如：老师让同学们读课文。这是个兼语句，兼语句的第一个动词一般是使令动词。

如：问今是何世，乃不知有汉。这个句子是文言文中很少的用“是”表判断的判断句。三、形容词三、形容词：表示事物的形状、样式、性质等的词。

如：多、少、高、胖、快、忙、死板、奢侈、胆小、丑恶、激动、伟大、诚实等。

注意：文言文中的形容词：明、弱、苦、劳、荣、轻、短、美、难

、大、旧、远、羞、耻、奇。

如：1.火尚足以明也

2.会盟而谋弱秦。

3.吾妻之美我者

4.且庸人尚羞之5.小学而大遗，吾未见其明也6.于其身也，则耻师焉

7.与苍梧太守吴巨有旧8.成名以其小，劣之9.素善留侯张良10.卒使上官大夫短屈原于顷襄王——以上句子中的形容词，或活用为一般动词，或动用后为使动、意动用法，或活用为名词。要有辨识形容词的能力。四、数词

表示事物数目的词，

表示确数、概数、序数

如：一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半，几、许多、三四十，第一、初二、老大。五、量词表示事物或动作单位的词。

汉语的量词分为物量词和动量词。

1．物量词表示人和事物的数量，用在名词前，

如：“个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇等。2．动量词表示动作、行为的数量，用在动词后，如：“次、顿、遭、下、回、趟、场。

六、代词1

可以代替实词和短语的词。

1．人称代词：代替人或事物的名称。分第一人称、第二人称、第三人称。如：我、你、您、他、她、它，我们、

你们、

他们

、她们、

它们，咱们、

自己、

别人、人家、大家、大伙（“自己”能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己，你们自己，大家自己）。

注意：文言文中的人称代词：吾、余、予、汝、尔、之、其、彼。

文言否定句中，代词作宾语宾语前置。其中就有人称代词作宾语的，如：1.古之人不余欺也。2.每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。3.寂寥而莫我知也《愚溪诗序》4.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。5.三岁贯汝，莫我肯顾。六、代词22．疑问代词：用来提出问题。如：谁、什么、哪（问人或事物）、哪儿、那里（问处所）、几、多（问数量）、多、多么（问程度）、怎么、怎样、怎么样（问性质状态）、什么、怎样、什么样（问方式行动）。

注意：文言文中的疑问代词有：谁、何、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷等。

在文言文中，疑问代词作宾语，宾语一般前置。如：1.大王来何操？《鸿门宴》2.沛公安在？

《鸿门宴》3.微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》4.彼且奚适也？《逍遥游》5.彼且恶乎待哉？《逍遥游》6.复驾言兮焉求《归去来兮辞》六、代词33．指示代词：用来区别人或事物。这、那（指人或事物），这儿、那里（指处所），这会儿、那会儿（指时间），这样、这么样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度），这些、那么些（指数量），每、各（指所有的或全体中任何一个），某、另、别（确有所指，未说明哪一个）。

注意：文言文中的指示代词有：斯、是、此、兹、之、然、其。七、副词

用在动词、形容词前面做状语，表时间、范围、程度、肯定、语气等。

如：已经、曾经、立刻、渐渐、忽然、屡次（表时间），都、全部、统统、仅仅（表范围），很、极、十分、稍微、非常（表程度），可能、没有、必定、也许、不（表肯定否定），却、倒、难道、决（表语气）等。

副词通常用在动词、形容词前面。如：“就来、马上走、十分好、重新开始”，只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如：“高兴得很、喜欢极了”。

文言副词“其”

在文言文中，判断“其”作为副词，就是看它用在动词、形容词前面。如下：1.吾其还也

副词，表商量或希望语气，还是。2.其谁能讥之乎？副词，表反问，难道。3.其皆出于此乎

副词，表推测，大概。4.尔其勿忘乃父之志

副词，表希望、祈使，应当、一定。文言副词“则”

用在判断句中，译为“是”、“就是”。

1.此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》2.非死则徙尔《捕蛇者说》3.此则寡人之罪也,《勾践灭吴》

八、介词

用在名词、代词或者词组前面，与它们合起来修饰或补充说明动词等，表处所、时间、方向、对象等。

如：把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、除了、至于、关于、按照、自从、通过、随着等。

注意：在文言文中，介词“于”“乎”“以”与后面的名词、代词组合经常在动词后面做补语，而在现代汉语中应该做状语。我们把这样的句子叫做“状语后置句”。如：1.君子博学而日参省乎己《劝学》2.又杂植兰桂竹木于庭《项脊轩志》3.事急矣，请奉命求救于孙将军《赤壁之战》4.其闻道也固先乎吾《师说》5.张良具告以事《鸿门宴》6.得双石于潭上《石钟山记》

九、连词：可连接词、短语、句子乃至段落的词。

如“和、及、或者、或、又、既“。关联词语可以看成是连词，如“因为……所以、不但……而且、虽然……但是”。

十、助词：附加在词、短语、句子后面起辅助作用的词。

助词可以分为三类。一类是结构助词，的、地、得、所、似的；一类是时态助词，着、了、过；一类是语气助词，如啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。

十一、叹词：表示感叹、呼唤、应答的词。如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。

十二、拟声词：模拟声音的词。如：“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。

词类活用知识

在高考题中的考查2024年高考新课标I卷语文试题11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．壮，认为……豪壮，意动用法，与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。B．亲，父母，可偏指父或母，与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。C．“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。D．迨，等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。

答案：B。《孔雀东南飞》中“我有亲父兄”的“亲”是偏义复词，偏指“兄”，即“父兄”，意思是“我的亲哥哥”。与材料中“陵事亲孝”的“亲”意思相同，均指父母。因此，选择B项。

分析：A选项中“壮”、“贵”，形容词意动用法；这个知识点就用到词类知识。首先要能分辨出“壮”“贵”是形容词，然后要掌握文言文词类活用中的“形容词意动用法”。C选项中“之”是助词，取消句子独立性；“之”的这个用法也是个难点。D选项“迨”意思比较单一，常见的就是“等到”。

2024年全国新高考II卷语文试题13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？（2）却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。翻译：（1）我访求先生们好几年了，先生们都逃避我，现在先生们为何自愿跟随我儿交游呢？（2）撤回军队，不去侵犯魏国领土，是因为秦军尊重段干木操行贤良，推崇魏文侯的礼义。

分析：第2句中的“贤”、“高”，是形容词；“贤”是形容词意动用法，以……为贤；“高”是形容词做动词，推崇。

如果不能辨识形容词，不知道文言文中形容词有活用为动词及其意动的用法，句子的翻译就不可能是正确的。2023年高