江苏省徐州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

江苏省徐州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.谭明要给远方的朋友写信，介绍家乡的美食——遂溪沙虫，请你根据语境和拼音帮他把信中不会写的词语写到相应的横线上。

沙虫软软长长的，浑身光裸无毛，就像放大版的（qiūyǐn）_______，沙虫对生长环境的质量十分（mǐngǎn）______，一旦被（wūrǎn）_______则不能成活．沙虫肉质（cuìnèn）_______，味道鲜美，营养高，可鲜食、亦可晒干后食。不管是（qīngzhēng）________鲜沙虫，还是粉炸沙虫干，都会让你舍不得放下（kuàizi）________。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.精美课文。

“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_______，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_______了。”这段话用拟人的手法把时间的流逝写得形象感人。2）.看拼音，写词语。

fèngxì

táixiǎn

zhēgài

cǎopíng

zuǐchún

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根据所学知识填空。

唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中，“________________，________________”突出了诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情；“________________，________________”从儿童的感觉着笔，极富生活情趣。4）.3.下面是小普同学的“成长纪念册”序言，请你按拼音帮他补充完整。时间chǐlún_______往复如飞，小学里的每一段历程都fènwài_______珍贵。从刚入学时的yòuzhì_______，到学会克服kǒngjù_______，学会阅读shūjí_______，学会从sīkōngjiànguàn_________的现象中发现问题，学会了xīnpíngqìhé_________地处理问题。yīwēi_______在老师身旁的温暖，沉浸在同学之间的快乐……，默默中，我遇见了美好的自己！5）.按要求完成语成语填空。①目_____口呆②见微知_____③与世_____绝④精兵_____政⑤迫不_____待⑥司空见_____⑦积劳成_____⑧革故_____新（1）来自_________的朋友，都来帮助这些丢失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找个人和_________差不多，但是只要有一线希望，我们都不会放弃。（根据语境，写出带“海”字的成语）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法不恰当的一项是（）A．我们阅读文章时联系自己的生活经验想开去，就能从文章内容联想到更多。B．我们可以用拼音来拼写地名和人名，“蜀龙路”的地名拼音拼写为“SHULONGLU”，“王小华”的姓名拼音拼写为“WangXiaoHua”。C．《开国大典》一文中在描写阅兵式时，运用了点面结合的写法。D．“五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸”这句诗的朗读节奏划分正确。2）.依次填入下列句子中的词语正确的一项是（）

（1）我怀着崇敬的心情，

了革命烈士纪念馆。

（2）小丽

的舞姿，赢得了观众的阵阵掌声。

（3）中国就像一位巨人，巍然

在世界东方。

（4）

的山谷里一个人影也没有，偶尔传来一两声鸟叫。A．参观

优雅

耸立

安静B．参观

幽雅

屹立

安静C．瞻仰

优雅

屹立

寂静D．瞻仰

幽雅

耸立

寂静3）.下列句中的分号使用不恰当的一项是（）A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。B．美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。C．这一次，你可以忘了带手帕；但是，下一次你就不能忘记了。D．我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞；芳草为我鼓掌。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．水渐渐升上来，淹到了人们的腰。（改为拟人句）

__________________________________________

2．情景：忘记拿课本、等妈妈回家、弄坏了东西、偷玩电脑等。（任选一个情景，写一段简短的话，通过“……”“？”等标点符号展示人物的内心活动）

_________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连

九曲黄河万里沙

天连碧水碧连天

回文联

归来饱饭黄昏后

浪淘风簸自天涯

《传家宝》

一叶渔船两小童

不脱蓑衣卧月明

刘禹锡

有志不在年高

收篙停棹坐船中

吕岩

地满红花红满地

无志空长百岁

杨万里2）.词语搭配。

茂密的

考察

严寒的

冰雪

艰苦的

森林评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

①太阳一露头，那雾消逝得无影无踪了。

②太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。

④太阳升起来了，射出绚烂的光。

⑤突然，东方先出了鱼肚白。

正确的顺序是：______________2）.句子排序

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据主题，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

1．可以赋予现实生活强大的科技能量，让科学技术改变现实的生活。()

2．本次习作是以未来作为想象对象，不能穿越回过去。

()

3．除凸显科技外，也可像《西游记》一样将人物赋予“神仙”的力量。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。囚歌①为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！②我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！③我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！1．第①节诗中，“人”指的是__________。“狗”指的是__________。

2．第②节诗，讲了革命者的坚定选择是______________________________。

3．第③节诗中，“地下的烈火”指的是____________________。“我应该在烈火与热血中得到永生！”意思是______________________________。

4．第③节诗中“烧掉”和“永生”矛盾吗？为什么？

__________________________________________________

5．作者在诗中表达了什么精神？请用简短的话写出来。

___________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

《遇见》的作者张晓风曾说过：“遇者，不期而会也。”今年的中国诗词大会也多次提到“遇见”，遇见最美的团队，遇见最美的诗词。其实，每个人都有一刹那的相遇，一旦相遇，就会给人异样的感受。也许是白云、飞瀑、流泉，也许是流萤、鸣蝉、奔马，也许是一个人，也许是一件事……你曾在哪里有过什么美好的遇见？又带给你怎样的心灵震撼？请选择一个，自拟题目写下来。不少于400。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，回答问题。（同单元写法·围绕中心意思写）豇豆熟了明前茶①春天的时候，小姜伟的妈妈要到城里去投奔他爸爸，爸爸承包了一个快递点，妈妈去当老板娘兼包装打码女工。10岁的姜伟被留在乡村，与爷爷奶奶一同过。②妈妈心里明白，下一次归来，或许就是6月大忙季节了。瞧着儿子渴盼的眼神，妈妈陷入了深思。她买回30棵豇豆苗，在出发前亲自带着孩子在房前屋后栽下。③豇豆苗没过几天就站稳了，生机勃勃，藤蔓的小手像好奇的孩子，四处抓挠。又是一个星期天，妈妈把孩子的四季衣裳都备好，一一给奶奶交代清楚，自己也收拾好行装。她还有最后一项任务，就是带着儿子去给所有的豇豆苗插架。④妈妈解释为何要给豇豆搭架子：“整个夏天，豇豆会野蛮生长，互相争夺阳光并缠斗成一团。就像你们小孩子，若不上学，每天在田野上疯跑，那就会只长力气不长智慧，豇豆也是这样啊，长得太密了通风就差，容易倒伏或出现虫害，搭了架子，引导它们向高处走，向正确的方向走，产量才高。你好好念书，好好帮衬奶奶，等到豇豆开花的时候，不，最多等到嫩豇豆长到一尺多长，妈妈就会回来陪你了。”⑤豇豆花开了，妈妈没有回来；嫩豇豆长出来了，妈妈还是没有回来。那些藤蔓长长了，像花滑运动员一样，竭尽全力向远方伸手，它们旋转着，引颈盼望着，伶伶俐俐地舒展着。⑥彼时正是豇豆上市的旺季，奶奶要照看地里的农活，没空管这些豇豆。姜伟已经养成习惯，每隔三五天，就早早起来，先到豇豆地里拔草、浇灌，又将一尺半长的豇豆都摘下来，抱去水龙头下洗净，摊晾在团匾中。等放学归来，团匾上的豇豆已被吹干水分，可以做豇豆泡菜了。⑦姜伟用自己的压岁钱买了若干大号玻璃密封罐，他煮沸了花椒盐水，耐心晾凉。接着，他将姜片、泡椒、蒜头与花椒盐水一并注入密封罐，又从爷爷处讨得一小杯高度白酒，注入罐子里，增香防腐。姜伟用尽全力，盖紧了密封罐的盖子。⑧好了，豇豆们，发酵去吧。或许，等你们变成金黄色，妈妈就会回来了。⑨照料30棵豇豆，还要兼顾期末考试的复习，这个10岁男孩有些累了。一天，他放学回来，没有马上去侍弄菜地，而是在躺椅上睡着了。在初夏的和风中，他梦见妈妈回来了，正在俯首亲吻他，并给他盖上了一条薄被子。他咧嘴微笑着，模糊了现实与梦境的界限。⑩他暂时还不知道的是，妈妈真的在那个下午回来了。妈妈进门后，第一眼看见的，就是堂屋长案上一溜儿放着的6个泡菜罐子。刚泡上的酸豇豆是翠绿色的，而最早泡进去的酸豇豆已经变成了令人垂涎的褐黄色。密封罐上贴着白纸，姜伟以稚嫩的笔触画下采摘当天的天气与心情，并标注了日期。⑪通过这6个密封罐，可以清清楚楚地看到时光演化的痕迹、孩子成长的痕迹、盼望的痕迹。妈妈蹑手蹑脚地打开了最早泡进去的那一罐子，尝了一根酸豇豆，她先是被酸出了泪水，接着，又被发酵的醇香惊住了。她久久回味，鲜中带咸，酸中带涩，涩中又有回甘，那久经酝酿的复杂滋味充盈了她的感官，让她感受到，自己归来的这一刻，是被思念的潮汐轻柔舔舐的。（选文有删改）1．选文是怎样体现小姜伟盼母归家心切这一心理的？（语文要素分解1：围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写）

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2．选文⑥⑦两段对小姜伟做豇豆泡菜的过程写得比较具体，这样写有什么好处？请结合选文简要回答。（语文要素分解2：围绕一个意思表达时，要将重要部分写得详细些、具体些）

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3．结合语境，请赏析第⑪段加点词“蹑手蹑脚”。

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4．选文最后一段说“那久经酝酿的复杂滋味充盈了她的感官”。请结合选文内容说一说，妈妈为何觉得酸豇豆滋味“复杂”呢？

_____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共