山西省临汾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（下学期）试卷及答案

山西省临汾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用楷书抄写下面的句子，要求行款整齐，力求美观、整洁。

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

——鲁迅评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据句意填写合适的四字词语。

在老师的谆谆教导下，我明白了学习要_________，不能三心二意；说话要_________，不能感情用事；做事要_________，不能虎头蛇尾；做人要_________，不能背信弃义。2）.添上不同的偏旁组词。(

)棒(

)闪

(

)下

昆

朵

八

(

)沌

(

)脚

(

)手

抽(

)

(

)示

(

)养

世

曷

咅

(

)密

枯(

)

解(

)3）.小文的好朋友因为生活中遭遇了挫折而沮丧万分，小文做了一张书签作为礼物送给朋友，鼓励朋友坚守原则（如图）。4）.经典诗文默写。

（1）____________，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）

（2）____________，烈火焚烧若等闲。（于谦《石灰吟》）

（3）两小儿笑曰：“___________？”（《两小儿辩日》）

（4）是他们自己逃走了吧：_____________？（朱自清《匆匆》）

（5）《春夜喜雨》中表现春雨细腻轻盈特点的诗句是：__________，__________。5）.根据语境，填写和画线词语同类主题的词，将活动介绍补充完整。

小艺同学的普通话讲得__________，安排活动有板有眼。她不仅是本次主题实践活动的主持人，还负责为活动作讲解。她专程请来__________的王老师给她作指导，她期待自己作为压轴出场的解说词，在活动当天能有一个精彩的__________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法错误的一项是（

）A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。B．《开国大典》中写阅兵式，写受阅部队经过天安门广场的情景是“面”的描写，写各个方阵的风采是“点”的描写。C．阅读时要围绕文本主题，反复品读深入理解文章，不必展开联想。D．小说阅读过程中，我们要留意人物的语言、动作、心理活动，同时要关注环境描写，这样有利于我们深入地理解人物形象。2）.A、B、C三位同学在毕业纪念册上贴了二维码，同学们用手机一扫，发现是他们录制的毕业赠言，请你判断加点字读音正确的同学是（）A．亲爱的同学，你盈（yín）盈的笑脸像绽（zhàn）开的花朵留在我的脑海。B．勇敢地走自己的路，不犹豫，不徘徊（huái），即（jí）使失败，亦是人生的风景。C．长大意味着承载（zài）更大的责任，需要我们处（chù）理好成长道路上的各种问题。3）.下面的语段，概括经典情节的名字，正确的是（

）

徐州之战刘备战败。关羽经张辽劝说，约法三章暂时投降了曹操，为曹操斩颜良、诛文丑，解白马之围，后得知刘备在袁绍处便想去找刘备。曹操为了挽留关羽对其避而不见。关羽只能不辞而别，沿路经过了五个关口，守将都不放行，关羽一一杀之，最后与刘备会和。A．单刀赴会B．桃园三结义C．三英战吕布D．过五关斩六将评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语与意思连起来。喧嚷

广泛覆盖的样子笼罩

夸张地宣扬或编造优点、长处等。吹嘘

喧哗，大声吵闹虚惊一场

受了一场不必要的惊吓，有惊无险。2）.1.根据所学内容连一连。丹尼尔•笛福

《匆匆》

人类有能力战胜困境、征服自然。朱自清

《汤姆•索亚历险记》

说明时间飞逝，应该珍惜时间。马克•吐温

《鲁滨逊漂流记》

展现了中国节日习俗的温馨美好。老舍

《北京的春节》

讽刺和批判对美国陈腐的教育。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

()走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

()花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

()这个花台高一米多，有半间教室那么大。

()花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

()花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。2）.按一定顺序排列下列词语.

1.海鸟

动物

海鸥

生物

___________________________________________

2.尽情游赏

慕名而来

怅然而返

恋恋不舍

____________________________________________

3.一道红霞

晨曦初露

万道霞光

红日薄发

____________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．“我跟同桌相视一笑”是因为我们看到老师喜欢竹节人，心里得到认可而窃喜。()

2．《竹节人》中竹节人和老师共同构成了“我”对童年的美好回忆。()

3．《宇宙生命之谜》围绕地球之外有没有生命存在这一问题来写的。()

4．火星表面的颜色随着季节而变化，是由于植物的生长和枯萎造成的。()

5．《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。()

6．“后三宫的布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。”这个句子运用了作比较的说明方法。(

)

7．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。(

)

8．生命的存在必须保证水、光、热、大气这四个条件。(

)

9．故宫博物院是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近五百年历史了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》，回答问题。卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。1．本词上、下片各写了什么？请作简要概括。

____________________________________________________________

2．上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？

_________________________________________________________

3．下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？

___________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

你一定参加过很多的校内外活动吧，选一次写下来，和同学分享你的经历。要求：①题目自拟；②写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写；③写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现。书写工整，语句通顺，500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。羊吃草的启示①我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。②夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着，几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”，胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼（A）。③羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和“青草”吗？特别是羊吃草那种不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们做到没有呢?新的知识学完了。对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼（B）呢?④如果我们像羊吃草一样，聚精会神，一丝不苟地学习，那我们还有什么学不会呢？1．“咀嚼”的含义是：①用牙齿磨碎食物;②对事物反复体会。

A处“咀嚼”的含义是(

)，B处“咀嚼”的含义是(

)。

请根据“咀嚼”的这两种意思分别写一句话

_______________

2．请在短文中找出具体描写羊吃过草后的“翻草”现象的语句。

_______________

3．羊胃里没有消化的“草茎、草根”，指的是同学们在学习新知识上的什么问题呢?

_______________

4．请把短文结尾的一句话改为陈述句。

_______________

5．读了短文后，你觉得你受到那些启发呢？请你把受到的启发写下来。

_______________

6．即将小学毕业了，你有哪些好的学习方法呢？请分享两种好的学习方法。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.写出下列句子所运用的描写方法。

（1）我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。(

)

（2）我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。(

)

（3）我想起自己顶多还有一个月学习语文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。(

)2）.用“√”选择