辽宁省营口市第十七中学2024-2025学年九年级上学期12月质量监测语文试卷

2024-2025学年度第一学期九年级语文12月质量监测2024.12满分120分时间150分钟一、积累与运用](17分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()。(2分)A.坍塌(tān)遁词（dùn）朴刀(pǔ)言不及意(yì)B.拮据(jù)箴言(zhēn)儒养(rú)李代桃僵(jiāng)C.栈桥(zhàn)告磬（qìng）诓骗(kuāng)钻木取火（zuàn）D.愧赧(nǎn)纶巾(guān)带挈(qiè)根深蒂固(dì)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）(2分)戏曲是我国传统艺术的瑰宝，表演____载歌载舞，有文有武，且说且唱，集"唱、念、做、打”于一体，在世界戏剧中_____。戏台上道具简约，往往以少见多，以简代繁，有时一根马鞭即是一匹良驹，一桌二椅场景千变万化，深得中华传统美学____。戏曲声情并茂，气韵生动，手眼身步，各有门道，器乐多样，切末讲究，实将多种艺术熔于一炉，文化内涵_。A.模式独当一面精华浓厚B.形式独树一帜精髓深厚C.模式独树一帜精华深厚D.形式独当一面精髓浓厚3.选出下列各项中分析不正确的一项()(2分)成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种深沉的乐章。A.“因为”是连词，“芬芳”是形容词。“千面女郎”“娇艳绽放”都是偏正短语。B.“不要为融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长”是因果复句。C.“有些成长，注定是那种深沉的乐章”的主干是：成长是乐章。D.文中画波浪线句子是病句，可以将“并非不是”删去。4.文学、文化常识与名著阅读（5分）下列各项中表述正确的一项是（）（2分）A.文天祥，字履善，又字宋瑞，号半山，南宋文学家。B.《曹刿论战》选自《左传》，是一部编年体史书，相传是战国时期左丘明所作。《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，是国别体史书。C.亚元，乡试中举，第一名解元，第二名亚元。《范进中举》中称范进中了亚元，是明清时报子对乡试第一名以下的举人的恭维性称呼。D.《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。其中智取生辰纲这一情节中，梁山好汉七人，白胜把药下在了酒里。（2）本学期班级读书交流会，要评点《水浒传》中的武松，老师给出两个关键词：有仇必复和有恩必报。请你任选一个关键词，并结合一个与之相关的具体情节说明理由。(3分)关键词：理由：5.古诗文默写（6分），鸣声上下。《醉翁亭记》，坐断东南战未休。《南乡子》，愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京《》伤心秦汉经行处，。《山坡羊潼关怀古》《过零丁洋》中，用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子：，。二、古诗文阅读(17分)(一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分)【甲】无题李商隐【乙】无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。凤尾香罗①薄几重，碧文②圆顶夜深缝。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。扇裁月魄③羞难掩，车走雷声语未通。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。曾是寂寥金烬④暗，断无消息石榴红。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。斑骓⑤只系垂杨岸，何处西南任好风。注释⑴凤尾香罗：指织有彩凤图纹的芳香的罗帐。⑵碧文：指青碧花纹。⑶月魄：此指圆月之形。⑷金烬（jìn）：铜灯盏上的残烬。烛花烧完了，故暗。（5）斑骓（zhuī）：黑白色相间的马。此亦指男方所乘之马。6.选出对诗理解有误的一项()(3分)A.“东风无力百花残”寓情于景，既是写春风不再，百花调零的自然景象，也是自己的凄凉感伤心境的抒写。B.“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。C.“金烬暗”那黯淡的残灯，渲染了长夜寂寥的气氛，“石榴红”是流光易逝、青春虚度的怅惘与伤感。D.两首诗都抒写离别后的相思之苦，爱情失意的幽怨和相思无望的苦闷。（二）阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成7—10题。(14分)【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曾刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙。未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也．必以信．”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）【乙】宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既①济。司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重③伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余⑤，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌⑥之人隘而不列天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎?犹有惧焉。且令之勍者，皆吾敌也。虽及胡耇⑦，获则取之，何有于二毛?明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重?若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑧可也。”【注释】①既：尽。②司马：统帅军队的高级长官，指子鱼。③重(chóng)：重复，再次。④二毛：头发斑白的人，指老人。⑤亡国之余：亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。⑥勍(qíng)敌：强敌。⑦胡耇(gǒu)：很老的人。⑧儳(chán)：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。7.下列句中划线词的意义和用法相同的一项是（)(3分)A.虽不能察虽亡国之馀B.一鼓作气衡于虑，而后作C.惧有伏焉门官歼焉D.公将鼓之既陈而后击之8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)小信未孚，神弗福也。(2)彼众我寡，及其未既济也，请击之。9.请用“/”给下面句子断句。（断两处）(2分)勍敌之人隘而不列天赞我也10.造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么?请从国君的角度分析。（4分）三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面选文，完成11-13题。(8分)【材料一】春联，又叫“春贴”“门对”“对联”等，春节时用红纸书写吉祥或祝颂语句贴于门上。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，张贴春联是中国人过年的重要习俗。一说春联来源于桃符。据《后汉书。礼仪志》有记载，“正月一日，造桃符著户。名仙木，百鬼所畏。”五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。清代《燕京时岁记》上说；“春联者，即桃符也。”另一说春联来源于春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。据说贴春联这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。现在贴春联已成风俗，红色的对联贴在大门上，顿时就有了过年的气氛。(选自《百度百科》)【材料二】春联的内容有许多讲究。不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅应符合自身的特点，更应体现出一种健康的审美趣味和追求。如“一夜连双岁岁岁如意，五更分二年年年称心”这样的春联概括了除夕连接旧年和新年，表达了人们对未来的美好追求和向往。春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。其次，上下联词性要相对。此外，春联采用平仄相间的节律，上联的平声、仄声分别对下联的仄声、平声，并且上联末尾字用仄声，听起来字调高扬、意犹未尽；下联末尾字用平声，听起来字调平缓、悠然而止。(现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。)如七言春联“人逢盛世精神爽，岁转阳春气象新”的格律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”,这种巧妙的平仄安排，使春联诵读起来抑扬顿挫、朗朗上口，自带一种和谐的音律美。五言春联“春风吹绿柳，瑞雪兆丰年”,上下联末的“柳”和“年”就分别是仄声和平声。这就叫“仄起平收”。春联的张贴也有很多规矩：对联要竖贴，横批要贴在上下两联的上端正中的位置。由于中国古代的书写格式是从右往左写，所以规范的横批写法应是从右往左，那么贴对联时的基本方法是人朝门立，右手为上，左手为下。(这是最规范、最传统的贴对联方法)。【材料三】【材料四】临近年关，出现了“智能春联”。百度联合央视网将人工智能(Al)与传统文化相结合，点燃了大众创作春联的热情。用户只需输入2至4个关键词，一副对仗工整、喜气洋洋的春联即刻呈现，还能生成带有姓名的专属春联卡片，为亲友送上定制的新春祝福。腾讯用户输入姓名，腾讯的互动页面就会为其“写”出一副“私人定制”的藏头春联。通过“学习”大量古诗词和对联。腾讯春联Al从最基本的规则开始，逐渐学会了对仗、平仄、韵律、起承转合等。科学家还从对联语料库里得出一大批春联让AI进行专门的“小样本”学习，了解在春节这种特定环境下，常用的字词、意象和表达。(选自《中国文化报》,有删改)11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分)A.春联以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，春节时用红纸书写吉祥或祝颂语句贴于门上来抒发美好愿望。B.据说贴春联这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代已成风俗，现在春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。C.春联的内容不仅应符合自身的特点，更应体现出一种健康的审美趣味和追求。对联要竖贴，横批要贴在上下两联的上端正中的位置。D.从【材料三】的数据可看出：“平安”是网络热销春联中出现频次最高的词。表现了现在中国人对平安的祈盼和辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。12.近日，学校开展了“传统瑰宝●春联”小组探究活动。小语拿出一副春联“年头喜至凤呈祥”“岁首春临龙献瑞”却弄不清上联和下联，请你结合【材料二】的内容帮她分辨一下并说明理由。(3分)上联：下联：理由：13.龙年春节，小文想在互联网上选择一幅“智能春联”送给爷爷奶奶，他可以输入哪些恰当的关键词呢?“智能春联”的出现有哪些优势?请结合【材料四】回答。(3分)关键词：优势：(写出两条即可)(二)阅读下面的选文，完成14-18题。(17分)邮递员留香刘向阳①我步入直四牌楼街，不见了青砖旧墙，取而代之的是清一色的高楼，墩坨古的家不见了踪影。但我似乎又回到了高中时代，我和墩坨古穿过大街小巷，追闹着、嬉笑着……②墩坨古的父亲留香是一名乡村邮递员。每当喜鹊在村头的枫树上叽叽喳喳地叫、路上的单车铃声响起的时候，人们就晓得“大侠”来了。那时，大家都在看热播电视剧《楚留香》,邮递员留香给人们带来了希望，大伙都喊他“大侠”。③我从小爱看书，喜欢写点东西，作品却从未见诸报端。初二上学期，学校放秋收假，我回家跟父母一起收稻子。忽然听到有人喊我的名字：“陈宝生，哪个是陈宝生?”④我立马回应着。“你是陈宝生吧?终于找到你了!”一袭“邮电绿”沿山路走来，气喘吁吁地站在我面前。⑤母亲手捧稻子说：“留香师傅，你这是……?”⑥留香抹了一把汗水，黝黑的脸上露出了笑容：“这是我干邮递员以来，第一次给学生送稿费，光荣啊!”他从印有“人民邮电”字样的帆布包里，小心翼翼地掏出一张汇款单，郑重地用双手递给我。⑦我完全蒙了，盯着他手中的条子，哆嗦着接过来。80元呀!这是我人生中的第一笔稿费，我激动得跳了起来，举着汇款单在金色的田野里狂奔……⑧返校后，我迫不及待地跑去邮局取钱。“为了把汇款单及时送到你手里，他儿子生病了都没回去……"听了工作人员一席话，联想到留香跋山涉水的辛苦，我对邮递员这份工作更加充满敬意。⑨后来，我每天都盼望着那抹绿色，只要听到单车铃声就会跑向校门口。留香会下车支起脚撑子，然后从邮包里取出报纸杂志，放到传达室桌子上。我主动上前打招呼，把书信或稿件交给他。他笑眯眯地看着我，夸我文章写得好，字也秀气，夸得我心花怒放。而我父亲非但不表扬我，还说我不务正业。“如果我儿子有你这么优秀就好咯，都怪我……”留香低首叹息。⑩画岭有一位老人住在山上，因腿疾行动不便，他的儿女在外打工，留香就经常捎些米面油盐去看他。那年隆冬雪，留香送邮件进村，心里惦记着老人，就踏雪上山，发现老人病得厉害，立马下山请医生救治，才保住老人的生命。回家路上，留香不慎坠落悬崖，导致左腿摔伤，不得不卧床休息，吃药打针，但没几天又奔波上路了。⑪不论风霜雨雪，还是严寒酷暑，留香的足迹遍及辖区每村每户，多次获评全县先进个人、劳动模范，后来调进了城里。巧的是，我考上县城高中，与他儿子墩坨古同桌。墩坨古好耍贪玩，写字“鬼画桃符”,我才明白他父亲为何叹气了。⑫虽说墩坨古成绩糟糕，但他性格豪爽，只要手头有钱，就会拉我去“打牙祭”。我们从直四牌楼往东跑，穿过大正街，跑到南正街，买一大盆卤虾，吃得满嘴流油。夜深了，进不了学校，就溜达到四牌楼，偷偷地翻越围墙，钻进墩坨古家，趁着黑灯瞎火悄悄躺下，不一会儿外屋的灯光亮了，估摸着是惊醒了留香。清早，我们起床去赶晨读课，留香已蒸好了糖包子，笑吟吟地看着我俩。⑬课余时间，我们上河堤散步，墩坨古讲得最多的是父亲。留香扎根基层多年，一心扑在邮路上，没有陪墩坨古度过完整的童年。可是当留香奋力蹬车的身影出现在龙城街头时，墩坨古会停下脚步观望，直到那个背影消失。⑭高中毕业一晃三十载，墩坨古现在过得怎么样了?⑮有一天上午，我要寄一个急件，找了几家快递公司，均未接单。后来找到了邮政，没想到很快来了人，四目相对，他竟是墩坨古!⑯"高考落榜后无所事事，父亲让我跟他体验邮递生活。后来我读职专，毕业后在邮局谋了份差事，也算是子承父业吧!我考了驾照，开邮政车给各乡镇送件……有一次经过画岭，骤降暴雨，车子陷在烂泥里，旁边是山崖……"⑰“你没事吧?”我一惊，连忙问他。⑱“那里人烟稀少，手机又没电了，我惊慌失措，急得像热锅上的蚂蚁……多亏有个老乡发现了，他冒雨喊来几个村民，担沙石填沟坑，再用撬棍发力，我握稳方向盘，挂挡加油，车子才脱险……”⑲“你真幸运啊!”四“大伙都淋湿了，我想给他们几百块钱表示感谢，可他们坚决不要。老乡说邮递员救过他父亲，他看见‘邮政'二字就格外亲切……那一刻，我才真正理解了父亲，理解了这份工作……"⑳“留香师傅呢?”（21）“退休后闲不住，在东山新城又谋了份工作。”（22）“留香师傅真是闲不住，为我们处处‘留香’啊-----—”寒暄罢，墩坨古把包裹放进车里，说了一声“再见”,便消失在熙熙攘攘的街头。14.围绕“留香”梳理情节，并分析人物形象，补全相关内容。(4分)15.文章第⑩段有什么作用?请结合全文内容分析。(3分)16.请从描写方法的角度赏析第⑥段画线句子的表达效果。(3分)留香抹了一把汗水，黝黑的脸上露出了笑容：“这是我干邮递员以来，第一次给学生送稿费，光荣啊!”17.揣摩第⑨画线句表现了留香怎样的心理?(3分)“如果我儿子有你这么优秀就好咯，都怪我……”留香低首叹息。18.同学们在讨论这篇文章时，有人认为“那抹‘邮电绿’”比“邮递员留香”更适合做文章的题目。你认为哪个题目更合适?请结合文章内容和主题谈谈你的看法。(4分)（三）阅读下面选文，完成19~22题。（11分）有知亦不可无畏①“无知无畏”是我们经常听到的一个成语，意思是说：一个人无知，更容易自以为是，面对一些不熟悉的事情更喜欢发表轻率的意见或做出鲁莽的决定。其实，一个人无知固然不应该无畏，一个人若有知，也同样必须怀有对事物的敬畏之心。②世间的知识无穷无尽。一个人在一个领域精耕细作便可成为“专家”，在两三个乃至四个领域有所贡献，就会被视为“通才”。“专家”也好，“通才”也罢，其学识总量与世间知识的总量相比不过是九牛一毛，何况生活中一般人的知识储备还远远达不到“专家”“通才”的境界，所以，无论如何学富五车，面对这个世界，我们其实都是无知的，根本就没有“无畏”的资本。③那么，我们要“畏”什么呢?④我们首先要畏惧的是自己的能力。一个人读的书再多、社会经验再丰富，其才华都是有方向性的。有的人可能适合写作而不适合从政，有的人也许适合经商而不适合做学问，有的人或许适合唱歌而不适合跳舞……明白了自己的短板所在，不过分将自己的时间、精力用在补短上，而是充分扬长，才可能在事业上取得应有的成就。所谓“多才多艺”，绝不是指某个人做事可以一通百通，只是说有些人才华的方向比一般人稍稍多一点儿。⑤行走在尘世，什么事情该做，什么事情不该做，我们的内心都有一把尺子，这把尺子可以引领我们的一言一行符合公序良俗，我们也要对此心怀畏惧。一个人无论知识多么渊博、职位多么显赫，都始终不能忘记这把尺子，并且还要传承这把尺子。明代吕昭书读得很好，为官颇有政绩，升任沁州知州，蒲城的老百姓以金钱相赠，他说：“我没有‘一钱太守’刘宠一样的惠爱，敢请为父老留下一文也好啊!”反复推辞不受。他的儿子吕旦刚考中进士，他说：“若饮贪泉之水，死后将不会被列入吕氏宗祠；哪怕穷得只能吃糠咽菜，我们还是父子。”⑥人也应该畏惧法度。法律是人的行为的基本规范，无知之人固然应该老老实实遵守，有知之人更要做出榜样，知法犯法从来不会被人视作聪明，而会被看成是无耻。道德是规范公众的行为，使大家在日常生活中“自动”做到不影响他人的利益，不妨碍社会的发展。对法律、道德没有丧快，丹有知的人也不会得到公众的尊敬。⑦一个人渺小也好，伟岸也罢，都是活在一定的时间中，被时光铭记，是人生作为的一种标志。畏惧时间的无形之手，尽可能去做能够有益于千秋万世的事，这是有知者最明智的