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第第10页/共21页2023学年第一学期期末诊断性调研九年级语文学科本本调研卷共11页,20小题,另设有附加题。满分120分,考试用时120分钟。注意事项:答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。2B2B再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液、涂改带。不按以上要求作答无效。本试卷设有附加题,共8分;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用(共24分)(5小题,16分)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()濡养/懦夫呢喃/忸怩作态 B.宿营/星宿筵席/大发雷霆C.隐晦/教诲剥夺/抽丝剥茧 D.重叠/重负天骄/矫揉造作【答案】C【解析】A.rú/nuò,ní/ní;B.sù/xiù,yántíng;C.huì/huì,bōbō;jiāo/jiǎo;C。下列词语中,没有错别字的一项是()妖娆强聒不舍 糟塌顿开茅塞 B.嘶哑 富丽堂皇 祭祀 走头无路C.飘逸形消骨立 诓骗 箪食壶浆 D.豢养 如雷贯耳 疏懒 自惭形秽【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。糟塌——糟蹋;——走投无路;——形销骨立;D。下列句子中,加点词语使用有误的一项是()王维既是诗人又是画家,他的作品诗中有画,画中有诗,诗与画相得益彰。说书人断章取义,将《水浒传》中“武松打虎”这一情节演绎得扣人心弦。在科学昌明的现代社会,封建迷信思想在某些人的脑袋里面仍然根深蒂固。在学校读书,不仅要学习文化知识,而且要学习为人处事,这是不言而喻的。【答案】B【解析】【详解】本题考查词语的使用。合或映衬的好,使用正确;虎”这一情节,不符合语境,使用有误;容易动摇,使用正确;人处事这个道理浅显易懂,使用正确;B。下列句子中,有语病的一项是()红色旅游持续升温,游客在参观革命遗址、聆听红色故事、模拟主题讲解等活动中感受家国情怀。《新编紫钗记》以年轻人的审美角度来讲述传统文化之美,并把戏剧美学融入到影视制作当中。到科技馆参与科学实践活动,可以使青少年开阔视野,获得在课堂上学不到的多元化的科学知识。考古人员在青海玉树发现凹穴岩画群,是迄今为止在通天河流域发现的体量最大的凹穴岩画群。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句。.D。材料一:2021128“2021年度十大流行语,“局”“小康”“赶考”“双减”“破防”“碳中和”报》在微博上接连发起三个话题讨论:“2021年度十大流行语8000万;“yyds4000万;“"破防”2021年流行语1000万。]yyds:网络流行语,即“永远的神”的拼音缩写。材料二:做出贡献,能推动汉语的健康发展。社会学价值主要考虑流行语必须反映时代特征,必须弘扬时代正能量,为一年的社会生活留下印记。请你为材料一添加标题,以便大家能更加直观、清晰地了解板报内容。根据材料二,说说“双减”入选年度流行语的理由。小越不明白为什么“yyds”落选了。请你根据材料为小越解答疑惑。(1)示例:“2021年度十大流行语”出炉,引发热议。规范;“双减”是年度社会重大事件,是中央针对中小学生负担太重的重大举措;“双减”内涵丰富,成了家喻户晓的热词,丰富了汉语词汇库。示例:小越,“yyds”由“永远的神”拼音首字母组成,它虽然在网络上流行,但它不是汉语文字,不符合母语规范,落选很正常。【解析】1详解】“128字》编辑部发布‘2021括为:“20212详解】本题考查信息的提取和概括。“双减”是一个规范的语言形式。它是“减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”这上符合汉语规范。“双减”具有显著的社会影响力和时代特征。它代表了中央针对中小学生负担过重这一社会问题所重大的社会意义。“双减”作为一个热词,内涵丰富,对于汉语词汇库的丰富也做出了贡献。它的出现和流行,不仅反映了社会问题和学生负担过重的现象,也反映了社会对于教育改革和学生全面发展的关注和期待。因富和对于汉语词汇库的贡献。3详解】本题考查语言表达。根据材料内容,“yyds”落选的原因可能与其含义有关。首先,“yyds”虽然在网络“yyds”的含义不够明确,对于不熟悉这个网络用语的人来说可能难以理解,这可能会影响其在更广泛范围内的传播和接受。其次,“yyds”虽然在一定程度上反映了年轻人的语言习惯和文化特点,但是它并没有像“双减”那样具有显著的社会影响力和时代特征。因此,“yyds”虽然在网络上广受欢迎,但是其入选年度流行语的可能性较小。yyds”落选了,其实评选流行语要看它对母语汉语的贡献和它是否反映了时代yyds”在网络上很流行,但它可能没有满足评选标准,比如它可能没有很好地推动汉语的健康发展,或者没有很好地反映这个时代的特征和正能量。所以它落选了。(1小题,8分)古诗文默写根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。①三年谪宦此栖迟, (刘长卿《长沙过贾谊宅)②因思杜陵梦, (温庭筠《商山早行)③ ()④ ()修辞手法让诗句更形象生动,请你根据批注完成表格。诗句批注甲 处有弟皆分散,无家问死生。寄思念弟》① , 。借用典故盼重用李白《行路难》② , 。比喻双关写深情李商隐《无题》【答案】 ①.万古惟留楚客悲 ②.凫雁满回塘 ③.欲为圣明除弊事 ④.怀旧空吟闻笛赋⑤.闲来垂钓碧溪上 ⑥.忽复乘舟梦日边 ⑦.春蚕到死丝方尽 ⑧.蜡炬成灰泪始干【解析】【详解】本题考查名句默写。第二部分阅读与鉴赏(共46分)(5小题,16分)阅读下面的文段,完成下面小题。【甲】生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。乡为身死而不受,之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自《孟子·)【乙】单于使卫律召武受辞。武谓急等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武气绝,半日复息。毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徒武北海上无人处,使牧羝,羝乳①乃得归。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,康食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。()[注]①羝乳:公羊产乳。喻不可能发生之事。下列句子中,加点词的意义相同的一组是()故患有所不辟也/又患无硕师名人与游所识穷乏者得我与/得之心而寓之酒也单于使卫律召武受辞/如使人之所欲莫甚于生是亦不可以已乎/是进亦忧,退亦忧用现代汉语翻译选文中的划线句子。乡为身死而不受。虽生,何面目以归汉!下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()甲文中乞丐不愿意接受别人用脚踩踏过的救命食物,这是有羞恶之心的表现。甲文将贪生怕死的人和见利忘义的人进行对比,论证了坚守本心的重要性。【答案】7.D 8.(1)先前为了(礼义(宁愿)死也不接受施舍。(2)即使活着,还有什么脸面回到家乡去呢! 9.B拔刀自刎,也不愿丧尖气节活着回到家乡:被困北海,忍饥挨饿,但每日拄着汉朝的旄节,不忘故国。【解析】【7题详解】本题考查理解文言字词。灾祸/担心;/C.派遣/让;D.都是“这”的意思。D。【8题详解】整,做到文从字顺。直译为主,意译为辅。注意重点字词“乡(先前,受(接受)”要理解正确;注意重点字词“虽(即使,生(活着,何(什么,归汉(回到家乡)”要理解正确。【9题详解】本题考查理解分析文章内容。B.“甲文将贪生怕死的人和见利忘义的人进行对比”理解分析不正确。结合甲文内容可知,甲文将舍生取义的人和贪生怕死的人、见利忘义的人进行对比,论证了坚守本心的重要性。B。【10题详解】本题考查理解分析文章内容。结合甲文“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”可知,贤者能够不丧失本心,即(那就是“义事(那就是“不义;【点睛】参考译文:更宝贵的东西(那就是“义;他们所厌恶的,有比死亡更严重的事(那就是“不义思想,人人都有,只不过是贤人能够不丢掉罢了。(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。(有人)为了(道义(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍,如今(有人)(有人)为了(道义(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍,如今(有人)了;从前(有人)为了(道义(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍,如今(有人)(行为)难道不可以停止吗?这就叫做丧失了人的天性(指羞恶廉耻之心。生。医生在地上挖一个坑,在坑中点燃微火,然后把苏武脸朝下放在坑上,轻敲他的背部,让淤血流出来。苏武本来已经断了气,这样过了好半天才恢复气息。收草实来吃。拄着汉朝的旄节牧羊,睡觉、起来都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。阅读下面这首词,然后回答问题。苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。寒。起舞弄清影,何似在人间。全。但愿人长久,千里共婵娟。“转朱阁,低绮户,照无眠”描绘了一幅怎样的画面?“此事古难全”表达了诗人怎样的心态变化?(1)示例:月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着不能入睡的自己。描绘了静谧冷清的月夜画面。(2)示例:人的悲欢离合和月的阴晴圆缺是自古难全的。诗人理解这点以后,心态从之前的惆怅失意转变为豁达超脱。【解析】1详解】无法入睡。月光似乎也感受到了人的情感,与他们共度这无眠之夜。示例:月光转过朱红的楼阁,低低地穿过雕花的门窗,照到了房中迟迟未能入睡之人。2详解】本题考查诗歌情感主旨。种种情形,就像月亮有时候会呈现阴天、晴天、圆月、缺月一样,这都是自然规律使然,自古以来就如惆怅失意中转变出来,变得更加豁达超脱。(8小题,30分)(一(13分)材料一:太阳“打喷嚏,地球就“感冒”①“太阳“打个喷嚏,地球就得“感冒。”太阳活动对地球空间主要有三轮的“轰击。②第一轮“轰击响,甚至产生上百米的误差。③第二轮“轰击器采集到的数据全部清零。“轰击”最严重,会对地球空间的磁场、大气密度形成严重扰动。如太阳耀斑,产生相当于命与健康。⑤从刺眼的耀斑到让信鸽迷路的磁暴,从“暴脾气”的高能带电粒子流到威力惊人的“太阳海啸一次大的电离层扰乱,会导致地球空间环境产生各种变化,影响各种设备的安全运行。()材料二:国之重器:地球空间环境监测预报-子午工程①“20公里到太(国家空间天气监测预警中心)空间天气预报台制台长郭建广介绍,“参照常规天气预报,我们可对日地空间关键要素作出短期、中长期以及气候预报。”124种设备安全运行。③郭建广表示,随着航天器不断远足,整个太阳系,都将成为空间天气的观测范围。“东半球空间环境地基综合监测子午链”的简称,是国家布局的用于研究空间20122019年开工,预计今年底全面建成,形成了全球跨度最长、功能最全、综合性最高的太阳活动监测链。任务的重点科学装置。(整理自中青网、网易新闻)材料三:探秘高原“观日者”①从电子地图上看,四川稻城有一串银白色的项链,仿佛与山川融为一体,颇有神秘气息。当来访者1公里的巨大圆环上,3136米、形似锅盖的抛物面天100米高的定标塔。②这便是圆环阵太阳射电成像望远镜(简称“圆环阵,它是子午工程二期的“阵眼。③圆环阵对日观测的核心,在于对太阳电磁波的高精度成像。④在太阳物理和空间天气研究中,它能够提供高质量的自主监测数据。313部抛物面天线协同观测,”的直径达到了一公里,每时每刻捕捉太阳不同波段的信号,在第一时间进行成像,几分钟内发现异常,再将相关信息上传到监测团队手里。⑤值得一提的是,圆环阵是我国科研人员自主研制的,采用了独特的圆环阵列构型和原创的单通道多环绝对相位定标技术。”中国科学院国家空间科学中心研究员、圆“圆环结构进行空间采样时损失的信息量较少,而且圆环结构可以实现噪声更小的目标。””中国科学院国家空间科学中心副研究员、会影响其质量与监测效果。313部,如果哪个设备出现故障,替换掉损坏的天很大的意义。()关于“圆环阵”的说法,与材料不符合的一项是()“圆环阵”能不间断地监测太阳活动,还能快速作出反应,提供监测数据。6米,形似锅盖。313部抛物面天线协同观测,但在日常维修时又具有灵活性。下列对人物言论的理解,与文中意思相符的一项是()影响,甚至是危害。空间天气的观测范围。采样时信息量损失少。响圆环阵的监测效果。备的安全运行”这一观点的一项是()6009小时,部分地区甚至数日才恢复供电。公里左右遭遇暴风雨,据说近两万只赛鸽迷航失踪,仅有约6000只顺利飞回。2004年俄罗斯地面飞行控制发布消息,国际空间站轨道下降速度加快。因此,只能借助对接的货运飞船点火来提升轨道高度。49颗星链卫星,但发射不久,38颗卫星未能进入预定轨道,最终坠毁大气层。根据以上三则材料,梳理空间天气监测的完整流程,并完成下表。【答案】12.C 13.A 14.B家卫星气象中心)发布空间天气预报【解析】【12题详解】本题考查对材料内容的理解。C.结合材料三第①段“3136100米高的6米,形似锅盖的是组成圆环阵313C。【13题详解】本题考查对材料内容的理解。由材料二第③段“随着航天器不断远足,整个太阳系,都将成为空间天气的观测范围。”可知,国家卫由材料三第⑥段“圆环阵建成圆环形状,也经过了科学上的缜密考虑”“圆环结构进行空间采样时损失的信息量较少,而且圆环结构可以实现噪声更小的目标。”可知,圆环阵项目负责人阎敬业表达的意思上经过了缜密思考,所以其噪声小且进行空间采样时信息量损失少,二者不形成因果关系;由材料三第⑦段“我们一直努力在进行技术攻关,让设备的性能更强”“虽然圆环阵地处高原,气候恶劣,但一般的雨雪天气并不会影响其质量与监测效果”可知,圆环阵项目副主任设计师武林表达的意思的雨雪天气都不影响;A。【14题详解】本题考查对论据的理解。B.30公里左右遭遇暴风雨,据说近两万只赛鸽迷航失踪,仅有约6000只顺利飞回。此则材料论述的是暴风雨导致信鸽迷路失踪,一方面并非指向“太阳活动”和“电离层B。【15题详解】本题考查对材料内容的梳理和概括。的重大影响;预报中心每天都会发布空间天气预报;捉太阳不同波段的信号,然后第一时间进行高精度成像,最后上传信息到监测团队手中;像;④圆环阵上传信息;⑤国家空间天气监测预警中心(国家卫星气象中心)发布空间天气预报。(二(17分)阅读下面文字,完成下面小题。(节选)路遥①我终于上了高中。心中充满了庄严的感情。仍然是一个主要的威胁。就要固执地停留在这些字眼上;而一上化学课,便又开始幻想能不能用随手可拾的物质化合出什么吃的来……⑤在这种情况下,更不幸的是,班上那个爱恶作剧的文体干事周文明,我却和他坐了同桌。⑥每当下午自习时,我的同桌就拿出混合面做的烤馍片上或者菜包子之类的吃食,在我旁边大嚼大咽起来,还故意吧咂着嘴,不时用眼睛的余光扫视一下我的喉骨眼;并且老是在吃完后设法打着响亮的饱嗝,对我说:“马建强,你个子这么高,一定要参加咱班上的篮球队!”就像一个阔佬耍弄一个叫花子。我的同桌从此使很恨我,但他是再不敢在公众面前侮辱我了。可过了不久,更叫人难以忍受的事又发生了。的身上。现了玉米馍渣子!⑪我的枕头被老鼠咬破了一个洞。头。但外班一些不明真相人听到的还是当初的传说,他们对这号事又没追根创底的兴趣,所以我的“贼名”还继续在陌生人中间传播着。创伤却是最折磨人的了!我在心中默默地呼喊:啊,亲爱的同学们,我并不奢求你们的友爱,但你们也让我平等地生活在你们之中吧!(有删改)下列对本文的理解与分析,正确的一项是()“我”在饥饿线上苦苦地挣扎,而我周围的同学却大鱼大肉,生活富足。饥肠辘辘让人痛苦不堪,“我”都半夜睡不着觉,咬着被角偷偷地啜泣。小说用第一人称叙述,“我”既是故事中的主人公,也是事件的观察者。选文重在表现,在过去那些困难的日子里人们身体上遭受的痛苦与不幸。括。根据括号中的提示,结合上下文赏析文中加点词和划线句子的表达效果。(从词语运用的角度)(从人物描写的角度)人物形象时写法的异同。【链接材料】是未知的。未知的东西,似乎更能撩退一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。【答案】16.C17.被同桌羞辱、嘲弄:在“我”极端饥饿的时候,同桌故意大嚼食物并建议“我”打篮球,还当着女同学的面,把啃过的食物塞给我。被同学误会、孤立:室友的食物丢了,大家都怀疑我,躲避我,尽管查明了真相,但我的名誉还是受损。18.(1)“固执”在这里是贬义词褒用,生动传神地写出了“我”对食物的极度渴望,表现了“我”处境的艰难。表现了“我”因饥饿的敏感、被羞辱的愤恨心情。19.相同点:两文都表现了人物的心理活动;都把两个人物置于困难的环境中表现人物的性格特点;都表现了人物的发展变化。进入高中,尽管遭遇困境但始终坚守自尊要强;杜小康前期胆怯迷茫,在困难的考验下后来变得坚强勇敢,呈现人物的变化过程。【解析】【分析】【16题详解】本题考查内容理解。误,我的身上”“连外班的同学也在指指划划了。每天晚上,我都半夜睡不着觉,咬着被角偷偷地啜泣”可知,“我”是因被误解而痛苦。因此,“饥肠辘辘让人痛苦不堪,‘我’都半夜睡不着觉,咬着被角偷偷地啜泣”表述错误;从叙述方式来看,原文使用了第一人称叙述,这意味着叙述者既是故事中的主人公,也是事件的观察角度去理解和感受那些困难的日子,而不仅仅是作为一个旁观者。因此,该选项表述正确;过去那些困难的日子里人们精神上所受的创伤。因此,“选文重在表现,在过去那些困难的日子里人们身体上遭受的痛苦与不幸”表述错误;C。【17题详解】本题考查内容理解与概括。根据第⑥段,同桌周文明经常在自习时拿出食物大嚼,并故意发出响声,引得主人公羡慕。他还建议主人公参加篮球队,明知对方饿得连路都走不动。这实际上是一种羞辱和嘲弄,通过对主人公的困境进行放大和调侃来获取优越感。根据第⑦段,当周文明把啃了一口的食物硬塞给主人公时,这是更为明显的羞据他的贫困状态而做出负面的判断和行为。根据第⑫段,即使真相大白,是老鼠偷吃了食物并咬破了枕面的刻板印象,也不愿了解真相。【18题详解】本题考查词句赏析。“固执”通常用来形容一个人坚持己见、不易变通的态度或行为。然而,在这里,“固执”一词被意力从食物上移开,这种无法转移的注意力反映了我处境的艰难。“大嘴大咽”“吧咂着嘴”和“用眼睛的余光扫视”是细节描写。通过这些描写,我们可以看出同桌周文明在吃东西时是有意为之,他故意发出大声的咀嚼声,并做出挑衅的眼神。这种描写揭示了他对者更加关注“我”的困境。【19题详解】本题考查比较阅读。理活动的描绘,以及对一片茫茫的水的景色描写。直接表现坚强勇敢的一面,但通过他的心理活动和面对困境的态度,我们可以感受到他的成长和变化。以上是写法上的相同点。绘展现人物形象,这种叙述方式更为客观,让读者能够从外部观察和感受马建强的成长和变化。强的沉着和坚定。以上是写法上的不同点。(1小题,50分)
第三部分写作(共50分)20.请以《慢慢走比较快》为题,写一篇文章。600字;③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。【答案】例文:慢慢走比较快曾经的我,总是急于求成,想要一下子就达到目标。但是,那一次的经历让我深刻地理解了“慢慢走比较快”的道理。那是一个阳光明媚的周末,我和父亲一起去爬山。我迫不及待地开始攀爬,想要尽快到达山顶。我迈着大步,快速地往上爬,很快就把父亲甩在了后面。但是,很快我就感到了疲惫。我的脚步开始沉重,呼吸也变得急促起来。我抬头看了看山顶,还有很长的路要走,我开始有些泄气了。我想停下来休息一会儿,但是又怕被父亲超越,只好硬着头皮继续往上爬。然而,我的速度明显慢了下来,而且越来越慢。我感到自己的力量已经消耗殆尽,身体也开始出现不适。我回头看了看父亲,他正悠闲地往上爬,不紧不慢。我不禁感到疑惑:为什么他爬得那么轻松,而我却如此疲惫呢?在距离山顶不远的地方,我终于坚持不住了,一屁股坐在了地上。父亲慢慢走了过来,微笑着对我说:“不要急于求成,慢慢走比较快。”我愣住了,仔细品味着这句话的含义。父亲接着说:“人生就像爬山,急于求成往往会适得其反。慢慢地走,稳扎稳打,才能更好地享受过程,更好地达到目标。”我默默地点了点头,心中若有所悟。在父亲的鼓励下,我调整了自己的节奏,开始慢慢地爬山。我不再急于求成,而是专注于自己的步伐和呼吸。每一步都走得稳稳当当,每一步都充满力量
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