班级管理制度集合15篇

班级管理制度集合15篇

班级管理制度1

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作

能够正常有序进行，使信管061班成为一个团结优秀的集体，特建

立此班级管理制度。具体内容如下：

一、班级日常管理制度

1、学习：

学生的主要任务是学习，家必须充分重视，努力做到：

1.按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

2•有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。

3.积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。

4.遵守课堂纪律，尊重老师，体现出学生应有的风度。

2、卫生：

宿舍是学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们

的生活环境，因此,宿舍卫生必须保持：

1.宿舍内部要制定相应的卫生制度（周一按训标准，其他必须

保持整洁），实行责任到人制，宿舍长及班干部负责监督。

2.宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学

们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认

真对待卫生检查。

4.注重个人卫生。

3、活动

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

1.对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与,

共建一个团结界奋进的班级体。

2.对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自

我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得

有特色，有意义。

二、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《安徽工业学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取与集中相结合的'原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团

体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个

人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、

评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予

批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本

学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学

需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。

8、对有重错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等

各项资格。

9、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次,

对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考C

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

三、班管理制度

1、班干部由产生，并每学期总评换届。

2、班干部职责：

班长（纪检员）：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班

会、班会的召开，制订工作计划草案;做好班会会议记录;协调各

班之间工作；做好和团学联的交流工作;定期检查其他班记录。

副班长（生活员，心理咨询）：协助班长做好工作，在班长不

在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活

动的.考勤（每周上课抽查点名一次），做好班会会议记录。副班长

须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做

好班级工作总结和学年计划。

生活员：负责班费的保管，每学期或型活动后向同学公布班

费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒家注意天气变化。

了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生

检查、寝室设计赛等活动。

学习员：营造全班学习气氛，带动家共同进步，掌握学术前

沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部映学生对教学的

意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；按照学术

部的要求定期开展学术交流活动c负责期末成绩登记、总分、平

均分计算、排名等工作；负责收取学习方面的费用。

体育员（班级志愿者服务队队长）：负责开展经常性的体育活

动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队;尤其注意多开

展女生体育活动;做好体育活动的后勤保障工作。

文艺员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参

加校内院内文艺活动。（文艺员每学期必须组织一次班级文艺活

动），注意发现文艺人才。

团支书（班级邓研会会长）：负责团员的思想工作，全面负责

团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志

的记录;构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学

习活动。监管班级帐目。

宣传员：做好班级活动及班宣传的工作，并及时宣传时事信

息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告

书。

组织员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级

信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织

部工作班级管理制度2

第一章总则

第一条：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条

例

第二条：本条例对班级有效，所有班级成员（包括班主任）

都必须遵守。

第二章班级管理办法

第三条：班级管理采用量化管理方法，量化管理基础分为50

分。

a：扣分内容

（一）学习纪律

1、早上7点钟进教室，服从老师或课代表安排。违者扣1分。

2、早自习前将当天要交的作业放在课桌上，由组长统一收取。

缺交一次扣一分，并向班主任说明情况。

3、作业独立完成，禁止抄袭，违者扣1分，超过3次通报家

长。

4、上课、自习无故迟到整学期不超过2次，每迟到一次扣2

分，有特殊情况先向老师说明。

5、预备铃响时做好“课堂三有（书、练习本、笔）”，上课

音乐一响即保持绝对安静，违者扣1分。

6、上课时不得说话、打瞌睡，不做与当堂课无关的事，未经

老师同意时不得离开座位去专柜取学习资料，一次扣0.5分。

7、课堂被老师点名批评者，扣2分，并写400字检於。

8、晚自修时说话者，扣2分，经提醒一次仍然说话写600字

检讨，检讨书累计3份通知家长。

9、晚自修中途不得接水、上厕所、到专柜取资料、无故离开

教室，违者扣1分，老师同意不扣分。

10、禁止将手机带到教学区域，违者按校规处理（没收、学

期末家长领回）并扣2分，开一份违纪单。

11、诚信考试，考试作弊者扣5分，写1000字检查。

12、禁止将大型球类（如排球、足球等）带到教室，违者扣1

分。

（二）清洁卫生

13、每人负责自己座位周围的纸屑、脏物，离开教室时，无

垃圾遗留，违者扣0.5分。

14、值日生在早上6：50、下午4：30到6点、晚自习后按时

按要求高质量完成打扫工作，检查项目扣分的，负责该项目的同

学扣1分。

15、周五下午离校前按要求完成值日工作，违者扣2分，如

有特殊情况，先向卫生组长请假，坐班车同学应提前完成值日工

作。

16、打扫卫生脱逃者每次扣2分。

（三）礼仪风貌

17、同学之间和睦相处，互帮互助，发生矛盾应自我省察，

不以暴力解决问题，违者扣5分，并写500字检查。

18、文明用语，不说脏话、不叫别人侮辱性绰号，违者扣1分。

19、课间不追逐打闹，不大声喧哗。违者扣1分。

20、注意仪表整洁、佩戴好团徽，违者扣1分。

21、爱护电子白板、教鞭、电脑、炊水机、门窗等班级公共财

物，不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究，若有意

损坏公物而且不诚实甚至抵赖的照价赔偿并扣3分。

22、每人负责桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏，违

者按有意损坏公物论处，扣1分。

23、食堂就餐后清理桌面，带走食物残渣，违者扣1分

（四）体育锻炼

24、认真上好体育课，违纪者（如课前集合不认真、无故逃

课、不按老师要求训练，活动期间到教室学习等）扣2分

25、认真做好眼保健操、广播操，做操不认真者每次扣1分

（五）寝室

26、在规定时间内就寝，熄灯后不得说话、玩手机，违者扣1

分。

27、晚自修后不无故串寝、未经他人允许，不随意拿别人物

品，违者扣1分。

28、早上迟起床者每次扣1分0

29、认真完成所承担的卫生工作，因个人责任心不强导致寝

室扣分的，每次扣1分

30、不得在寝室里做任何有违中学生道德规范的事，违者扣

2分。

（六）班团干部

31、学习组长及时收作业，卫生组长负责卫生管理，纪律组

长监督各组纪律，表现突出者奖励1分，若有不尽责的扣1分，

三次不改的撤销其组长职务。课代表工作主动积极，受到任课老

师表扬的，每次加1分，工作拖拉、被动，被任课老师批评的每

次扣1分，超过三次撤销其职务。

32、班团干部应起带头作用，做好本职工作，并积极参与班

级事务管理，工作负责且能力突出的奖励1分，若因班团干部工

作不尽责导致班级扣分及造成不良影响的扣2分，3次发现不能

很好管理事务撤销其职务

b：加分内容

33、为班级在学校赢得荣誉的，加2分，为学校赢得集体荣

誉的.，加6分。

34、做有益于班级、学校、社会的事，由立法委员会集体讨

论，视情况加分，为班级着想并作出贡献的，视情况加0.5-3分。

35、参加省市校各种竞赛并获奖的，视情况加6、4、2分

36、期中、期末考试总分居年级前10名加3分，11—60名

加2分，61—100名加1分，单科成绩突出者，视情况加1—2分。

37、上课积极发言、演讲出色，被老师公开表扬的每次加1

分。

38、黑板报小组成员每次认真负责出一期黑板报加0.5分，

在学校评比中获得第一名的该期编写人员每人加1分。

39、在思想和学习上有明显进步（年级进步20名以上）的加

1分

40、主动帮老师做事情、关心同学的，视情况加0.5—1分。

41、积极向老师提问、被任课老师肯定、表扬的加1分，追

着老师提问甚至把老师问怕的同学加2分。

42、班委、课代表、值周组长在期末述职评审通过的，各加2

分。

43、连续三天满分寝室每位加0.5分，连续一周满分寝室每

位加1分。连续2周以上满分寝室每位加2分。

44、班级值日连续一周满分，负责相应项目的同学加0.5分

说明：量化管理的记分、统分工作由纪律委员和各组纪律组

长负责组织进行，相关班委负责检查、执行。基准分为50分，到

学期末低于45分的同学不能参加各项评优，期末积分前三名的同

学获得班级文明之星称号、受到奖励，每人家长会收到贺信。

(七)老师

45、老师铃响后两分钟内未下课算拖堂，每次扣2分，并上

台表演，能坚持做到不拖课的加2分

46、不能侮辱学生，发现者扣2分，并罚做其它科目题目

47、若体罚或变相体罚学生，扣5分取消期末班级评选资格。

48、积极负责，耐心指导学生学业并给予鼓励的加2分。

49、能明显提高学生学业成绩的加5分。

50、每学期末对任课老师进行评选，排名前三的，受到班级

奖励。

(A)四大组量化考核

1、基础分50分，从学习、纪律、卫生三个方面竞争。积分

结果每周在班级博客上公示。

2、期中期末考试各科全组平均分第一的加3分，第二的加1

分。

3、个人因学习、纪律、卫生加分的，该同学所在的组也相应

加分；个人因学习、纪律、卫生扣分的，该同学所在的组也相应

扣分。

4、没有最差，只有更好。每个月积分第一的大组有奖励。

第三章附则

第四条：本条例修改权属于班级大会，班级同学如有不满可

提出修改，一旦宣布，严格执行。

第五条：本条例最终解释权属于班级立法委员会。

第六条：本条例从宣布之日起执行。

注意事项：

1、班规由班委执行。

2、课代表每天向学习委员汇报做作业收交情况、学习委员反

馈给纪律委员

3、劳动委员负责检查班级卫生，反馈给纪律委员。

4、纪律委员每周向班级汇报班规执行情况和积分情况。班级

管理制度3

科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化核心之所在，是

班级凝聚力和活力的源泉，它在潜移默化中影响着每个班级成员

的思维和行动。为充分调动学生参与班级管理的积极性，塑造健康

向上的班级精神，培养学生创新精神和组织管理能力，激发学生学

习动力，营造和谐融洽的班级文化氛围，经研究决定，学校将在全

校范围内推行“值日班长”班级管理制度。

一、“值日班长”的‘设置：

设立“值日班长”，旨在让每个学生通过“角色体验”，参与

班级管理，处理实际问题，体验管理的难处与不易，学会换位思考,

增强责任感，激发学习动力，促进个人素养的提高和综合能力的提

升。

“值日班长”原则上按座次轮流担任，全面负责当天的班级

事务，尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。

二、“值日班长”工作安排：

（一）早间就职

具体做法:在早自习前5分钟内，当天的值日班长要推荐一句

励志语给全班同学，写在黑板的最右侧，并结合班级实际，将理顺

好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲，使一天的工

作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。

（二）常规管理

具体职责：认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间

操、自习纪律等常规事务的检查、落实和反馈，发现问题及时解决,

发现好人好事及时表扬，认真填写《班级管理日志》。

（三）述职交接

具体做法：每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接

时间，先由当天值日班长进行简要述职（宣读已写在《班级管理日

志》上的工作感悟），然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。

（四）班长点评

具体做法：晚目习下课前2分钟，由常务班长就当日“值日班

长”任职情况做简要点评。

三、具体要求：

（一）“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、

自我服务、自我完善的一项重要举措,学校力争将其做成班级管理

的一个特色，通过特色发挥导向作用，目前，学校已将“值日班长

执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核，希望各教学部、班

级要统一思想，提高认识，扎实有效地执行“值日班长班级管理制

度”，让“值日班长”真正发挥其积极作用。

（二）值日班长是当天班级的主要责任人，在执行管理职权、处

理当天的班级事务过程中，必须秉公办事，处理问题要公平、公正，

不可滥用权力，徇私作弊；要与班委会各成员紧密配合，同心协力，

做好班级工作；要虚心听取同学的意见和建议，不断改进工作方法,

努力把自己的工作做得更好。

（三）正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的关系。

班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督，“值日

班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作，任课教

师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。

（四）值日班长的评价：

每周班会时间，由班主任对当周“值日班长”任职情况集中

进行点评，全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班

长”，学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”

班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的

一项重要举措，因此，每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生

综合素质评价。

四、该制度自年11月16日起正式实施。班级管理制度

4

总则

第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健

康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。

第二条:本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第一章班级精神

第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信

心。

自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独

立生活能力，坚持自己的‘事情自己要独立的完成。尽量的不依赖

家长。

励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。

合作：班级是人大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集

体的力量和团结的重要性。

竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争,

竞争必须是公平的、公正的。

第二章班级管理机构

班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管

理表率作用；关心同学学习生活。

副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量

化管理分。

学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。

宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手

抄报。

体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校

统一组织的大型体育活动。

劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大

型劳动的分工和检查工作。

课代表:各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师

检查作业的完成情况，并作好记录。

组长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主

任和班委布置传达的任务。

量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。

第三章奖分制度

1、每人底分60分c

2、每次单元过关考试，90分以上加3分，80分以上加2分，

70分以上加1分。

3、期中期末考试及月考，级内前10名者加5分，1120名加

4分,2130名加3分,3140名加2分，4150名加1分。每前进3

上名次加1分。

4、主动帮助他人学习、劳动者加2分。

5、主动举报他人不良行为者加2分。

6、拾金不昧，做好人好事者加2——5分。

7、黑板报获奖，给参加者加1——3分。

8、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科

竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖

的加6分。

9、主动参加活动加2分。

10、未尽事宜，视情况加分。

第四章罚分制度

1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分。

2、不按时完成作业的扣2分。

3、考试作弊一次扣3分。

4、单元过关考试30分以下的减2分。

5、单元过关考试每下降10名扣2分。

6、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者

每人各扣1分。

7、日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣2分。

8、大扫除不服从管理的扣1分。

9、卫生工具摆放不整齐的扣1分。

10、不按时到校，迟到一次扣1分。

11、旷课一节扣3分，请假一节扣0.5分。

12、上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。（睡觉的，说

话的，回头等）

13、骂人、打架者每人一次扣2分，两次以上扣5分。

14、无故不参加课间操者扣1分。

15、起哄或顶撞老师者扣2——3分。

16、打击报复班干部的人员扣1——3分。

17、乱扔粉笔头扣1分，累计达5次以上者扣3分，并罚粉

笔一盒。

18、一周累计扣分达最高者前6名，提出警告并罚干值日三

天，一月累计达最高者前4名，写书面体会，通知家长，并罚干

值日一周。

未尽事宜，按情节轻重扣1——10分，本解释权归本班班主

任所有C

本条例自公布，即日起实施。班级管理制度5

1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。

2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。

3、在*时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做

到站如松、坐如钟。

4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、

不说长道短，有什么情况直接向老师反映，不得顶撞。

5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积

极配合老师的教育教学工作，并为老师提建议。

6、在校园内使用普通话，使用文明语言，做一个文明的学生。

7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。

8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，积极回答问题。

9、下课不在教室里追赶吵闹。

10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有

不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。

11、早读时声音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长

要做好作业的检查工作和将未完成作业的'同学名单上交学习委

员。

13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。桌子

里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。

14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责,

除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。

15、小组的同学要相互帮助，相互监督，共同提高。

16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤

剪指甲。班级管理制度6

一、营造良好学习氛围比学赶帮争先进（责任人：学习委员

粟飞雪）

1、建设班级图书角。每位同学必须为班级捐出至少一本有益

图书，鼓励同学们利用课余时间在教室静心阅读。学习委员做好

对图书的登记管理及日常养护工作。

2、成立学习兴趣互助小组。各主要学科由科代表牵头，成立

学习兴趣互助小组，就学习中的疑难问题、学习方法等方面定时

组织交流活动，优秀带后进，共同提高。

3、加强日常作业收发管理，督促同学们从严要求，养成良好

学习习惯。科代表每天早读课前必须收齐当天应交作业，早读开

始后再交者视为迟交作业（-1）,当天未交者视为缺交作业（-2分）。

抄袭作业者，双方各扣1分。作业批阅中被老师评为优秀（含听

定、默写、背诵表现优秀，作文作为范文讲评表扬等）由科代表

经任课老师确认登记，可酌情加1-2分。

4、表彰各类考试中表现优秀和进步显著同学，杜绝考试违纪

现象。每次考试进入年级前50名者加6-10分，进入前100名者

加1-5分，进步显著者酌情加1-5分。单科班级第一名加2分。

参加其他各级各类竞赛视情况加广5分。学校和年级组织的考试,

不能无故缺考，否则缺考一科扣2分。考试中出现违纪舞弊等现

象，班级个人积分扣10分，并交由学校教育处处理。

二、加强日常行为管理自制自治创优秀（责任人：班长彭魏

倬加）

【出勤】

1、每天早晨必须在7：45之前到教室，下午必须在第五节

课预备铃响之前到教室。迟到扣1分一次，如有特殊情况请提前

向班主任或班长请假。

2、按时上好每一堂课（含体育、美术、自习课等），未向老

师请假缺课一节扣2分。

【仪表】

1、遵守学校对学生的仪容仪表要求，有佩戴首饰、女生长

发披肩、男生留长发等行为每次扣1分。

2、在校期间着校服校裤，佩戴校牌团徽，违者扣1分一次。

（该项以班干部督促提醒为主，尤其周一升旗仪式前和每日

课间操时间要认真落实到人°经提醒仍不改正或在学校检查中被

记录再扣分）

【课堂纪律】

1、课堂活动积极参与，大胆发言，表现突出者经科代表提

名，每周可评选课堂学习积极分子，个人积分加一3分.

2、如有上课睡觉、吃零食、玩手机、讲小话等违反课堂纪

律行为，扣1分一次。

【卫生】

1、每日卫生按小组（具体见轮值表）轮流。组长负全责，卫

生任务责任到人，每周经小组长反馈、卫生委员确认，对卫生表

现积极同学可加1-2分。卫生轮流时擅自逃跑者扣1分一次，并

个人全部负责第二天的卫生打扫。

2、大扫除时责任到人，分工协作，经卫生委员检查合格后

方可离开，卫生委员需在学校检查完成后方可离开。每次表现突

出者经卫生委员提名可加1-2分，检查不合格者扣1分，擅自逃

跑者扣2分一次。

【两操】

1、课间操按时按质完成，有事需提前写好书面请假条交班

主任或体育委员处，无故缺席一次扣2分。做操时质量不合格被

学校检查人员记录，每次扣1分。

2、眼保健操在规定时间、按规定动作认真做好，无极其特

殊情况必须遵守规定。班干部每天督查提醒，经提醒后仍不做或

被学校检查人员记录每次扣1分。

【寄宿生管理】

1、寄宿生实行寝室长负责制。该寝室被评为“文明寝室”，

寝室成员每人加1分，寝室长加2分

2、在学校寝室卫生纪律检查、匕休、晚自习检查等方面被

扣分者，班级个人积分扣2分。

【午休管理】

1、凡属不在家午休、不在寝室A休同学都需在教室午休，

在校午休同学必须在班长处登记，并按要求轮流搞好教室卫生。

2、午休无故缺席、午休时间吵闹喧哗等在学校检查中被记

录每次扣2分。

【值日生制度】

1、值日生每天按学号轮流，并在放学后做好交接工作，移

交给下一位同学。

2、主要负责事项：每堂课负责喊“起立”；在黑板上写好

当天课表、卫生轮值小组姓名；填写好《课堂日志》；每节课后擦

好黑板，擦干净讲台，在两操时打扫教室卫生清倒垃圾。（以上各

项由班长负责督促检查，表现优秀者可加1分，未尽职尽责同学

扣1_2分）

三、创建和谐班级精神相亲相爱一家人（责任人：团支书洪

清怡）

1、组织好每次班团活动，包括主题班会、志愿者活动等，

认真做好发动准备工作，记录活动情况，对在活动中表现积极优

秀的同学进行记录表扬，可视具体活动加『3分。

2、组织好每位同学的生日庆祝活动，增强班级凝聚力

3、做好教室布置美化工作，出好每一期黑板报。在每期黑

板报出刊中表现积极同学可加1-2分。

4、积极参加学校和年级组织的校运会、雅礼杯等各项体育

活动。在活动中表现突出，为班级争光者，由体育委员提名，班

委会商议，可酌情加1-5分。

四、设立科学积分制度奖罚分明重实效（责任人：副班长谭

洵）

【积分制度】

1、设计积分表，每人每期操行积分基数为100分，每周根据

以上各项记录在此基础上加减。

2、根据积分情况，每周班会课时间进行一次小结。每月进行

一次总结，对积分在前五名的‘同学进行表彰奖励。

3、所有积分在期末进行总评，根据积分多少，班级评优表彰，

并作为学校评优的最主要依据°

4、每周小结时，每扣1分，默写语文必背篇目一篇或英语单

词一课。一周扣分累计达3分，购买一本图书捐至班级图书角。

一月累计扣分达10分，捐五本图书至班级图书角，并请家长来校

协助教育。

【班干部管理】

1、班委会、团支部：实行分工协作，轮值管理（见轮值表）。

各位班团干部在认真完成本职工作基础上，要有大局意识，主人

翁意识。班干部如有违纪情况，个人积分扣分以双倍计算。每月

对积分前十名的班干部进行表彰奖励，并作为期末评选优秀班干

部的主要依据。

2、科代表：每天必须在早读课前收齐作业至老师办公室并登

记作业情况，科代表未按时收作业扣个人积分1分。经学习委员

观察调查并提名，任课老师确认，每月评选优秀科代表2人，各

加1-3分。在学习兴趣互助小组建设方面工作突出的科代表亦可

酌情加1-3分。班级管理制度7

班会

一、由日常班会、主题班会和临时班会组成。

二、常班会每两周举行一次，会议内容包括：

（一）由班长和团支部书记分别对上一阶段的工作情况向学

生作汇报。

（二）班级管理机构组员分别做出各职能部门的'工作汇报并

对下阶段工作进行安排。

（三）学生向班级管理机构提出意见和建议。

（四）其他需要由班会讨论并解决的问题。

班会会议

一、班会议由班长负责主持召开，每周召开一次；遇到特殊

情况，应当及时召开主题班会。

二、会议内容：

（-）总结上周工作情况。

（二）安排本周工作任务。

（三）班会成员交流工作经验，提出问题，解决问题。

（四）其他需要由班会会议讨论尹解决的问题。

归档制度

一、所讨论和决议之内容由会议记录人录入班级日志，交班

长保管。

二、班级日常事务由有关班及时记入班级日志，班长每周四

上午将近期工作报至班主任。

三、级活动应由活动负责人及时做好计划和总结，按时归入

班级档案，班级档案由班长保管。

四、会的的会议内容由会议记录人记入会议记录。班级管理

制度8

一、纪律规定

1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为。

2、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。

3、服从教导，严禁顶撞老师和对职工无理行为。

4、禁止以大欺小，以老欺新，持强凌弱。不挑拨是非，不包

庇错误，未经老师许可，不得串班、串宿舍。

5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话，不随地吐痰,

不乱丢纸屑果皮。

6、不准吸烟、饮酒、赌博。不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不

适合中学生进入的场所。

7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。

8、思想健康向上，不谈恋爱，不看不健康的书刊、画片和录

像；不唱、听不健康歌曲。

9、不准上树爬墙，不玩、不饲养小动物。

10、爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，不动用他人

的东西，损坏公物要赔偿。

11、各种集会要准时进出席，服从指挥，坐姿正确，安静听

讲，不说话，不打闹，不做与会无关的事情。

12、不准随便出校门，有事外出要向班主任书面请假，班主

任批准后方可出校，未经班主任许可不准接见不熟悉的人。

13、遵守作息时间，按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚

持出好勤，因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假，严禁

逃课逃学。

二、学习规定

1、明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习文化知识，提高

学习成绩，为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉。

2、课前必须准备好书本等学习用具，爱护自己和他人的学习

用具。

3、上课不迟到、不早退、不旷课。

4、服从老师的管理和教育，不得违背课堂常规。

5、上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的‘提问，向老

师提问必须先举手。

6、上好实验课、体育课，听从老师指导，遵守课堂规则。

7、按时完成作业，不得抄袭。

8、遵守考试规则，不准作弊。

三、礼貌规定

1、尊敬师长，见到学校老师要问好。

2、进办公室要喊报告，未经许可不得入内。

3、使用文明用语，不说脏话、粗话。

4、不给老师起外号，不直呼老师的名字。

5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让，并主动称

呼“您好”或“老师好”。

6、尊敬父母，不与父母吵闹，多体谅父母，帮助父母做家务

事。

7、外出或回家时，要主动向父母打招呼，未经家长同意，不

得外出乱跑，不得在外留宿。

8、尊重社会各行各业人员，不起哄，不与他人打骂争吵，不

侮辱他人的人格。

四、仪表规定

1、着装整洁、朴素大方，不穿奇装异服，正常时间不许穿拖

鞋。

2、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发，

女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲。

3、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背。

4、不在身上剌刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪

形帽等饰品。

5、保持衣服整洁、帽子要戴正，衣服要扣好，不得披衣敞怀。

五、卫生规定

1、积极参加卫生扫除，按时完成任务，爱护校园环境，维

护校园整洁，不随手乱扔乱丢，养成良好的卫生习惯。

2、教室卫生：要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干

净，桌椅整齐，卫生用具摆放整齐。

3、宿舍卫生：每餐饭后要及时清扫；要求做到：室内无异味；

地面干净、无痰迹、无积水；生活用品保持“六线一平”。

4、环境卫生：每天早饭后（星期一中饭后）各班进行卫生清

扫工作；要求做到：无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。

5、卫生检查：政教处、团委、学生会每天对教、寝室和卫生

责任区进行检查，对检查中存在的问题，各班要进行及时的整改，

直到合格为止。

每周进行一次全校性的卫生大扫除，团委组织人员检查评比,

并通报评比结果。

六、用餐规定

1、按时就餐，按规分饭，本桌人员未到齐不得提前分保，非

值日生不得进入厨房拿饭桶，任何学生都不得进入厨房打饭。

2、文明用餐，相互礼让，自觉排队，不大声喧哗。

3、讲究卫生，保持分饭处地面整洁，不得随地乱扔乱倒剩余

食物，及时洗刷餐具。

4、注意节约，不浪费饭菜，剩饭剩菜倒入指定的器物内。

5、尊重餐厅工人，服从值日老师和餐厅工人的管理°

七、起居规定

1、按时熄灯、按时就寝，保持寝室安静，不得在宿舍里洗刷、

追打、喧闹。

2、上床休息前做好准备（上厕所、喝水等），铃响后必须上

床睡觉，不说不串床，严禁影响别人。

3、夜间上卫生间不得吵醒别人。

4、严格遵守住宿制度，严禁夜不归宿，不得翻墙出校。

5、不得将别的寝室学生带入本宿舍，不得留宿外人。

6、毕业班晚自习拖班，保持校园安静，不影响他人休息。

7、按时起床，起床后须整理好床铺、宿舍。铃响后，立即到

规定地点整队做操。

8、在上课期间，要锁好寝室门，未经班主任允许不得私自回

宿舍，严禁非本宿舍学生入内。

八、操练规定

1、认真做早操、课间操和眼保健操。如有事因病不能做操,

要向老师请假。

2、做操要认真有力，动作准确，整齐合拍。

九、集会规定

1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。不准旷会，

不准中途退场。

2、队伍集合要快、静、齐，听从指挥。

3、集会时，要认真听讲，不得交头接耳。对报告人或发言人

有礼貌，要用热烈的掌声对发言人表示欢迎或感谢。

4、如果学生上台发言，仪态端庄大方，口齿清晰，必须事先

做好准备。

5、每周星期一和星期五课间操时间在旗杆前集合，升国旗时

立正脱帽，行注目礼。

6、紧急集合：学生听到紧急集合信号，立即停下正在进行的

一切事情，以班级为单位在指定地点排好队；班长清点人数，向

召集人报告出勤情况。召集人宣布解散后，学生方可离开做其他

事情。

十、安全规定

1、学生的钱及贵重物品存放班主任处。

2、上课期间，锁好宿舍门，不准随便回去，不准乱串班。

3、不准玩火，严禁带打火机、火柴等火种火源进校园，注意

用电安全，教寝室断电立即报告老师，请电工师傅修理。

4、严禁携带木棍、铁棍（长度超过20cm）,双节棍、铁链、

管制刀具（连刀柄长度超过10cm）等凶器进入校园。

5、遵守交通规则，注意行走、骑车、乘车安全。

6、严禁打架斗殴，同学之间发生矛盾，要冷静，心平气和,

可以交流沟通、报告老师或学校领导等合理正确的方式解决。班

级管理制度9

1、规则引导法

用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一

致或确保幼儿自身安全并不危机他人的一种管理方法。规则是指

幼儿与幼儿、幼儿与保教人员、幼儿与环境、幼儿与材料之间的

互动的关系准则。规则的建立也是确保幼儿常规秩序、常规习惯

建立的基础。

规则引导法的操作要领；

1）规则的内容要符合幼儿成长需求，规则明确且易行。

2）要提供给幼儿认识规则、实践学习规则的机会，使幼儿在

活动中掌握规则。

3）教师要以身作则，并保持规则的一贯性。

例：教具使用完毕应放在哪里？衣服应该如何叠？自己的衣

物应该放在哪里？

2、互动指导法

它指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。

运用时要注意：

1）教师对幼儿互动指导的适当性。

2）教师对幼儿互动指导的适时性。

3）教师对幼儿互动指导的适度性。

例：介入前需要给足幼儿自主学习和探索的时间，介入不宜

过早或过晚，何时介入指导尤为重要。

3、情感沟通法

它是指通过激发师生间或幼儿间及幼儿对环境的情感，以引

发或影响幼儿行为的'方法。它的基础是教师对幼儿的理解和爱。

情感沟通的主要着眼点：

1）教师在日常生活和教育活动中，要观察幼儿的情感表现。

2）教师要经常对幼儿进行情感表达的训练。

3）教师要保持和蔼可亲的个人形象。

例：让幼儿学会感恩，了解爸爸妈妈的养育不易。通过孕妈

妈体验活动，体验妈妈不易与辛劳，学会感恩。

4、榜样激励法

它是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，

从而达成管理目的的方法。

使用要领：

1）榜样的选择要健康、形象、具体。

2）班级集体中榜样的树立要公正、有权威性。

3）及时对幼儿表现的榜样行为作出反应。

例：在跨世纪蒙氏混龄教室里，“榜样”常常是小哥哥、小

姐姐们，他们会为弟弟妹妹做出示范。

5、目标归纳法

它是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规

范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发，引导

幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。

注意点：

1）目标要明确具体。

2）目标要切实可行，要具有吸引力。

3）目标与行为的联系要清晰可见。

4）要注意个人目标和团体目标，并注意将这两类目标相结合。

例：幼儿园运动会上，各个小组目标明确，分工合作，培养

团队意识。

幼儿园班级工作管理制度

1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现

象。

3、班级物品严格管理，无损坏，无丢失。

4、活动室，教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角，玩

具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

5、厕所无异吠，无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼

儿滑到。

6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各

类区角的材料丰富，并随时补充更新。

8、严把消毒关，有消毒记录，无传染病流行。

9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患，户外活动时应细心

观察照顾幼儿，严防各类事故的发生。

10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心

和教育。

11、幼儿思维活跃，爱学习守纪律，一日常规好，教学目标

完成好。

12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每

学期至少与家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

班级管理制度10

班训：学会坚持，学会竞争，学会控制自我

班风,：和谐、积极、拼搏班集体公共准则

为建设一个美好的班集体，让全体六（1）班的同学有规可依，

有章可循，使六（1）班形成一个健康、和谐、积极、向上的良好

班风。结全实际情况，六（1）全体同学共同制定班规如下：

1.注重仪表，穿着校服、佩戴学生证，在校园内推车而行,

见到老师问好，进办公室报告。

2.养成上什么课做什么事的好习惯，遵守课堂纪律，自习课

安静，养成独立思考的好习惯。

3.课堂上全神贯注，积极思考，积极回答老师的问题，做好

适当的笔记。

4.珍惜时间，提高效率，当天的任务当天完成，作业按时上

交。

5.每天的值日生应做好自己的,职责，按学校和班级要求搞

好卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。

6.自觉维护班集体的利益，做到入班即静入座即学。不在教

室中做（如：嘻戏打闹、打牌、大声喧哗等）影响他人学习的事

情。

7.不吃不带零食进入学校。读书大声，上课听课、书写规范。

8.值日班长认真值班，全体同学无条件服从。

具体奖惩标准：全体同学原始分100分，以两周为单位计算

结果。

一、以下情况属违纪

（1）凡被学校通报批评，扣分的个人或团体有不可推脱责任

的，扣5分（班长统计）

（2）不认真做眼保健操扣1分/次。（值日班长统计）

（3）学校检查扣分者，要追究个人责任并扣个人和小组各2

分。

（4）升旗仪式不肃立，不行礼，不听指挥，甚至讲闲话打闹

者扣3分。

（5）抄作业，拖欠作业，一次扣1分。（有课代表报学习委

员统计）

（6）预备铃响后，在教室和走廊内打闹扣2分。（值日班长

统计）

（7）上课睡觉，吃零食，传纸条，玩小物件嘻戏打闹，下座

位，交头接耳，无故离开教室，看课外书者扣2分（值日班长统

计）。

（8）携带MP、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣5分,

没收并通知家长。

（9）欺骗家长钱财，欺瞒、顶撞师长；恶意制造流言蜚语;

恶意威胁同学者扣5分。

（10）参与打群架，偷盗他人财物，进出网吧、游戏室等场所

者一经查实扣10分。

（11）课上被老师点名批评者扣3分。（值日班长统计）

（12）应交费用或物品不按时者扣2分。

（13）劳动不带工具者扣2分0（班长统计）

（14）损坏公共财物，除赔偿外扣5分。（班长统计）

（15）值日记录每出现一次扣1分。（值日班长统计）

二、以下为加分情况

（1）班干部2周内能以身作则，没有任何违纪行为者，加1

分；

（2）住校男、女生，被评一次文明寝室每人加2分。

（3）在各种竞赛（如知识、运动会、球类、演讲、拔河等）

得奖者（加2~10分）。

（4）考试中进入全级前50名或成绩（1〜5分）。

（5）在班级排名较上次前进1位加2分。

（6）举报不良现象，做好人好事（加广5分）。

（7）以小组为单位，连续2周无任何人违纪，全组每人加2

分（班长统计）o

（8）连续1周无任何人拖欠作业每人加1分（学习委员统

计）。

（9）先进班集体评比中，一学期总体成绩全校第一，全班每

人加10分，全校第二每人加6分。全校第三，全班每人加4分。

备注说明：

①班长全面主持班务工作，负责班级整体情况调控。

②男、女寝室长应及时反馈寝室n存在的不正常现象及管理

问题。

③小组长负责协调本组成员做好各方面的工作，交作业情况

及时书面汇报学习委员。

④班干部记录人员应公正、公开、公平。每天统计一次并填

表。

⑤学习委员每次一统计并填表。个人得分去向及奖惩：

★结合实际情况，在相应扣分中给予处罚（如：抄定本条例、

拖地、倒垃圾桶等并在班会课作检讨）；情节恶劣者另行处理。

★得分80分以上者为“良”；90分以上者为“优”；80分

以下60以上者为“中”；月平均得分超过100以上者授予六（一）

班“形象大使”荣誉称号。

★连续两周得分60分以下者，给予黑名单处理，同时红牌警

告，还以短信形式通知家长。还没有给予改正者，上报学校相关

部门或请家长前来学校协助教育。

★连续两个月得分低于60分者，给予家庭教育。

★评优评先（如“三好学生、学习积极分子、守纪标兵”）、

入团、操行表现填写、学年学生学习档案登记等以此为参照。

★对表现突出的学生每周、每月向家长汇报。一周扣分超过

15者即时电话联系家长。注：未尽事宜由班主任及班干部协调补

充O

以上希望全班同学遵守班级管理制度11

一、对于被值日班长和值班班主任记录的'违纪人员：

1、被记一次及以下，警告处理。

2、被记两次，蛙跳一百/俯卧撑一百/留校一次。

3、被记三次，留校一次。

4、被记四次，留校一次+蛙跳/俯卧撑一百。

5、被记五次，留校两次。

6、被记六次及以上，交由班主任处理。

注释：每周周末统计班级每人被记数总和，于星期日统一结

算。

二.对于因宿舍内务、宿舍纪律、班级室内外卫生检查不合

格、自习课联评或被值班老师记录的违纪者：

1、宿舍内务不合格一次者，责任人停课写检查，责任人留校

一次。

2、宿舍内务不合格两次者，全体宿舍成员留校一次，由宿舍

长和责任人各作出一份600字书面检查。

3、宿舍内务不合格三次及以上者，交由班主任处理，请家长

带回三天或走读一周。

4、违反宿舍就寝纪律导致不合格一次者，责任人停课写检查,

留校一次。

5、违反宿舍就寝纪律导致不合格两次者，留校两次。

6、违反宿舍就寝纪律导致不合格三次者，交由班主任处理,

请家长带回三天或走读一周。

7、班级室内外卫生不合格一次者，该天值日组全体留校一次,

罚一周值日。

8、该天黑板两次未及时擦拭，或被班主任点名批评黑板不洁,

该天擦黑板人员留校一次或蛙跳一百。

三、对于跑操及阳光活动中违纪人员：

1、不合格一次加跑一圈。

2、不合格两次及其以上者，周日提前到校加练。

四.每天的请假人员，晚三下课之前交所学单元英语课文抄

写一遍或所学单元英语单词抄写三遍。

五、在教室里吃东西者，罚款20元。

六、在教室看杂志或小说，第一次罚款，杂志50元，小说100

元，通知家长，第二次发生回家反省三天。

七、每位同学要保质保量按时完成作业，每科课代表要按时

收作业并且仔细登记没交作业名单，按时把名单给学习委员和班

主任，学习委员每周日进行汇总整理。一次不交作业者，停晚自

习两节课，完成相应学科作业，预习或复习本学科内容；两次不

写作业，以上内容重复两次，并且通知家长，告知第三次出现的

处罚措施；第三次出现，回家反省三天。班级管理制度12

一、校园内的环境要划分区域包片定班，教室卫生要一日小

扫除、一周大扫除，以及个人卫生值周教师要每周检查一次，记

好卫生评比表，保持校园干净、整洁、美观。使人一进校园或教

室就有个清新、愉快的感觉。

二、全体学生要认真遵照执行学校的'各项规章制度，不迟

到、不早退、有事或有病要请假，无故不到校者，要进行批评教

育。

三、任何人不得在校园内的桌椅、玻璃、黑板、标语、名人

画像、电教仪器和各个墙壁上涂抹乱刻，损坏公物要赔偿。

四、禁止任何人在校园内采花折枝、趴高上低、乱扔果皮、

纸屑、塑料袋或其它杂物。禁止叠纸飞机、打纸包。

五、禁止任何人在校园内从事放牧以及学车、打弹弓、玩枪

等危险活动。

六、严禁学生触摸用电线路和电器设备。严防触电等不安全

事故的发生。

七、全校师生要相互监督，共同维护校园秩序。班级管理制

度13

为了营造一个良好的学习环境，严肃班纪学风，本学期进行

严格的操行考核，以100分为基分，噪行分低于60分视为不及

格。现特制以下操行考核细则。

一、礼仪方面：（执行者：每位同学）

1.加分细则：一周遵守仪容要求加1分，考核前三名执行者

加2分

2.扣分细则：1）不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每

次扣1分；

2）爬窗户或讲脏话、痞话者（经提醒后）每次扣2分；

3）若仪容仪表等违反学校规定被通告，每次扣4分，

并且在期末各类评比中不得参与；

4）学校考核最后三名每人扣2分；执行者扣3分

二、考勤方面：（执行者：副班长）

1.加分细则：一周全勤，加1分（因个人原因，批准请假者

不加此分）

2.扣分细则：1）早中晚迟到，早退，第一次扣2分，并在下

次班会课唱一首歌作为处罚（从第二次铃声响结束后未进入教室

开始计算）；第二次以上每次多扣2分，加罚值日一周；

2）未经请假缺课一节每人/次扣4分；并作为每次班级大扫

除的成员

三、课堂纪律方面：（执行者：每天值日负责人）

L加分细则：1）一周没有被老师点名批评加1分；2）上课受

老师公开表扬，每次加1分

2.扣分细则：1）受老师公开批评，每次视情况扣2分；

2）上课睡觉者每人扣1分/节；严重干扰老师上课者每人/次

扣5分；

3）早读不认真，被班主任点名，每人每次扣1分。

4）自习课、晚修期间，禁止一切声音，否则如说话（包括三

人及以上大声讨论问题、交头接耳、大声喧哗、嬉笑等）、打闹、

随便走动、看课外书籍、听音乐等，每人每次扣2分，二次以上

者加罚值日一周；

班长、团支书要担起职责，首先自己先做好，然后对讲话者

要给以制止，若不听第二天早上向我汇报，加重处罚：否则对班

长、团支书给予扣分1分处理。

5）上课吃东西、搞恶作剧者每人/次扣2分；

四、体育课、两操：（执行者：体育委员）

L加分细则：1）一周没有缺上体育课加1分；

2）两操积极参与，动作规范到位，考核前3名加1分；执行

者加2分

3）积极参加学校体育节和运动会的同学，考核每人各加1分,

成绩若前6名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和

1分

2.扣分细则：1）缺操一次扣2分，做操不认真者（经提醒后）

每次扣1分；

2）上体育课的逃避或早退者扣2分；

3）学校考核最后三名扣每人2分，执行者扣3分；

五、卫生方面：（执行者：值周组长）

L加分细则：1）每周值日考核成绩前三名依次加6分、4分

和2分，值日组长多加1分

2）宿舍被评为“文明宿舍”，每人每次加2分

2.扣分细则：1）发现座位周边有垃圾存在的每次扣1分；

2）经值日组长发现逃避值日的'每次扣2分；

3）每周值日考核成绩末三名的依次扣3分、2分和1分，值

日组长多扣1分，并重新罚值日一周;

4）违反宿舍管理（包括宿舍卫生、午休晚休纪律）要求，收

到罚单后，相关责任人扣1分

六、学习成绩方面：

1.加分细则：1）各类重大考试成绩段前10名，加2分，段前

20名加1分，每门科目班级第一加1分，重复不累加

2）各类考试成绩班内排名有前后累计进步10名或段内进步

40名，加2分，重复不累加；

3）各类重大考试没有作弊，每人每次加1分。

2.扣分细则：1）各类考试作弊者每次扣10分，一律不得参

与期末各类先进评比；

2）各类重大考试成绩班级排名前后累计倒退10名或段内倒

退40扣1分，重复不累扣；

七、作业方面：（执行者：课代表）

L加分细则：一周各科作业全部交齐者加1分

2,扣分细则：迟交、缺交作业者每人第一次扣2分；第二次

以上每次多扣2分，加罚值日一周；

A：附加分

1）各项竞赛获奖者每人/次校级加1〜3分，县级加4〜6分，

市级加7〜9分（学习方面）；

2）各项学校大小型活动获奖者每人/次校级加1—3