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文档简介

陈设艺术空间创新设计知到智慧树章节测试课后答案2024年秋湖南师范大学第一章单元测试

陈设艺术的概述内容主要有(

)。

A:发展趋势B:目的C:范围D:概念

答案:发展趋势;目的;范围;概念陈设作为名词,意为(

A:陈列B:摆设C:摆设的物品D:布置

答案:摆设的物品陈设艺术设计可以通过(

)来实现提升室内空间的审美价值。

A:简单装饰B:物境营造C:随性摆放D:情境营造

答案:物境营造;情境营造陈设艺术设计是一门新兴学科,在轻装修、重装饰的室内节能环保设计理念下,室内陈设的功能必然会从形式表现到精神实质的转化。

A:错B:对

答案:对陈设艺术设计通常的步骤是(

A:施工制作与验收B:概念设计及表现C:前期调研与分析D:方案深化与确立

答案:施工制作与验收;概念设计及表现;前期调研与分析;方案深化与确立相对于平面图来说,在表示陈设物品位置方面,草图具有更加准确的效果。

A:对B:错

答案:错同客户就生活方式进行沟通时,可以从()方面努力捕捉客户深层次的需求。

A:文化喜好和风格喜好B:宗教禁忌C:空间流线和生活动线D:生活习惯

答案:文化喜好和风格喜好;宗教禁忌;空间流线和生活动线;生活习惯以下不属于青年人消费心理特征的是:

A:追求陈设空间时尚和新颖B:注重陈设空间情感的张扬C:注重陈设空间的方便因素D:喜好空间自我个性的体现

答案:注重陈设空间的方便因素好的陈设消费设计标准包括:

A:行业性标准B:时代性标准C:完整性标准D:创造性标准

答案:行业性标准;时代性标准;完整性标准;创造性标准中老年人消费心理特征主要偏向于:

A:强调陈设空间引导的便捷B:注重陈设空间的理性成分C:关注陈设空间的细节品质D:喜欢炫耀与从众性消费

答案:强调陈设空间引导的便捷;注重陈设空间的理性成分;关注陈设空间的细节品质

第二章单元测试

顶棚又称为天花、天棚、天花板。

A:对B:错

答案:对陈设艺术的空间基础大致分为三类,分别是:

A:天花B:顶棚C:

地面D:隔断

答案:天花;顶棚;

地面古代顶棚中的慈宁宫海墁天花属于()

A:

硬性顶棚B:

卷棚C:

软性顶棚D:

藻井

答案:

软性顶棚陈设艺术设计可以创造二次空间,丰富空间层次。

A:对B:错

答案:对氛围是空间环境给人的总体印象,具有一定的气氛和情调。

A:对B:错

答案:对利用室内陈设物进行分割,划分出的可变空间称之为()

A:

二次空间B:一次空间C:共享空间D:

固定空间

答案:

二次空间凹入空间领域感与私密性随凹入的深度而加强。

A:错B:对

答案:对人民大会堂陈设空间适合的氛围是()

A:随和的轻松氛围B:热烈的喜庆氛围C:高雅艺术氛围D:凝重的庄严氛围

答案:凝重的庄严氛围室内空间的类型可基于不同空间构成所具有的()和()来加以区分

A:设计B:性质C:特点D:建筑类型

答案:性质;特点

模糊空间又被称之为()

A:

迷幻空间B:交错空间C:流动空间D:灰空间

答案:灰空间

第三章单元测试

以下能体现古典中式风格与新中式风格差异的是()

A:线条表现B:陈设物件C:成本造价D:吊顶形式

答案:线条表现;陈设物件;成本造价;吊顶形式和式风格是来源于日本的装修和装饰风格,以淡雅节制、()著称。

A:深邃禅意B:壮丽华贵C:瑰丽奇巧D:气势恢弘

答案:深邃禅意在禅宗思想的影响下,日本形成了简朴、单纯、自然的文化,并且喜爱完整、追求对称布局。

A:对B:错

答案:错东南亚风格陈设设计主要取材为()

A:石材B:木材与石材C:木材D:实木与藤

答案:实木与藤古希腊人的陈设艺术产生于()等理念。

A:折中主义B:理想主义C:人文主义D:理性主义

答案:理想主义;人文主义;理性主义下列属于古希腊典型柱式的是()

A:爱奥尼式B:立克式C:塔司干式D:科林斯式

答案:爱奥尼式;立克式;科林斯式在18世纪,一大批来自欧洲的拓荒者来到美洲,他们将英法的田园生活氛围与美国牛仔的质朴精神相结合,从而形成了最初的美式田园风格。

A:错B:对

答案:对作为美国家庭传统的取暖设施,成为美式田园风格标志性物品之一的是()。

A:地毯B:壁炉C:火炕D:电炉

答案:壁炉地中海风格装饰多采用()等低彩度的颜色。

A:土黄色B:白色C:大红色D:浅蓝色

答案:土黄色;白色;浅蓝色“蔚蓝色的浪漫情怀,海天一色、艳阳高照的纯美自然”是()表现的灵魂。

A:地中海风格B:印度风格C:美式田园风格D:和式风格

答案:地中海风格

第四章单元测试

三原色,即红、()、蓝。

A:紫B:白C:绿D:黄

答案:黄橙与(

)为互补色。

A:蓝B:紫C:绿D:黄

答案:蓝人在以橙色为主调的房间里比在以蓝色为主调的房间里,更容易兴奋。

A:对B:错

答案:错室内空间中任何材质的表现都受到光与色彩的影响。

A:错B:对

答案:对当居室空间过高时,可利用扩张色来改善空间效果。

A:错B:对

答案:错光源可分为两类,一类是自然采光,另一类是人工照明。

A:错B:对

答案:对下列属于室内空间照明方式的是(

A:直接照明B:漫射照明C:间接照明D:半直接照明E:半间接照明

答案:直接照明;漫射照明;间接照明;半直接照明;半间接照明材质,是对材料外在特征表现的总称。

A:错B:对

答案:对金属、石材等材质会给人坚硬、粗犷的厚重感,适宜营造庄重、沉稳的空间氛围。

A:错B:对

答案:对下列不具备柔软特性的材料是(

A:木地板B:砂岩石C:织物D:玻璃

答案:木地板;砂岩石;玻璃

第五章单元测试

)呈现为“同量异形”的形态特征,是指在特定空间范围内,形式诸要素之间保持视觉上力的平衡关系。

A:均衡B:统一C:对比D:对称

答案:均衡“(

)”的创新应用。即是相似的结构组成方式,产生不同内容的视觉形态。

A:同形异构B:异形同构C:异形异构D:同形同构

答案:异形同构(

)的手法能给人以多维空间的艺术体验。如战国时期的铜错金银龙凤方案,嵌以漆木质案面,案座四龙四凤立体缠绕盘结造工细致华丽。

A:个性化装饰B:虚拟化装饰C:立体化装饰D:平面化装饰

答案:立体化装饰“合”的组合式创新是围绕陈设物件各方面的要素综合起来思考的艺术活动,其以()联想方式展开创新。

A:散点式B:发散式C:集中式D:同心式

答案:集中式产生色彩节奏的主要构成方式有()

A:冷暖对比B:明度对比C:黑白层次D:纯度对比

答案:冷暖对比;明度对比;黑白层次;纯度对比作为中国传统美学的基本范畴之一的意境美是艺术形象中(

)、(

)、(

)交融契合的审美境界。

A:情与景B:心与物C:物与物D:意与境

答案:情与景;心与物;意与境形式美是指对各种形式元素如点、线、面、形、色、光等的有规律的组合,是美的外在客观表现形式。

A:错B:对

答案:对虚实相生,即以实体显示出虚空,有虚处,才能有实形吞吐的空间。实是具象的是负形,就是艺术作品中真实有形的实体形象;

A:错B:对

答案:错“仿”的模拟式创新是根据世间已有的自然物或人造物形象来进行仿制,制作出形态具象化或意向化陈设产品的创造活动。

A:错B:对

答案:对中国古代的《匡几图》正是以“调”的思维,使可收纳为一体的方盒组件转化为相互拼接的搁物架

A:错B:对

答案:错

第六章单元测试

家具不能满足空间功用与艺术精神追求。

A:对B:错

答案:错具有耐化学腐蚀、质轻、绝缘、易加工、易着色、可回收、价格便宜且运输方便等优良特性的家具是:

A:软体材料家具B:塑料家具C:玻璃家具D:金属家具

答案:塑料家具灯具在陈设空间中的功用主要体现在:

A:光影B:造型C:亮度D:色彩

答案:光影;造型;色彩下列不属于按材料分类的家具是:

A:木质家具B:金属家具C:储存家具D:塑料家具

答案:储存家具以下说法错误的是:

A:冰箱应尽量远离炉灶B:洗衣机要考虑排气通风问题C:瓜果蔬菜能给室内带来大自然的气息。D:书籍杂志能增加室内文化品位

答案:洗衣机要考虑排气通风问题艺术品是指在造型上充满艺术性的作品。

A:错B:对

答案:对以下不是工艺品的有:

A:陶瓷B:瓷器C:雕塑D:剪纸

答案:雕塑室内信息陈设的特征有:

A:系统化B:专用性C:简明性D:个性化

答案:系统化;专用性;简明性落地灯又称立灯,是放在地面的可移动灯具。

A:对B:错

答案:对艺术品具有填补空间、调整空间、更新空间的作用。

A:错B:对

答案:对

第七章单元测试

头脑风暴法又称()激励法,是一种激发思维的方法。

A:脑力B:智商C:智力D:情商

答案:智力形意场思维法是借助“形”的动态变化与“意”场的交互评价比较中,展开综合训练。

A:对B:错

答案:对创意思维程序中思维流程除了单线,还有:

A:回线B:射线C:多线D:错线

答案:回线;射线;多线;错线用“春兰”“秋菊”“居竹”“腊梅”意象来营造文人墨客的高雅品质,所使用的象征手法是()

A:创造型象征B:惯用型象征C:表现型象征D:重构型象征

答案:惯用型象征可作为成语“繁花似锦”陈设视觉形象的有()

A:蜜蜂B:树叶C:粉花D:巨石

答案:蜜蜂;树叶;粉花成语是经过长期锤炼而形成的英语文化精髓,它的背后藏着老祖宗的智慧和精神,短短几个字,就隐含着一段历史,一段寓言,或是一段哲学思索。

A:对B:错

答案:错音乐主要通过节奏与旋律来传递信息,唤起人们的()经验,产生情感共鸣,从而基于生活经验在脑海中浮现出意象内容。

A:痛觉B:听觉C:联觉D:视觉

答案:联觉旋律被称为音乐的灵魂和基础,它体现了音乐的主要思想内容。初学者可通过绘制()来感受旋律特点,然后将其转化为几何元素运用到陈设设计中。

A:图形谱B:立面图C:风景画D:素描图

答案:图形谱民族地域文化在各类艺术作品如音乐、文学、建筑、绘画等上都有体现。

A:错B:对

答案:对作品《人凤舞》中,灯和抱枕的元素取自苗族()中的凤凰和巫文化。

A:建筑B:生产用具C:服饰D:饮食

答案:服饰

第八章单元测试

与文字的组成方法相似,形态语言也可以看作是由形态词汇和(

)所搭建的交流平台

A:形态概念B:形态语言C:形态语法D:形态修辞

答案:形态语法家居空间按功用分主要有:起居室、餐厅区域、卧室、书房、舞厅等。

A:对B:错

答案:错不同色彩可以表达出作者不同的情感体验。(

)往往传递出孤寂凄凉、低沉冷漠之感。

A:前进色B:对比色C:冷色D:暖色

答案:冷色一个空间场所众多陈设效果的好坏,与它所采用的空间表达技巧有着密不可分的关系,可从空间表达方式(

)等三个方面去分析。

A:空间结构特征B:空间风格方式C:空间表现手法D:空间修辞手法

答案:空间表现手法;空间修辞手法休息区与私密区多为空间相对封闭,构成相对单一的(

A:流动空间B:静态空间C:结构空间D:动态空间

答案:静态空间欲扬先抑的空间表现手法就是通过陈设物前后的反差造成空间对比的方式,以给人强烈的震撼力。

A:对B:错

答案:对空间修辞手法中,(

)是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度,以增强空间的主观感情色彩。

A:象征法B:通感C:夸张法D:比喻法

答案:夸张法陈设设计师只需具备陈设艺术知识的拓展能力。

A:错B:对

答案:错以下说法错误的是:

A:通过不断完善自己的专业知识和技能来获得表达与审美的设计能力,可以有效的提高个人陈设艺术的专业素养。

B:陈设设计师需要学习和掌握的知识与技能是全方位的C:陈设设计师只需要掌握相应的专业知识和技能D:作为一名合格的陈设设计师,个人素养要求是多方面的

答案:陈设设计师只需要掌握相应的专业知识和技能找相似进行内容的迁移中,跨界最难的是内容距离较远的学科间的跨界。

A:对B:错

答案:对

第九章单元测试

在中西方故事中,()表现出德寿康宁的象?

A:北欧神话中的金苹果B:荷马史诗神之酒C:蟠桃人参果

D:青松仙鹤

答案:北欧神话中的金苹果;荷马史诗神之酒;蟠桃人参果

;青

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