常见损伤的康复与护理知到智慧树章节测试课后答案2024年秋湖州师范学院

常见损伤的康复与护理知到智慧树章节测试课后答案2024年秋湖州师范学院第一章单元测试

康复的目标应同时考虑到（）

A:复杂性B:多样性C:可行性D:可能性

答案:可行性；可能性临床康复评定学包括（）

A:身体的评定B:心理功能评定C:职业评定和社会评定D:语言和听力功能的评定

答案:身体的评定；心理功能评定；职业评定和社会评定；语言和听力功能的评定运动疗法特点包括（）

A:须由病人主动锻炼，主动参与治疗B:其主要治疗手段是各种主动和被动运动C:治疗目标是功能恢复D:是治疗和预防的手段

答案:须由病人主动锻炼，主动参与治疗；其主要治疗手段是各种主动和被动运动；治疗目标是功能恢复；是治疗和预防的手段

第三章单元测试

脑外伤严重程度的评定主要依据（）

A:水肿持续时间B:疼痛持续时间C:创伤后遗忘持续的时间D:昏迷的程度与持续时间

答案:创伤后遗忘持续的时间；昏迷的程度与持续时间PTA时间的长短,将脑外伤的严重性中度是指（）

A:PTA1～24小时B:PTA﹤1小时C:PTA﹥7天D:PTA1～7天

答案:PTA1～24小时能比较敏感地反映认知能力的问题所在及认知障碍的程度的是（）

A:神经行为认知状况测试[NCSE]B:PTAC:量表时间D:意识模糊时间

答案:神经行为认知状况测试[NCSE]判断脊髓休克是否结束的指征之一是球海绵体反射。（）

A:对B:错

答案:对截瘫患者四肢瘫患者可用四肢瘫功能指数来评定.（）

A:错B:对

答案:对

第四章单元测试

关于全身运动评估描述错误的是（）。

A:对于脑瘫的预测具有较高的敏感度和特异度B:针对有脑瘫高危因素的新生儿，可了解有无后期严重神经发育异常的可能性C:是一种观察胎儿至4～5月龄婴儿自发运动以预测其神经发育结局的评估方法D:一般通过图片分析来进行E:是一种无创的、观察性的早期神经发育评估工具

答案:一般通过图片分析来进行新生儿神经行为测定的项目一共有（）。

A:20项B:19项C:22项D:18项E:21项

答案:20项ICF-CY框架下的儿童脑瘫评定关于环境评定正确的是（）。

A:对卫生的服务、体制和政策进行评定B:针对直系亲属对脑瘫儿童康复治疗的支持情况进行评定C:针对直系亲属对脑瘫儿童家庭环境支持情况进行评定D:对个人日常生活用的产品和技术进行评定E:对个人室内外移动的产品和技术进行评定

答案:对卫生的服务、体制和政策进行评定；针对直系亲属对脑瘫儿童康复治疗的支持情况进行评定；针对直系亲属对脑瘫儿童家庭环境支持情况进行评定；对个人日常生活用的产品和技术进行评定；对个人室内外移动的产品和技术进行评定关于脑瘫儿童抱法错误的是（）。

A:抱时要使患儿有活动的余地B:抱时要注意抑制其异常姿势,使脑瘫儿童的头和躯干尽量处于或接近正常位置C:抱的时候一定要保证头颈、躯干呈一条直线D:每次抱的时间越长越好E:抱时不要剥夺患儿自身调节姿势及活动的机会

答案:每次抱的时间越长越好关于脑瘫儿童功能训练描述正确的是（）。

A:同时配合针刺、理疗、按摩、推拿和必要的矫形器等进行治疗B:从简单到复杂C:从主动到被动D:促进肌肉和关节活动，改善肌张力E:训练时纠正异常姿势，抑制异常反射

答案:同时配合针刺、理疗、按摩、推拿和必要的矫形器等进行治疗；从简单到复杂；促进肌肉和关节活动，改善肌张力；训练时纠正异常姿势，抑制异常反射

第五章单元测试

冠心病继发性障碍包括：（）

A:全身运动耐力减退B:心血管功能障碍C:行为障碍D:呼吸功能障碍E:代谢功能障碍

答案:全身运动耐力减退；心血管功能障碍；行为障碍；呼吸功能障碍；代谢功能障碍心电运动试验是指通过逐步增加运动负荷，以心电图为主要检测手段，并通过试验前、中、后心电和症状以及体征的反应来判断心肺功能的试验方式（）

A:错B:对

答案:对心动图运动试验检查一般采用卧位踏车的方式（）

A:错B:对

答案:对糖化血红蛋白A1(GHbA1)反映取血前2～10周血糖的总水平.（）

A:对B:错

答案:错适用于糖尿病患者训练是低至中等强度的有氧运动，也称耐力运动（）

A:错B:对

答案:对

第六章单元测试

刘先生，20岁，学生，既往有抑郁症病史，1月前跌倒后出现腰痛及左下肢疼痛，近10日有间歇性跛行，体格检查：腰椎前屈受限，直腿抬高试验