七年级语文上学期期中专题十五 诗词赏析（重点强训）（原卷版）

2022-2023学年七年级语文上学期期中期末考试复习策略+考点梳理+重点强训专题十五诗词赏析2021·湖南怀化·七年级期中）阅读下面的古诗文，完成习题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.下列对这首小令分析不当的一项是（情。越发感到孤独。C.“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中的诗人孤独，寂寥的形象。由马“瘦”可以联想到作者的疲惫、困乏。D.“断肠人在天涯”一句直接抒发了作者的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人在思乡之情得到了充分的表现。表达了作者什么样的思想感情？2021·湖南永州·七年级期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。次北固山下1（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.下列说法中不正确的一项是（B.颔联巧妙地把平野开阔、大江直流、波平浪静的景象表现了出来。C.尾联紧承颈联，抒发了离家已久的诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。天，已不再有“鸿雁传书”的浪漫。具体内容进行分析。2021·湖北十堰·七年级期中答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（A.首联通过“杨花”和“子规”两个意象，点出时节是暮春，渲染了凄凉伤感的气氛。惋惜以及对这位前辈的关心担忧。2C.朗读颈、尾联时句和句之间须停顿稍长，以制造悬念，突出末句在全诗中的重要性。D.颈、尾联的意思是诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给远谪的友人。请简要赏析。2022·全国·七年级课时练习）阅读下面诗歌，完成下面小题。江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。1.品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（A.前两句诗，诗人追忆往昔和李龟年的接触，流露了对“开元全盛日”的怀念。C.后两句诗直抒胸臆，直接道出了重见故人的喜悦。32021·福建南平·七年级期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。1下列对诗歌分析不正确的一项是（．．．A.岑参的这首五绝，表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对乱中人民疾苦的关切。在战乱中的凄清境况。C.第三句化用陶渊明的典故，以写实的手法描绘了故园长安的菊花在断壁残垣间竞相开放。D.结句用的是叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，寓意深长，耐人咀嚼，即使诗的思想和艺术境界出现一个飞跃。2.这首诗写了中国的什么传统节日？表达了诗人怎样的思想感情？2021·福建莆田·七年级期中）阅读下面的唐诗，完成后面小题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（4A.这首诗首句“峨眉山月半轮秋”点出了诗人远游的时令是在秋天。B.诗中连续使用了五个地名，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快。C.诗人即将离开故乡外出闯荡，内心的憧憬和对未来的不安自然地流露在诗中。D.诗歌采用寓情于景的写法，山、月、江水等景致的整合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情。2.“思君不见下渝州”中的“君”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。2021·河南南阳·七年级期中次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。2.尾联中诗人是如何表达思乡之情的？52021·广东·广州市协和中学七年级期中）阅读下面这首元曲，然后回答问题。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。2.“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。2021·湖南常德·七年级期中）阅读下面的诗，完成下面小题。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1.该诗的作者是东汉时期的______________________。2.“临”在诗中是指______________________。63.下列对《观沧海》全诗内容分析有误的一项是（“观”字有统领全篇的作用。B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。D.最后两句是合乐时加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。2021·山东临沂·七年级期中）阅读下面一首唐诗，完成下面小题。峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2.请你用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。2021·山东滨州·七年级期中）阅读下面唐诗，完成各题。行军九日思长安故园唐•岑参7强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。1.这首诗写到了哪个传统节日？从诗中可以看出这个节日有哪些风俗？（至少答出两种）2.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？2021·江苏镇江·七年级期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。行军九日思长安故园唐·岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。2.诗中的“故园菊”寄托了诗人哪些情感？2021·陕西·榆林市第一中学分校七年级期中）阅读下面诗歌，完成各题。夜上受降城①闻笛8唐·李益回乐烽②前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管③，一夜征人尽望乡。注：①受降城：唐时为防御突厥而筑的边地要塞，在今内蒙古境内。②回乐烽：指回乐县境内的烽火台，在受降城附近。③芦管：乐器名，军中多用之。④征人：指出征或戍边的军人。1.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，诗歌前两句抓住了_________、_________等意象，运用比喻的修辞手法，营造了边塞的荒凉萧瑟的环境氛围。2.“触景生情”是这首诗的艺术特点，请结合全文，对“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”所表达的情感作简要分析。2021·新疆吐鲁番·七年级期中）阅读下面文本，完成下列各题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。的传统节日。2.“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人怎样的思想感情？92022·河北保定·七年级期末）阅读下面古诗，回答后面的问题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。1.前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？请简要谈谈你的看法。2.谈谈你对“落花时节”的理解。2021·福建三明·七年级期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。【甲】行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。101.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（．．．A.“无人送酒来”写出旅况的凄凉萧瑟，暗寓着“行军”的特定环境。C.甲诗的末句实写了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间从从开放的菊花。D.乙诗的末句用征人望乡的场景表现出浓浓的情感，将景与情紧密结合。2.这两首诗抒发的情感有何异同？2022·湖北黄冈·七年级期末）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。1.请赏析甲诗中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句。甲诗“杨花落尽子规啼”与乙诗“落花时节又逢君”表达的感情有何不同？请结合全诗具体分析。112021·浙江温州·七年级期中）根据提示，完成诗歌联读任务。【甲】夜上受降城闻笛〔唐〕李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【乙】月夜忆舍弟①〔唐〕杜甫戍鼓②断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长③不达，况乃④⑤未休兵。【注】①舍弟：谦称自己的弟弟。②戍鼓：戍[shù]楼上的更鼓。戍，驻防。③长：一直，老是。④况乃：何况是。⑤未休兵：战争还没有结束。【创作背景】公元759年九月，唐朝大将安禄山、史思明率部叛乱，杜甫与几个弟弟由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。边塞月夜的情景：惨白的月光笼罩着大漠，泛起霜雪般的寒光。两句诗渲染了空寂凄12清的气氛，烘托守边将士们内心的孤独凄凉，因此触发了强烈的思乡之情。寄寓的思想情感。之情。仰望明月，遥望故乡，思念亲人。诗中的“月”这一意象寄寓了思念家乡、亲人、厌恶战争的情感。2021·湖南邵阳·七年级期中）阅读诗歌，完成题目。【甲】次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。13遥怜故园菊，应傍战场开。1.甲诗的作者是唐朝诗人王湾，题目中的“次”的意思是________________。2.甲、乙两诗所表达的思想感情有什么异同？2021·湖北黄冈·七年级期中）阅读下列古诗，完成下面各题。（甲）观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（乙）龟虽寿（曹操）神龟虽寿，犹有竟老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。①时。螣蛇乘雾，终为土灰。②③④⑤注释：①竟：终结，这里指死去。②螣蛇：传说中一种能腾云驾雾的蛇。③骥：鞍马。④盈缩：这里指人寿命的长短。⑤养怡：指调养身心，保持心情愉快。1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（．．．B.“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。14C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造了悲凉伤感的意境。D.甲诗苍凉中又有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。请你说说好在哪里。2021·江苏苏州·七年级期中）阅读