《预防犯罪》教案教案教案VIP

课题5.2《预防犯罪》课型新授课课时数1课时主备教师执教教师教学目标知识与能力目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征知道如何加强自我防范，远离犯罪过程与方法目标：通过比较法、案例分析法、把握知识内涵，培养学生树立法律意识。情感态度价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。教学重点犯罪的特征教学准备PPT课件教学难点加强自我防范教学方法讲授法、探究法教学过程教学预设二次备课导入新课（展示图片对比）1、思考：分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。总结：砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃罪。《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。2、售卖假酒或者食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。材料链接：《刑法》第一百四十四条：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。3、为了逼对方还债拘禁或绑架他人属于犯罪行为。《刑法》第二百三十九条：以勒索财物为目的绑架他人的，或者绑架他人作为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的，处死刑，并处没收财产。总结：这三则事例说明当事人的行为不属于一般违法行为，而是触犯了刑法，构成了犯罪。什么是犯罪、犯罪应受什么处罚、如何预防犯罪，是我们本即将学习的内容。引出课题《预防犯罪》。二、新课讲授(一)刑法与犯罪的含义活动一：了解刑法与犯罪通过教材内容和ppt展示，回答：(展示问题)1、什么是刑法？2、什么是犯罪？学生自主学习，回答问题。讲解：1.刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2.根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(二)犯罪特征活动二：认清犯罪特征(展示下列材料)殴打他人，未对他人造成重伤→违反治安管理处罚法→属于一般违法行为；殴打他人而导致他人重伤甚至死亡→触犯了刑法→属于犯罪行为思考：试对比分析上述行为。教师总结：一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于：(1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。(2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。(3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。由此可以看出，严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。(三)刑罚含义及种类活动三：了解刑罚讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？讲述：本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。我国刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。我国刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。(阅读教材P54“相关链接”)了解刑罚分类的具体内容。eq\a\vs4\al(目标导学二：加强自我防范)(四)预防犯罪、远离犯罪活动四：预防犯罪如何加强自我防范(1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。认清犯罪危害，远离犯罪。(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。课堂小结本节课我们学习了刑法的作用，认识了犯罪，犯罪的特征和刑罚的分类。明白了预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，明辨是非，依法自律，做一个自觉守法的人。我们应从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。板书设计预防犯罪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(了解罪与罚\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(什么是犯罪,犯罪的特征,刑罚的含义及其种类)),加强自我防范\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(认清犯罪危害，远离犯罪,杜绝不良行为,从小事做起，防患于未然))))教学反思本节课主要学习认清犯罪特征，分清犯罪三个特征的地位。加强自我防范，预防违法犯罪。通过比较法、案例分析法等把握知识内涵，培养学生树立法律意识，防患于未然，多种教学手段的应用，有利于调动学生的积极性，但是关于加强自我防范意识还需结合案例进行分析，让学生更加巩固记忆。作业设计说一说校园内有哪些不良行为，为改正这些不良行为可以采取哪些措施。课堂检测1.下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述,不正确的是 (D) A.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器B.一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要防微杜渐C.犯罪的法律后果是刑罚D.刑法分为主刑和附加刑3.刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥