5.2《凝聚价值追求》课堂例题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页3.5.2凝聚价值共识-【2024·新教材】课堂例题经典练知识点1民族精神对民族生存发展的重要性1．新修订的《烈士公祭办法》要求各级各类学校组织学生以适当方式参加烈士公祭，发挥公祭活动对青少年的教育作用。参加公祭活动对青少年的教育作用是为了（）A．弘扬社会主义核心价值观的敬业要求B．赓续红色血脉，传承红色基因C．弘扬以爱国主义为核心是时代精神D．弘扬以改革创新为核心是民族精神知识点2中华民族精神的内涵和表现2．我国各民族传统美德中都有崇尚和合、追求团结的是念，下面的谚语体现团结的有哪些（）①兄弟同心，其利断金②人心齐，泰山移③二人同心，其利断金④子不学，非所宜A．①②③B．①②④C．①④D．③④知识点3中华民族精神的作用3．杭州亚运会女篮决赛中，中国女篮以6战全胜的强势表现夺冠。中国女篮不畏强手、敢打政拼，充分展现了团结协作、顽强拼摒的精神。这种精神是（）①中华民族精神在新时代的具体体现②积淀着中华民族最深沉的物质追求③当代中国人评判是非曲直的价值标准④激励中华儿女为梦想奋斗的精神动力A．①③B．②③C．①④D．②④知识点4传承和弘扬民族精神的表现4．12月18日甘肃临夏发生6.2级地震。危难时刻，又见英雄。解放军、武警、消防、公安、医护、志愿者等星夜急行，火速挺进灾区，在废墟瓦砾中挖掘，不放弃任何一点生命的迹象。同时，全国各族群众的爱心捐助也汇聚而来。下列评价正确的是（）①他们弘扬了伟大的民族精神②他们践行了社会主义核心价值观③他们勇于承担责任，无私奉献④他们为社会创造了宝贵的物质财富A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④知识点5社会主义核心价值观的内涵5．下列古语和诗句与社会主义核心价值观的内涵对应正确的有（）①敬人者，人恒敬之。———敬业②万物各得其和以生，各得其养以成。——和谐③己所不欲，勿施于人。——自由④君子一言，驷马难追。——诚信A．①③B．①④C．②③D．②④知识点6社会主义核心价值观的作用6．教科书是落实国家课程要求的重要媒介，道德与法治教科书以社会主义核心价值观为统领，对我们进行思想道德和法治教育。之所以要以社会主义核心价值观为统领，是因为它（）①是古今中国人评判是非曲直的价值标准②是实现中华民族伟大复兴的价值引领③能促进人的全面发展，引领社会全面进步④是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④知识点7践行社会主义核心价值观的要求7．观察图片，回答下列问题(1)漫画践行了社会主义核心价值观的什么价值要求?(2)结合所学知识，谈谈青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【详解】本题考查民族精神的知识。A：参加公祭活动对青少年的教育作用是为了弘扬以爱国主义为核心的民族精神，没有体现弘扬社会主义核心价值观的敬业要求，故A不符合题意；B：参加公祭活动对青少年的教育作用是为了弘扬以爱国主义为核心的民族精神，康续红色血脉，承红色基因，故B符合题意；C：改革创新是时代精神的核心，故C说法错误；D：民族精神的核心是爱国主义，故D说法错误。故本题选B。2．A【详解】本题考查中华民族精神的内涵和表现。①②③：兄弟同心，其利断金和二人同心，其利断金意思是只要兄弟（或两个人）一条心，就能发挥很大的力量，泛指团结合作；人心齐，泰山移，意思是形容只要大家一心，就能发挥出极大的力量，也体现了团结精神；故①②③符合题意；④：子不学，非所宜的意思是小孩子不肯好好学习，是很不应该的，强调的是学习的重要性，故④不符合题意；故本题选A。3．C【详解】本题考查传承和弘扬民族精神。①④：根据题干内容，中国女篮在亚运会决赛中不畏强手，充分展现了团结协作、顽强拼摒的精神，这种精神是中华民族精神在新时代的具体体现，中国女篮坚持国家利益为重，捍卫了国家尊严，弘扬了女篮精神，这种精神有利于激励中华儿女凝聚中国力量激励，是激励中华儿女为梦想奋斗的精神动力，故①④说法正确；②：中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，故②说法错误；③：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故③说法错误；故本题选C。4．A【详解】本题考查弘扬民族精神。①②③：题干表述了地震无情人有情，危难时刻，解放军、武警、消防、公安、医护、志愿者等星夜急行，火速挺进灾区。同时，全国各族群众的爱心捐助也汇聚而来。他们用实际行动弘扬了伟大的民族精神，践行了社会主义核心价值观。在他们身上，我们看到了勇于承担责任，无私奉献的精神，故①②③符合题意；④：他们为社会创造的是精神财富，而非物质财富，故④说法错误；故本题选A。5．D【详解】本题考查社会主义核心价值观的相关知识。①：“敬人者，人恒敬之”，体现对他人的尊重、敬重，并不是强调敬业，故①说法错误；②：“万物各得其和以生，各得其养以成”强调和谐共生，体现了“和谐”的理念，故②符合题意；③：“己所不欲，勿施于人”，强调要尊重他人，换位思考，故③说法错误；④：君子一言，驷马难追。体现了诚信，故④符合题意；故本题选D。6．D【详解】本题考查社会主义核心价值观。①：是当代中国人评判是非曲直的价值标准，①说法错误；②③④：社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，能促进人的全面发展，引领社会全面进步，②③④说法正确；故本题选D。7．(1)友善、文明、和谐。(2)①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。【分析】考点考查：社会主义核心价值观的内涵、践行社会主义核心价值观的要求能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体