组织行为学试题及参考答案

组织行为学试题及参考答案一、单选题（共67题，每题1分，共67分）1.近代组织理论的基础是()A、科层结构B、社会学C、心理学D、组织结构正确答案：A2.领导者要善于平衡人际关系,人际平衡不包括()A、平衡与上级之间的关系B、平衡与下级之间的关系C、平衡与同级之间的关系D、平衡与其他部门之间的关系正确答案：D3.工厂厂长与各部门负责人之间、车间主任与所属各班组长之间、各班组长与工人之间所构成的群体是()A、任务型群体B、利益型群体C、友谊型群体D、命令型群体正确答案：D4.现代管理是以___()____为中心的管理,一切有关人的管理原则和方法,都必须以对人点A、物B、劳动C、人D、经济正确答案：C5.“经济人”观点的典型代表是()A、X理论B、y理论C、泰勒制D、马斯洛人性假设理论正确答案：C6.激励效果的一个重要因素()A、激励频率B、激励时机C、激励程度D、激励方向正确答案：B7.体现了人们对社会环境的态度和行为特征的是()A、心理活动B、个性心理C、个性心理特征D、个性倾向性正确答案：D8.按组织的社会职能分类,研究机关属于()A、文化性组织B、混合型组织C、经济性组织D、政治性组织正确答案：A9.筹备大型会议而成立的一个会务组,下设文秘处、接待处、宣传处、医疗处、保安处等,该会务组吸收了办公室、公关部、保安部等部门的人员参加,这以群体属于()A、封闭型群体B、命令型群体C、任务型群体D、开放型群体正确答案：C10.科特和赫斯科特提出的企业文化产生的一般模式是()A、企业经营行为—企业高层管理人员—企业经营成果—企业文化B、高层管理人员—中层管理人员—企业经营人员—企业文化C、企业高层管理人员—企业经营行为—企业经营成果—企业文化D、企业经营行为—中层管理人员—高层管理人员—企业文化正确答案：C11.发现了工作群体的重要性并提出了与“人际关系学说”的心理学家是()A、荣格B、弗洛伊德C、巴甫洛夫D、梅奥正确答案：D12.美国行为科学家埃德加·沙因提出的人性假设理论是()A、“社会人”假设B、“经济人”假设C、“复杂人”假设D、“自我实现人”假设正确答案：C13.如果说个体对事物的认识活动是外部刺激向内部意志的转化,那么意志活动就是()A、外部刺激向外部行动的转化B、外部行动向内在情感的转化C、内在意识向外部行动的转化D、内在情感向外部行动的转化正确答案：C14.领导者的授权对象只能是自己的()A、平级B、直接下属C、间接下属D、所有同事正确答案：B15.下列不属于结构变革参数的是()A、协调机制B、职务与工作再设计C、分权程度D、权力关系正确答案：C16.双因素理论的提出者是()A、亚当斯B、麦克利兰C、马斯洛D、赫兹伯格正确答案：D17.具有抑郁质的人的突出特点是()A、感情发生的速度快B、具有高度的情绪易感性C、神经过程平衡、灵活D、想象力丰富正确答案：B18.下列激励不属于自我激励的是()A、自我管理B、自我认识C、自我呈现D、自我组织正确答案：D19.适应型学习中,双环学习是()A、一般的学习B、自主性的学习C、较高水平的学习D、预见型的学习正确答案：C20.气质与人的其他心理特征相比,具有更强的()A、倾向性B、社会性C、稳定性D、自发性正确答案：C21.首先采用“组织心理学”这一名词的著作是()A、《科学管理原理》B、《管理心理学》C、《心理学与工业效率》D、《心理学年鉴》正确答案：D22.下列四种领导者类型中,高效成功的领导者是()A、高关怀低定规的领导者B、高关怀高定规的领导者C、低关怀低定规的领导者D、低关怀高定规的领导者正确答案：B23.需要的迫切性及由此决定的需要的层次结构是可以发生改变的,这指的是需要的()A、层次性B、潜在性C、可变性D、多样性正确答案：C24.代表人们最基本的信念的是()A、价值观B、动机C、态度D、个性正确答案：A25.__将直接决定授权目标的实现与否()A、下属能力的强弱B、下属的荣誉感C、领导者的信任与支持D、领导者授权正确答案：A26.组织生命力强弱的重要标志是()A、信息反馈是否全面B、信息反馈是否灵敏C、信息反馈是否迅速D、信息反馈是否准确正确答案：B27.组织行为学的研究必须以其邻近学科的研究作为自己的理论基础,这体现了组织行为学()A、跨学科性B、系统性C、实用性D、科学性正确答案：A28.组织文化的源头是组织()A、创始人B、价值观C、经营理念D、领导作风正确答案：A29.沟通流程的_______极大地提高了企业的管理能力和办事效率。()A、互动化B、个性化C、透明化D、扁平化正确答案：D30.当个体知觉熟悉的人时,发挥作用较大的是()A、近因效应B、刻板效应C、心理定势D、首因效应正确答案：A31.当一个爱抱怨的团队成员走进管理者的办公室,在没发出信息前,管理者已经贬低了这条信息的价值。这时的冲突根源是个体差异中的()A、沟通障碍B、个性C、情绪D、观念正确答案：A32.自我约束和自我控制力简称是()A、自律能力B、综合能力C、组织协调能力D、适应能力正确答案：A33.下列选项不属于激励三要素的是()A、激励方式B、激励对象C、激励行为D、激励效应正确答案：C34.布莱克与莫顿分析管理者在处理冲突时的态度与风格时,所采用的维度是()A、关心员工和关心工作B、输入和输出C、关心领导和关心工作D、坚持己见和合作正确答案：A35.当过程增量小于过程减量时,群体绩效就呈现“1+1<2”的()A、协同效应B、从众行为C、社会促进效应D、社会惰化效应正确答案：D36.首先正式把心理学运用到工业管理之中的著作是()A、《科学管理原理》B、《管理心理学》C、《心理学与工业效率》D、《心理学年鉴》正确答案：C37.下列不属于事业部基本要素的是()A、相对独立的买卖权B、相对独立的自主权C、相对独立的利益D、相对独立的市场正确答案：A38.在传统的技术环境中,使用最多的沟通网络是()A、环式和全通道式B、链式和轮式C、链式和环式D、轮式和环式正确答案：B39.杜布林的系统分析模式认为,输入是指()A、干涉变量B、冲突的结果C、公开变量D、冲突的根源正确答案：D40.营销部门作出了生产部门无法达到的产品质量承诺,这是庞迪的冲突分析模式中的()A、二维模式B、系统模式C、讨价还价模式D、官僚模式正确答案：B41.组织行为学的研究范围是()A、社会经济发展规律B、特定组织中人的心理和行为规律C、一切人类的心理规律D、一切人类的行为规律正确答案：B42.领导者和下属在组织里总体影响力越大,这个组织的工作效率()A、时高时低B、越高C、越低D、没有变化正确答案：B43.组织文化理论产生于()A、20世纪60年代末70年代初B、20世纪70年代末80年代初C、20世纪80年代末90年代初D、20世纪50年代末60年代初正确答案：B44.与同质群体相比,异质群体工作效率()A、更低B、相同C、更高D、无法比较正确答案：C45.克服变革阻力的出发点是()A、构筑对变革的信任和信心B、认同变革C、引进先进生产线D、不以人的意志为转移正确答案：A46.赫尔特和盖斯特等人认为虚拟团队包含四个方面,其成员必须是()A、一个或一个以上B、至少两个C、两个或两个以上D、三个以上正确答案：C47.下列创新方式属于渐进式创新的是()A、改变经营模式B、外部引入管理者C、实施业务和资源的重组D、树立标兵和模范正确答案：D48.推动组织文化创新的根本手段是()A、全员培训B、招聘高素质人才C、引进先进技术D、改变经营模式正确答案：A49.当客观存在的分歧、争论、竞争、抵抗等成为人大脑或心理中的内在矛盾斗争,导致人进入紧张状态时,冲突才会被人意识和感觉到,这就是冲突()A、主观直觉性B、客观性C、建设性D、破坏性正确答案：A50.1943年,美国人本主义心理学的创始人马斯洛在《人的动机理论》一书中提出了()__。A、双因素理论B、成就因素理论C、需要层次理论D、期望理论正确答案：C51.水平沟通的目的是()A、加快信息的传递B、调动成员的参与性C、增强合作,减少摩擦D、增强信息的保密性正确答案：C52.以打球、游泳、滑冰、下棋、等业余兴趣爱好为基础建立各种非正式群体属于()A、爱好型非正式群体B、情感型非正式群体C、利益型非正式群体D、亲缘型非正式群体正确答案：A53.为了办事方便而结成的团体属于()A、爱好型非正式群体B、信仰型非正式群体C、利益型非正式群体D、情感型非正式群体正确答案：C54.莫约,斯科特等是_______的代表人物()A、近代组织理论B、古典组织理论C、权变组织理论D、新制度组织理论正确答案：D55.提出管理方格理论的学者是()A、费德勒B、布莱克和莫顿C、罗伯特.豪斯D、弗莱西曼正确答案：B56.美国工业心理学家道格拉斯·麦格雷戈提出的人性假设理论是()A、自我实现人”假设B、X理论和Y理论C、“复杂人”假设D、“社会人”假设正确答案：B57.迪尔和肯迪尼认为,组织文化的核心是()A、企业环境B、文化网络C、价值观D、英雄人物正确答案：C58.传统领导权力观认为,有效领导的唯一因素是()A、法定权B、专长权利C、影响力D、职权正确答案：D59.演讲、艺术表演及竞技运动等活动都具有明显的()A、社会促进效应B、首因效应C、协同效应D、近因效应正确答案：A60.马斯洛认为,______是人的需要中最基本、最强烈、最明显的一种需要。A、安全需要B、尊重需要C、社交需要D、生理需要正确答案：D61.学习型组织的本质特征是()A、善于全员学习B、善于全过程学习C、善于持续性学习D、善于终身学习正确答案：C62.一个群体之所以成为一个团队的首要条件是()A、共同的目标与价值观B、共同的责任和使命C、共同的兴趣与爱好D、共同的理想与信念正确答案：A63.各种违法犯罪团伙属于()A、消极型非正式群体B、破坏型非正式群体C、破坏型非正式群体D、积极型非正式群体正确答案：C64.归因研究的创始人是()A、罗特B、凯利C、韦纳D、海德正确答案：D65.人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的潜力充分发挥出来,人的才能充来表现出来,人才会感到最大的满足,这表述的是()A、马斯洛的“自我实现人”假设B、麦格雷戈的Y理论C、麦格雷戈的X理论D、泰勒制正确答案：A66.组织行为学依照不同情景用不同的方法研究人的心理和行为,这就是组织行为学的()A、权变性B、科学性C、实用性D、系统性正确答案：A67.组织成员表达情感和情绪的主要途径是()A、发讯B、沟通C、传递D、反馈正确答案：B二、多选题（共33题，每题1分，共33分）1.权变体系理论的代表人物有()A、卡斯特B、特利斯特C、伍德沃茨D、斯托克E、罗森茨韦克正确答案：ACDE2.领导者育人应提高下属的()A、品德素质B、团队素质C、知识素质D、能力素质E、政治素质正确答案：ACDE3.下列关于正强化与负强化的关系,说法正确的有()A、对于负强化来说,员工努力工作是为了避免不希望得到的刺激结果B、在运用负强化时,一定要与正强化结合起来C、手段不同D、对于正强化来说,员工努力工作是从组织获得奖酬E、目的一致正确答案：ABCDE4.下列选项中属于以经济生产为导向的组织是()A、饭店B、工厂C、银行D、社团E、公司正确答案：ABCE5.与组织行为学有着历史渊源的学科包括()A、管理心理学B、管理学C、工业心理学D、组织心理学E、经济学正确答案：ABCD6.人的心理总的来讲可以分为()A、特殊心理过程B、直接心理过程C、个性心理特征D、间接心理过程E、心理过程正确答案：CE7.密歇根大学研究了领导行为的两个概念化维度是()A、以群体生产率为中心的行为B、以工作满意度为中心的行为C、以员工为中心的行为D、以生产为中心的行为E、以领导为中心的行为正确答案：CD8.领导艺术是__的领导行为。()A、非程序化B、非精细化C、非常态化D、非规范性E、非模式化正确答案：ADE9.下列属于双向沟通的优点的是()A、信息传递速度比较快,能够保持信息传递的权威性B、有反馈环节,准确性有所提高C、信息接受者拥有反馈意见的机会,增强了参与感D、容易保持良好的气氛和人际关系E、沟通较为费时,信息传递速度也比较慢正确答案：BCD10.动机的特征包括()A、目的性B、实践活动性C、突发性D、内隐性E、原始性正确答案：BDE11.组织结构构成要素有()A、复杂化B、部门化C、统一化D、集权化E、正式化正确答案：ADE12.大部分群体规范是非正式的、不成文的或约定俗成的,这些群体规范包括()A、习惯B、传统C、风俗D、舆论E、公约正确答案：ABCD13.关于古典科学管理理论的各位学者及其主要贡献,以下表述正确的有()A、法约尔提出了适用于各种组织的一般管理的五大职能及管理的十四条原则B、弗兰克·吉尔布雷斯在动作研究和工作简化方面作出了突出贡献C、甘特的主要贡献是提出了工作进度原理D、亨利·法约尔被誉为“管理过程之父”E、马克斯·韦伯被称为“组织管理之父”正确答案：ABCDE14.团队强调()A、共有信息B、员工素质C、价值观共识D、在合作中达成共识E、授权正确答案：AD15.突变式创新的制度规范有()A、引入战略投资伙伴B、外部引入管理者C、鼓励新旧文化公开冲突D、实施业务和资源的重组E、培训和职业发展计划正确答案：ABCD16.杜布林指出冲突产生的根源主要有()A、责任不清B、争夺有限资源C、基于本位的冲突D、引进变革E、组织的气氛正确答案：ABCDE17.群体互动过程中产生的效应包括()A、刻板效应B、首因效应C、近因效应D、社会促进效应E、协同效应正确答案：DE18.下列因素属于路径-目标理论中环境权变因素的有()A、正式权力系统B、知觉能力C、控制点D、工作群体E、任务结构正确答案：ADE19.古典组织理论的四大支柱分别是()A、控制幅度理论B、组织结构C、劳动分工D、结构E、等级与智能方法正确答案：ACDE20.托马斯二维模式的合作策略的应用场合包括()A、需要实施一项不受欢迎但非常重要的措施B、因感到有损于彼此的关系而精诚合作C、自己目标明确D、双方无法达成妥协,寻求一种整合的解决方案E、需要听取不同人的观点正确答案：BCDE21.双因素理论的主要观点有()A、满意与不满意B、自我激励与互相激励C、内在激励与外在激励D、正激励与负激励E、物质激励与精神激励正确答案：AC22.非正式群体的消极作用包括()A、容易产生抵触情绪B、会产生破坏作用C、影响工作效率D、弥补正式群体在满足需要上的不足E、容易传播谣言正确答案：ABCE23.按照非正式群体的性质和作用,可将非正式群体分为()A、积极型B、破坏型C、信仰型D、中间型E、消极型正确答案：ABDE24.知觉偏差包括()A、晕轮效应B、首因效应C、刻板效应D、投射效应E、心理