年级小学英语教学工作计划

年级小学英语教学工作方案一、工作背景随着全球化时代的到来，英语在国际交流中的地位日益重要。在我国，英语作为一门外语，已经成为小学生必须学习的科目之一。小学阶段是英语学习的入门阶段，对于培养学生的语言兴趣、打牢语言根底具有重要意义。为了进步我校小学生的英语程度，我们制定了本教学工作方案。二、工作目的1.让学生掌握根本的英语语音、词汇、语法知识，为今后的英语学习打下坚实根底。2.培养学生的英语听说才能，进步他们的英语交际程度。4.进步英语老师的教学程度，提升教学质量。三、工作措施1.优化教学内容〔1〕遵循教育部公布的小学英语课程标准，确保教学内容全面、系统。〔2〕结合学生实际情况，适当调整教学内容，进步教学的针对性。〔3〕注重培养学生的英语思维才能，引入富有时代气息的英语素材。2.改良教学方法〔1〕采用生动、活泼的教学手段，激发学生的学习兴趣。〔2〕运用任务型教学法，进步学生的参与度和理论才能。〔3〕注重个体差异，施行分层教学，使每个学生都能在课堂上得到充分锻炼。3.进步老师素质〔1〕加强英语老师培训，提升老师的专业程度和教学才能。〔2〕组织老师参加教研活动，分享教学经历，共同进步教学质量。〔3〕鼓励老师利用网络资，学习先进的教学理念和方法。4.加强课堂管理〔2〕关注学生的学习状态，及时发现并纠正不良学习习惯。〔3〕充分发挥学生的主体作用，培养学生自主学习才能。5.增加理论活动〔1〕组织英语角、英语剧社等兴趣小组，进步学生的英语理论才能。〔2〕开展英语手抄报、绘画比赛等活动，激发学生的创意潜能。〔3〕定期举办英语晚会，展示学生的英语才华，增强他们的自信心。6.家校合作〔1〕定期召开家长会，加强与家长的沟通，促进家校共育。〔3〕开展家长开放日等活动，让家长见证孩子的成长与进步。四、工作评价1.学生评价：以学期末考试和学生日常表现为根据，对学生的英语成绩和才能进展评价。2.老师评价：以教学质量、教学成果和老师成长记录为根据，对老师的教学工作进展评价。3.课堂评价：通过课堂观察、学生反应等方式，对课堂教学效果进展评价。五、工作时间表1.开学初：制定教学工作方案，明确各项工作任务。2.学期中：根据工作方案，开展各项教学活动。一、补充点1.教学资整合〔1〕利用校内外英语教学资，丰富教学手段。〔2〕引进优秀英语教材，进步教学质量。〔3〕搭建英语学习平台，方便学生随时随地学习。2.激发学生学习兴趣〔1〕运用多媒体教学，增加课堂兴趣性。〔2〕创设情境，让学生在实际语境中学习英语。〔3〕举办英语主题活动，进步学生的参与热情。3.关注学生心理安康〔1〕尊重学生个体差异，给予关爱与支持。〔2〕培养学生乐观、积极的学习心态。〔3〕关注学生的情感需求，营造温馨的课堂气氛。4.提升老师待遇与荣誉〔1〕进步英语老师的工资待遇，激发老师工作积极性。〔2〕设立教学成果奖，奖励优秀英语老师。〔3〕重视老师职业开展，为老师提供晋升时机。二、重点和考前须知1.重点：〔1〕培养学生听说读写全方位的英语才能。〔2〕进步老师教学程度，提升教学质量。〔3〕加强家校合作，共同促进学生英语学习进步。2.考前须知：〔1〕确保教学方案实在可行，防止空洞、抽象的教学目的。〔2〕关注学生个体差异，因材施教，进步教学针对性。〔3〕注重教学过