实习班主任教学工作计划范文

一字实习班主任教学工作方案范文一、前言随着教育行业的不断开展，实习班主任作为学校教育管理工作的重要组成局部，肩负着培养学生、协助老师、管理班级的重要任务。为了更好地开展实习班主任工作，进步教学质量，特制定本教学工作方案。二、工作目的1.熟悉并掌握班级根本情况，理解学生需求，为教学工作提供有力支持。3.完成学校及教务处布置的各项教育教学任务，确保教学质量。4.及时反应教学情况，为学校教育教学改革提供参考。三、工作内容1.班级管理〔1〕理解班级根本情况，包括学生人数、年龄、性别、家庭背景等。〔3〕关注学生心理安康，定期与学生交流，理解他们的需求，提供心理辅导。〔4〕组织班级活动，丰富学生课余生活，进步班级凝聚力。2.教学工作〔1〕熟悉教材，理解教学大纲，制定教学方案。〔2〕参加备课组活动，与科任老师交流教学心得，进步教学质量。〔3〕认真组织课堂教学，关注学生个体差异，施行分层教学。〔4〕定期检查学生作业，及时修改，反应教学效果。〔5〕积极参与学校组织的教研活动，学习先进的教育教学理念。3.学生评价与反应〔1〕建立学生评价体系，定期对学生的综合素质进展评价。〔2〕及时向学生反应教学情况，指导学习方法，进步学习效率。〔3〕定期与家长沟通，理解学生在家表现，共同促进学长。四、工作措施2.积极参与教育教学活动，进步自身业务程度。3.关心学生，关注学生需求，做好心理辅导。4.加强与家长的沟通，共同促进学长。五、工作安排1.第一周：熟悉班级根本情况，理解学生需求。2.第二周：制定教学方案，参与备课组活动。3.第三周：组织课堂教学，检查学生作业。4.第四周：进展学生评价，与家长沟通。6.以后每周：按照教学工作方案，有序开展各项工作。补充点：七、学生开展与个性化关心〔1〕关注学生特长，鼓励学生参加各类兴趣小组和课外活动，培养全面开展的人才。〔2〕针对学生个性化需求，制定个性化辅导方案，进步学生自主学习才能。〔3〕定期组织学生进展心理安康测试，及时发现和解决心理问题。八、家校合作与社区联络〔1〕定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学长。〔2〕积极参与社区教育活动，拓宽学生视野，促进家校社三位一体教育形式的形成。〔3〕与社区教育资合作，为学生提供更多理论和学习的时机。九、自我提升与专业开展〔1〕积极参加学校组织的培训活动，进步自身教育教学才能。〔2〕阅读教育类书籍，理解教育前沿动态，丰富教育教学方法。〔3〕建立个人教学档案，记录教学成长过程，为今后职业开展奠定根底。重点与考前须知：一、工作重点2.教学质量：关注教学效果，进步课堂教学质量，确保学生掌握知识。3.学生开展：关注学生全面开展，培养有特长、有个性的人才。4.家校合作：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学长。二、考前须知1.理解学生：深化理解学生个性、家庭背景，为个性化教学打下根底。〔1〕通过与学生交流、家访等方式，全面理解学生情况。〔2〕尊重学生隐私，保护学生自尊心，防止对学生造成负面影响。2.教学方法：灵敏运用多种教学方法，进步教学效果。〔1〕根据学生实际情况，选择适宜的教学方法。〔2〕注重启发式教学，培养学生的创新思维。3.评价与反应：建立科学的学生评价体系，及时反应教学信息。〔1〕采用多元化评价方法，全面评估学生综合素质。〔2〕及时向学生及家长反应教学情况，指导学习方法。4.班级活动：丰富班级活动，进步学生凝聚力。〔1〕组织有意义的班级活动，促进学生全面开展。〔2〕注重活动效果，防止流于形式。5.家校沟通：加强家校联络，共同促进学长。〔1〕定期召开家长会，加强与家长的沟通。〔2〕尊重家长意见，形成教育合力。6.自我提升：不断进步自身教育教学才能。〔1〕参加各类培训，进步专业素养。〔2〕阅读教育类