初二年级双杠单元教学计划及教案

初二年级双杠单元教学方案及教案一、教学方案1.教学目的〔1〕让学生掌握双杠的根本动作和技术要领，进步学生的身体素质和动作协调性。〔2〕培养学生的团队合作精神，进步学生的运动兴趣和自信心。〔3〕培养学生英勇、坚韧、自律的品质。2.教学内容〔1〕双杠根本动作：上杠、下杠、悬挂、支撑、摆动等。〔2〕双杠技术要领：身体平衡、手臂力量、腰腹力量、动作连接性等。〔3〕双杠组合动作：前后摆动、侧摆、倒立、转体等。3.教学安排〔1〕第一课时：介绍双杠根本动作和考前须知，进展上杠、下杠练习。〔2〕第二课时：练习悬挂、支撑，引导学生掌握动作要领。〔3〕第三课时：练习摆动，培养学生动作连接性和协调性。〔4〕第四课时：学习双杠组合动作，进步学生技术程度。〔5〕第五课时：进展双杠比赛，培养学生的团队合作精神。二、教学教案1.课前准备〔1〕老师提早检查双杠设备，确保平安。〔2〕准备教学道具：镜子、瑜伽垫等。〔3〕安排助教协助教学。2.课堂导入〔1〕热身活动：引导学生进展跑步、拉伸等热身运动，预防运动损伤。〔2〕引入双杠主题，讲解本节课的教学目的和要求。3.教学过程〔1〕根本动作练习：①上杠：引导学生站在双杠前，进展上杠练习，注意姿势正确。②下杠：教授下杠技巧，强调平安事项。〔2〕技术要领讲解：①悬挂：讲解手臂力量和身体平衡的重要性，引导学生进展悬挂练习。②支撑：教授支撑技巧，强调腰腹力量的作用。〔3〕组合动作学习：①前后摆动：引导学生进展前后摆动练习，注意动作连接性。②侧摆：教授侧摆动作，培养学生的协调性。③倒立、转体：讲解动作要领，引导学生进展练习。4.课堂稳固〔1〕分组练习：将学生分成小组，进展双杠组合动作练习。〔2〕互助纠错：鼓励学生互相纠正动作，进步技术程度。〔1〕回忆本节课所学内容，强调重点动作和技术要领。〔2〕组织学生进展比赛，培养团队合作精神。〔3〕提醒学生课后加强练习，进步身体素质。6.课后反思老师在课后要对课堂教学进展反思，理解学生的掌握情况，针对性地调整教学方案，以进步教学效果。一、补充点1.教学方法〔1〕示范法：老师或助教进展动作示范，学生跟随模拟。〔2〕分组练习法：学生分组练习，互相观摩、交流、纠正。〔3〕比赛法：组织学生进展双杠比赛，进步学生的竞技程度。2.教学评价〔1〕过程性评价：关注学生在练习过程中的表现，及时给予指导和鼓励。〔2〕终结性评价：在学习单元完毕时，对学生进展技能和素质评估。3.教学策略〔1〕分层教学：针对不同学生的身体素质和技能程度，制定适宜的教学方案。〔2〕鼓励机制：设立奖励制度，激发学生的学习积极性和自信心。4.平安措施〔1〕确保双杠设备平安，防止意外伤害。〔2〕老师和助教要亲密观察学生练习情况，及时制止不平安动作。〔3〕加强学生的平安意识教育，让学生遵循运动标准。二、重点和考前须知1.重点〔1〕双杠根本动作和技术要领的掌握。〔2〕学生在练习过程中的平安与自我保护。〔3〕培养学生的团队合作精神和竞技程度。2.考前须知〔1〕老师要关注学生的个体差异，因材施教。〔2〕教学过程中要注重学生的心理素质培养。〔3〕课堂纪律要严明，