广东省汕头市潮阳区铜盂镇2023-2024学年九年级上学期语文期末联考试卷

广东省汕头市潮阳区铜盂镇2023-2024学年九年级上学期语文期末联考试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用（30分）1．默写古诗文。（1），到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）相见时难别亦难，。，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（3）李白仕途艰难，发出了“，”的无限感慨。（《行路难（其一）》）（4）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）“万籁此都寂”，轻轻再轻轻！”这条提醒人们保持安静的标语嵌入了古诗文别有情趣。请从欧阳修《醉翁亭记》中选择一句，完成下面这条护花标语：“，你怎舍得它受伤？”（6）古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情思。岳阳楼承载着范仲淹对天下百姓的忧乐情怀：“，”；咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨：“行人莫问当年事，”；黄鹤楼蕴含着崔颢临江远眺的乡愁：“？烟波江上使人愁”。2．诗歌的表达方式有记叙、描写（虚实、动静）、议论、抒情等。秦观在《行香子》就有精彩的描写，请结合诗句进行赏析。有桃花红，梨花白，菜花黄。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。知识卡片诗歌中的描写手法有白描、细节描写、象征、衬托、烘托、渲染、对比、抑扬、动静结合、正侧结合、虚实结合等。3．根据拼音写出相应的词语。（1）可见平凡单调，只是懒惰者之dùncí。（2）要论中国人．必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāngpiàn。（3）玄德曰：大丈夫抱jīngshìqícái，岂可空老于林泉之下？（4）做任何一项工作，想取得一点成绩，都要有qièérbùshě、百折不挠的精神。阅读下面文字，完成小题。①广袤无垠的天空下，珠江入海口，伶仃洋上②风云变幻，A．55公里的港珠澳大桥宛如一条彩练，在夏日雨后浩瀚的大海上③若隐若现。B．正是这座世界上最长的跨海大桥，以其千钩之力让珠海成为内地唯一与港澳陆桥相连的城市之一。C．一桥见证，珠港携手。随着粤港澳大湾区加快建设以及横琴粤澳深度合作区建设加快推进，珠澳合作迎来④前所未有的发展机遇。D．两地在经贸往来、重点区域开发、重大项目建设、社会民生合作等领域不断取得新的突破。4．文中加点的词语使用不恰当的一项是（）（填序号）5．文中画横线的句子，有语病的一项是（）阅读下面文字，完成问题。中央网信办开展了为期2个月的“清朗2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，有效遏制侵害未成年人权益的违法行为，营造有利于未成年人健康安全成长的网络环境。暑假是孩子调整身心、提升自我的好时机，也是未成年人网络安全问题高发期。“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治已连续多年开展，一方面面加强日常监管，从源头提升未成年人网络保护能力和水平。另一方面从严处置处罚，将违规账号禁言、关闭、纳入黑名单，让存在突出问题的网站平台下架、关闭，对不法分子形成有力震慑。从深从细全面整治，从严从重处置处罚，定能以雷霆万钧之势遏制问题蔓延，还网络空间以天朗气清，让孩子健康快乐成长。6．请用一句话概括材料的主要内容，不超过25个字。7．阅读材料，请按例句，仿写一句话，突出“清朗行动”的重要作用。例句：利剑出鞘，护未成年人健康成长环境。仿写：根据名著内容，完成问题。8．下面是关于《艾青诗选》的思维导图，填入图中①-④处的诗篇正确的一项是（）探访艾青的作品经历留学与归国抗日战争中华人民共和国成立改革开放《芦笛》《北方》①《旷野》《刈草的孩子》②《年轻的母亲》《启明星》③《伞》《镜子》④A．①《大堰河——我的保姆》②《我爱这上地》③《礁石》④《光的赞歌》B．①《大堰河——我的保姆》②《鱼化石》③《我爱这土地》④《礁石》C．①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《礁石》④《光的赞歌》D．①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《鱼化石》④《礁石》9．名著中《水浒传》的英雄好汉深入人心，被人们津津乐道。但经典名著传世已久，常有被“戏说”的现象，需要我们仔细地思考、辨析。哎，竹板儿这么一打呀，别的咱不说，说一说武松打虎，武、二、哥。话说那么一天，武松抄家伙，直奔景阳冈，他心里乐呵呵。要说打老虎，还得是武二哥，打了虎，出了名，天下传说。可没走几里路，他心里暗琢磨：这山上的老虎它到底多大个儿？是公还是母？是高还是矮？一个还好办，我跟它能比画，要是上来七八个，我可打不过。转身刚要走，心里又琢磨：大伙儿为打虎摆了好几桌，戴红花儿，骑大马，送我上山坡，这样回去，我可怎么说？猛听林间一声老虎吼，似半天霹雳震得腿哆嗦。面子是要紧，可性命更难舍，扭头快快把山下，别的顾不得。改编经典的前提是尊重原著，以上台词与《水浒传》原著中“武松打虎”的内容多有不符，请围绕“打虎“的故事情节和武松的人物形象，说说有什么不同。________________________________________________________________________________________二、阅读（40分）阅读下面的文字，完成问题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】访闵汶水于桃叶渡。日晡，汶水他出，迟其归，乃婆娑一老。方叙话，遽起曰：“杖忘某所。”又去。余曰：“今日岂可空去？”迟之又久，汶水返，更定矣。睨余曰：“客尚在耶！客在奚为者？”余曰：“慕汶老久，今日不畅饮汶老茶，决不去。”汶水喜，自起当炉。茶旋煮，速如风雨。导至一室，明窗净几，荆溪壶、成宣窑磁瓯十余种，皆精绝。灯下视茶色与磁瓯无别而香气逼人余叫绝。余问汶水曰：“此茶何产？”汶水曰：“阆苑茶也。”余再啜之，曰：“莫绐余。是阆苑制法，而味不似。”汶水匿笑曰：“客知是何产？”余再啜之，曰：“何其似罗甚也？”汶水吐舌曰：“奇，奇！”余问：“水何水？”曰：“惠泉。”余又曰：“莫绐余！惠泉走千里，水劳而圭角不动；何也？”汶水曰：“不复敢隐。其取惠水，必淘井，静夜候新泉至，旋汲之。山石磊磊藉瓮底，舟非风则勿行，故水之生磊。即寻常惠水犹逊一头地，况他水耶？”又吐舌曰：“奇，奇。”言未毕，汶水去。少顷，持一壶满斟余曰：“客啜此。”余曰：“香扑烈，味甚浑厚，此春茶耶？向瀹者的是秋采。”汶水大笑曰：“予年七十，精赏鉴者，无客比。”遂定交。（节选自《陶庵梦忆》，有删改）10．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A．余强饮三大白而别/真相大白 B．是日更定矣/是马也C．湖中人鸟声俱绝/沿溯阻绝 D．客此/客从外来11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白________________________________________________________________________________________②见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”________________________________________________________________________________________12．请根据上下文推测文言词语在文中的意思。①根据“速如风雨”这句，可以推测前文中“旋”的意思是。②根据汶水说是“阆苑茶也”，而“我”认为“是阆苑制法，而味不似”，可以推测“莫绐余”中“绐”的意思为。13．请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。灯下视茶色与磁瓯无别而香气逼人余叫绝14．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。①【乙】文中张岱对茶的“痴”表现在哪里？________________________________________________________________________________________②【甲】文中张岱遇到另两位赏雪者后“强饮三大白而别”，【乙】文最后张岱与汶水结交为友，你认为两文中张岱的心情是否相同？请简要分析。________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成问题。敢于“重新站起来”李震史学强①遭遇失败，“重新站起来”才是正确选择。我们要善于从失败中找寻“重新．站起来”的前进方向。②19岁的轮滑运动员秦雨晴身着“敦煌飞天”彩衣，在浙江丽水举行的全国自由式轮滑锦标赛中，以出色的发挥夺得轮滑花式绕桩（成年女子组）冠军。在谈及自己成功的体会时，她说：“失败一次没有关系，重要的不是有没有失误，而是有没有重新站起来。”③失败是成功之母，也是每个人的人生“必修课”。然而，面对失败，不同的人有不同的选择。有的人只想求稳，因为害怕失败便拒绝尝试，自然与成功无缘；有的人虽然勇于尝试，却在经历几次失败后变得患得患失、畏首畏尾，最终半途而废；还有的人从哪里跌倒，就从哪里爬起来，在一次次失败中咬牙冲锋，最终取得成功……选择不同，结果千差万别。遭遇失败，“重新站起来”才是正确选择。④“重新站起来”说起来不难，做起来并不容易，首先需要有良好的心态。心态决定状态，历史和现实一再告诉我们，成功者之所以能在人生道路上行稳致远，一个重要原因就是他们始终拥有积极乐观的心态，以坚韧顽强的意志从容应对失败。屠呦呦在提取青蒿素的过程中，经历了190次失败，但她始终以积极的态度不抛弃、不放弃，最终成功提取出青蒿素。没有千锤百炼锻造不出好钢，不经过挫折磨砺成不了良才。失败并不是不可逾越的鸿沟；一时的失败并不可怕，可怕的是对待失败缺乏良好心态。如果因为一时失败就开始自我怀疑、丧失斗志，那么必然难有所成。所以，我们要始终保持良好心态，勇于在失败面前吹响“冲锋的号角”。⑤“重新站起来”并不是盲目的，而是有明确的前进方向。有人说，一个善于分解失败并及时提炼经验、总结教训的人，往往是离成功最近的人。我们要善于从失败中找寻“重新站起来”的前进方向。很多时候，失败就是一笔财富，关键在于我们能不能从失败中找到这笔财富。因此，当我们不断尝试却仍屡屡失败时，不要灰心丧气，而要努力发挥失败的最大价值，深刻反思总结，从失败中汲取教训、调整方向、改进方法，让这一次的失败成为下一次成功的“营养剂”，做到打一仗、进一步，吃一堑、长一智，如此方能为下一次冲锋积蓄起足够的力量。⑥“重新站起来”最直接、最有效的方法，就是不断淬炼过硬本领。只有在自己能力足够强大的时候，我们才能够更加从容不迫地对待失败，才有能力“重新站起来”。因此，我们应把一时的失败看作是提升本领、锤炼意志的时机，以“不服输”的斗志、“不怕苦”的韧劲、“不懈怠”的恒心，努力补足自身短板弱项，不断增强自身本领，将失败的“坎”转化为下一次冲锋的“梯”。只有拥有过硬的本领，才能更好地“重新站起来”，才能以更丰富的经验、更有力的行动收获最终的成功。15．下列关于论证方法的分析，不正确的一项是（）A．第②段列举轮滑运动员秦雨晴的成功经历及她对成功的体会，指出了敢于重新站起来的重要性，使论证更有说服力。B．第③段将“只想求稳”“半途而废”的人和“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”的人进行对比，论证了“‘重新站起来’才是正确选择”的观点。C．第⑤段将以往成功的经验比作下一次成功的“营养剂”，把抽象的道理阐述得生动形象、浅显易懂。D．第⑥段画线句运用比喻论证，论证了“‘重新站起来’最直接、最有效的方法，就是不断淬炼过硬本领”的论点。16．请从下面人物中任选一位，为文章补写一则事实论据。牧羊人《植树的牧羊人》保尔《钢铁是怎样练成的》________________________________________________________________________________________17．同桌小江最近因为一次考试不佳而陷入低谷，请你运用文中的观点对他进行劝慰和鼓励________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成问题。“铸剑擎盾”的“中国脊梁”衡玉坤①2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”颁奖盛典在央视播出，为我国航天事业隐姓埋名60个春秋，被称为“中国脊梁”英雄的名字，被人们广为传诵。②他就是我国导弹总指挥设计师之一沈忠芳。③童年的记忆里，同胞离乡背井、家破人亡的惨烈景象使他深恶痛绝，一颗报效祖国、驱逐侵略者的种子深深地埋进了他的心中。高中毕业，成绩优异的沈忠芳不忘初心、牢记历史，毅然决然填报了北京航空学院飞行器设计专业，希望有朝一日自己亲手设计制造的飞机翱翔蓝天，守卫祖国的领空。为了实现这一目标，他在飞行器设计专业学习上刻苦钻研基础理论知识，在空气动力、自动控制等方面攻坚克难，不断创新实践，与同学们同心合力将我国第一架轻型旅客机送上蓝天，完成了毕业设计和儿时的梦想。此时，新中国刚刚成立，国防力量薄弱。美国U-2高空侦察机肆无忌惮，频繁侵入我国领空搜索情报。我国传统的防空高炮和飞机对2.1万米高空中的U-2束手无策，研制地空导弹系统势在必行，迫在眉睫。正上大四的沈忠芳得知这一消息义愤填膺，强烈要求到新成立的导弹专业学习。毕业后，他凭着优异的成绩，被分配到国防部从事导弹研究工作，开始了为国“铸剑擎盾”的事业。④沈忠芳和战友们在没有参考资料，没有专业技术人才和资金储备，国外势力层层封锁的情况下迎难而上。他们不分白天黑夜查资料，夜以继日画图纸，从千头万绪的设计方案中，逐步攻克了防空导弹技术的难题，横空出世的“红旗一号”地空导弹一举将不可一世的U-2击得粉碎。⑤但U-2不甘心失败，加装了电子侦查接收报警系统后再次侵入我国领空。一旦识别出我方雷达信号，U-2就会立即逃之夭夭。面对狡猾的敌人，沈忠芳和科研团队集思广益，针对U-的特性和要害部位，进行弹道、导弹稳定性制导精度和杀伤概率分析后，很快开发出了一套克敌制胜的反机动系统。⑥当U-2再次大摇大摆侵入我国领空，压缩制导雷达开机距离和发弹距离的“近快战法”早已严阵以待，再次将U-2击得粉碎。从此．敌机再不敢恣意妄为前来窥探了。⑦实践证明，敌人并不是坚不可摧。沈忠芳和战友们乘胜追击，加入了FJ型号方案的论证和研制工作后，他将研究方向瞄准国际先进市场，努力实现弯道超车。在导弹发射失利的风口浪尖上，他逆流而上，潜心钻研，不断地总结经验教训，不但彻底解决了导弹发动机的问题，而月还创造性地给导弹穿上了一层隔热防火服。⑧这样，在降低发动机飞行高温的同时，还降低了弹体的温度，并取得了从单独型号到多款导弹研制的成功，使地地导弹和B610后续多款系列导弹完成了飞行考核，其中8项成果荣获“全国科学大会奖。”⑨在20世纪80年代搞民营的经济大潮中，大量科技人才流失。沈忠芳在每个月工资不到100元情况下，仍然毫不动摇地站在国防战略的高度，谋发展、争速度、重质量，千方百计自筹资金400多万，使我国导弹如雨后春笋般腾空而起、拔地而起，，成为世界最先进的精锐武器之一，沈忠芳被任命为第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥。⑩在60多年奋斗历程中，沈忠芳这样的科学家自始至终磨砺着国家剑与盾，心甘情愿隐姓埋名，使我国国土防空从弱到强，从近到远，打得准，防得稳，令敌人胆寒，让国人心安。⑪2022年，沈忠芳过了脱密期，首次出现在公众面前。站在颁奖台上，88岁的沈忠芳高举“感动中国”奖杯，发表获奖感言时铿锵有力地说：“人生最大的幸福莫过于为国家的安全和人民的幸福奋斗。我最大的愿望就是期待我们的事业后继有人，让我们国家的矛更锋利，盾更坚实……”⑫铿锵的誓言，是沈忠芳等老一辈国防科技工作者的庄严承诺，也是中国人民在新的征程上凝心聚力、共襄盛举、前赴后继、生生不息，强国建设的民族魂。（刊载于2023.6.8，有删改）18．通读全文，简述在开始为国“铸剑擎盾”的事业，沈忠芳都做了哪些准备？________________________________________________________________________________________19．请分析文章第⑩段的作用。________________________________________________________________________________________20．结合文章内容及下面这段材料，请你分析沈忠芳是一个怎样的人。链接材料：76岁时，沈忠芳自愿离开工作岗位，包括兼任的多个院校教授、顾问称号，一个不留。在他看来，“年轻人都比我们行，现在教授的水平比我高得多，先进技术掌握得比我好，我有自知之明。”他说，“我的人生格言就四句话：献身事业，淡泊名利；笑对人生，问心无愧。”________________________________________________________________________________________21．第⑦段画横线的“弯道超车”本是赛车运动中的一个常见术语，意思是抓住弯道时其他车辆减速的机会进行超越。请你结合文章内容，简述在日常的学习生活中，如何做能实现“弯道超车”？________________________________________________________________________________________三、作文（50分）22．在生活中，一个场景、一处风景、一种境遇……往往可以让你触“境”生情，那“境”那“情”，常常可以触发你的联想和思考。请你任选一个角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①内容健康积极，表达真情实感；②文体不限（除诗歌外）；③不少于500字；④文中不得出现真实姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】（1）怀旧空吟闻笛赋（2）东风无力百花残；春蚕到死丝方尽（3）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山（4）云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前（5）野芳发而幽香（6）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；故国东来渭水流；日暮乡关何处是【解析】【分析】（1）（2）诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：赋，蚕。

（3）此题考察的是对李白《行路难（其一）》中特定诗句的识记。题目描述了李白的仕途艰难，并指出他在诗中发出了某种感慨。根据《行路难（其一）》的内容，李白在诗中确实表达了对仕途的艰难和未来的不确定性的感慨，其中最著名的两句便是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。这两句诗以自然界中的艰难险阻比喻人生道路上的重重困难，表达了李白内心的苦闷和无奈。

此题考察的是对韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中连续诗句的识记。题目给出了诗的前两句，并要求填写接下来的两句。这首诗是韩愈在被贬往蓝关途中写给侄孙湘的，表达了他对朝廷的忠诚和对自己被贬的无奈。根据诗意，接下来的两句“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”描绘了韩愈在途中的艰难景象，进一步表达了他的孤独和迷茫。

(5)此题考察的是对欧阳修《醉翁亭记》中特定诗句的理解与运用。题目要求从《醉翁亭记》中选择一句，与“你怎舍得它受伤？”这句话形成呼应，共同构成一条护花标语。根据《醉翁亭记》的内容，其中“野芳发而幽香”一句描绘了山中野花开放、香气四溢的美丽景象。将这句话与“你怎舍得它受伤？”相结合，可以形成一条既富有诗意又具有警示意义的护花标语。

(6)此题考察的是对古代诗文中亭台楼阁及其所寄托的作者情思的理解与识记。题目分别提到了岳阳楼、咸阳城东楼和黄鹤楼，并给出了与这些楼阁相关的诗句或作者情感。要求填写与这些楼阁及其情感相对应的诗句。对于岳阳楼，范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表达了他对天下百姓的忧乐情怀。对于咸阳城东楼，许浑的《咸阳城东楼》中“行人莫问当年事，故国东来渭水流”一句表达了他对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨。对于黄鹤楼，崔颢的《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”一句表达了他临江远眺时的乡愁。

故答案为：(1)怀旧空吟闻笛赋(2)东风无力百花残；春蚕到死丝方尽(3)欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山(4)云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前(5)野芳发而幽香(6)先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；故国东来渭水流；日暮乡关何处是

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。2．【答案】【示例1】①“有桃花红，梨花白，菜花黄。”描写了花的种类和色彩。色彩鲜明，暗含香气，通过细节描写（正面描写）描绘出一幅百花盛开图。②“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”从动物的声音、形态，描写了莺歌燕舞的美好图画。【示例2】两句分别从色彩、声音、形态等角度进行描写，动静结合、有声有色。描绘了一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好图画。【解析】【分析】本题考查把握诗歌表现手法的能力。《行香子·树绕村庄》是北宋词人秦观创作的一首词。词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花：下片则写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。词的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。动静结合。通篇全是写景，上片侧重描述静态景物，时而化静为动；下片侧重描绘动态景象。上片“小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄”描写的是一处静态风景，主要描写春色满园的小园和各种色彩缤纷的春花；“绕”“收”等字又化静为动，写游人缓步其中，正在欣赏这满园春光。而下阕“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”几句则描写莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色，这是动态景色。动静结合起来，便组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。白描手法。“有桃花红，梨花白，菜花黄”，直接用颜色词描写桃花正红，李花雪白，菜花金黄，不事雕琢，反而给人以色彩缤纷、香气浓郁之美感；再如“正儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”，“啼”“舞”“忙”三字同样用白描手法，概括准确，写春的生命活力，更加淋漓尽致。寓情于景。整首诗描绘春天的田园风光，上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的看花；下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。借助景物描写抒发了作者盎然的兴致与愉快的心情。

故答案为：【示例1】①“有桃花红，梨花白，菜花黄。”描写了花的种类和色彩。色彩鲜明，暗含香气，通过细节描写（正面描写）描绘出一幅百花盛开图。②“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”从动物的声音、形态，描写了莺歌燕舞的美好图画。【示例2】两句分别从色彩、声音、形态等角度进行描写，动静结合、有声有色。描绘了一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好图画。

【分析】本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。3．【答案】（1）遁词（2）诓骗（3）经世奇才（4）锲而不舍【解析】【分析】(1)遁词（dùncí）：指逃避或掩饰真相的言辞，通常用于为自己不愿面对或承担的事情找借口。在这个句子中，遁词被用来形容懒惰者为了掩盖自己的懒惰，而将平凡单调作为借口。

(2)诓骗（kuāngpiàn）：指用谎言或诡计欺骗他人。在这里，诓骗被用来形容那些表面的、自欺欺人的脂粉（比喻），即那些试图掩盖真实情况或误导他人的虚假表象。

(3)经世奇才（jīngshìqícái）：指具有治理国家、处理世事杰出才能的人。在这个句子中，刘备（玄德）表达了自己作为大丈夫，应该怀抱治理国家的非凡才能，而不应该在山林泉水中虚度光阴。

(4)锲而不舍（qièérbùshě）：指坚持不懈地努力，不放弃自己的目标。在这个句子中，锲而不舍被用来形容做任何工作都需要有坚持不懈、百折不挠的精神，才能取得成绩。故答案为：(1)遁词(2)诓骗(3)经世奇才(4)锲而不舍【点评】(1)(2)(3)(4)本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。【答案】4．②5．B【解析】【点评】（1）本题考查成语运用，做好此题的关键要熟知成语的意义，平时要多积累一些常用成语。

（2）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。4．①广袤无垠：形容一望无际，没有边界。本处用来形容天空辽阔，使用恰当；②风云变幻：意思是像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。本句用来形容伶仃洋上的云彩，不符合语境使用不恰当；③若隐若现：隐隐约约，看不清楚，很难分清。本处用来形容大桥看不太清楚，使用恰当；④前所未有：历史上从来没有过。本处用来形容粤港澳大湾区发展机遇是从来没有过的，使用恰当。

故答案为：②5．ＡＣＤ．正确；

Ｂ．语义重复，应删掉“之一”。

故答案为：Ｂ【答案】6．示例：开展未成年人暑期网络环境整治专项行动的举措及意义。7．示例：雷霆万钧，还未成年人清朗网络天空。【解析】【点评】（1）本题考查新闻内容的概括。答题思路：先找出材料的主体对象，然后按照“谁干什么”或“谁怎么样”的思路整理得出基本答案，最后再根据字数等具体要求对修饰性成分进行添加、删减或对语意进行精练化概括。

（2）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。6．结合第一段中“中央网信办开展了为期2个月的‘清朗2023年暑期未成年人网络环境整治’”专项行动，有效遏制侵害未成年人权益的违法行为，营造有利于未成年人健康安全成长的网络环境”，第二段中“未成年人暑期网络环境专项整治已连续多年开展，方面面加强日常监管，从源头提升未成年人网络保护能力和水平，另一方面从严处置处罚，将违规账号禁言、关闭、纳入黑名单，让存在突出问题的网站平台下架、关闭，对不法分子形成有力震慑"可知，介绍了开展未成年人暑期网络环境整治专项行云的举措；结合第三段中“从深从细全面整治，从严从重处置处罚，定能以雷霆万钧之势遏制问题蔓延，还网络空间以天朗气清，让孩子健康快乐成长”可知，介绍了开展未成年人暑期网络环境整治专项行动的重要意义。

故答案为：示例：开展未成年人暑期网络环境整治专项行动的举措及意义。7．结合第三段中“从深从细全面整治，从严从重处置处罚，定能以雷霆万钧之势遏制问题蔓延，还网络空间以天朗气清，让孩子健康快乐成长”可提炼。

故答案为：示例：雷霆万钧，还未成年人清朗网络天空。【答案】8．A9．示例：从故事情节来说，快板台词中是众人摆酒请武松打虎，真遇到老虎时，武松因胆怯逃走了；原著中是武松饮酒之后主动上山，明知山有虎，偏向虎山行，最后打死了老虎。从人物形象来说，快板台词中的武松虚荣、胆小；原著中的武松却是勇猛果断，武艺高强。【解析】【点评】（1）本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。

（2）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。8．《大堰河——我的保姆》是艾青留学归国后写的，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情；抗日战争时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”《我爱这土地》是这个时期的作品：中华人民共和国成立后，中国人民处于一个崭新的历史时期，最需要精神上的鼓舞，《礁石》是这个时期的作品；1978年以后，艾青的诗歌情感变得更深沉，诗意变得更警策，仍然继续着歌颂光明的主旋律，《光的赞歌》是这个时期的作品。

故答案为：Ａ9．武松打虎是《水浒传》中的故事，主要讲述梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路，酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行；武松不信，在冈上果遇一条吊晴白额大虫，武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害的故事。从情节上，由“大伙儿为打虎摆了好几桌”可知，快板说的是众人为武松打虎已经摆好酒；由“扭头快快把山下，别的顾不得”可知，快板说的是武松最后因胆怯逃走了，打虎失败；《水浒传》中，武松在景阳冈饮酒后，听说冈上有虎伤人，于是勇敢上山，武松奋起平生之力以双拳将虎打死，而这两处情节与名著情节完全不符。从人物形象上，由“震得腿哆嗦”“面子是要紧，可性命更难舍”“扭头快快把山下，别的顾不得”可知，快板将武松塑造成一个胆小如鼠、徒有虚名之人，而原著中武松凭一己之力打死老虎，是一个胆大心细、勇猛果敢、武艺高强之人。

故答案为：示例：从故事情节来说，快板台词中是众人摆酒请武松打虎，真遇到老虎时，武松因胆怯逃走了；原著中是武松饮酒之后主动上山，明知山有虎，偏向虎山行，最后打死了老虎。从人物形象来说，快板台词中的武松虚荣、胆小；原著中的武松却是勇猛果断，武艺高强。【答案】10．B11．①（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。②（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有您这样（有闲情雅致）的人呢”12．旋：顷刻，随即；绐：欺骗、哄骗13．灯下视茶色/与磁瓯无别/而香气逼人/余叫绝14．①为了喝上闵汶水的茶，从下午等到晚上，不畅饮绝不离去；能识别茶的产地、制作方法和采茶的季节。②不同。张岱在【甲】文借赏雪表达了自己高洁傲岸、超凡脱俗的志趣和故国之思；在【乙】文表达了知音相遇、兴趣相投的喜悦之情。【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（5）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

【参考译文】

【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八时左右。我撑着一叶小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花周围弥漫着白气，天与云与山与水，天色湖光全是白皑皑的。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。(他们)看见我非常高兴，说：“想不到还会有这样的人!”(他们)拉着我一同饮酒。我尽情地喝了三大杯酒，然后和他们道别。(我)问他们的姓氏，(得知他们)是南京人，客居在此。等到了下船的时候，船夫地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊!"

【乙】我去桃叶渡拜访了岗汶水。下午，闵汶水正好有别的事出去了，很晚才回来，原来是一位头发蓬松散乱的老人。刚要与他搭话，老人急急地站起来说：“我的拐杖忘在某个地方了。"就又走了。我自言自语道：“今天怎能白来一趟呢?"于是等了又等，很久后汉水老人才迟迟归来，这时已经打一更了，老人吃惊地看着我说：“客人还在呢?为什么还在这里?"我说：“仰慕您老人家很久了，今天如果不能畅饮您煮的茶，我绝不会离开的。"汶水老人很高兴地起身亲自煮茶。茶很快就煮好了，像暴风雨一样快速。老人带我来到了一个窗明几净的房间，室内有荆溪壶、成宣窑等十多种瓷瓯，都精致绝伦。我在灯下观察茶色，发现与茶具的颜色差不多，而且香气逼人，我拍案叫绝。我问水老人：“这茶产在什么地方?"汶水老人回答："阆苑茶。"我再喝一口茶水，说：“您别骗我了，这茶是间苑茶的制法，但味道却不像。"汉水老人偷笑说：“那你说是什么地方的茶呢?“我又喝了一口茶道：“这茶怎么那么像罗芥茶呢?"汉水老人听后吐舌称奇。接着我又问：“泡茶是用什么水?"老人回答：“惠泉水。"我又说：“您不要骗我了。惠山泉距离此干里，如果长途运送，水味一定会有变化，但这水味不变，仍然如圭玉般冷冽，这是为什么?"汉水老人说：“不敢再你了，取惠泉水前先淘井，在静夜时分等新泉涌出再级取(取其新鲜)。在储水的瓷瓮底部铺上一些山石(使水澄清)，等到有风时才行船，让泉水和石头相激，保持鲜活的气息。即使用苦通方法得到的惠泉水都比这样取出的泉水逊色一个等级，更不要说其他的水了!"闵老人再次对我啧啧赞叹，连连称奇，聊到一半他又离开了，一会儿过后，他拿出一壶茶并斟满对我说：“你再品尝一下这个茶。"我品完说：“这茶香气浓烈，味道醇厚，这是春茶吗?刚才煮的茶却是秋天里采摘的。"汉水老人大笑着说：“老朽七十岁了，所见品茶高人中，没有能超过你的人了。"于是两人成了忘年之交。10．Ａ．我尽力喝了三大杯酒后告别。白：古人罚酒时用的酒杯/事情的真相完全显露了出来。白：清楚

Ｂ．这天晚上已经初更以后了。是：这/这匹马啊。是：这

Ｃ．湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。绝：消失/上行和下行船只都被阻断不能通航。绝：断；

Ｄ．（我）是客居在这里的。客：客居/客人从外边来。客：客人。

故答案为：Ｂ11．本题考查语句翻译。①重点词：雾松：天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶；沆砀：白色弥漫的样子；一：全；白：白色。②重点词：见：看见；余：我；大喜：非常高兴；焉得：哪能；更：还；此人：这样的人。

故答案为：①（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。②（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有您这样（有闲情雅致）的人呢”。12．①“速如风雨”句意为：像暴风雨一样快速。由此推知“茶旋煮”的意思是：茶很快就煮好了。“旋"形容迅速，可解释为：顷刻，随即。②根据汶水说是“阆苑茶也"，而“我"认为“是阆苑制法，而味不似”，由此可知，我已经尝出了味道的异样。据此推知，“莫给余”的意思是：您别骗我了。给：欺骗、哄骗。

故答案为：旋：顷刻，随即；绐：欺骗、哄骗13．本题考查断句。句意为：我在灯下观察茶色，发现与茶具的颜色差不多，而且香气逼人，我拍案叫绝。“灯下视茶色”“与磁瓯无别”是“我”观察到的，“而香气逼人”是“我”闻到的，“余叫绝”是“我”的反应。

故答案为：灯下视茶色/与磁瓯无别/而香气逼人/余叫绝14．由“访闵汶水于桃叶渡”可知，张岱特意前往桃叶渡拜访茶道大师闵汶水，可见他对茶的喜爱达到了“痴”；由“日晡，汶水他出，迟其归.又去…迟之又久，汉水返，更定矣”可知，张岱为了喝上闵汶水的茶，在茶楼从下午等到晚上，等待闵汶水的出现，表现出他对茶道大师的敬仰和对茶道的执着追求；由“莫给余。是阆苑制法，而味不似"可知，“我”通过观察茶水的颜色，闻茶香，品一次茶即可得知是阆苑茶的制法；“何其似罗甚也“再品一次就知道茶的产地；“香扑烈，味甚浑厚，此春茶耶?向瀹者的是秋采”，能品出什么季节采的茶；由此可知张岱对茶叶和泡茶方式的深入研究都已达到“痴”的程度。【甲】文作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。遇到另两位赏雪者后“强饮三大白而别”，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世同流合污、不随波逐流的品质。【乙】文表达的是人有癖好，才有真气，才能真正心灵沟通。根据结尾“汉水大笑日：'予年七十，精赏鉴者，无客比。’遂定交”，可见，因为极高的茶艺鉴赏能力，就连古稀品茶高人也与作者结交为友，这不仅是对追求高雅生活的认可，也有狂傲的了人风骨。表达了知音相遇、兴趣相投的喜悦之情。

故答案为：①为了喝上闵汶水的茶，从下午等到晚上，不畅饮绝不离去；能识别茶的产地、制作方法和采茶的季节。②不同。张岱在【甲】文借赏雪表达了自己高洁傲岸、超凡脱俗的志趣和故国之思；在【乙】文表达了知音相遇、兴趣相投的喜悦之情。【答案】15．C16．【示例1】牧羊人《植树的牧羊人》。植树的牧羊人种下了十万颗橡子，却只有一万棵树苗存活下来，但他并不气馁，而是继续坚持种树，并想办法提高种子的成活率，最终把荒漠变成了绿洲。【示例2】保尔《钢铁是怎样炼成的》。保尔在为理想奋斗的过程中双腿瘫痪、双目失明，失去战斗能力，他一度想到自杀，但最终以顽强的意志战胜自我，选择拿起笔，以另一种方式重新投入战斗中。17．示例：小江，我了解你现在可能正处在失望和困扰之中，但一次考试的结果并不能定义你的全部。遭遇失败后，“重新站起来”才是正确的选择。只要你重拾信心，用积极乐观的心态面对，以“不服输”的斗志、“不怕苦”的韧劲、“不懈怠”的恒心，努力补足自身的短板弱项，将失败的“坎”转化为下一次冲锋的“梯”，下次就一定会取得好成绩，你说是吗？【解析】【点评】（1）本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。

（2）本题考查论据的选择与使用。解答此类题目首先要明确论据是论证论点根据，是作者建立论点的理由，因此它必须与论点保持一致。其次，是否使用多个论据，要根据证明过程的需要做出选择。

（3）本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体”即可。15．ABD.正确；

C.有误，根据第⑤段“从失败中汲取教训、调整方向、改进方法，让这一次的失败成为下一次成功的‘营养剂’”可知，此处是把“这一次的失败”比作“下一次成功的‘营养剂’”。

故答案为：Ｃ16．本题考查论据补充。对于牧羊人，他在种树初期面临树苗存活率极低的失败状况，这对应了文章中关于会遭遇失败的普遍情形阐述。而他不气馁继续坚持种树并寻求提高成活率方法的行为，体现了在失败面前保持积极心态（不被低成活率打击而放弃）以及通过不断尝试改进方法来明确“重新站起来”的前进方向（提高成活率以达成绿化荒漠目标），有力地支持了文章论点。保尔在身体遭受重大残疾导致失去原有战斗能力这一巨大失败面前，从一度的自我怀疑（想自杀）到最终凭借顽强意志调整心态，选择新的战斗方式（拿起笔写作）重新投入理想奋斗，这一过程充分展现了在失败中重塑良好心态、重新找准方向并以新的形式继续前行，是对文章中“重新站起来”理念的生动诠释，从人物面对困境与挫折后的转变角度为文章论点提供了典型且极具感染力的论据。

故答案为：【示例1】牧羊人《植树的牧羊人》。植树的牧羊人种下了十万颗橡子，却只有一万棵树苗存活下来，但他并不气馁，而是继续坚持种树，并想办法提高种子的成活率，最终把荒漠变成了绿洲。【示例2】保尔《钢铁是怎样炼成的》。保尔在为理想奋斗的过程中双腿瘫痪、双目失明，失去战斗能力，他一度想到自杀，但最终以顽强的意志战胜自我，选择拿起笔，以另一种方式重新投入战斗中。17．本题考查语言表达能力。结合“敢于'重新站起来’”的观点，围绕题干设置的情境，对他进行劝慰和鼓励，注意语气委婉。

故答案为：示例：小江，我了解你现在可能正处在失望和困扰之中，但一次考试的结果并不能定义你的全部。遭遇失败后，“重新站起来”才是正确的选择。只要你重拾信心，用积极乐观的心态面对，以“不服输”的斗志、“不怕苦”的韧劲、“不懈怠”的恒心，努力补足自身的短板弱项，将失败的“坎”转化为下一次冲锋的“梯”，下次就一定会取得好成绩，你说是吗？【答案】18．高中毕业，毅然填报北京航空学院；大学时，刻苦钻研基础理论知识、攻坚克难、不断创新实践；大四时强烈要求到新成立的导弹专业学习；毕业后，凭借优异成绩被分配到国防部从事导弹研究工作。19．第⑩段总结了上文内容，标题呼应；升华了文章主旨；表达了作者对沈忠芳等隐姓埋名、为国奉献的时代楷模的敬佩、赞美之情。20．①他是一个热爱祖国的人。从童年起心中就埋下报效祖国的种子，大四时毅然转去导弹专业为国效力；②他是一个迎难而上、坚持创新的人。大学时在学习中攻坚克难、创新实践，进入国防部后在重重困难下攻克技术、解决导弹发动机问题、创新隔热防火服；③他是一个无私奉献、淡泊名利的人。他自筹资金发展导弹事业，自愿退休、去掉头衔，把机会留年轻人。21．①关注身边事物，提高观察力，多尝试新的学习方法或思维方式，提升创新能力；②注重基础知识的学习，打好坚实基础，同时也要阅读课外书籍，拓宽自己的知识面；③勇于挑战自我，坚定目标，勤奋刻苦，不断提高自己的学习能力和水平。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

（3）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（4）本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。18．由文章第③段“高中毕业，成绩优异的沈忠芳不忘初心、牢记历史，毅然决然填报了北京航空学院飞行器设计专业，希望有朝一日自己亲手设计制造的飞机翱翔蓝天，守卫祖国的领空”可以概括出：沈忠芳高中毕业，毅然决然填报了北京航空学院飞行器设计专业；由第③段“为了实现这一目标，他在飞行器设计专业学习上刻苦钻研基础理论知识，在空气动力、自动控制等方面攻坚克难，不断创新实践，与同学们同心合力将我国第一架轻型旅客机送上蓝天，完成了毕业设计和儿时的梦想。”可以概括出：上大学期间，沈忠芳刻苦钻研基础理论知识，攻坚克难，不断创新实践，完成梦想；由第③段“毕业后，他凭着优异的成绩，被分配到国防部从事导弹研究工作，开始了为国'铸剑擎盾’的事业”可以概括出：沈忠芳毕业后，凭借优异成绩被分配到国防部从事导弹研究工作，开始了为国“铸剑擎盾”的事业。

故答案为：高中毕业，毅然填报北京航空学院；大学时，刻苦钻研基础理论知识、攻坚克难、不断创新实践；大四时强烈要求到新成立的导弹专业学习；毕业后，凭借优异成绩被分配到国防部从事导弹研究工作。19．文章第⑩段“在60多年奋斗历程中”对上文沈忠芳和战友们攻克防空导弹技术的难题，将U—2击得粉碎，彻底解决了导弹发动机的问题，创造性地给导弹穿上了一层隔热防火服，取得了从单独型号到多款导弹研制的成功，8项成果荣获“全国科学大会奖”，使我国导弹如雨后春笋般腾空而起、拔地而起，成为世界最先进的精锐武器之一，沈忠芳被任命为第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥等内容进行了总结；“沈忠芳这样的科学家自始至终磨砺着国家剑与盾”呼应了标题“铸剑擎盾”的“中国脊梁”；“心甘情愿隐姓埋名，使我国国土防空从弱到强，从近到远，打得准，防得稳，令敌人胆寒，让国人心安”表达了对对沈忠芳等隐姓埋名、为国奉献的时代楷模的无比敬佩和赞美之情，升华了文章主旨。

故答案为：第⑩段总结了上文内容，标题呼应；升华了文章主旨；表达了作者对沈忠芳等隐姓埋名、为国奉献的时代楷模的敬佩、赞美之情20．由文章第③段“胞离乡背井、家破人亡的惨烈景象使他深恶痛绝，一颗报效祖国、驱逐侵略者的种子深深地埋进了他的心中”“高中毕业，成绩优异的沈忠芳不忘初心、牢记历史，毅然决然填报了北京航空学院飞行器设计专业，希望有朝一日自己亲手设计制造的飞机翱翔蓝天，守卫祖国的领空”可以看出他是一个热爱祖国、热爱人民，胸怀大志的人；由第③段“为了实现这一目标，他在飞行器设计专业学习上刻苦钻研基础理论知识，在空气动力、自动控制等方面攻坚克难，不断创新实践，与同学们同心合力将我国第一架轻型旅客机送上蓝天”“正上大四的沈忠芳得知这一消息义愤填膺，强烈要求到新成立的导弹专业学习”可以看出他学习刻苦钻研，勇于创新，有责任、有担当的人；由第④段“沈忠芳和战友们在没有参考资料，没有专业技术人才和资金储备，国外势力层层封锁的情况下迎难而上。他们不分白天黑夜查资料，夜以继日画图纸，从千头万绪的设计方案中，逐步攻克了防空导弹技术的难题”可以看出他是个不怕困难，迎难而上的人；由第⑤段“发出了一套克敌制胜的反机动系统”，第段“沈忠芳和战友们乘胜追击，加入了月型号方案的论证和研制工作后，他将研究方向瞄准国际先进市场，努力实现弯道超车”，第@段“8项成果荣获'全国科学大会奖’”可以看出他是一个优秀的科学家；由第⑨段“在20世纪80年代搞民营的经济大潮中，大量科技人才流失。沈忠芳在每个月工资不到100元情况下，仍然毫不动摇地站在国防战略的高度，谋发展、争速度、重质量……”，第⑩段“在60多年奋斗历程中，沈忠芳这样的科学家自始至终磨砺着国家剑与盾，心甘情愿隐姓埋名……”，链接材料“沈忠芳自愿离开工作岗位，包括兼任的多个院校教授、顾问称号，一个不留……”可以看出他是一个淡泊名利，自愿退休、去掉头衔，把机会留年轻人，一心为国，无私奉献的人。

故答案为：①他是一个热爱祖国的人。从童年起心中就埋下报效祖国的种子，大四时毅然转去导弹专业为国效力；②他是一个迎难而上、坚持创新的人。大学时在学习中攻坚克难、创新实践，进入国防部后在重重困难下攻克技术、解决导弹发动机问题、创新隔热防火服；③他是一个无私奉献、淡泊名利的人。他自筹资金发展导弹事业，自愿退休、去掉头衔，把机会留年轻人。21．第⑦段画横线的“弯道超车”本是赛车运动中的一个常见术语，意思是抓住弯道时其他车辆减速的机会进行超越。这里是说沈忠芳和战友们乘胜追击，他将研究方向瞄准国际先进市场，不但彻底解决了导弹发动机的问题，还创造性地给导弹穿上了一层隔热防火服，实现了新的突破。在日常的学习生活中，我们要明确自己想要超越的目标，然后制定详细的学习计划，包括每天每周要完成的任务和学习内容，确保在关键时期取得进展，我们要多观察身边的事物，多尝试新的学习方法或思维方式，提升自己的成绩；我们还要多阅读，多积累，坚持不懈地努力，即使遇到困难和挫折，也要保持决心和毅力，执着地追求自己的目标。

故答案为：①关注身边事物，提高观察力，多尝试新的学习方法或思维方式，提升创新能力；②注重基础知识的学习，打好坚实基础，同时也要阅读课外书籍，拓宽自己的知识面；③勇于挑战自我，坚定目标，勤奋刻苦，不断提高自己的学习能力和水平22．【答案】