第一学期小学三年级英语的工作计划

第一学期小学三年级英语工作方案在新的学期里，作为一名小学三年级的英语老师，我深感肩上责任重大。为了进步学生的英语程度，激发他们的学习兴趣，为他们打下坚实的英语根底，我制定了如下工作方案。一、工作目的1.让学生掌握英语字母表，可以正确书写26个字母。2.让学生学会根本的英语日常用语，可以进展简单的自我介绍和日常交流。3.让学生掌握100个左右的英语单词，并能灵敏运用。4.培养学生的英语听、说、读、写才能，使他们在各个方面都能得到全面开展。二、工作重点1.字母表的学习：通过各种教学活动，让学生熟悉并掌握26个字母的书写和发音。2.日常用语的培养：通过情景模拟、角色扮演等方式，让学生学会根本的日常用语，进步他们的口语表达才能。3.单词的学习：通过图片、实物、游戏等多种教学手段，让学生在轻松愉快的气氛中学习单词，进步他们的词汇量。4.听、说、读、写才能的培养：通过讲故事、唱英文歌、阅读英文绘本等多种形式，让学生在各个方面都能得到锻炼和进步。三、工作措施1.字母表的学习：通过举办“字母表大赛”，激发学生的学习兴趣，稳固他们对字母的掌握。2.日常用语的培养：在课堂上，我会尽量使用英语进展教学，让学生在真实的语言环境中学习英语。同时，组织“英语角”活动，让学生有时机在日常生活中运用所学知识。3.单词的学习：采用“单词卡片”方式，让学生每天学习一定数量的单词，并通过“单词接龙”等游戏形式，进步他们的词汇量。4.听、说、读、写才能的培养：定期举办“英语故事会”，让学生分享自己喜欢的故事，进步他们的口语表达才能；开展“英语阅读角”，让学生阅读英文绘本，培养他们的阅读兴趣；组织“英语写作比赛”，锻炼他们的写作才能。四、工作进度安排1.第一周：学习英语字母表，让学生熟悉26个字母的书写和发音。2.第二周：学习根本的英语日常用语，进展简单的自我介绍和日常交流。3.第三周：学习100个左右的英语单词，并进展运用。4.第四周：进展听、说、读、写才能的综合训练，进步学生的英语程度。5.第五周：组织各类英语活动，如“字母表大赛”、“英语角”、“单词接龙”等，稳固所学知识。6.第六周：进展学期末考试，评估学生的英语程度，为下个学期的教学做好准备。五、工作展望在新的学期里，我将以饱满的热情投入到英语教学中，全力以赴地为学生的英语学习保驾护航。相信在全体师生的共同努力下，我们一定可以获得丰硕的教学成果，为学校的开展奉献自己的一份力量。1.保持教学内容的连接性和系统性，确保学生在学习过程中可以逐步掌握英语知识，形成完好的知识体系。3.注重启发式教学，培养学生的思维才能和创新精神。引导学生主动探究、发现问题、解决问题，进步他们的学习兴趣和积极性。4.创设丰富的教学情境，通过实物、图片、视频等多种形式，让学生在直观、生动的环境中学习英语，进步他们的学习效果。5.加强课堂管理，确保教学活动有序进展。培养学生的自律意识，让他们在课堂上可以更好地专注于学习。6.定期与家长沟通，理解学生的学习情况，及时调整教学策略。家长的支持和配合对于学生的英语学习至关重要。7.积极参加教研活动，与其他英语老师交流教学经历，不断进步自己的教育教学程度。8.注重培养学生的团队合作精神，组织学生参加各类英语比赛