广西壮族自治区百色市2024年七年级上学期语文期末模拟试卷5套【附参考答案】

七年级上学期语文期末考试试卷一、积累

(21

分)2023

年

11

月第三届全国青年运动会在广西举行，请你阅读后完成问题2023

年

11

月

5

日至

15

日，kù（ ）热已离去，第三届全国青年运动会将在热忱（）好客的广西举行，广西计划采取以南宁市为主，其他城市辅助的办赛模式举办青运会，尽量做到精益求精，决不能让比赛城市参差不齐。这将是广工叫吗

32

年后，又一次迎来全国综合性运动会，我们要让运动员来到广西个个神采奕奕

。全国青年运动会的前身为全国城市运动会，在此前举行的

7

届城会中，南宁市均派出代表团参赛，并在比赛中取得优异的成绩，运动员个个眉开眼笑。在

2015

年举行的首届全国青年运动会中，南宁市代表团取得

2

金、3

银、3

铜的成绩。在

18

日闭幕的第二届青运会中，南宁的俱乐部及南宁运动员在比赛中也有不俗发挥，充分展现了运动员良好的精神风貌和高超的竞技水平。真是“

，

”。2023年，

南宁市将全面提升在青运会中的参与度，除了将选拔出优秀运动员代表广西参加角逐，还将向全国健儿展示南宁的办赛能力、城市风貌等。举办全国综合性运动会，是体现广西综合实力与整体形象的一个重要窗口，是广西繁荣的写照。广西承办第三届全国青年运动会，将有助于加快推进广西体育强区建设，更有助于广西竞技体育水平的快速提升。据悉，广西将与国家体育总局严格按照有关要求，充分借鉴、发扬和继承以往历届青运会的成功经验，尽早启动第三届全国青运会的各项筹办工作。读第一段语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。Kù

热热忱．第一段语段中有成语，请写出其中

3个。结合语境，解释语段中画横线的词语。眉开眼笑

写照

从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使文段内容连贯，上下联顺序正确。①最喜雪洁与梅傲

②动如潜龙战无畏

③梅红雪素共碧妆

④胜似雄狮战旗扬

下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是

（ ）A．全国青年运动会的前身为全国城市运动会。B．南宁市代表团取得

2

金、3

银、3铜的成绩。C．广西承办第三届全国青年运动会，将有助于加快推进广西体育强区建设。D．广西将与国家体育总局严格按照有关要求，充分借鉴、发扬和继承以往历届青运会的成功经验。6．请根据下表提供的信息，按要求填写内容。主题文学常识与名句出处寄托诗人①

(人名)

把月亮人格化，

以寄托自己的离愁，写下“②

，随君直到夜郎西”。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王湾自问自答，借用“雁足传书”的典故，写下“③

?

”

寄托思乡之情。《次北固山下》景物曹操写下“东临碣石，

④

”，

交代了观察的方位、地点、对象。《观沧海》刘禹锡用“晴空一鹤排云上，⑤

”描绘出一幅壮阔的秋日图景。《秋词

(其一)

》思亲李商隐想象与亲人相聚、秉烛夜话，

写下“⑥

，却话巴山夜雨时

”。情怀谭嗣同以“⑦

，

”大气浩然抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀。教育诸葛亮总结一生经历教诲儿子“⑧

，非宁静无以致远”。《诫子书》二、阅读(39

分)阅读下面的文字，完成问题【材料一】哈佛大学公共卫生学院助理教授琳赛·加亚科斯告诉CNN：

“有证据表明，儿童时期的超重将被‘带入’成年阶段，并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌症的风险……在缺乏有效营养管理的情况下，随着儿童和青少年的年龄增长，中国成人的肥胖率可能大幅上升。”人口肥胖可能导致医疗支出增加，推高社会成本。如何面对激增的“小胖墩儿”?专治肥胖的医院应运而生。

《日本经济新闻》网站报道称，一些医院为超重人群提供减肥套餐，结合针灸、中药和运动等手段帮助减重。很多前来减肥的患者是儿童，就饮食过量和运动不足等问题接受专业的指导。此外，各种减肥夏令营也颇受家长和孩子们的欢迎。其实，不只是中国，很多国家的儿童肥胖问题都很严重。

《日本经济新闻》援引世界卫生组织发布的一份报告称，全球

5

岁以下的超重和肥胖儿童已达

4200

万人。报告指出，很多超重和肥胖儿童生活在新兴市场国家，这些国家超重和肥胖儿童的增长率较发达国家高出30%。给含糖饮料加税，几乎成为世界各国的“控肥标配”。汤加、墨西哥、英国、阿联酋近年来相继用高税收对含糖饮料“说不”。日本也经历过儿童肥胖率升高的阶段，从

1970年的

3%增至

2000

年的

10%。通过科普等活动，日本

2010

年之后的儿童肥胖率呈现出略微下降的趋势。(选自《河南日报》2019

年

6月

19

日，

有删改)【材料二】学校的体育教育是素质教育的一部分，必须遵循科学的教育规律，秉持科学的育人态度，采取科学的教学方法，这与赛场上的体育竞技目的不同，方向也不太一样。具有较高专业水平的前职业运动员，要胜任体育老师一职、做到知行教合一，还需接受师德师风、教学规则、教育心理等教书育人方面的素质培训。有关部门不妨尽快探索建立一套可靠的培训、考核和准入机制，畅通退役运动员获得从运动员到体育老师身份转变的合法渠道。体育不是可有可无的“佐料”，体育教育是经世致用的学问。“让孩子们跑起来”，目的既在于增强体质以应对“小眼镜”

“小胖墩”频出等问题，

更在于从娃娃抓起，让下一代懂得“一身动则一身强”

“一国动则一国强”的道理，在快乐的运动中学好体育、强健体魄，增强国民身体素质，抖擞中华儿女精神(选自《光明日报》，2021

年

11

月

1

日，有删改)【材料三】北京市“双减”政策也对学生和家长提出了一些新要求。“对于同学们来说，加强体育锻炼，防止自己变成小胖墩、小眼镜；要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动；要多关注生活实际和各种事物，多阅读思考，把学到的知识在实践中应用起来。家长也要加强学习，当然不是说让家长去学习学科知识，而是了解、研读‘双减’工作中，家长参与、家校联动的内容，家长应该怎样从孩子的个性爱好出发，帮助孩子选择合适的教辅材料、安排合适的活动，应该怎样设计家庭教育才能既保护和发挥孩子的个性特长，又能补齐短板，家长还需要学会跟孩子沟通。要安排好孩子的居家生活，细心关注孩子的思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式。要指导孩子合理用好在家时间，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。希望在全社会的努力下，共同完成立德树人的教育目标。”北京市委教育工委副主任、新闻发言人李奕说。(选自《光明日报》2021

年

8月18

日，

有删改)7．下列关于“如何面对激增的‘小胖墩’”的做法，不正确的一项是

（ ）培养孩子健康规律的饮食习惯，教育孩子不能暴饮暴食。号召父母带小孩去专治肥胖的医院做减肥手术，以控制孩子的肥胖。C．指导孩子积极参加体育锻炼，让孩子少喝含糖的饮料等。D．减轻孩子的课业负担与心理压力，保障孩子的睡眠时间。8．下列对材料内容的分析，错误的一项是

（ ）A．材料一中加点的词语“针灸、中药、运动”词性都是名词。B．材料一画横线句子的主语是“中国成人”。C．材料一画波浪线的句子运用了列数字的说明方法，说明很多国家的儿童肥胖问题都很严重。D．应对“小眼镜”“小胖墩”频出等问题的方法是“让孩子们跑起来”，增强体质。9．北京市“双减”政策分别给学生和家长提出了怎样的要求?请结合【材料三】简要概括。阅读下面的文字，完成问题你的指尖是我一生的温暖①儿时的记忆里，奶奶的手有一种神奇的魔力。②想起奶奶的手，恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代，在那个并不富足的家庭里，我的童年却充满着香甜酥脆的回忆。③暮春时节的榆钱，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷叶，我像捉小鱼一样吞下，奶奶说，吃了榆钱，一生富足。初夏的傍晚，浓郁的槐花香笼着整个小院，我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子，看她洗净采下的槐花，撒上盐和面粉，上锅蒸熟，晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭，煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花，令我小小的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。④冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口，漏洞的地方用白菜叶盖住，不到饭点，烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。滚烫的地瓜我拿不住，奶奶一边叫我小馋猫，一边帮我剥皮。

“奶奶的手怎么不怕烫?”我奇怪。奶奶笑着说：“奶奶的皮厚啊！

”那香喷喷的味道，时时想起，时时垂涎不已。⑤奶奶的手如此灵巧呵！童年时，我是小伙伴里的孩子王，得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃，但我有奶奶缝的布老虎，张着大口，额头上用黑毛线绣着“王”字，那是我最喜欢的玩偶，高兴时才给别的小朋友抱一下。⑥包装箱上的封条，奶奶一根根洗净攒着，攒得够多了，在一个木头盒上缠缠一横一竖，不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致，除了自家用，还送给邻里乡亲，整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好，有人让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑，再编好了仍旧是送人。⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子，奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底，小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，个个都精致。⑧衣柜的另一个角落，塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的，上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀，花瓣层层叠叠，上面是粉紫色，下面是粉白色。我问奶奶：“我可以枕那个枕头吗?

”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头：“傻孩子，那是奶奶的送老衣啊！”我一直不明白什么是送老衣，后来才知道它的另一个名字叫作寿衣，那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊！

所幸，一直到现在，那个枕头依旧放在角落里，始终未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想几乎要窒息。⑨这次回家，奶奶捧着我的手，像个孩子一样说：“妮儿的手真嫩，看奶奶的手，跟锉子一样。”

“锉子”这个词刺痛了我，小的时候，我总喜欢让奶奶给挠痒痒，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下，那种感觉最舒服了。⑩第二天，我冒着四五级风，跑了三个金店，终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么！”我不说话，我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手，这其实是一个华而不实的自我安慰。⑪我拉过奶奶的手，给她戴上戒指，这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手，给我暖手。我自小手脚怕冷，冬天的时候，每天放学回家，第一件事就是跑到奶奶身边，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过来，我的心也暖和起来。那种温馨是我一生难忘的。奶奶，你的指尖是我一生的温暖，可不可以，让我握得久一点?文章以什么为线索，围绕这个线索，依次写了奶奶用手做了很多事。请写出三件事。请从修辞方法的角度，赏析第③段画线句。锅里还煮着绿豆稀饭，煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花，令我小小的心里久久着迷。12．通读全文，从内容上分析第⑪段画线句“奶奶，你的指尖是我一生的温暖，可不可以，让我握得久一点?

”在文中的作用。本文多处运用侧面描写的写作手法，请结合文章内容分析侧面描写的作用。(写出一处即可)阅读下面这首散曲，完成问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。下列对这首散曲的理解和分析，有误的一项是

（ ）《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。枯、老、昏、瘦等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。C．天净沙是词牌名。D．最后一句“断肠人在天涯”具有画龙点睛之妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。15．全曲组成一幅怎样的图画?表达怎样的思想感情?阅读下面的文言文，完成问题。【甲】杞人忧天杞国有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，

因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。【乙】杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素①衣而出。天雨，解素衣，衣缁②衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉?”【注释】①素：白色的。②缁(zī)

：黑色。下列解释加点词语有误的一项是

（A．身亡．所寄(同“无”，

没有)C．因往晓．之(告知，开导)）B．废．寝食者(停止)D．衣．素衣而出(衣服)下列对甲、

乙两文的理解分析，有误的一项是

（ ）甲文运用对话刻画人物形象，使人物形象分明。乙文主要通过杨朱与弟弟的对话，解释杨布打狗的原因。甲文告诉我们不要庸人自扰，不要为不需要担心的事情而烦恼忧虑。D．两文都叙事简洁，寓意深刻。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①又有忧彼之所忧者，因往晓之。②向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉?你觉得《杨布打狗》这则故事意在批评什么?人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢?

请说明理由。三、综合(10

分)与班级同学共同组建属于我们自己的文学部落——文学兴趣小组。大家不如图π“文学部落”，开展一次学习活动。请你完成以下任务。【任务一：读名著明情节】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。在孙悟空三次得到扇子的情节中，都是依靠智慧和力量夺取的，所以叫“三调芭蕉扇”。第一次是钻到的肚子威胁对方强取；第二次是变作

的样子骗取；第三次是在

的帮助下获取。【任务二：有交流会发言】文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。请你为大家介绍一本自己最喜欢的书，并说明理由。【任务三：多读书有主张】阅读可以休闲，可以明理。为什么青少年要多阅读?请你写一段

80字以内的议论性文字。要求观点明确，有理有据。四、写作

(50

分)22．根据要求作文。你有没有憧憬过未来的生活?你觉得二十年以后的你是什么样子的呢?

在做什么?又有着怎样的精神面貌呢?请以《二十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于600

字。提示：①可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象二十年后社会的发展，因为这是二十年后的你所生活的环境。②不要只是概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等的描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。答案【答案】1．酷；chén精益求精

参差不齐神采奕奕形容高兴的样子。此处用来形容运动员在比赛中取得好成绩后，心情愉悦、面带笑容的状态。；真实的刻画、描写。此处是指广西承办第三届全国青年运动会这一事件所体现出来的广西的综合实力和整体形象，是对广西发展现状的真实反映和刻画。4．②④5．D6．【答案】李白；我寄愁心与明月；乡书何处达；归雁洛阳边；以观沧海；便引诗情到碧霄；何当共剪西窗烛；河流大野犹嫌束；山入潼关不解平；非淡泊无以明志【答案】7．B8．B9．①学生：加强体育锻炼，帮助家长做力所能及的家务，把学到的知识在实践中应用起来。②家长：积极做好家校互动，做好孩子的家庭教育工作，照顾好孩子的生活，监督好孩子的学习，同孩子好好交流，做孩子的知心朋友。【答案】10．①线索：奶奶的手。②事情：给“我”准备食物；给“我”缝制玩具；给乡亲编篮子；为小孩子做虎头鞋；

为“我”挠痒痒。

(写出三件即可)11．这句话运用了比喻的修辞手法，将“煮开了花的绿豆和大米”比成“一朵朵盛开的小槐花”，生动形象地写出了奶奶煮的绿豆粥粘稠清香、十分诱人，表现了奶奶手巧的特点，表达了我对粥的喜爱和赞美之情。12．点明了文章的中心，表达了“我”对奶奶的感激之情，以及“我”希望奶奶健康长寿的美好愿望。13．【示例

1】整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集，人人见了都夸奶奶编得好。有人让奶奶再编了就拿去卖”这句是侧面描写。写出奶奶编的篮子受到大家的喜欢，侧面表现了奶奶的手巧，勤劳能干、淳朴热心的品质。【示例

2】“虎头鞋针脚细密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，个个都精致。”这句是侧面描写。写出了奶奶做的鞋子结实精致的特点，侧面表现了奶奶的手巧，勤劳能干、淳朴热心的品质。【答案】14．C15．此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。【答案】16．D17．B18．①又有个人看他这样忧愁，很为他担心，就去开导他。②假如你的狗先前去的时候是白的，而回来时却是黑的，你难道不奇怪吗?19．批评了现实生活中许多人只看现象，不看本质，结果往往出错。【示例

1】我认为现实中不要为不需要担心的事情而烦恼忧虑，这样会使自己带来不必要的麻烦。【示例

2】我认为其中传达出强烈的忧患意识也是可以的。其实，后世的一些文人已经将“杞人忧天”引申到政治生活方面，借以表示对国家大事的关心，有“众人皆醉我独醒”的寓意。【答案】（1）铁扇公主；牛魔王；诸多神佛示例：我向大家介绍《西游记》。长篇小说《西游记》是四大名著之一，是一部非常出色的小说。书中师徒四人虽性格不同，但他们最终团结一心到西天取经，经历九九八十一难最终取得真经！

团结一心、不畏艰难、不怕险苦、坚强地与困难作斗争，这正是《西游记》的精典之处！示例：阅读开阔视野。阅读可以足不出门就知道世界上的事情，可以浏览世界上的风景名胜，可以知道几千年前发生的事情，增加了对自然科学、社会科学和世界各地风土人情的理解。22．【答案】略七年级上学期语文期末考试试卷一、积累（21

分）班级正在制作短视频《少年正是读书时》，以下是部分解说词，请你阅读后完成下列各题。【成长之书】寻一方静m（ì ）之处，读一本成长之书。跟着少年鲁迅的脚步，我来到人迹罕至的百草园，支竹筛，撒秕谷，系．（ ）长绳，等待鸟雀前来啄食；打开《假如给我三天光明》，我遇见海伦•凯勒，面对不幸的命运，她百折不挠，使黑暗的世界也变得花团锦簇；来到阿尔卑斯山，我认识了一位植树的牧羊人，他以个人微薄的力量，把荒凉的土地变成了富饶的家园。读书，读人，养心。阅读让我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然。心怀美好与高贵，奋然前行。【有益之书】青少年时期，我读了很多有益的书。书本教我要诚实，不能撒谎；不能不求甚解，而要精益求精；不能随声附和，要有独立思考。书本开阔了我的眼界，它告诉我，这个世界上还有无数壮丽的河山，还有很多闻所未闻甚至怪诞不经的事物；书本陶冶了我的精神，我一直记得这句格言：

，

。它告诉我，知识的山峰并非不可能高不可攀，但要登上山顶，需要格外勤奋刻苦。读“成长之书”解说词，根据拼音写汉字，给加点字注音。①静mì

； ②系．

；解释两段解说词中画波浪线的词语。①人迹罕至

；②随声附和

；“有益之书”解说词中有不少成语，请写出其中的

3个。从下列句子中选出一副对联，填到“有益之书”解说词的横线处，使解说词内容连贯，上下联顺序正确

；①黑发不知勤学早②学海无涯苦作舟③书山有路勤为径④书到用时方恨少（5）下面从以上文段中选出来的句子，属于病句的一项是（）。她百折不挠，使黑暗的世界也变得花团锦簇。阅读让我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然。C．它告诉我，这个世界上还有无数壮丽的河山。D．它告诉我，知识的山峰并非不可能高不可攀。2．根据下表提供的信息，按要求填写相关的内容。主题文学常识与名句出处真挚友情李白得知朋友被贬，托情于明月，写下“①

，

”表达对友人不幸遭贬的同情与关怀。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》游子思乡诗人王湾将船停泊在北固山下，写下“②

？

”字里《次北固山下》行间表露出游子思乡的深情。萧条凄凉马致远以“③

，小桥流水人家，

”渲染出萧条、冷落、凄凉的深秋气氛。《天净沙•秋思》君子风度孔子认为，当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：④

，不亦君子乎？《论语》十二章久别重逢⑤

（人名）在江南遇上李龟年，写下“正是江南好风景，⑥

”表达久别重逢，幸会难得的心情。《江南逢李龟年》保家卫国陆游风雨之夜写下“僵卧孤村不自哀，⑦

”表达自己年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿。《十一月四日风雨大作》二、阅读（39

分）阅读下面的文字，完成下列各题。【材料一】盐湖为什么色彩斑斓？王建萍①初夏时节，随着气温不断上升，各地盐湖宛如调色板，色彩斑斓，美不胜收。这种美丽的景观是怎么形成的呢？②首先要明确，不是所有的咸水湖都能叫盐湖，盐湖一般指湖水含盐量在

50

克/升以上的湖泊。我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过

1000

个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。③那么，是什么让盐湖如此色彩斑斓呢？其实，我国

98%的钾资源、超过

80%的锂资源、50%的硼资源、50亿吨的镁资源都赋存在盐湖卤水中，还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝酸盐等矿产资源，盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。正是由于不同盐湖中含有的离子组合不同，富含微生物也不同，我们才能看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖。④盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主要形成于大陆内部，如青藏高原、内蒙古等地的盐湖；海相盐湖蒸发岩形成于相对封闭的海湾、浅水台地等。按形成时间，盐湖又可以分为现代盐湖和古代盐湖。如柴达木盆地盐湖一般形成于几十万年以来的第四纪晚期，属于年轻的现代盐湖；而四川盆地深部的杂卤石形成于

2亿多年前的三叠纪，就属于比较老的古代盐湖（矿）。⑤无论是海相还是陆相成因，盐湖的形成都需要三个必备条件：构造、物源和气候。值得一提的是，盐湖不一定是有湖水的“湖”。合适的构造、丰富的物源，加上持续干旱的气候，导致湖水大量蒸发浓缩，各类元素不断在盆地中富集，经过长时间演化，最终形成了高矿化度的盐湖。如果补给水源消失或减少，盐湖将进一步浓缩，甚至可能形成地表水较少或没有地表水的干盐湖，或者最终埋藏在地下而形成古代盐湖。例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。干盐湖的主要特征是在一年内绝大部分时间是干枯的，只有潮湿季节才有暂时性的表面卤水。（选自《人民日报》2023

年

5

月

23

日，有删改）【材料二】中国四大盐湖分别为察尔汗盐湖、茶卡盐湖、运城盐湖、巴里坤盐湖。察尔汗盐湖是中国青海省西部的一个盐湖，位于柴达木盆地南部，地跨格尔木市和都兰县，由达布逊湖以及南霍布逊、北霍布逊、涩聂等盐池汇聚而成，湖面海拔

2670

米，总面积

5856

平方千米，是中国最大的盐湖；格尔木河、柴达木河等多条内流河注入该湖。茶卡盐湖位于中国青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县茶卡镇境内，湖面海拔

3059

米，总面积

154

平方千米。该湖湖水富含钠盐，盐层较厚，贴近湖面，湖水已经趋于干涸。湖边有铁路支线连接青藏铁路。运城盐湖位于山西省西南部运城市境内，地处中条山北麓，是山西省最大的湖泊，世界第三大硫酸钠型内陆湖泊。湖面海拔

324.5

米，最深处约

6米，总面积

132

平方千米。巴里坤盐湖是新疆的著名盐湖，位于新疆东部巴里坤哈萨克自治县境内。湖面略成椭圆形，湖面海拔

1585米，东西宽约

9公里，南北长

13

公里，总面积

117平方千米。（摘编自“百度百科”）下列说法跟两则材料的意思不相符的一项是

。我国有一千多个大大小小的盐湖，主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等几个地区，是盐湖资源比较丰富的国家。我们在自然界可以看到蓝色、绿色、棕红色的盐湖，是因为不同盐湖中含有的离子组合不同，富含的微生物也不同。柴达木盆地盐湖形成于两亿多年前的三叠纪，年代极其久远，按形成时间来划分，该盐湖属于比较古老的古代盐湖。我国四大盐湖为察尔汗盐湖、茶卡盐湖、运城盐湖和巴里坤盐湖，前两个均位于青海，后两个分别位于山西和新疆。下列对材料一相关内容的分析有误的一项是

。材料一首先说明盐湖形成的条件，再说明盐湖的概念、盐湖色彩、盐湖类别等内容。B．第②段画线句中的“一般”“以上”两个词都体现了说明语言的严谨，都不能省略。C．第③段画线句中的“聚宝盆”的“宝”指盐湖中的钾锂镁等资源及各类矿产资源。D．第④段画线句，“按成因”是划分的标准，“陆相盐湖和海相盐湖”是划分的类别。5．阅读材料二，提取相关信息，按要求填空。我国四大盐湖中，湖面海拔最高的盐湖是①

，湖面海拔最低的盐湖是运城盐湖；面积最大的盐湖是②

，面积最小的盐湖是③

。阅读下面的文字，完成下列各题。快递里的深情艾科①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三差五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初收到取件短信，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触新鲜事物。他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮勉强无奈开着电动三轮车，去距家

4

公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至再收到取件短信时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密的温情纽带。③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已经打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再做无谓的争辩了。他放低声音问我这回又寄了什么，我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番，且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”蕴含着一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然康健，精气神依旧十足。⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋。这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜，以至后来他每次给我打电话的结束语，都变成了“缺啥少啥和我说，我给你用快递寄过去”。⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚，我看着父亲寄来的包裹泣不成声，但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂纾解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情，会馨香恒远、历久弥坚。梳理选文①②段中“父亲”面对取件短信时的情感变化过程，每空用四个字概括。①

→②

→不再惧怕→③

。结合上下文，从修辞手法的角度赏析文中画波浪线的句子。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂纾解思念之苦的灵丹妙药。每次收到快递后，父亲都会将我“训斥”一番，我为什么还心花怒放？结合全文，简要说说文章题目“快递里的深情”有什么妙处。温馨提示：可以从内容、结构、主旨、读者感受等角度入手分析。阅读下面这首诗，完成下列各题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。下面对《观沧海》的赏析有误的一项是

。A．“水何澹澹”至“洪波涌起”，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。B．“日月之行”至“若出其里”，描绘诗人亲眼目睹的景象，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。C．这首诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”，是合乐的时候所加的套语，跟此诗的内容没有直接的关系。D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，抒发了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。11．此诗的开头“东临碣石，以观沧海”两句，在全诗中有什么作用？阅读下面的文言文，完成下列各题。[甲]狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。[乙]螳螂捕蛇张者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之，然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首②，擷③不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。【注释】①觇（chān）：窥探、探看。②以刺刀攫（jué）其首：用刺刀一样的前足刺入蛇的头部。攫，刺入。③損（diān）：摔动。12．下面句子中加点词意思或用法相同的一项是

。两狼之并驱如故．屠乃．奔倚其下C．闻．崖上有声甚厉D．以．刀劈狼首温故．而知新太丘舍去，去后乃．至闻．之于宋君以．尾击柳，柳枝崩折下面对甲、乙两文的理解分析有误的一项是

。A．甲文写屠户与两只狼之间的一场较量，狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。B．甲文“缀行甚远”“并驱如故”表现狼的狡黠，“意暇甚”“洞其中”表现狼的贪婪。C．乙文“见巨蛇围如碗”写大蛇有碗口粗，后文写大蛇被螳螂刺死，前后文形成强烈反差。D．甲、乙两个动物故事中都蕴含着道理，不同的是，甲文有叙事有议论，乙文有叙事无议论。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①途中两狼，缀行甚远。②久之，蛇竟死。阅读甲文，找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理。面对狼，屠户是弱者；面对巨蛇，螳螂是弱者，可最终弱者战胜了强者。请简要分析屠户和螳螂各自能取胜的原因。三、综合（10

分）学校将举办“消除与经典的隔膜”读书会，请你按要求完成以下任务。【任务一：分享经典】你要在读书会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。明代小说家①

（人名）所著的《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“②

”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情地施展各自神通，如孙悟空就有七十二变、③

等超凡能力，其他神妖如猪八戒、二郎神、牛魔王、红孩儿等也都各有所长，读来令人兴趣盎然。【任务二：走近鲁迅】读书会上，同学们就“消除与经典的隔膜”的话题积极发言，请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。主持人：如何消除我们与经典的隔膜，拉近我们与作者的距离？比如读《朝花夕拾》，你看到了鲁迅身上具有怎样的性格品质呢？冯欢：《＜二十四孝图＞》写我儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“①

”的故事，表达了鲁迅对灭绝人性的“孝道”的猛烈抨击，从中我看到了具有战斗精神的鲁迅。陈扬：②《

》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念，从中我看到了饱含深情的鲁迅。褚健：《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园拔何首乌，③

生活充满了乐趣。从中我看到了富有童真童趣的鲁迅。主持人：感谢大家的精彩发言。阅读《朝花夕拾》，拉近了我们与鲁迅的距离，看到了具有战斗精神的鲁迅，饱含深情的鲁迅，富有童真童趣的鲁迅。希望大家多读经典，消除与经典的隔膜。【任务三：表达观点】读书会上，同学们就“怎样消除与经典的隔膜”这一话题展开讨论。有的同学认为：阅读经典，有时代的隔膜，有语言的隔膜，阅读经典劳神费力。请你写一段文字，劝说同学多读经典，并与同学分享“消除与经典的隔膜”的措施。要求观点明确，措施可行，不少于

80

字。四、写作（50

分）阅读下面的材料，根据要求写作。生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。请以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇记叙文。要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于

600

字。1．【答案】（1）谧；jì少有人来，指偏僻荒凉的地方。；随声附和

自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说不求甚解、精益求精、随声附和（4）③②（5）D2．【答案】我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；②乡书何处达；归雁洛阳边；③枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；④人不知而不愠；⑤杜甫；⑥落花时节又逢君；⑦尚思为国戍轮台【答案】3．C4．A5．①茶卡盐湖；②察尔汗盐湖；③巴里坤盐湖【答案】6．①忧惧害怕；②勉强无奈；③喜不自胜运用比喻修辞，生动形象地写出“我”的期盼：希望快递能纾解父亲对“我”的思念之苦，表现出“我”与父亲之间浓浓的相互思念之情。父亲“训斥”“我”是因为父亲担心“我“的快递会给自己的生活带来负担，表现了父亲对“我”的爱。父亲“声嘶力竭”的“训斥”，表明父亲的身体依然康健，精气神依旧十足。所以受到父亲的“训斥”也当作开心的事。①“快递”作为线索贯穿全文，使文章结构严谨；②概括了文章的主要内容，文章所写的几件事都与快递有关；③点明了文章的主旨，题目里的“深情”既有父亲对“我”浓浓的真爱，又有“我”对父亲的思念、感激和深深的爱；④设置悬念，激发读者的阅读兴趣。【答案】10．B11．“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题；交代了观察的方位、地点和对象；“观”字统领全篇，引出下文对大海景色的描绘。【答案】12．D13．B①途中有两只狼，紧跟着（他）走了很远。②过了好久，蛇终于死了。中心句：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”道理：像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，终归会被识破，被消灭。甲文中，屠户能取胜是因为他抓住了有利时机，突然行动，果断杀狼；乙文中，螳螂能取胜是因为它摸清了敌人的短处，以己之长，攻彼之短。【答案】17．吴承恩；神魔小说；火眼金睛郭巨埋儿；阿长与山海经；摘覆盆子阅读经典作品，并不是想把我们培养成文坛大家，并不是让我们每个人都成为文化学者，而是希望经典中的那些真善美，那些仁义敦厚的秉性，高达明远的智慧，那些坚韧无畏的对自由和理想的追求，能够感染每一个人，成为我们为人处世的一把标杆，学习并弘扬中华优秀传统文化。20．【答案】略七年级上学期语文期末试卷一、积累（21

分）“少年正是读书时。”学校拟开展一系列以阅读为主题的活动，请你参加。下面是李明同学在主题班会上的发言稿，请你仔细阅读，完成小题。（一）阅读，是视．野．的远行，我们能欣赏到多姿多彩的风景。翻开书本，我们能读出旁观者眼中“怪诞．（ ）不经”的劳伦兹，专注忘我，追求真理；我们能读出世人眼中纯粹的白求恩，满腔热忱，无私奉献；我们能读出因世界变得花团锦簇的海伦•凯勒，企盼新的一天来到……阅读，是智慧的远行，你能收获到智者的启迪。史铁生告诉我们要坚韧乐观，诸葛亮劝诫我们要修身养性，植树的牧羊人教育我们要慷慨无私……他们之所以被历史铭记的原因，是因为他们绽放出了独特的生命光彩。我们能从阅读中感受到文字的力量。同时，阅读要有合适的方法。甲。我们读《西游记》这样的长篇古典小说，适合“精读”和“跳读”并用。阅读，将为我们赢取一笔丰厚的财富。同学们，读书吧！与书籍为友，与经典同行，与名家对话，让书香飘逸！（二）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书，可以领略自然的旖旎风光，可以感受亲情的热

（chén）感人，可以聆听先哲的谆谆教诲……刚开始阅读，有时可能会不．求．甚．解．，但只要有一定的方法和毅力，我们定能在书的世界里遨游！阅读以上文段（一）（二），给加点字注音，根据拼音写汉字。怪诞．

不经 热chén

以上文段（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。文段（一）画线的句子有语病，请修改在下面横线上。解释文段（一）（二）中加点的词语。①视野：②不求甚解：5．下列四个句子填入文段（一）中甲处，排序最恰当的一项是（）①精读就是细读、静思与鉴赏。②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。③总之，精读和跳