四川省成都市2024年七年级上学期语文期末模拟试卷5套【附参考答案】

七年级上学期语文期末试卷一、基础知识（每小题3分，共12分）（）静职（chèn） 水粼（nín）羞蓄（zhù） 咄人（duō）气塌（tān） 花锦恿（sǒng） 缥随附（）（）……来覆去 不胜收 C．机一动 D．采奕奕下语句没有病的项是（ ）35000二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言材料，完成各题。”撒。”“”·）“））“·）⑤·）列语中加词的释有的一是（ ）儿女论． 文：文的义理盐空差可． 拟相比亦乎 说同“悦”，快疏食 饭米饭列语中加词的义和法相的一是（ ）A．①未柳絮风起 ②往之B．①人知不愠 ②后止前又C．①者如好者 ②禽变几何哉D．①我浮云 ②非一井也文中线语翻译确的项是（ ）贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。面文都写了“”，列理有误一项（ ）①“”④“”“。⑤“”三、默写（共6分）（）非泊无明志， （葛亮诫子）夕西下， （致远天净沙·秋。（其二）全诗。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成各题。从百草园到三味书屋（节选）鲁迅②③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。“⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。（“”乐园”“乐五、作文（60分）“”。乐园”要求：①要有真情实感；③自定立意；④不少于500字；⑤不抄袭，不套作；⑥不出现真实的人名、校名和地名。六、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的唐诗，完成各题。万里桥岑参成都与维扬①，相去万里地②。沧江东流疾，帆去如鸟翅。

（选自《全唐诗》第198卷）【注】①维扬：扬州，三国时属东吴。②相去万里地：三国时，蜀汉大臣费祎在成都万里桥乘船出使东吴，说：“万里之下，始于此桥。”“”“”七、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成各题。②③。（摘自明代夏玉麟、汪佃《建宁府志》）【注】①狡绘：这里指聪明可爱。②牢：饲养牲畜的栏圈。③藉：垫。列语中加词解有误一项（ ）二犬 畜养人意 解懂得能进牢食 自自己人以藉檐外之 卧躺下花犬乃朝夕往，至葬处则默哀，若拜泣状，良久乃反。八、名著及现代文阅读（共24分）名著阅读《游记中，僧曾心赶悟空下列件是原因两项（ ）悟盗食太上君炼的金丹 B.悟打死骨精化的个村民悟毁掉镇元仙的参果树 假空打了唐，抢了行李E.悟打死一伙劫并为头报仇贼人《常》 B.《记》 C.《猖会》 D.《十四图现文阅读最怕匆促曾颖①40③只有语文老师黄仁文一路兴趣盎然。一副楹联、一块牌匾、一从花草、一棵老树或一块奇石，都不肯放过。他且走且吟，一脸惬意，仿佛所见都是久别的老友。“”但皇帝看穿了他的小心思，直接将他派去云南。39⑦⑧⑨”。”（摘自《读者》2023年第19期，略有删改）【注】①稽考：考查。时间所忆的事“我”的心情春游前“我”省钱参加学校组织的春游① 春游中② 失望③ ④ 黄老师硬将午饭分给“我”⑤ 黄老师念“我”写桂湖的作文“””“”，“”“”“”的人生体验？请结合文章内容分条简要作答。九、语言运用（共9分）想象力是人类创造性思维的重要源泉。请根据要求，完成下列题目。15写是需想象的。善于用联和想，就比① ，以思千载视通里写内容富形生动文章？是联要自恰联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶·母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，③ ，是基相似做出联想④ 。象所示未必现实活中的，一定合乎活的辑《游记中的悟空虚构，却在真生活础上造出的。如⑤ ：毛，尾巴机灵顽皮。“”示例：想象力犹如一只灵巧的狗，蹦跳着疾跃过记忆的原野，最终扑向它所狩猎的猎物。仿写：想象力犹如 ， 。答案【答案】A【答案】C【答案】C【答案】B【答案】6．B7．A8．D9【答案】10．①在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣；②听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；③在大雪天里捕鸟的乐趣。“”“我“我并让我”产生“””。【答案】略【答案】14．①相关的历史往事；②桥上所见的江景；③楚客过桥的情形。15．传达了远游的悲伤和对故乡深深的思念。【答案】16．D都要【答案】19．BE20．选B。对所读两所学堂的种种弊端进行了批评。【答案】21．①期待；②大家围湖游桂湖公园；③“我”随黄老师游桂湖公园；④愉悦；⑤感激；⑥春游后我”“我”对如此指“”“”我”③④“”【答案】25．长了“千里眼”；运用联想与想象要注意什么呢；联想到母亲对孩子的爱；二是想象要合情合理；他身上有着猴子的特点26．示例：一只敏捷的鹰；盘旋着掠过思维的低空；终飞向它所向往的蓝天七年级上学期语文期末试卷一、基础知识（每小题3分，共12分）下加点注音误的项是（ ）酝蓄（zhù） 咄人（duō）告（dǎo） 怪不（dàn）狭干轻重（niān）塌（tān） 恿（sǒng） 人闻（hài）下语句书写确的项是（ ）（ ．迹罕至 团锦簇 C．不关心 D．声附和下语句没有病的项是（ ）“春”“熙二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲尊”“”“”“”。乙宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。列句加点语解有误一项（ ）君在不同“否”相而去 委委托之宋君 到其穿井 到列语中加词的义和法相的一是（ ）宋丁氏 两狼并如故及家井 忧故知新 者得一人井也 我浮云中画句子译正的一是（ ）译文：过了中午朋友还没到，陈太丘便放弃约定离开了，离开后朋友马上就到了。。译文：整个国家的人都在讲述这件事，宋国的国君也闻到了气味。译文：你知道这个消息，还不如不知道。列对文的解和析有的一是（ ）“”“”“”。三、古诗文默写（共6分）默写潮两岸， （湾《北固下）（·）“ ”）再默写诗歌。四、课内现代文阅读（共10分）阅读下面选段，完成各题。甲“”“”“””“”“”“看‘仿膳’……”“跑”“”“……”……（节选自《秋天的怀念》）乙——B．密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！（节选自《荷叶·母亲》）选文相关内容“我”的心理甲文独自在屋内，母亲邀请看花不耐烦母亲重病，与我诀别①②怀念、坚定、充满希望乙文听见雨声，天色浓阴烦闷窗外白莲已谢，红莲被打得左右鼓斜③荷叶倾侧，覆盖在红莲上不宁的心绪散尽了“”“”五、作文（共60分）·……请以“遇见”为题目，写一篇文章。要求：①表达方式以记叙为主，自定立意，有真情实感；②字数不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。六、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的诗歌，完成各题。山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。“”七、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成各题。郭淮为妻请命①②”宣（选自《世说新语·方正》，有删改）【注】①坐：犯罪。②宣帝：司马懿，晋立后追尊为宣帝。此时乃魏朝大将军。列语加点解释的项是（ ）凌事当诛 并一起淮戒装 使派，排与宣帝曰 书书信特淮妻 免赦免①郭淮作关中都督，甚得民情。②至期，遣妻，百姓号泣追呼者数万人。“”八、名著阅读与现代文阅读（共22分）名著阅读A悟彻菩提真妙理断归本元神 B三观大留名车迟国猴王显法C法性西来逢女国心定计烟花 D三大战龙山四星挟捉犀牛怪”A范爱农B长妈妈C藤野先生D衍太太现代文阅读爱的角力明前茶①两年前的春天，我朋友小曹的父母重建了农村的老房子，还装修成民宿的样式。③果然，小曹与哥哥发现，新房子造好之后，父母就陷入无尽的等待。他们翻晒被褥、腌制腊味、浇灌菜园，就等着儿女的汽车喇叭在院门前摁响。这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力。④然而，人到中年，做儿女的也事务繁忙，加班、做家务、辅导孩子，几乎所有的时间都被填满了。为了挤出周末时间去探望父母，小曹每周一到周五都过得很累。⑤“”““……”“”⑧…………。”“”⑩小曹笑起来。她知道，在两代人“爱的角力”中，这一回，是父母赢了。⑤母亲的脸色像大晴天里飘来一片乌云，倏然暗下去了。””九、语言运用（共12分）2023年7月，国产动画电影《长安三万里》上映，它穿越千年时空，直击观众内心。请根据要求，完成下列题目。6“”万》监于洲对话请结语境全空，注语意确连。记：于生， ？于洲：其实，这个名字有点写意，并没有明确是怎样的一个距离。应该说，长安是诗人的理想之地，大家要建功立业、报效国家都要去长安。那么三万里可以说是他们为了理想奔赴的一个行程吧。记者：为了保证对历史的尊重，你们是如何搜集史料、取材采风的呢？于：这一个大的程。们到安、关等，对多学问题行了讨。们坚持大事不虚小不拘的作原毕这不而一部影在些重事、人、历时间上不撰，有一历史白，成为们 。记者：您认为唐诗在现代社会有怎样的价值？于洲唐在现社会很强文化承价值它像 体活在下活我们边不引发人产文化鸣实了中精神文化的承。……寻梦唐朝当月儿升起，当花儿开放，我想起李白追随它的影子， ，思乡的情愫很长很长。 。当雨声入耳，多少次吟诵唐诗 ，多少次梦回大唐 。去找寻我们精神的故乡。答案【答案】C【答案】D【答案】D【答案】A【答案】6．C7．B8．B9【答案】10．①悲痛、自责/震惊、悔恨；②妹妹推我到北海看花/我和妹妹去北海看花；③不适意、恐惧无奈/害怕、不宁处“/“接着”，“”/“”““荷叶“【答案】略【答案】14．鸟儿向屋檐上欢快地飞去，云彩从窗户里轻盈地飘出。15．营造出幽静深邃/悠远静谧的氛围，表达了诗人惬意闲适/快乐自在/恬淡超然的心情【答案】16．C④【答案】19．A；理由：这一章节（第二回）中孙悟空刚刚开始学习法术，还没有踏上取经之路。20．D；衍太太。因为衍太太为人刻薄、自私、虚伪，无法体现“温馨的回忆”。③⑤，//“”/③儿孙/【答案】25．①“国潮国风”盛行；②场景弥漫诗意/充满诗意；③想象奔放不羁/充满想象力；④融入创新技术/////七年级上学期语文期末质量检测试卷一、基础知识（共12分）（）镜（lénɡ）弄（sì）（hài）蓄（zhù）（zhān）萏（hàn）榛（zhēn）怪（chēn）（qǐ）2．下列语句中书写正确的一项是（）下语句加点成语用有的一是（ ）。下语句没有病的项是（ ）B．10月18日，第81届世界科幻大会在成都市开幕，活动现场树立出浓郁的科幻氛围。C．四川省地方志工作办公室研究表明，北宋文学家苏东坡大概率曾见过大熊猫。D．回首大运会申办、举办、筹备的全过程，细数点滴，每个成都人都倍感自豪。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成小题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。方欲列语中加词的释有的一是（ ）两狼并如故 驱追随追赶前后其． 敌敌人相向 眈：凶注视样子一坐前 犬像狗样列语中加词的义和法相的一是（ ）屠奔其下 去至久． 知者如好者将隧以攻后也 屠后断股顷两毙 学不则罔文中线句翻译确的项是（ 屠起，刀劈首，数刀之。C．屠户突然跳起来，以便刀能劈向狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。D．屠户暴躁地跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。列对章的解和析有的一是（ ）”“一”“遇狼惧狼御狼—””“奔”“”“弛”“持”同情；然后再利用智慧，战胜恶势力。三、默写（共6分）（）潮两岸， 。（湾《北固下））（）四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成小题。一缸父爱司德珍①夏至刚过，父亲就打来电话，说家里种的瓜果能吃了，让我周末抽空带孩子回去尝个鲜。““”④””“”⑦听母亲说完，我红了眼眶，背过身偷偷抹了抹眼泪。⑧70（有删改）五、作文（60分）…………请以“往事不随风”为题写一篇文章。0⑤不得出现真实的人名、校名和地名。六、古诗文阅读（16分）阅读下面的唐诗，完成小题。龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。“””支公好鹤“”④（选自《世说新语》）【注释】①支公：支道林，东晋高僧。②翮：翅上的硬羽。③轩翥：高举翅膀。④置：释放。（鹤）好：喜爱，喜欢遗：赠送．少时：不久之惜：哀伤，痛惜①鹤轩翥，不复能飞，乃反顾翅垂头，视之如有懊丧意。②既有凌霄之姿，何肯为人作耳目近玩？七、名著及现代文阅读（共22分）名著阅读西记取路形色色妖魔怪给们留了深的印象下是某学评的“西游妖之最”，中不配的项是（ ）——金——————现代文阅读；阅读下面的文章，完成小题。故乡的夏任静①初夏的村庄，像一树梧桐叶子，悬浮于一片岑寂中，耐心地等待清丽嘹亮的鸟鸣。②“”枣树上的蝉鸣互相应和。④””……⑦……⑧“”——……”（选自《光明日报》，有删改）面； ； 。⑦“”含了本文作者的哪些情感。八、语言运用（共12分）①这样用心的安排，极大地体现了文化传承的意味。②《最美中国戏》每一期都以短片和历史影像形式向观众介绍一位戏曲界泰斗，例如《长生殿》中的梅兰芳、《红娘》中的荀慧生、《穆桂英挂帅》中的马金凤等。④而在节目中担纲折子戏演出的都是目前活跃在戏曲舞台上优秀的中青年戏曲演员。（6）① (即皮黄)()② “””“”③ 5④ （1）（）答案【答案】C【答案】B【答案】B【答案】C【答案】6．D7．B8．D9《夜上受降城闻笛》回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【答案】10．“一缸和父爱”“”【答案】生活中的往事，如同飘散在风中的落叶，时隐时现。然而，在我心中，有些往事却如磐石般坚定，不论风吹雨打，始终矗立不倒。“”我来说意义重大。那一刻，我觉得自己仿佛与风中的落叶一样，摇摇欲坠。“”的声枪，我其他手一冲出跑线我的昏沉的，步也些不。但心中有坚定声音诉我不放弃我紧牙努向前冲。 进行中途我始落于其选手但我没有弃，告诉己：要坚到底就是利。回首往事，我们或许会感慨万千。但不论何时何地，只要我们坚持自己的信念，勇敢地面对困难，就一定能够战胜一切。那些不屈的往事，就像一盏明灯，照亮我们前进的道路。【答案】14．夏夜，沅溪边凉风阵阵，王昌龄和朋友们相互陪伴，在竹林深处畅饮春酒。莫道””“明月”【答案】16．D①②仙鹤既然有直上云霄的资质，怎么肯做人身边的玩物呢？②——“”。示例二：在《父亲的病》结尾部分提到“精通礼节的妇人衍太太让我快叫父亲”，下一篇《琐记》开头就说“衍太太现在是早已做了祖母”。②用意：许多篇目的开头部分与上一篇目的结尾部分在内容上有呼应，各篇目因此有了内在关联，将鲁迅的过往生活串联起来，形成一个整体。20．A【答案】21【答案】25．②④③①||（）|2：00一、基础知识（8

七年级上学期语文期末试卷（）亮（liáo） 地随附爱乳（fǔ） 气护（bì） 搓晕惊失（）“”（）．。淅沥沥 毛之地 C．团锦簇 D．然而生（）二、文言文阅读（8）甲”得一”乙其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。列语中加词的释有的一是（ ）

（节选自《寓言四则》）“”列语中加词的义和法相的一是（ ）传之者学前下行文中线句翻译确的项是（ 国道之闻之宋君。（也（也（也也）（）除疑惑 除顾虑 C．解危机 D．除谣言三、诗歌鉴赏和名著阅读（共4分）下表述诗中感不的一是（ ）江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。念往美好 B．慨时变迁判奢享乐 D．叹身沉沦下人物最能现《花夕》“温的回”和西游》“神皆有情”的项是（ ）太太铁扇主 空莲河猪八戒 四、默写（共6分） ）（）夕西下， （致远天净沙•秋）五、现代文阅读（共25分）阅读下面的文章，完成问题。①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。”⑦这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在又袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急。”AdeAde……（节选自《从百草园到三味书屋》，有删改）”“乐⑦”阅读下面的文章，完成问题。吃瓜梁衡①不知为什么，现在有一个网络流行语，把看热闹名为“吃瓜”，看热闹的人叫“吃瓜群众”。此瓜远非彼瓜，今瓜已非昔瓜，这个瓜已完全变异了。这倒让我想起当年吃真瓜的味道。次潮是学毕业参工作不青气盛我井离来到蒙古盟。此别无长唯一种“华士”的瓜金色滚比球略一熟后瓜白中绿如翡翠它像西那样汁多水肉成果状细浓香闭眼睛一口像在吃蜜吃后上下粘一起甜化不开要清水口当气候劣浩乎平无垠风时尘蔽日当不见人影我个人到这沙窝里举无聊慰藉唯有“华士”还一种瓜它是菜瓜长状是晚收的随放到内墙处或缸后不去它到冬腊它已悄化作包蜜，用轻轻一下能看瓜皮汁水流动这时能用了，用一空心秆吸。 。盘坐在烫的炕上吃白水羊肉浑冒汗甩老羊袄小捧过个冬吸口凉肺腑甜蜜喜，聪目。198340“《虞美人•听雨》，回味人生不同年龄段听雨的感觉，吃瓜何尝不是这样，遂仿其调填《吃瓜》一阕：⑦少年吃瓜瓜棚中，枕瓜听虫声。青年吃瓜边塞外，大漠孤烟，味浓伴豪情。而今吃瓜高楼上，淡而无味也。风沙瓜香都无影，侧耳遥闻闹市车马声。）段说“B．外面飞雪团团，屋内炉火熊熊。段写我”40六、语言运用（共9分）下面是一组有关网络流行语“吃瓜”的材料。请根据要求完成下列问题。吃瓜在活中吃”这看热不嫌大的为多时候被批判① 看人还可通过获取界信那正面效的息可促使的体分泌啡肽等快激素”，② 提我们生活福感。，些好瓜还可以的。21．面关“吃”的论在容和达上在问，请选一，参示例进行改。①人人都有“小喇叭”，人人皆可随意说话。②不管什么瓜，吃到笑哈哈。示例：只有吃得瓜中瓜，才能成为消息大咖。修改为：吃瓜为了学习，获益才是目的。七、作文（共40分）22．前面《吃瓜》一文中，梁衡先生这样写道：“人生的许多美好只能有一次，过后唯有存在记忆里。”你的记忆中是否也有这样的美好呢？请以“记忆里的美好”为题目，写一篇文章。0答案【答案】B【答案】B【答案】A【答案】C【答案】6．B7．C8．B【答案】C【答案】B（1）【答案】12．百草园的美景，美女蛇的传说，捕鸟的趣事。”我”我”16．B段写我”40””【答案】19．图案；词语本义；应用“”【答案】略七年级上学期语文期末考试卷一、单项选择题（220）（）职（chèn）开（zhàn） 人鼎轻重（zhān）落（zhuó）根底（páo） 差齐（chēn）弄（sì） 静堂笑（hōnɡ）随附干乳（bǔ） 人天（qǐ） 怪不（dàn）（）（）。出望外 B．来覆去 悴 D．暗花明（）①128”②③④团队协作精神。A．① B．② C．③ D．④（）②“”③“。A．① B．② C．③ D．④下各项表述准确--项（ ）加冠”“”“”20岁.3050岁。C“”。D．安徒生，丹麦作家，代表作有童话《海的女儿》《丑小鸭》等。下句子序最当的项是（ ） ①即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象②因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现③这是士人儒生的人生信念与行为准则④而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为⑤古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”A．①②⑤④③ B．④①②⑤③ C．④①③⑤② D．②⑤③④①阅读下面非连续性文本，完成各题。“”9.5“””“”””“非功利性材料三：当前，高考、中考在进行重大改革，力图改变考试带来的题海战术、抑制学生可塑性等弊端，鼓励学生增加各学科知识的宽度、广度。在这轮教学改革中，阅读的重要性被提升到了新的高度。”“——自读——”三位一体的阅读教学体系。列对料一材料的表，不合文的一是（ ）““”””列关人民学出社社臧永的读建议理解误的项是（ ）D．对于那些思想、文化、知识审美含量不充分的作品，没有必要阅读。（ ）“”二、积累与应用（21分）日生夜， （湾《北固下）阑卧风吹， （游《一月日风大<其>）背上童的笛， （自清春）遥此寄一诗，诗以月信使遥寄友情句子是： ， 。禹锡秋词其一》诗中表达秋天特的受的子是： ， 古词鉴。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。“”中入”“”七年级（1）班开展了名著阅读活动，请你积极参与并回答下面的问题。“”。请从”“”①“朋圈”人： ②“黑单”人： ”备选人物：菩提祖师唐僧如来佛祖猪八戒综合性学习。“”为编部成之一请你班刊一个雅的字，写出名的由。 ”“”“””三、阅读与理解（39分）记叙文阅读树王（节选）阿城①树王的叶子在烈日下有些垂，但仍微微动着。有鸟从远处缓缓飞来，近了，箭一样射进树冠里去，找不到踪影。不一会儿，又忽地飞出一群，前后上下地绕树盘旋，叫声似乎被阳光罩住，干干的极短促。一亩大小的阴影使平地生风，自成世界，暑气远远地避开，不敢靠近。③“””便绕“”“””肖””我看”””“”呀⑨寂静中忽然有支书的说话声：“肖疙瘩！你疯了！”⑩大家回头一看，支书远远地过来，队长仍站在原地，下巴垂下来。“”“”⑫不一会儿，又忽地飞出一群鸟，前后上下地绕树盘旋，叫声似乎被阳光罩住，千干的极短促。⑬“‘’”下来，脸上有一道亮亮的痕，喉咙提上去，久久不下来。我们都呆了，眼睛干干地盯着。原来护着这树的这个矮小汉子，才是树王！（有删改）①李要求疙瘩树时肖疙。②支的批让肖瘩无改变局时肖疙。①有鸟从远处缓缓飞来，近了，箭一样射进树冠里去，找不到踪影。（从修辞的角度赏析）②肖疙瘩缓缓地松下来，脸上有一道亮亮的痕，喉咙提上去，久久不下来。（从人物描写的角度赏析）”春雨鸡油菌范宇——“————去！”⑤⑥当然最得意的不是年迈的祖父，而是年少的我。⑦⑩每次我遇见总会毫不犹豫地买下来，然后炒一道青椒鸡油菌或煲一个肉丝菌汤，只是无论怎样调味，我做的鸡油菌总是少了些味道。⑪究竟少了什么味道呢？每念及此：我的心头总忍不住飘过一丝惆怅。 →祖采摘油菌意而→ →“我买人的油菌菜③①”【甲】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。