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八年级上学期化学期末考试试卷一、单选题(食酿酒 积融化)B.铁锅生锈煤气燃烧物腐败 滴成冰D.酒精挥发蜡烛熔化2.下实验作正的是( )科家最在−100℃的温下成一化合物�此子的型如其每●代一个原每〇代一个原子下列法中误的( )�5�44564已氢原的相原子量约为1,根据示,A原的相原子量约( )A.12 B.16 C.5 D.1088816�8888
18�
16�是同种元素。现有两个容器分别充满
14�
13�、
16�三种原子构成的一氧化氮(NO)和一氧化碳(CO)(两个容器中768分含有同的子数)。列说正确是( )768含物的质和质数相等 子有相数目中子原子 在氮的温环下能示超性能从微角度析,取液氮时在氮液化程中生变的是( )子的成 量子间间隔 7.2019年国水的主为“坚节水先,化水源管”。列有水的识错的是( )C.水的天然循环能够实现水的自身净化D.农业上采用滴灌的方式给农作物浇水以达到节水的目的下列关于MM)电荷相同 等M比Mg定 同下说法确的( )C.化学科学与技术的快速发展必然导致生态环境的恶化D.最外层电子数小于4的原子,一定是金属元素的原子下关于子和子的法错的是( )A.“热冷缩”说分子体积温度变化变化化学化中分子以再而原不可分C.“品在水扩散说分子是在断运动D.原子是构成物质的一种基本粒子,具有微观粒子的一般性质O4振荡_产氧气: �4_2�2。列关这种体的法正的是( )_A.O4这种气体与氧气都是由氧元素组成的,所以性质相同B.同种元素可以组成不同的单质C.O4这种气体是由2个氧分子构成的D.O4这种气体化学性质比较稳定正子负子都反粒它跟通所说电子质子相较,量相,但性相。科家已现反原子推测反氢子的构可是( )C.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D.由一个质子和一个带正电的电子构成关原子其内结构说法误的( )D.原子中,电子所具有能量和运动速率几乎完全相同下化学语既表示元素又能示一原子还能示一单质是( )A.O B.N2 C.Fe D.CO推是学化学一种法,下推正确是( )88D.化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,则由两种或者两种以上的元素组成的物质一定是化合物二、综合应用题(提出问题)水是由什么组成的?(查阅资料)通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。()c口d(实验与结论)图中玻管a和璃管b得气体体积为 ;验b管产物方是 。图所示实验程中以观到的验现:导口d处 ;杯底有 。写实验中反的文表达式 ;反应于 (填应基类型).实甲中有发变化微粒是 和 (填粒符)。由上探可以到的关水组成结论是 反提由你能得的微结论是 (写个)。通实验可以出水有的学性是保这种质的粒(模表示)通实验可得出气具的化性质保这种质的粒(模表示)。气中氧气然保其原的学性,从观上是因为 。------“”(a过滤b消毒c20消毒剂有Cl2,NH2Cl(),O3,ClO2(以CaCO3计)450mg/L。①“三曲”正的工顺序(填母)。活炭处工艺,活炭的用是 。若中其成分含钙素,据水总硬可计出水钙元不超过 mg/L。工沉[�42•12�](离子OH-)胶物OH-与SO42-都原子,参明矾学式写出氧化的化式 。④一氯胺是国家新版生活饮用水卫生标准中新增的一种消毒剂,请你写出NH2Cl所代表的的宏观和微观的意义。宏: , ;微: ;自水厂净水程 不”)将水软成软水检清水中水硬水是软可用物质是 。在研中水是一常用试剂水子在定条下容得到个形水合离子(H3O+)。下对上过程描述合理是 (填号)。A微粒的构成发生了改变B微粒的化学性质发生了改变C元素种类发生了改变D与水分子比,水合离子的电子数发生了改变。一重水子由个重原子一个原子成,个重原子有一个子,对原量为2。下列述正的是 (填号)。A一个重水分子的相对分子质量是20B重水和水的组成元素不同C2D1三、填空题地中含在前位元组成物质化学是 ,作 ;构氯化的微符号 ;在、钾氦气种物中, (填学式)是原子接构;分过氧氢(H2O2)和氧化钠(Na2O2)中元素化合,写过氧钙的学式为 。图是1 18号素中分粒的结示意图其属于种元的是 (填母);属阴离的是 表示它上述构示图中阳离所形的化物的化学为 ;③E原结构意图能最高电子上有 个子在素周表中于第 期与它在同族的是 (填母)。为 ,这个应中元素化合由 为 。四、科学探究题()(查阅资料)①硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。②石蜡是一种白色的固体,熔点低,不溶于水,常用于制作蜡烛或润滑剂。③炭黑,又名炭黑(主要成分是碳),轻、松而极细的黑色粉末,能燃烧产生二氧化碳。酸铜末变证明烛燃产生 清石水变浊证蜡烛烧产生 。(提出问题)该黑色固体是什么?(猜想与假设)小明同学:黑色固体是生成的二氧化碳;小华同学:黑色固体是未烧掉的石蜡;小同学: (请写小同学猜想)。(3)(实验验证)小同学出的想立遭到他同的反,因。明认小华学的想也对,为 。华发碟子下黑固体以擦,并行如实验具体作: ,现: ,明小同学想符题意。(6)(实验结论)该蜡完全烧的物。用文表达表示烛完燃烧个化变化: 。(7)(实验拓展)在老师的指导下,利用多功能传感器进行有关量的测量装置如图所示。实验结束后,铝板表面有黑色固体颗粒,同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示:相对湿度(水蒸气含量)氧气含量二氧化碳含量一氧化碳含量蜡烛点燃前48.4%18.7%0.058%0蜡烛熄灭后71.6%15.6%36.43%0.0182%由验及果分,密容器蜡烛灭的因是 ;上实验程中蜡烛烧的物有 (填学)。五、计算题0.2g20酸钙各元的质比为 ?成年钙病改用牛奶(每100mL牛中含钙≥0.10g)来钙,天至需要 毫升牛奶?(写出计算过程,结果取整数)答案A.D。【分析】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。A.故答案为:D。D、手捂法测仪器的气密性,利用了大气压原理,手捂试管,试管内压强增大,气体体积增大,气体从导管排除,就会看到气泡生成。AC5H4;故AB、该化合物中碳、氢元素的质量比为�:�=(12×5):(1×4)=15:1,故B不符合题意;C、该化合物是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故C符合题意;D、C5H4的相对分子质量=12×5+1×4=64;故D不符合题意。故答案为:C。11A=1+4质量相等,则A原子的相对原子质量为12+4=16;故答案为:B。【分析】根据天平的平衡原理及所给的A原子与碳原子的质量关系分析。A301529、14B1514C1515D15故答案为:C。【分析】两容器内含有一氧化氮(NO)和一氧化碳(CO)的分子数相同,一个氮原子有7个质子,7个中子;一个碳原子有6个质子,7个中子;一个氧原子有8个质子,8个中子。故答案为:C。【分析】根据物质状态改变是分子间隔改变分析。【解析】【解答】A、水覆盖了地球表面约四分之三的面积,但淡水资源缺乏,选项认识不符合题意;B、过滤是用来分离不溶性固体和液体混合物的常用方法,溶于液体中的杂质无法通过过滤去除,如无法通过过滤除去蔗糖溶液中的氯化钠,认识符合题意;C、水是通过三态变化实现循环的,在这个过程中水实现了自我净化,选项认识不符合题意;D、为了节约用水,现在灌溉农田改变了过去的漫灌方式,采用了两种节水的灌溉方式,分别是喷灌和滴灌。选项认识不符合题意。故答案为:B。【分析】A、根据水资源的分布分析;B、根据过滤只能除不溶性杂质分析;C、根据水的自身净化作用分析;D、根据节约用水可保护水资源分析。D故答案为:D【分析】A、根据质子数决定元素的种类分析B、根据原子的质量主要集中在原子核分析C、根据原子得失电子达到稳定结构分析D、根据原子失去最外层电子后电子层少一层分析A10C、可以利用化学科学和技术的快速发展,综合利用自然资源和改善环境,说法不符合题意。D、原子最外层电子数小于4的不一定是金属元素,如氢原子最外层只有一个电子,属于非金属元素。说法不符合题意。故答案为:A。【分析】根据物质都有双面性分析;B、根据元素的定义分析;C、根据化学的作用分析;D、根据氢、氦原子最外层电子数小于4分析。AD、原子是构成物质的一种基本粒子,具有和分子相似的性质,如质量和体积很小、原子之间存在间隔,总在不断运动,说法不符合题意。故答案为:A。【分析】A、根据热胀冷缩是分子间隔发生变化分析;B、根据化学变化中分子分成原子原子重新组合分析;C、根据分子的不断运动分析;D、根据原子是构成物质的一种粒子分析。AO4B、同种元素可以组成不同的单质,说法符合题意;C、一个O4分子由4个氧原子构成,说法不符合题意;D、由题意可知,该气体在振荡时会发生爆炸,产生氧气,因此这种气体化学性质不稳定,说法不符合题意;故答案为:B。【分析】根据O4与O2属于不同分子,但都由氧元素组成化学性质相同分析。【解析】【解答】A、由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成,故A错;B、由一个质子和一个电子构成没说明电荷种类,因为反粒子与正常的质子和电子不同,故B错;C、氢原子内有一个质子和一个电子,且带的电荷与一般说的质子和电子电荷正好相反,故C符合题意;D、质子没说带的电荷种类,故D错。故答案为:C。A、1897B、相对于原子的体积来说,原子核的体积很小,小到几乎可以忽略不计,选项说法不符合题意;C、原子中质子数不一定等于中子数,例如钠原子中质子数和中子数不相等,所以原子中质子数不一定等于中子数;选项说法不符合题意;D。AOB、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,不符合题意。C、Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一单质,符合题意。D、该符号是一氧化碳的化学式,不是元素符号,不符合题意。故答案为:C。【分析】根据由原子构成的物质其元素符号可表示物质分析。AB、S2-、Mg2+88C、冰、水属于同一种物质,冰水混合物属于纯净物,推理不符合题意。D、化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,但由两种或者两种以上的元素组成的物质不一定是化合物,可能是混合物,如过氧化氢与水的混合物,推理不符合题意。故答案为:A。【分析】解答此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。abb②通电水,因此烧杯底部有水珠;故填:产生淡蓝火焰;水珠。③实验甲中反应的文字表达式为水→
氢气+通电氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:水→
氢气+氧气;分解反应。④原子是化学⑥:;气中氧气然保其原具有燃性化学质,微观看是为分结构有;;以燃; 因(2)①”cabcab②(CaCO3)不超过100450mg/L450𝑚/�×100
×100%=180𝑚/�。人工[�42•12�(根离子OH-)OH-与SO42-与Al3+Al(OH)3180;Al(OH)3。NH2Cl所11121121(3)①H+(H3O+)A、此过程中微粒的组成发生了改变,由分子变成了离子,说法符合题意。B、此过程中由分子变成了离子,微粒的化学性质发生了改变,说法符合题意。C、此过程中元素均为氢、氧两种元素,因此元素的种类没有变,说法不符合题意。3×++12×2+16=20,B、重水和水的组成元素都为氢元素与氧元素,组成元素相同,选项叙述不符合题意;C、一个重氢原子核外有1个电子,选项叙述不符合题意;D、一个重氢原子核中有1个中子,选项叙述符合题意;故填:AD。+4-2②Na+、Cl-Na+、Cl-。③K、HeKHe。-1+2CDCD②B粒子符号是F-,它与上述结构示意图C中的阳离子Na+所形成的化合物的化学式为NaF;故填:F-;NaF。③E6个电子,在选项中可知A6+催化剂一化碳 →
氮气+二氧化碳。在这个反应中氮元素的化合价由一氧化氮中的+2价变为氮气中的0价。催化剂故:一化氮+一化碳 →
氮气+二氧化碳;+2;0。(2)根据微观图中粒子的构成书写出反应方程式结合化合物中元素化合价代数和为0和单质中元素化合价为0判断元素化合价分析。(1)(2)③)(4)②(6)+→
点燃水+二氧化碳。故填:蜡烛+氧气→
水+二氧化碳。(7)①由实验及结果分析,反应前氧气的18.7%15.6%②0.058%3.643%0.018%H2O、CO2和COH2O、CO2和CO。【分析】(1)根据水和二氧化碳的证明方法及现象分析;×=:36:5:48=20:36:5:48。【分析】(1)根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析;(2)根据元素质量为物质质量×元素质量分数结合题中所给牛奶的成分分析。一、单选题
八年级上学期期末化学试题化使世变得加绚多彩社会文明进步不开学,列事与化无关是 ()展低经济保护境 B.环食日偏的产生发新源,制新料 D.物和健品研制放现象有物质成有体放伴随能量化( )A.③ B.③⑤ C.②④⑤ D.①②③④固二氧碳,称干。干升华二氧碳气的过中,列说中正的是( )氧化分子量变大 B.氧化分子积变小氧化分子间隔大 D.氧化分子动速不变对列有粒子构示图的法正的是( )⑥形成化合物的化学式为MgOC.①和②、⑤和⑥的化学性质相似D.④是具有稳定结构的原子5.C-12和C-14是元素两种同的子,者的同点有原中的子数;②原核内中子数原核内质子;④原的质( )A.①② B.③④ C.①③ D.②④丙(化式为C3H8)一种燃烧气体下列丙烷认识错误是( )4438丙烷中C、H92元周期是化学习科学究的要工,下对于素周表的用方错误是( )C.利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质D.利用原子序数,在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称下对化概念认识确的( 含有种分的物定是净物含有种元的物定是质C.元素是具有相同质子数的一类粒子的总称D.化合价显正价的元素一定是金属元素()察 验 C.理 D.纳正的实操作获得确的验结和保人身全的提下所示实验作正的( )二、填空题6个原子 ;元;化;化锌 。(20③④(。单;合物 ;合。物质名称水铜氯化钙化学式构成粒子的符号20g先行(分离法) 水的泥,此程中到的璃仪器有 。小认为到的体不纯净物——水,他理由。请设计验证该液不是(写操作骤现。为获得净物——水小明需进的操是(分离法) 。是甲与氧在点的条下生二氧碳和,这化的字表式是 。应中能量化过是 。甲还是收氢的原之一在隔空气和1000℃条下,烷能解产炭黑一种单)和气这过程文字达式是 生的炭是橡工业原料氢气合成及汽等工的原。综,人研究学变的目是 。子是分的 B.原子充斥正电,电镶嵌中子带电 D.正电的原核很,但中了子的部分量上观点属科学基于验现获得科学论填号属科学的猜是(序号) 。”“““”天然解毒剂”等美誉。如图为硒在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,请回答下列问题:由可知硒元属于填元种类) 元。硒子内子数是 硒子在学反中容易 (填得”或失去电形成写出子符) ,性质
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