广东省肇庆市鼎湖中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷（含答案）

肇庆鼎湖中学2024-2025学年第一学期期中质量检测七年级道德与法治学科考试时间:60分钟满分:100分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下面是七年级新生阳阳的日记，从中我们可以发现()9月2日星期一晴今天是我进入中学的第一天，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学们参观了校史馆，了解了我们学校的建校历史；还走进了图书馆、实验室，观看了二十几个社团的活动……中学生活真是太有意思了！A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会B.我们每时每刻都能从中学生活中获得快乐C.初中阶段比其他人生阶段更有价值D.积极参与社团活动是阳阳现阶段的基本任务2.2023年9月，广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要(试行)》，将生涯规划正式纳入初高中课程。中学生涯规划课程立足广东省实际，旨在帮助中学生正确认识自我，客观了解社会，充分发展潜能，科学规划学业和生活。这()①是因为合理的规划能帮助学生更好地度过中学阶段②要求学生积极参与课程学习，规划个人生活③有利于建设有广东特色的地方课程体系④能给全国中学生做好中学生涯规划提供指导A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.七年级学生小皖为了更好地了解自己，进行了自评，并搜集了他人对自己的评价及理由(如下)。对此，下列分析正确的有()评价主体评价内容评价理由好友小蓝性格外向，兴趣广泛积极参加社团活动，培养兴趣爱好班主任荣誉感强但学习不够认真主动关心班集体的建设，但写作业很马虎小皖自己性格外向，很在乎他人的看法积极参与集体活动，希望得到认可①小皖能从多种途径来认识自己②对自我的分析总是主观、片面的③他人的评价会使小皖更加不自信④小皖应该理性地对待他人的评价A.②③B.①③C.①④D.②④4.学生时代，我们常被父母拿来与“别人家的好孩子”进行比较。我们和他们比才艺、比成绩，甚至去“复制”他们的时间表。不知不觉中，我们迷上了“复制”别人的经验，然后“粘贴”在自己身上。为了走出以上误区，我们要()①尊重个体差异，立足自身发展②积极悦纳自己，挖掘自身潜能③以自我为中心，摆脱他人影响④降低自我要求，遇事学会放弃A.②④B.③④C.①③D.①②5.直线思维是一种直行的、单向的、单维的、缺乏变化的思维方式，但同时也被认为是以最简洁的思维历程和最短的思维距离直达事物内蕴的最深层次的一种思维方式。直线思维包括目标导向、顺序性等特点。直线思维在我们日常生活中的表现有()①对人要坦诚相待，真实不欺②做事要目标明确，追求进步③学习要方法多样，提高效率④圆梦要意志坚定，付诸行动A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.下面漫画《谁都少不了》启示我们()①集体就是个体的简单相加②要学会欣赏自己的长处和优势③要学会与他人合作，优势互补④要敢于竞争，积极表现自己A.①③B.②③C.①④D.②④7.某校开展“梦想邮局”活动，让同学们写下梦想，寄给未来的自己。从同学们写下的梦想中可以感受到()◆我长大了要当警察，保卫人民的生命财产安全。◆我长大了要当航天员，探索未知的宇宙，为人类科学事业作出贡献。A.梦想和现实之间存在一定的差距B.读书学习是我们成就梦想的重要路径C.梦想能不断激发我们对生命的热情D.个人梦想应当紧扣时代脉搏8.“为什么要多读书?这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空……人生没有白读的书，每一本都算数。”这说明()①学习使我们面前的世界更广阔②我们生活中的所看、所做，都可以是学习③初中阶段的学习内容非常丰富④学习可以提升我们的精神境界A.①②B.①④C.②③D.③④9.毛泽东在求学期间就明确“救国救民”的学习目的，坚持“不动笔墨不读书”的阅读方式和“既读‘有字之书’，又读‘无字之书’”的游学方式，收获了“打好学问基础”的硕果，为中华民族伟大复兴作出了历史性的贡献。毛泽东的“为学之道”启示当代青年要()①认识到学习是人生的航标，是奋斗的原动力②努力学习，为实现中国梦贡献力量③积极参加社会实践活动，读好“无字之书”④明确学习目的，掌握科学的学习方法A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.“人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”宋朝诗人李觏的《乡思》表达了对远方家人的思念之情。诗人思念远方家人是因为()A.家是一所舒适的房子B.父母所在的家才是真正的家C.外面的生活条件艰苦D.家里有亲人，家中有亲情11.家和万事兴。下列言行不利于构建和谐家庭的是()A.女儿：妈妈，您休息一下，我来洗碗吧B.儿子：妈妈，你别唠叨了，有完没完啊C.妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧D.爸爸：期末考试你考得不太理想，我们一起来分析原因12.下面漫画《雨中情》说明()①家庭教育应注重潜移默化、言传身教②父母关爱子女是子女孝顺父母的前提条件③生活在和谐家庭的子女都拥有优秀的品质④优良家风能够促进家庭幸福和谐A.①②B.②③C.③④D.①④13.学校要进行“榜样之星”评选活动，七年级(1)班推荐了四名同学作为候选人。以下是四名同学的推选评语和生活片段，你认为匹配正确的是()选项推选评语生活片段A缔结真挚友谊小潘在校辩论赛上发挥失常后，主动向表现突出的同学请教B坚持集体主义作为班长的小明在开展班级活动时不肯听取同学们的建议C正确认识自己小丽将课堂笔记根据自己的需要划分为知识笔记区和问题反思区D建设美好家庭在家里，小芳主动承担晾衣服、拖地、洗碗等力所能及的家务劳动14.鲁迅一生有过许多老师。《从百草园到三味书屋》里的寿镜吾老先生，鲁迅形容他“极方正、质朴、博学”；《藤野先生》里的解剖学教授藤野先生让鲁迅感言“最使我感激，给我鼓励”；章太炎老师让鲁迅多年之后称他为“有学问的革命家”。三位不同的老师让鲁迅在不同时期有了许多不同的收获。这启示我们()①老师是我们学习和成长的引路人②时代发展对老师提出了更高的要求③要尊重并适应不同风格的老师④老师的表扬意味着肯定和鼓励A.①②B.②④C.①③D.③④15.体育课上，小梁和同学们正在进行激烈的足球赛，一个突如其来的长传砸中了小梁的脑袋，一阵眩晕后，他脑门上鼓起了个大包，但他忍着疼痛完成了比赛。接下来上物理课时，他感觉头晕恶心，就趴在课桌上休息。老师误以为他睡着了，对他进行了严肃批评并要求他站着听课。此时，你最想看到的情景是()A.小梁怒气冲冲地顶撞老师，继续趴在课桌上休息B.小梁强忍身体不适起身，坚持站着听完了课C.小梁起身向老师说明情况，老师让班长陪同他去医务室检查D.小梁试图解释事情原委，老师为了不影响课堂进度不予理会16.近年来，“探究学习”“议题式教学”等新的学习方式广受师生的喜爱。在学习的过程中，学生提出自己的见解，老师及时补充、引导、评价，既促进了学生学习，也促进了老师成长，同时还增强了师生之间的情感联系。由此可见，这些新的学习方式()A.削弱了老师在课堂上的权威B.有利于构建携手共进、教学相长的师生关系C.表明师生在教学中的作用相同D.充分证明学习关乎个人的命运和民族的发展17.国家主席习近平发表的署名文章《让铁杆友谊之光照亮中塞合作之路》中指出，我们要始终做真诚相待的好朋友……双方将沿着相互理解、相互信任、相互支持、相互助力的道路不断前进。这让我们认识到()A.交友需要慎重选择B.友谊能给我们带来物质财富C.交友需要真诚和热情D.交友需要帮助朋友改正错误18.调查发现，近七成的学生表示与室友产生过矛盾或冲突，而化解矛盾的方式更是五花八门(如下图)。其中能够正确化解矛盾的方式有()如果和室友产生了比较严重的冲突，你会怎么解决?①求助他人②拖延时间③坦诚交流④放弃友谊A.①②B.①③C.②④D.③④19.下列对“微事件”的“微点评”正确的是()选项微事件微点评A进入中学后，寄宿生活大大提高了“我”的生活自理能力共同愿景是动力B学校要求穿校服，可校服的款式“我”实在不喜欢，就没穿感受集体的关爱C班级活动开展得有声有色，内向的“我”变得越来越活泼培养集体责任感D班级设立的图书角让“我”开阔了视野，增长了知识集体生活成就我20.2023年7月2日，在2023年女篮亚洲杯决赛中，中国女篮逆转战胜日本队，时隔12年再次登上女篮亚洲杯决赛的冠军领奖台。主教练郑薇表示：“无论是效力海外联赛的球员，还是遭遇伤病的球员，在国家队的征召下，她们都放弃了一些东西，义不容辞地回到球队。”中国女篮令人肃然起敬，这是因为她们()A.能在生活实践中不断证明自己、检视自己B.坚持集体主义原则，让个人利益服从集体利益C.懂得想要促进集体发展必须放弃个人利益D.明白志趣相投的友谊更能经得住时间的考验二、非选择题:本大题共3小题,第21小题14分,第22小题14分,第23小题12分,共40分。21.阅读材料,回答问题。(14分)进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识愈发深入。【正确认识自我】小华所在的学校打算举行春季篮球比赛，小华作为班级体育委员积极投入训练，却耽误了学习。老师和小华发生了如下对话。老师：“小华，你努力打篮球为班级争光的同时，学习上也要加把劲啊！”小华：“老师，不是说做更好的自己就应该发挥长处吗?我擅长打篮球，学习不是我的强项！”【正确认识学习】有一次，小明在家看书，发现了一个关于物体沉浮的实验，感觉很有趣，就动手做了实验。小明先端了一盆水，又找来一个铝片放在水里，铝片一下子就沉入了水底。然后，小明又把铝片弯成盒形放入水中，这一次，盒形铝片没有沉下去。这让小明明白了物体沉浮的秘密：在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形，使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。(1)如何做更好的自己?(8分)(2)谈谈你对学习的认识?(6分)22.阅读材料,回答问题。(14分)材料一：18岁毕业那年，刘玲琍走上工作岗位，成为衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任。从踏上三尺讲台的那一刻起，她就把自己的一生与特殊教育事业连在了一起，与她的特殊学生融在了一起。从教三十多年来，刘玲琍用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，为残障孩子撑起了一片爱的天空；她勤于钻研业务，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，所教的80多名残障孩子中有20多名考上了大学；她用自己的一言一行感染着学生，让学生看在眼里、记在心里，以身作则引领学生成长。材料二：习近平总书记回到母校北京市八一学校看望师生时说：“当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”北京第二外国语学院英语学院教授吴建设告诉学生：“你们不要一直待在自己的舒适区，要勇于跳出去，主动培养接受新事物的能力，你会遇到一个更好的自己。”作为独生子，面对年迈且失智的母亲，山东省济南市第二初级中学的孙元金老师考虑到母亲病情治疗的需要和生活很难自理的情况，毅然决定带着妈妈去上班，用实际行动诠释了孝顺的真谛。(1)结合所学知识谈谈，刘玲琍的事迹说明好教师需要具备哪些品质?(8分)(2)结合所学知识谈谈，材料二中事例给你带来哪些启示?(6分)23.阅读材料,回答问题。(12分)七年级(3)班召开了“成长的时空”主题班会，请你一起参与。【环节一：解友谊之困】下面是小力在交友中遇到的困惑：困惑一：小星没有向小力分享自己的烦恼，小力觉得小星不把自己当朋友。困惑二：小冬的数学成绩不如小力，期中考试时两个人的座位正好挨着，小冬便要求小力考数学时传答案给他。面对这种情况，小力不知道该怎么办。(1)运用所学知识，谈谈你对友谊的认识。(4分)【环节二：探集体之因】本月，七年级某班被评为“优秀班集体”。下面是该班的班级生活剪影：制作“喜看中国十年变化”主题板报时，同学们共同参与：小红搜集材料，小宁负责书写，小丽负责绘画⋯⋯最终，他们制作的板报在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖。制订班规时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班规制订好后，同学们相互监督，严格遵守班规。日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高。(2)该班是如何建设美好集体的?(6分)【环节三：谈成长感悟】下面是该班两位同学在班会结束时分享的成长感悟：感悟一：友谊是如此的美好——因为朋友，我在学习上变得更加努力了；因为朋友，我不再躲在角落里偷偷掉眼泪，变得坚强和勇敢；因为朋友，我不再感到孤独和寂寞。感悟二：“班长”二字，见证了我的成长，也让我变得更加优秀。我觉得只有履行好一名班长的职责，初中生活才会更充实，也更有意义。我善于沟通，会主动关注同学们的日常，帮助同学们调解矛盾、解决问题，同时努力平衡好自己的学习。但班长之路不是一帆风顺的，同学们的不理解有时让我沮丧，却也使我更加坚韧、自信和宽容，让我受益匪浅。(3)结合材料及所学知识，说明友谊和集体对我们的成长具有怎样的积极影响。(2分)

七年级道德与法治参考答案一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。1-5ABCDC6-10BCBDD11-15BDCCC16-20BCBDB二、非选择题：本大题共3小题，第21小题14分，