《拿来主义》课件高中语文必修上册2

主鲁迅没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。拿来义教学目标理清思路，把握文意，明确“拿来主义”的含意。揣摩文中的重点词句，领悟本文犀利、幽默的语言风格。掌握先破后立的论证方式及类比论证、对比论证、比喻论证等常见的论证方法。1234领会鲁迅先生对待外国文化的正确态度和方法，发扬“拿来主义”精神，在阅读中外作品时吸取精华，剔除糟粕。

谁写？鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的主将，中国现代文学的奠基人。“鲁迅”是他1918年发表中国现代文学史

上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。知人论世鲁迅《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《二心集》《南腔北调集》等。杂文数量极多，题材广泛，形象鲜明，论辩犀利，文风多变。散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》散文以追忆儿时往事为主，平易晓畅，风趣生动。《呐喊》《彷徨》《故事新编》鲁迅的小说取材于当时病态的现实社会，旨在“揭出病苦，引起疗救的注意”。1921年创作的中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。小说集散文、散文诗集杂文集“嬉笑怒骂皆成文章”“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”“论时事不留面子，砭锢弊常取类型”鲁迅杂文特点杂文：散文的一个分支，议论文的一个变体，直接而迅速地反应社会事变的文艺性社会评论，它以短小精悍、幽默讽刺的文笔，鞭挞丑恶，针砭时弊，求索真理，剖析人生。短小、活泼、犀利、隽永。既有议论性，又有文艺性。题材广泛，形式多样。大中取小，小中见大。艺术特征：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。——鲁迅《热风》今日若我冷眼旁观,他日亦无人为我摇旗呐喊梗王、段子手

自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。当我沉默时，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。猛兽总是独行，牛羊才成群结队。做了人类想成仙,生在地上要上天!”从来如此，便对么?小的时候，不把他当人，大了以后也做不了。资深吃货对零食的青睐，让鲁迅不仅屡以记载，还在杂文中对点心的来龙去脉、演变历史娓娓道来、如数家珍。《零食》一文中所述“那功效，据说，是在消闲之中，得养生之益，而且味道好”，更为喜欢零食找到了理论依据。炫娃狂魔：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”艺术拓荒者萧红在《回忆鲁迅先生》里提到，鲁迅当年批评过自己的搭配，并提点到:“人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳;方格子的衣裳胖人不能穿，但比横格子的还好:胖子要穿坚条子的，竖的把人显得长，横的把人显得宽。”还眞别说，都挺有道理。而他自己的穿搭呢，也曾在写给许广平的情书里汇报过:“背心已穿在小衬衫外，很暖。”(1926年)时尚达人为何而写？本文写于1934年，日本帝国主义占领我国东北三省之后，妄图进一步占领华北地区，中华民族面临严重危机。1、国民党政府顽固推行“攘外必先安内”的卖国反共政策，实行“送去主义”，对外出卖国家领土，对内实行反革命军事“围剿”和文化“围剿”。2、英美帝国主义用腐朽西方文化腐蚀我国人民，实行“送来主义”，中国面临殖民地化的严重危机。3、一些资产阶级买办文人，甘作“洋奴”，极力鼓吹“全盘西化”以此对抗革命文化。革命内部对待传统文化和外来文化存在两种错误态度：“全盘肯定”“全盘否定”为了揭露和打击敌人，澄清错误认识，鲁迅先生写了这篇《拿来主义》，它反映了无产阶级对待中外文化的基本观点和科学态度。“且介亭”由来《拿来主义》选自《鲁迅全集》第六卷《且介亭杂文》。1935年，鲁迅住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅将“租界”二字各取一半，成“且介”。“且介亭杂文”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的。形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实。第一部分（1-6）为什么拿来？（批判“闭关主义”“送去主义”“送来主义”为提出拿来主义作铺垫。）提出观点——拿来阐明“拿来主义”的具体内容及做法。总结全文，并提出实行“拿来主义”的人应具有的条件，以及实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。第二部分（7-9）第三部分（10）文章脉络梳理思考：在提出中心论点“拿来主义”之前，先讲了哪些主义？闭关主义送去主义送来主义精读：闭关主义特点反映出的心态作者态度表现实质闭关主义自己不去，别人也不许来闭关锁国（排外）盲目自大历史证明了这一主义的问题危害枪炮打开大门（鸦片战争），（导致）什么都是送去主义精读：闭关主义中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。作者用“一串”修饰“钉子”，体现了清政府签订丧权辱国条约之多，形象地讽刺了闭关锁国导致的恶果。精读：闭关主义特点反映出的心态作者态度表现实质送去主义①先送一批古董；②捧着几张古画和新画；③送梅兰芳博士媚外求荣（卖国）被打败之后的“自大”没有根据“礼尚往来”的仪节。应该“拿来”精读：送去主义危害子孙讨一点残羹冷炙(1)几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。(2)活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。运用了反语。“大师”暗含讥讽，“捧”表现“‘大师’们”恭敬的媚态，“几张”显得相当贫乏，却一路张扬，尽显谄媚和寒酸。“发扬国光”讽刺了“大师”们不以为耻、反以为荣的丑恶嘴脸。运用了反语。正话反着说，使讽刺更强烈。

作用第三段作者是怎样否定“送去主义”的？用了什么论证方法？有什么作用？尼采自诩是太阳光热无穷

只是给与，不想取得

发疯而死

中国自诩地大物博煤矿丰富只送去，不拿来亡国灭种通过与尼采的类比，作者讽刺和批判“送去主义”的愚蠢可笑和危害。类比论证第四段中的“抛来”、“抛给”、“送来”各指什么意思？抛

给

是有目的的给予，是恶意输出，犹如嗟来之食，意味着轻蔑、侮辱。抛

来

是随意的，把无用的东西送人，或无代价的送人或施舍，是中性词。送

来

是特意的，是抛给的冠冕说法，即侵略者按其心意送来的，怀有不良动机。德国洛伊公司冒用毛瑟公司的名号，向清政府出售的劣质M88式步枪特点反映出的心态作者态度表现实质送来主义英国的鸦片，德国的废枪炮，法国的香粉，美国的电影，日本的小东西倾销商品经济侵略文化侵略接受“施舍”的恐惧。主动去拿侵略者按其心意给我们送来了什么？英国的鸦片德国的废枪炮美国的电影日本的小东西靡靡之音糟粕渣滓法国的香粉精读：送来主义危害连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。【对外国文化的一概排斥】表现（原文）实质危害闭关主义送去主义送来主义自己不去，别人也不许来送古董、送古画、送活人英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西闭关锁国（排外）卖国主义（媚外）商品倾销经济侵略文化侵略大门被枪炮打破，碰了一串钉子（鸦片战争、割地赔款）误国祸延子孙（子孙沦为乞丐）卖国中国大受其害，结果对外国文化一概排斥害国否定破针砭时弊，条分缕析表现实质危害闭关主义送去主义送来主义自己不去，别人也不许来送古董、送古画、送活人鸦片、废枪炮排外媚外倾销枪炮打开大门，什么都是送去主义子孙讨一点残羹冷炙清醒的青年恐惧运用脑髓，放出眼光，自己拿来！否定破立先破后立“运用脑髓，放出眼光，自己来拿。”“运用脑髓”：“放出眼光”：“自己来拿”：独立思考，有主见要看得清，有辨识力要独立选择，自己主动挑选精读：拿来主义大宅子①思考：“大宅子”指什么?运用了什么论证方法?②思考：文章一共列举了几种对待大宅子态度?文化遗产比喻论证“怕被染污徘徊不敢走进门”“勃然大怒放一把火烧光”孱头“羡慕旧主人，欣欣然接受一切”昏蛋废物对待大宅子的三种态度（害怕逃避）（全盘否定）（全盘肯定）错误态度种类表现实质孱头怕被染污徘徊不敢进门比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者。昏蛋勃然大怒放一把火烧光比喻割断历史、盲目排斥的虚无主义者。废物欣欣然蹩进卧室大吸鸦片比喻崇洋媚外、主张“全盘西化”的投降主义者。思考：“大宅子”（文化遗产）里有什么？喻体事物正确做法本体事物态度鱼翅鸦片烟枪和烟灯姨太太有养料，吃掉文化中的精华部分

吸收（使用）送药房，供治病精华和糟粕并存的部分批判吸收（使用）留一点，毁大部文化中的糟粕作为史料、反面教材

（存放）各自走散文化中的糟粕

剔除

（毁灭）“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的？比喻论证先占有后挑选

吸取精华

剔除糟粕立闭关主义送去主义（排外）（媚外）拿来主义破孱头消极逃避昏蛋完全否定废物全盘接受立占有挑选鱼翅使用鸦片存放姨太太毁灭