旋转的特征(小升初衔接)(课件)北师大版六年级下册数学_第1页
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文档简介

旋转的特征复习引入如图,将

△ABC绕点

C逆时针方向旋转,请说出:旋转中心是点____;点

B的对应点是点____;CA的对应边是______;∠A的对应角是_______;点

A的旋转角是∠_______,点

B的旋转角是∠_______.CECD∠DACDBCE思考:这些对应点、线段与角之间有什么关系呢?A旋转的特征DEABFCO如图,将

△ABC

绕点

O逆时针方向旋转.我们可以发现什么?图中除对应线段相等外,

还有哪些相等的线段?OA=ODOB=OEOC=OF每对对应点到旋转中心的距离相等.图中除对应角相等外,还有哪些相等的角?∠AOD=∠BOE=∠COF旋转角彼此相等.旋转不改变图形的大小和形状.归纳总结(2)

对应点到旋转中心的距离相等;图形旋转的基本性质(4)

图形的形状和大小不变;(1)

图形中每一点都绕着旋转中心按同一旋转方向旋转了同样大小的角度;(5)

旋转中心是唯一不动的点.(3)

对应线段相等,对应角相等;例1.△ABD经过旋转后到△ACE的位置.(1)

旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针?(3)如果

M是

AB

的中点,经过上述旋转后,点

M转到什么位置?解:(1)

旋转中心是点

A;(2)

旋转了60°,逆时针;(3)

M

转到了

AC

的中点上.典例精析练一练画出下图所示的四边形ABCD

分别以O1,O2为中心,旋转角都为30°的旋转图形.ABCDO1O2ABCDO1A′B′C′D′ABCDO2A′B′D′C′绕

O1

顺时针旋转30°绕O2

顺时针旋转30°拓展提升①相同:都是一种运动;运动前后不改变图形的形状和大小.②不同图形变换运动方向运动量的衡量平移直线移动一定距离旋转顺时针或逆时针转动一定的角度平移和旋转的异同:AOBC1.已知正方形

ABCD

中,E

BA

延长线上的点,现将

△ADE

绕点

A

顺时针方向旋转到

△ABP

的位置.(1)旋转了多少度?(2)若连接

EP,试分析△AEP

的形状.ABCDEP90°等腰直角三角形2.怎样将甲图案变成乙图案?甲甲乙乙ABBA可以先将甲图案绕图上的

A

点旋转,使得图案被“扶直”,然后,再沿

AB

方向将所得图案平移到

B

点位置,即可得到乙图案还可以用什么方法把甲图案变成乙图案?旋转前后

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