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2/2收集整理,仅供参考2023年广东深圳大学师范学院附属中学招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;【答案】:A2.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.基本条件B.基础C.方向和灵魂D.核心和关键【答案】:C3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.独立自主C.公平公正D.平等自愿【答案】:D4.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.实践教学、志愿服务、创新创业B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】:B5.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.德育B.管理C.智育D.任课【答案】:D6.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.科学文化修养B.职业技术修养C.职业道德行为修养D.职业理念修养【答案】:C7.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.新手型B.熟手型C.创新型D.专家型【答案】:B8.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.第三方评价B.学校教职工对学校的评价C.家长对学校的评价D.学生对学校的评价【答案】:A9.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师信念B.教育理念C.教育原则D.教师期待【答案】:B10.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的程度结构B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的层次结构D.高等教育规模和质量【答案】:B11.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】:C12.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际【答案】:A13.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.切拨曼B.佩奇C.费德D.塞利格曼【答案】:B14.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.受教育和学术C.受教育D.科研【答案】:C15.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师长关系B.师生关系C.同事关系D.师教关系【答案】:B16.19世纪中叶,斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、“体育”。A.《教育论》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《社会静力学》【答案】:A17.教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教师和学生B.教育机构和非教育机构C.教育领导和教师D.教育部门和下属学校【答案】:A18.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。A.少年期B.成年期C.青年期D.儿童早期【答案】:D19.大学教师的激励方法有()。A.岗位定级B.学术考核C.目标激励D.教学考核【答案】:C20.高校专业设置申请材料在专门网站公示,公示期为()。A.20天B.一个月C.三个月D.10天【答案】:B21.我国教育工作的总方向:教育必须为谁服务A.社会主义科技化建设B.社会主义现代化建设C.社会主义生产化建设D.社会主义科学化建设【答案】:B22.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,错误的是()A.受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校。B.学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校。C.在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待。D.学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。【答案】:B23.要认识到事物的本质属性和规律性联系,并由感性认识上升到理性认识,必须通过以下哪一种思维过程?()A.比较与分类B.辐合与发散C.分析与综合D.抽象与概括【答案】:D24.高校教师职业道德评价的依据不包括()。A.过程的考察和判断B.唯动机论C.动机D.效果【答案】:B25.教师职业产生的前提是()。A.脑力劳动与体力劳动的分工B.社会生产力的发展C.教育理论的发展D.人类教育活动的出现【答案】:A26.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】:D27.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.见贤思齐【答案】:A28.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十B.十二C.九D.十一【答案】:C29.说明做什么和怎么做,反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。A.陈述性知识B.描述性知识C.条件性知识D.程序性知识【答案】:D30.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A.远景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性外部动机D.近景性内部动机【答案】:C31.研究发现,男女大学生择偶的标准中,排在最前面的是()。A.社会地位B.身材容貌C.经济条件D.性格爱好【答案】:D32.从发展的角度看,心理健康是一种()。A.健康常模B.心理绝对平静的过程C.心理相对平衡的过程D.心理状态【答案】:C33.下列哪项不是心理学研究的主要内容?()A.心理形态B.心理过程C.心理动力D.个性心理特征【答案】:A34.实践中民办学校通常登记为()。A.企业法人B.民办企业法人C.民办非企业法人D.事业单位法人【答案】:C35.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A.技术乐观主义B.技术悲观主义C.技术价值中性论者D.技术决定论者【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的人才B.错误的道德观C.错误的学生观D.对教师职业的错误看法【答案】:ACD37.高校教师职业道德的基本原则内涵()。A.集体主义原则B.公平公正原则C.教育人道主义原则D.立德树人原则E.全面发展原则【答案】:ABCDE38.教师劳动具有以下哪些特征?()A.示范性B.长效性C.独立性D.复杂性【答案】:ABCD39.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.诚实守信B.服务群众C.办事公道D.爱岗敬业【答案】:BCD40.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。C.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的D.体罚学生,经教育不改的。【答案】:BCD41.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻B.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻C.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻D.以服务人民为荣,以背离人民为耻【答案】:BCD42.影响学习的主体因素有哪些?()。A.想象力B.观察力C.学习任务D.意志【答案】:ABD43.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些热情,少一些冷漠B.多一些付出,少一些计较C.少一些担当,多一些逃避D.多一些专注,少一些浮躁【答案】:ABD44.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.巧沟通B.细管理C.多落实D.常宣传E.勤警示【答案】:ABCD45.从品德的知、情、意、行出发,在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?()A.持之以恒B.动之以情C.晓之以理D.导之以行【答案】:ABCD46.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.中世纪西欧、德国和美国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.意大利、法国和英国D.英国、德国和美国【答案】:AB47.高校教师威信形成的主观条件有()。A.具有高尚的思想、良好的道德品质B.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象C.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯D.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神【答案】:ABCD48.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习方式的变化B.师生关系的变化C.学习内容的变化D.学习观的变化【答案】:ABD49.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.是一种单向性的思想交流方式B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不能使学生直接体验所学知识D.不利于课堂的管理【答案】:ABC50.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.观念性C.客观性D.简缩性?【答案】:ABD51.我们的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始终是我们民族的优良传统,做到以德立人的前提是()。A.营造良好的文化氛围B.加强每一位公民的自我修养C.知荣辱D.树立社会主义公共道德【答案】:BCD52.我国高校教师聘任制的核心是()。
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