小儿手足口病健康宣教

演讲人：日期：小儿手足口病健康宣教目录CONTENTS手足口病基本概念与特点诊断方法与标准预防措施与建议治疗方法及注意事项家庭护理与心理支持社会宣传与教育普及01手足口病基本概念与特点手足口病（Hand,FootandMouthDisease,HFMD）是一种由肠道病毒引起的急性传染病。定义主要由柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）等20多种肠道病毒引起。发病原因定义及发病原因主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于5岁以下儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。传播途径与易感人群易感人群传播途径急性起病，发热，口腔粘膜出现散在疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。临床表现根据临床表现和实验室检查结果，可分为普通型和重型。普通型表现为手、足、口和臀部皮疹，可伴或不伴发热；重型可出现神经系统受累、呼吸及循环功能障碍等表现。分型临床表现与分型病程多数患儿一周左右自愈，预后良好。少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展快，导致死亡。预后情况手足口病患儿在治愈后，一般可获得较好的预后。但需要注意的是，部分患儿在治愈后可能会出现指甲脱落、脱皮等现象，这属于正常现象，无需过于担心。同时，家长应密切关注孩子的身体状况，如有异常应及时就医。病程及预后情况02诊断方法与标准

临床表现诊断发热患儿通常会出现发热，一般为低热或中等热度。皮疹手、足、口、臀部等部位出现皮疹，初为斑丘疹，后转变为疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。口腔黏膜溃疡口腔内出现疼痛的溃疡，常位于舌、颊黏膜及硬额等处，可导致患儿拒食、流涎等。一般病例白细胞计数正常或偏高，分类时淋巴细胞较高，中性粒细胞较低。血常规部分病例可出现轻度肝酶异常、心肌酶升高，重症病例血糖可升高。血生化检查留取咽拭子和粪便标本进行病毒学检测，检测出阳性或分离到肠道病毒即可确诊。病原学检查急性期与恢复期血清CoxA16、EV71或者其他肠道病毒中和抗体相比较于之前有4倍以上升高，即可以确诊。血清学检查实验室检查项目诊断标准结合临床表现和实验室检查，尤其是病原学检查，可作出诊断。鉴别诊断需与口蹄疫、疱疹性咽峡炎、水痘等病进行鉴别。诊断标准及鉴别诊断精神差、嗜睡、易惊、头痛、呕吐、谵妄甚至昏迷等。神经系统表现呼吸浅促、呼吸困难或节律改变等。呼吸异常心率增快或减慢、四肢发凉、出冷汗等。循环功能障碍严重程度评估指标外周血白细胞计数≥15×10^9/L，除外其他感染因素。外周血白细胞计数升高出现应激性高血糖，血糖大于8.3mmol/L。血糖升高提示组织缺氧。血乳酸升高符合以上任何一项即可诊断为危重病例，需立即进行救治。危重病例严重程度评估指标03预防措施与建议03不共用餐具和洗漱用品家庭内不共用毛巾、水杯、牙刷等个人物品，防止交叉感染。01勤洗手教育儿童养成良好洗手习惯，尤其是在接触公共物品、进食前后等关键时刻。02避免接触患者尽量避免与手足口病患者接触，减少病毒传播机会。个人卫生习惯培养定期打扫家庭环境，保持室内空气流通，降低病毒滋生机会。保持家庭环境卫生托幼机构卫生管理避免前往拥挤场所加强托幼机构卫生管理，定期对玩具、餐具、课桌椅等物品进行消毒。在手足口病高发期，尽量避免带儿童前往人群拥挤、空气流通差的公共场所。030201环境卫生整治要求疫苗接种重要性宣传疫苗接种对于预防手足口病的重要性，提高家长对疫苗接种的认知度和接受度。疫苗接种时间和程序向家长介绍疫苗接种的时间和程序，确保儿童按时完成接种。疫苗接种注意事项告知家长疫苗接种的注意事项和可能出现的不良反应，消除家长顾虑。疫苗接种政策宣传免疫力低下儿童对免疫力低下、有基础疾病的儿童给予特别关注，如有异常及时就医。托幼机构和学校加强托幼机构和学校等儿童聚集场所的疫情监测和防控工作，防止疫情扩散。5岁以下儿童重点关注5岁以下儿童的健康状况，加强日常监测和预防工作。高危人群特别关注04治疗方法及注意事项对于发热的患儿，可采用物理降温或药物降温，保持体温在正常范围内。降温治疗保持皮肤清洁干燥，避免搔抓皮疹，可局部涂抹抗病毒药膏以减轻症状。皮疹处理保持口腔卫生，可用淡盐水漱口，溃疡处可涂抹口腔溃疡散等药物。口腔护理对症治疗原则介绍药物使用指导建议抗病毒药物在发病初期，可根据医生建议给予抗病毒药物治疗，如干扰素等。清热解毒药物可给予具有清热解毒作用的中成药或草药，如板蓝根颗粒等。补充维生素适当补充维生素B、C等，有助于口腔黏膜的修复。肺水肿处理保持呼吸道通畅，给予吸氧、利尿剂等治疗，必要时进行机械通气。无菌性脑膜脑炎处理降低颅内压，控制惊厥，维持水电解质平衡等。心肌炎处理密切观察患儿病情变化，一旦出现心肌炎症状，应立即就医并采取相应治疗措施。并发症处理方案饮食调整皮肤护理心理护理预防复发康复期护理要点01020304给予营养丰富、易消化的食物，避免刺激性食物。保持皮肤清洁干燥，避免感染。关注患儿心理变化，给予关爱和支持，帮助其度过康复期。加强个人卫生习惯培养，避免接触传染源，定期接种疫苗等。05家庭护理与心理支持02030401家庭环境调整建议保持室内空气流通，经常开窗通风，保持空气新鲜。家庭环境应定期清洁，尤其是患儿接触的物品和玩具，以减少病毒传播。避免室内吸烟，以减少对患儿呼吸道的刺激。患儿居家隔离期间，应调整家庭作息时间，保证充足的睡眠和休息。010204患儿心理关爱策略家长应给予患儿足够的关爱和陪伴，减轻其焦虑和恐惧情绪。通过讲故事、玩游戏等方式，转移患儿的注意力，减轻疼痛感。鼓励患儿表达自己的感受和想法，家长应耐心倾听并给予积极回应。对于年龄较小的患儿，可通过抚触、拥抱等肢体接触来给予安慰和支持。03家长应保持积极乐观的心态，为患儿树立榜样。了解手足口病的相关知识和治疗过程，增强对疾病的认知和控制感。与其他家长或医护人员交流经验和感受，以获得情感支持和信息帮助。在照顾患儿的同时，家长也应注意自己的身体健康和心理调适。01020304家长心理调适指导与患儿沟通时，家长应使用简单明了的语言，避免使用过于复杂的词汇。通过肯定和鼓励的方式增强患儿的自信心和自尊心，促进其积极配合治疗。亲子沟通技巧分享倾听患儿的想法和感受时，家长应保持耐心和关注，不要打断或忽视患儿的表达。在与患儿互动过程中，家长应适当运用肢体语言和面部表情来传达关爱和支持。06社会宣传与教育普及制作手足口病宣传海报、手册、视频等多媒体材料，通过线上线下多渠道传播。利用互联网医疗平台、社交媒体等新媒体手段，开展在线问答、直播讲座等互动活动。创新宣传方式，如通过漫画、动画、游戏等形式吸引儿童及其家长的关注。宣传渠道和方式创新邀请专业医生或疾控专家进校园，为师生举办手足口病防治知识讲座。针对幼儿园、小学等低龄儿童集中的场所，开展亲子共学活动，提高家长的防病意识。通过校园广播、宣传栏等渠道，定期发布手足口病防治知识和健康提示。校园健康知识讲座活动

社区义诊筛查活动组织联合社区卫生服务中心或医疗机构，定期开展手足口病义诊筛查活动。针对易感人群和重点地区，加强筛查力度，做到早发现、早隔离、早治疗