七年级 下学期 地理 商务星球版《世界第一大洲》参考教案（第1课时）

1/14《世界第一大洲》参考教案（第1课时）【课型】新授课【课标要求】掌握描述大洲地理位置的方法，并能够分析北美洲及其它大洲的地理位置。【教学目标】1.通过绘图说出亚洲的半球位置和纬度位置。2.通过填图说出亚洲的海陆位置。3.通过对亚洲大陆位置的分析，掌握描述大洲地理位置的方法，并能够分析北美洲的地理位置。【教学重点】1.通过绘图说出亚洲的半球位置和纬度位置。2.通过填图说出亚洲的海陆位置【教学难点】通过对亚洲大陆位置的分析，掌握描述大洲地理位置的方法，并能够分析北美洲及其他大洲的地理位置。【教学模式】问题探究【教学方法】读图分析法、对比法、综合归纳法。【教具准备】地图册、多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图我欣赏我求知播放《亚洲雄风》的歌曲和有关亚洲自然景观的视频：喜马拉雅山青藏高原让学生感受到亚洲河山的壮丽，激发学生的兴趣。这都是亚洲的自然景观，你们还知道哪些有关亚洲的知识？据学生的回答，适时归纳导入新课。，欣赏歌曲和图片激起兴趣和求知欲思考老师提出的问题并积极回答。运用现代化教学手段进行教学，能激发学生的学习兴趣，把学生带入良好的学习氛围，符合学生的认知规律，体现了课程标准中“构建基于现代化信息技术的地理课程”的理念。过渡与衔接学习大洲，需要从认识大洲的地理位置开始，它们都是形成大洲自然环境的基础。我预习我会学教师要求学生以地理助学上“学习过程”栏目为依据，先自学本课知识，并对学生提出学习要求。（1）在书上标注知识点；（2）完成助学上“学习过程”；（3）标记疑难问题。学生按照教师要求自学教材，在学习的过程中要求做到：（1）自己认为重要的知识在课本上标出（2）完成助学上“学习过程”栏目；（3）对自己不能解决的问题做标记，以待解决养学生自学的好习惯及自主学习能力。我疑惑我求解我疑惑我求解课件展示图片【提问】：关于亚洲你知道哪些？【讲述】亚洲与欧洲名称的由来，此问题不要深究。【总结】:关于亚洲的知识，这个问题的答案有很多，只要学生回答正确就行，答错的要及时引导，以鼓励为主，关键是提高学生的参与意识。承转：我们进一步来了解亚洲的一些国家。展示亚洲国家分布图时事引领辨国家资料：2011年3月11日，日本东海岸发生9.0级强震，引发强烈海啸，造成福岛核电站泄漏。6月13日，胡锦涛主席抵达哈萨克斯坦进行国事访问。受热带风暴影响，下半年泰国发生严重洪灾，洪水持续三月有余，数百万人受灾。12月印度人口突破12.5亿，向13亿的新台阶迈进。12月22日，美国最后一支驻伊拉克军队进入科威特境内之后，正式结束伊拉克战争。12月28日，俄罗斯西伯利亚地区发生7.0级地震。【设计问题】：在亚洲国家分布图上，找出资料中所提到的国家【点拨渗透】：在短时间内找到这些国家有的难度，学生感到没法下手，教师要耐心引导，可尝试以我国的位置为基点，说出另一个国家在我国的什么方位上，就好解决了。回顾七大洲分布格局进一步了解亚洲在世界中的位置，中国在亚洲的位置。七嘴八舌说亚洲读课本第2页，了解亚洲与欧洲名称的由来。明确目的看亚洲国家分布图，先大体浏览一下，再找出时事中所提到的国家，明确它们的位置，如不能在第一时间内找到，可采取同位合作的方式来进行。通过观赏图片让学生进一步明确亚洲在世界中的位置，中国在亚洲的位置学生从多角度来回答，发散学生思维，开阔了学生的视野，活跃了课堂气氛通过此题既让学生了解了时事，又培养学生在地图上提取地理信息，明确亚洲一些国家地理位置的能力。为学习亚洲分区做准备。图释导学明位置课件展示：完成下列题目：【自主学习】：(师出示导学提纲)1.在图上描绘20w、160E、赤道、北回归线、北极圈.看看赤道、北回归线、北极圈，分别穿过亚洲的什么部位。2.回顾东西半球和南北半球的分界线。3.亚洲的主体部分位于___半球和___半球【归纳总结】亚洲位于东半球、北半球【拓展延伸】展示课件【设计问题】北极圈穿过亚洲的___部，北回归线穿过亚洲的___部，赤道穿过亚洲的___部的一些岛屿。【讲述】通过读图可知北极圈穿过亚洲的北部，北回归线穿过亚洲的南部，赤道穿过亚洲的南部的一些岛屿，结合上图可以看出亚洲所跨的温度带。【强调】亚洲跨热带、温带、寒带，大部分属于北温带。自主学习：根据要求，认真观察图1，独立思考，完成读图要求试着做一做：在课本第3页图6-1-2中，边描绘边观察它们穿过亚洲的什么部位。2.赤道西经20度和东经160度组成的经线圈3.东、北热带、温带、寒带，北温带。观察图片说出北回归线、北极圈穿过亚洲的什么方位及亚洲所跨的温度带。北、南、南通过自主学习，养成良好的学习地理的习惯，即注重阅读地图及有关资料，培养学生根据图文资料识图用图能力、观察思维能力、提取信息能力及综合分析、归纳能力。培养学生根据图文资料解决问题的能力课件展示：【设计问题】：亚洲南北跨纬度__度，【提示】：如何计算所跨的经纬度【强调】：亚洲是世界上跨纬度最广的大洲。课件展示：海陆位置、相邻的大洲及分界线【读图分析】由图可知：1.亚洲东临___洋，北临___洋，南临___洋。【强调】：亚洲没有直接濒临的大洋是大西洋2．亚洲西侧与欧洲的分界线：___山、___河、___山、___海峡。3.亚洲西南与非洲的分界线：___运河.4.亚洲东北隔___海峡与北美洲相望。【小结】亚洲海陆位置、相邻的大洲及分界线观察左图：量算亚洲所跨经纬度：计算26ºE——170ºW，跨经度约160度11ºS——81ºN，跨纬度约90度.读图思考讨论回答：结合图形回顾亚洲与欧洲、非洲、北美洲的分界线，每个小组由一名代表依次到屏幕前指图解说，其它小组成员及时补充。1．太平洋、北冰洋、印度洋2.乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其。3.苏伊士白令看看与老师归纳的是否一致，及时查缺补漏。量算南北所跨纬度、东西所跨的经度，加深对我国国土之“大”印象，从而激发学生爱国主义情感。培养学生阅读习惯的养成，提高学生解决问题的能力。指图反馈可加深学生对知识的巩固与理解。指导学生学会归纳亚洲地理位置并出示表格半球位置（主体部分）纬度位置海陆位置【拓展延伸】1.为什么说亚洲是世界第一大洲2.亚洲的位置对气候产生了怎样的影响？【点拨】：在引导学生的基础上组织学生进行开放式的分组讨论，巡视各组，适时点拨，对于各组代表的发言，及时点评并补充，一鼓励为主，第一题从所跨的纬度、面积、东西距离上来考虑。第二题从所跨的温度带、东面濒临的大洋、亚洲西侧和内部距海远三方面来考虑练一练1.亚洲在地球上的位()A.东半球、南半球

B.西半球、北半球C.东半球、北半球D.西半球、南半球2.亚洲和非洲的地理分界线是()A．尼罗河B．乌拉尔河C．苏伊士运河D．红海3.亚洲东临（）洋A太平洋B印度洋C．北冰洋D．大西洋【方法总结】学习大洲，需要从认识大洲的地理位置开始，不仅要知道经纬度位置，还要了解其海陆位置;半球位置及相对位置也不能忽视。东西半球看处于哪个半球半球位置南北半球看处于哪个半球所跨经度有多有少，有哪些特殊经线经过。经纬度位置所纬经度有多有少，有哪些特殊纬线经过。濒临哪些海洋海陆位置相临哪些大洲归纳、填表半球位置（主体部分）纬度位置海陆位置东半球北半球地跨热带带、北温带、北寒带亚欧大陆东部，北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋的；西连欧洲，西南接非洲，东北与北美洲相望。合作探究小组讨论：分成四个小组据老师提示进行讨论，然后每个小组选出一名代表发言，最后四个小组进行汇总，得出结论。面积最大跨纬度最广东西距离最长2气候复杂多样季风气候显著大陆性气候强抢答1.C2.C3.A通过学习亚洲的地理位置学生谈谈自己的心得，回顾是从哪几个方面来学习的，相互补充，看看与老师总结的是否一致，及时调整。明确今后要要分析大洲的地理位置就要从半球位置、经纬度位置、海陆位置三个方面来进行。及时进行归纳，便于知识整合。开展讨论，培养学生合作探究能力；促进学生开放思维提升，提供了学生展示的舞台，又起到了资源共享的作用。通过抢答，调动学生的积极性，同时也活跃了课堂气氛。通过练习进一步巩固所学的知识，达到灵活应用的目的。让学生明确描述大洲地理位置的方法，指导以后的运用。我探究我敢试学以致用看北美【读图分析】要求学生读课本北美洲的地理位置和范围，运用所学的认识亚洲地理位置的方法，描述北美洲的地理位置。【友情提示】：1.半球位置:观察该大洲的主体位于东半球还是西半球、南半球还是北半球。2.纬度位置：查找赤道、北回归线、北极圈等重要纬线，看看它们分别穿过该大洲的哪个部位。3.海陆位置：观察该大洲主体部分所在的大陆，以及濒临的海洋。【讲述】：通过读图可知北美洲的主体位于赤道以北，北回归线穿过北美洲的南部，北极圈穿过北美洲的北部。【强调】：亚洲和北美洲所跨的温度带相同。出示表格读图思考读课本第4页6-1-3图：查找重要纬线，看看它们分别穿过该大洲哪个部位和所濒临的海洋，在老师的讲解提示下完成下表：比较项目亚洲北美洲半球位置濒临的大洋面积所跨温度带学以致用，用对比的方法，培养学生知识运用和知识迁移能力，善于思考问题、分析问题的习惯，提高从地理材料中获取信息和运用地理知识解决实际问题的能力。我归纳我明了半球位置：主体部分位于东半球和北半球eq\o\ac(○,1)北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋亚洲的地理位置海陆位置：eq\o\ac(○,2)西南与非洲为邻，西与欧洲接壤，东隔白令海峡与北美洲纬度位置：跨纬度最广的大洲，南北跨纬度900我自测我提高1.（2010·南京）世界上跨纬度最广的大洲是（A）A.亚洲B.非洲C.北美洲 D.南极洲2.（2009·荷泽）亚洲与北美洲的分界线是（D）A.苏伊士运B.土耳其海峡C.巴拿马运河 D.白令海峡3．亚洲与非洲的分界线是（B）A．乌拉尔山、乌拉尔河、土耳其海峡B．苏伊士运河 C．巴拿马运河D.白令海峡4.读图回答下列问题1.图中①地点的经、纬度是__________2．图1中的②是____半岛3.在图中适当的位置填出欧洲、非洲、北美洲大洋洲和太平洋、印度洋、北冰洋4.从图中可以看出亚洲南北跨纬度____度教学反思：由于本节课是学习区域地理的开始，因此在教学过程中既要注意学生良好习惯的养成，又要注意学习方法的引导，通过本节课的学习