中小学图书室管理制度样本（2篇）

中小学图书室管理制度样本一、图书室简介中小学图书室作为学校教育体系的关键组成部分，为提升学生的综合素质和阅读技能提供了必要的支持。本规定旨在确立图书室的运营与管理准则，创造优良的学习氛围，使学生能有效利用图书室资源，进行自我阅读和研究性学习。二、开放时间安排1.图书室每周开放五天，具体时间为上午9:00至12:00，下午14:00至17:00。2.在法定节假日，图书室将暂停开放，学校会提前发布通知。三、图书借阅规则1.学生需持有效学生证在图书室办理借书手续。2.每位学生一次最多可借阅两本图书，借阅期限为两周。允许一次续借，续借期为一周。3.对于超过规定期限未归还图书的学生，其借阅和使用图书室的权限将被暂时中止。4.借阅图书时，学生需填写借阅登记表，确保记录书名、借阅日期等信息的准确性。四、图书室秩序与行为规范1.学生需按顺序进入图书室，不得推挤或喧哗。2.进入图书室后，应保持安静，避免制造噪音干扰他人阅读。3.学生应自觉维护图书室的整洁与宁静，不得随意乱放书籍或损坏图书。4.离开时，学生需保持座位清洁，将使用过的图书放回原位。5.图书室内禁止进食、饮用液体或携带宠物，以防止设施损坏或污染。6.为维护学习环境，禁止在图书室内使用手机及其他电子设备。五、图书室设施使用规定1.图书室提供的图书、杂志、报纸等资料供学生阅读，学生需妥善使用。2.如图书遗失或损坏，学生需按照图书价值进行赔偿，或提供同等质量的新书替换。3.图书室配备的电脑和打印机供学习研究之用，学生需遵守学校相关网络使用规定。六、管理制度执行1.图书室的管理由学校图书管理员负责，包括图书的借阅、归还等管理工作。2.图书管理员有权制止违反规定的行为，并对违规学生进行必要的纪律教育和处罚。3.学生对管理制度执行有疑问或建议，可直接向图书管理员反映，由学校相关部门处理。4.图书室管理制度将定期进行评估和修订，以适应学校教学环境的变化和学生的需求。七、其他条款1.本规定自发布之日起生效，学生及家长应遵守并配合执行。2.对严重违反图书室管理制度的学生，学校将视情况采取相应的处理措施，包括警告、记过、暂停借阅等纪律处分。以上为中小学图书室管理的基准模板，学校可根据实际需要进行适当的调整和定制，以制定符合学校具体情况的详细管理规定。中小学图书室管理制度样本（二）第一部分引言1.1研究背景与目标1.2法律法规基础1.3管理准则第二部分图书馆工作人员职责2.1图书馆员的职责与责任2.2值班员的职责与义务2.3教职员工的职责与责任第三部分图书馆运营时间与服务范畴3.1运行时间安排3.2服务范围界定第四部分图书馆借阅规定4.1借阅资格与证件办理4.2借阅期限与续借政策4.3图书遗失与损坏处理第五部分图书馆秩序维护5.1入馆与离馆规范5.2借阅流程与行为准则5.3保持宁静与图书保护5.4阅览区管理第六部分图书馆活动与服务提供6.1活动策划与实施6.2阅读分享与讲座活动6.3读者咨询与辅导服务第七部分图书馆设备管理7.1设备使用准则7.2设备维护与保养7.3设备淘汰与更新政策第八部分图书馆安全与应急措施8.1安全管理规定8.2突发事件应急响应8.3灭火与防火策略第九部分图书馆评估与奖惩机制9.1评估标准与内容9.2表扬与奖励制度9.3违规行为与处罚规定第十部分图书