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文档简介
课题:我一生中的重要抉择(下)学习目标1.学习演讲语言幽默,说理透彻,针对性强的特点。2.熟练掌握本文进行说理的各种论证方法。知识介绍
演讲的类型1.从演讲内容分:如政治演讲、军事演讲、教育演讲等2.从演讲形式分:如命题演讲、即兴演讲、论辩演讲等3.从演讲场合分:如课堂演讲、战地演讲、电视演讲等
演讲的类型1.“使人知”演讲:传达信息、阐明事理为主要功能的演讲,特点是知识性强、语言准确。2.“使人信”演讲:使人信赖、相信的演讲,特点是观点独到、论证合理。3.“使人激”演讲:使人激动,产生思想情感共鸣,从而欢呼雀跃的演讲,特点是情绪激昂,多排比反复。4.“使人动”演讲:使人产生一种欲与演讲者一起行动的想法的演讲,特点是鼓动性强、多号召呼吁。5.“使人乐”演讲:以活跃气氛、调节情绪、使人快乐为主要功能的演讲,特点是材料幽默、语言诙谐。疑难探究
如何做到“使人信”?一、其人可亲二、其理可证三、其情可共一、其人可亲?文中哪些地方让你觉得王选先生是可亲的?可亲之处“过时的科学家”“下午四五点钟的太阳”“卖狗皮膏药为生”“院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士。”“世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。”“名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。”“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”“现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。”“我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解。”一、其人可亲?可亲之处可敬之点“过时的科学家”“下午四五点钟的太阳”“卖狗皮膏药为生”“院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士。”谦虚随和“世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆”“名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。”头脑清醒淡泊名利“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”淡泊名利实事求是“现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。”爱岗敬业甘于奉献“我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解。”真诚善良甘为人梯一、其人可亲!方正之士亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行。——《学记》二、其理可证?本文运用了哪些论证方法,有什么作用?1.举例论证(事实论证)
(1)第2段列举“英国卡文迪许实验室培植年轻人的事实”,说明大力扶植年轻人是一种历史的规律。
(2)第5段列举“王安、英特尔、苹果、比尔·盖茨、雅虎”的事例意在说明创业者是年轻人的事实。
举例论证,名人事迹,使论证具体有说服力。2.道理论证(引用论证)
(1)第1段引用比尔·盖茨的话,意在说明“让一个61岁的老者来领导方正是一件不可设想的事情”,也为引出扶植年轻人的话题做铺垫。(2)第2段引用瑞利的话,意在说明年纪大了很容易对新思想起阻碍作用。(3)第8段引用荣格公式,意在告诉年轻人只有在集体中才能最终体现自我价值,言简意赅。
道理论证,名人名言,使说理具有权威性和说服力。3.对比论证
(1)第3段运用对比论证,把发生在自己身上的可悲又可笑的事情进行对比。论证了“马太效应”的弊端,进一步否定了所谓的“权威”做法,打消了人们意识中的“权威”概念,侧面也说明了扶植年轻人的重要性,使论述更有说服力。
(2)第7段运用对比论证,把名人和凡人进行对比。不仅说理透彻,更幽默诙谐的警示自己要保持良好心态和认识上的不足,多淡泊名利,一心一意扶植年轻人。
对比论证,能突出作者的观点,增强说服力。二、其理可证!
世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
——1957年11月17日,毛泽东在莫斯科向中国留学生讲话
青年是国家和民族的希望,创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。
——2013年11月08日,习近平致2013年全球创业周中国站活动组委会的贺信三、其情可共?王选先生的这篇演讲是要讲给哪些人听呢?
北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选院士为方正集团技术决策者、奠基人,其发明的汉字激光照排技术成为了方正集团的起家之业。
本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。了解背景:三、其情可共
!王选院士北京大学青年学子要大力扶植年轻人王安、英特尔创业者、苹果开创者、比尔·盖茨、雅虎创业者演讲的对象演讲的话题演讲的事例芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》课堂小结演讲稿的特点:1.语
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