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文档简介

课题:小石潭记(上)惟陶渊明一集,柳子厚诗文数册,常置左右,目为二友。——苏轼学习目标1.了解柳宗元其人。2.朗读课文。3.疏通课文。柳宗元其人柳宗元其人朱弦一拂遗音在,却是当年寂寞心。——元好问

“寂寞心”:一是指在宇宙间找不到一个真正理解柳宗元的人。二是指柳宗元怀才不遇,一身治国平天下的才华被埋没,一腔爱国爱民的热情被压抑。

回顾柳宗元的一首名诗

江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。千万孤独柳宗元生平简介家道中落柳氏子,才满京城动诸公。改革新锐朝重臣,叔文身死谪司马。凄神寒骨蛮荒地,永州八记不朽文。柳氏不幸柳州幸,柳侯祠中寂寞心。小结柳宗元其人寂寞、执著;性格偏抑郁内向,和苏轼、刘禹锡相比,抗打击能力相对较弱。朗读课文课文中容易读错的字篁(huáng)竹水尤清冽(

liè

)为坻(

chí)

为堪(

kān

青树翠蔓(

màn

)佁(

yǐ)然不动俶(

chù

)尔远逝

往来翕(

)忽犬牙差(cī)互悄(

qiǎo

)怆幽邃(suì)小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。疏通课文疏通课文方法介绍1.先自读课文两遍。第一遍不看注释。第二遍在注释的帮助下读。把注释中之前没学过的文言字词的解释圈画下来。读完后再看看还有哪些地方读不懂。2.在以上读两遍的基础上,听老师讲解。疏通课文一、本文中新出现的或者不易理解的文言词汇1.从小丘西行百二十步2.皆若空游无所依3.

斗折蛇行4.其岸势犬牙差互以上词语都是

_____________________________向西

_____________________________在空中

_____________________________像北斗星那样像蛇那样_____________________________像狗的牙齿那样_______________名词作状语。

疏通课文一、本文中新出现的或者不易理解的文言词汇(续上)5.凄神寒骨6.潭中鱼可百许头7.悄怆幽邃8.以其境过清……_____________________________使(人的心情)凄凉、使(人的骨头)寒冷_____________________________“凄”和“寒”都是形容词用作动词。_____________________________大约_____________________________凄凉_____________________________因为凄清

疏通课文二、难句翻译1.近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。靠近岸边,石底周边部分翻卷过来露出水面,成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。2.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。3.皆若空游无所依。都好像在空中游动,没有什么依傍的。

疏通课文二、难句翻译4.日光下澈,影布石上。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。5.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。向小石潭的西南方向看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前进,时隐时现

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