八年级下册 统编版 历史 第六单元《第18课 科技文化成就》课件

第18课科技文化成就八年级下册—统编版—历史—第六单元

第18课科技文化成就课标要求：教学目标：1.了解“两弹一星”、载人航天工程、杂交水稻、青蒿素等科技成果，了解“双百”方针，知道新中国成立以来我国文化事业的发展成就。2.理解科技文化发展的重要作用，认识推动科技文化发展的主要因素，提高理解、分析不同类型史料的能力，学会史论结合，论从史出。3.认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科技发展作出的贡献，学习他们的精神品质；学习中国科技文化成就，增强民族自豪感和自信心，树立崇尚科学、为国争光的信念，坚定文化自信。了解“两弹一星”和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用。“两弹一星”是新中国成立以来我国的一项重要科技成就。什么是“两弹一星”？阅读课本第90页，找一找“两弹一星”具体指哪些科技成果？“两弹一星”精神展展馆内景“两弹”“一星”核弹导弹人造地球卫星1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号。“两弹一星”1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。阅读课本第92页《材料研读》，结合材料，想一想：当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？材料一：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。——毛泽东《论十大关系》材料二：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》①加强国防力量的需要。②提高国际地位的需要。当时我国工业、技术基础薄弱，人才紧缺，研制核武器面临着重重困难，但科学家们依然毅然决然地投身“两弹一星”事业。从原子弹发展到氢弹美国7年零3个月苏联约4年英国4年零7个月中国2年零8个月阅读课本第91页两则《人物扫描》，这些科学家身上有着怎样的精神品质？“两弹一星”精神无私奉献热爱祖国自力更生勇于攀登大力协同艰苦奋斗“两弹一星”研制成功有什么意义？①

增强了我国的国防实力。材料三：……中国爆炸了一颗原子弹，成功地进行了第一次核试验。这是中国人民在加强国防力量……所取得的重大成就。……中国政府郑重宣布，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。——《中华人民共和国政府声明》（1964年10月16日）②

大大提高了我国的国际地位。③

极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。材料四：（图一）人们争相眺望“东方红一号”经过北京上空（图二）人们收听“东方红一号”卫星播发的《东方红》音乐祝贺神舟十三号载人飞船发射成功海报2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，地面主课堂中国科技馆内的学生在听讲。

2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射，翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员完成了出舱任务，并在2021年12月和2022年3月，在中国空间站相继开讲了两次“天宫课堂”。1999年神舟一号无人飞船成功完成飞行试验。2003年神舟五号首次载人太空飞行成功(航天员杨利伟)。航天员翟志刚实现太空行走。2008年神舟七号2021年天和核心舱中国空间站迎来高密度发射期。载人航天工程观看视频,指出我国载人航天工程获得了哪些突破性发展？阅读课本第93至94页,找出我国的科技发展还有哪些代表成果？袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。屠呦呦领导科研团队发现了能有效抵御疟疾的青蒿素。她曾经是默默无闻的医药科技工作者，她也是为全人类健康服务的伟大科学家。

——摘自《致敬国家勋章和国家荣誉称号获得者》解说词

一位老者，一颗赤子的心，一个童真的梦，这是稻田里的中国梦，也是历史长河里的世界梦。——摘自《致敬国家勋章和国家荣誉称号获得者》解说词袁隆平——杂交水稻一、优势籼型杂交水稻能比常规稻增产20%左右。（一）

解决我国人口吃饭问题，保障我国粮食安全。二、意义袁隆平——杂交水稻一、优势籼型杂交水稻能比常规稻增产20%左右。（一）

解决我国人口吃饭问题，保障我国粮食安全。二、意义（二）有助于解决世界性饥饿问题。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。袁隆平获首届国家最高科学技术奖袁隆平获国际粮食领域最高荣誉——世界粮食奖袁隆平——杂交水稻意义:开创了治疗疟疾的新方法，对人类生命健康事业意义重大。屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

在青蒿素问世和推广前，全世界每年约有4亿人次感染疟疾，至少有100万人死于此病……自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。……津巴布韦卫生部2010年至2013年进行的一项跟踪调查显示，服用青蒿素抗疟药物的疟疾患者治愈率高达97%。——新华社《“中国神药”青蒿素在非洲拯救百万生命》屠呦呦——青蒿素材料五：在党中央统一部署、统一领导下，全国先后有26个部（院）、20多个省区市，包括1000多家工厂、科研机构、大专院校抽调精兵强将参与“两弹一星”研制……集体攻关、团结协作……都是社会主义制度优势的充分体现和成功实践。——摘编自学习强国《“两弹一星”精神的深厚意蕴》材料六：1986年，我国制定了“863计划”……1997年，我国制定了“973计划”……此外,国家还制定了重点科技攻关计划、火炬计划、星火计划等多项科技发展计划。在这些计划的推动下，我国取得了一大批先进的科技成果，培养了优秀科技人才，科技研究水平不断提升。——摘编自教材第92页《相关史事》阅读材料，结合所学知识，归纳推动我国科技发展的主要因素有哪些？②社会主义制度有集中力量办大事的优越性。③广大科学工作者的热情投入与努力。①

国家重视科技发展，制定科技发展的规划。一、方针的提出——1956年，毛泽东提出“双百”方针艺术问题：“百花齐放”学术问题：“百家争鸣”话剧《茶馆》长篇小说《红岩》大型音乐舞蹈史诗《东方红》电影《英雄儿女》二、方针的作用——优秀文艺作品涌现“双百”方针大型舞剧《丝路花雨》电影《长津湖》电视节目《国家宝藏》2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。中国文化的世界影响越来越大。改革开放后的文化成果党的十九大在京闭幕习近平主持大会并发表重要讲话文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。——习近平①

我们可以努力学习科学文化知识，提高实践能力。

习近平总书记深情寄语中国青年：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望！”作为时代青年，我们能为实现中华民族的伟大复兴做些什么呢？②

我们可以培养开拓创新和勇于奉献的意识，为实现中华民族的伟大复兴接力奋斗。感悟提升科技“两弹一星”载人航天工程袁隆平——籼型杂交水稻屠呦呦——青蒿素丰富的文学艺术作品中国文化走向世界文化增强我国综合国力，提高我国国际地位。增强民族自豪感和自信心，坚定文化自信。科技文化成就“双百”方针本课小结谢谢观看！第18课科技文化成就答疑八年级下册—统编版—历史—第六单元

材料三：问题一根据下列材料，说一说当时我国研制核武器面临着怎样的困难？答案提示材料一：新中国成立时，全国大学以上学历的科技人员只有5万人，其中真正从事科学研究的不过几百人。——《建国初期华侨科技人才回归潮》图为邓稼先领导研制第一颗原子弹使用的手摇计算机。①当时我国科研人才紧缺。材料二：1960年，苏联彻底毁约，撤走在华工作的全部专家……苏联毁约停援，我国核工厂一个也没有建成，都是一些“半拉子”工程。——中国核工业《毛主席说：“不用怕，没什么了不起”》②苏联撤走专家，停止对我国核工业的援助。③当时我国的工业、技术基础都很薄弱。问题二阅读材料，结合所学知识，谈一谈你对文化自信的理解和认识。

答案提示

坚定文化自信，中华民族有充分的理由和充足的底气。一个国家、一个民族，只有对自身文化价值、文化生命力充满信心，才能有坚持坚守的定力、奋起奋发的勇气、创新创造的活力。

站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。——习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》问题三除了课文中提到的科学家外，我国杰出的科学家还有许多，如李四光、华罗庚、钱三强、陈景润等。查阅资料，了解他们的成就和贡献，并说说学习他们的事迹后的体会。

答案提示

结合科学家们的事迹和成就，谈谈他们对科技事业发展作出的贡献。如：李四光冲破阻力回到祖国，投身科学研究和国家建设第一线，亲自主持石油普查勘探工作，先后发现了大庆、胜利、大港等油田，摘掉了“中国贫油”的帽子，推动了我国工业的发展。我们应重视知识的积累，培养崇尚科学、勇于开拓的意识，为实现中华民族的伟大复兴接力奋斗。问题四

（2021广东中考，20）2018年，我国研究与实验发展经费支出19657亿元，比2012年增长90.9%，与国内生产总值之比为2.18%，比2012年提高0.21个百分点。这表明我国（