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学校学雷锋活动方案一、活动背景雷锋精神是我们中华民族的珍贵精神财富,他以实际行动诠释了什么是真正的爱国、敬业、诚信、友善。为进一步弘扬雷锋精神,引导广阔师生树立正确的人生观、价值观,我校决定开展学雷锋活动。二、活动目的1.让学生理解雷锋的生平事迹,学习雷锋精神,培养学生的社会责任感和使命感。3.进步学生的道德品质,使他们在日常生活中更好地践行社会核心价值观。三、活动时间2024年3月〔详细时间根据学校安排〕四、活动内容1.开展“学习雷锋”主题班会。通过观看雷锋事迹纪录片、讲述雷锋故事、讨论学习雷锋精神等方式,让学生深化理解雷锋的生平事迹和精神内涵。2.举办“学雷锋,做好事”理论活动。组织学生参加校园美化、帮助贫困同学、关爱老人等公益活动,让学生将雷锋精神付诸理论。3.开展“雷锋在我心中”征文活动。鼓励学生用文字表达自己对雷锋的敬意和学习雷锋的决心,培养学生的写作才能。4.举行“学习雷锋”演讲比赛。让学生通过演讲的形式,分享自己对雷锋精神的理解和感悟,进步学生的表达才能和综合素质。5.制作“学习雷锋”手抄报。让学生通过手抄报的形式,展示雷锋的生平事迹和精神内涵,培养学生的审美才能和创造力。6.开展“学习雷锋”优秀学生评选。表彰在学习、生活中积极践行雷锋精神的学生,鼓励更多学生向他们学习。五、活动组织及分工1.活动由学校德育处统一组织,各班级详细施行。2.德育处负责活动方案的制定、活动时间的安排、活动内容的指导以及活动成果的评选。3.各班级负责组织本班学生参加各项活动,确保活动顺利进展。5.美术教师负责指导学生制作手抄报。六、活动要求1.全体学生都要参加本次活动,不得无故缺席。2.各班级要高度重视,认真组织,确保活动获得实效。3.学生要积极参与,充分发挥自己的特长,展示自己的风采。学校学雷锋活动方案一、活动背景雷锋精神是我们中华民族的珍贵精神财富,以实际行动诠释了什么是真正的爱国、敬业、诚信、友善,为进一步弘扬雷锋精神,引导广阔师生树立正确的人生观、价值观,我校决定开展学雷锋活动。二、活动目的1.让学生理解雷锋的生平事迹,学习雷锋精神,培养学生的社会责任感和使命感。3.进步学生的道德品质,使他们在日常生活中更好地践行社会核心价值观。三、活动时间2024年3月〔详细时间根据学校安排〕四、活动内容1.开展“学习雷锋”主题班会。通过观看雷锋事迹纪录片、讲述雷锋故事、讨论学习雷锋精神等方式,让学生深化理解雷锋的生平事迹和精神内涵。2.举办“学雷锋,做好事”理论活动。组织学生参加校园美化、帮助贫困同学、关爱老人等公益活动,让学生将雷锋精神付诸理论。3.开展“雷锋在我心中”征文活动。鼓励学生用文字表达自己对雷锋的敬意和学习雷锋的决心,培养学生的写作才能。4.举行“学习雷锋”演讲比赛。让学生通过演讲的形式,分享自己对雷锋精神的理解和感悟,进步学生的表达才能和综合素质。5.制作“学习雷锋”手抄报。让学生通过手抄报的形式,展示雷锋的生平事迹和精神内涵,培养学生的审美才能和创造力。6.开展“学习雷锋”优秀学生评选。表彰在学习、生活中积极践行雷锋精神的学生,鼓励更多学生向他们学习。五、活动组织及分工1.活动由学校德育处统一组织,各班级详细施行。2.德育处负责活动方案的制定、活动时间的安排、活动内容的指导以及活动成果的评选。3.各班级负责组织本班学生参加各项活动,确保活动顺利进展。5.美术教师负责指导学生制作手抄报。六、活动要求1.全体学生都要参加本次活动,不得无故缺席。2.各班级要高度重视,认真组织,确保活动获得实效。3.学生要积极参与,充分发挥自己的特长,展示自己的风采。补充点:1.为了让学生更深化地理解雷锋的生平事迹和精神内涵,可以邀请雷锋的战友或者亲历者来校做专题讲座,让学生更直观地感受到雷锋精神的力量。2.在“学雷锋,做好事”理论活动中,可以组织学生参与社区效劳,如帮助社区清理卫生、关爱留守儿童、开展文明交通宣传等,让学生将雷锋精神延伸到社区,影响更多的人。3.为了进步学生的参与热情,可以设置一些鼓励机制,如对表现突出的学生给予小礼品或者荣誉证书,以此激发学生参与活动的积极性。4.活动完毕后,可以组织一次“学习雷锋”成果展示会,让学生将自己参与活动的感悟、收获和成果进展分享,进一步提升学生的自信心和表达才能。重点和考前须知:1.活动主题要鲜明,引导学生树立正确的人生观、价值观。2.活动内容要丰富,注重学生的理论参与,让雷锋精神深化人心。3.
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