苏教五年级英语下册教学计划

苏教五年级英语下册教学方案随着教育的不断开展，英语教育在我国也越来越受到重视。作为一名五年级的英语老师，为了进步学生的英语程度，我们需要制定一份详细的教学方案。下面是我为苏教五年级英语下册的教学方案，希望能为大家提供一些参考。一、教学目的2.使学生掌握本册书所规定的词汇、语法、功能工程、话题等教学内容。3.进步学生的听、说、读、写四项根本技能，使其能在日常交流中纯熟运用英语。4.培养学生的团队协作才能和创新精神，使他们在学习中互相促进，共同进步。二、教学内容1.词汇：本册书共有18个单元，每个单元包括8个单词。词汇内容包括日常生活中的常用词汇，如人物、动物、植物、颜色、数字、食物等。2.语法：本册书主要介绍了一般如今时、一般过去时和一般将来时。通过教学，使学生掌握这些时态的构成和用法。3.功能工程：本册书涵盖了问候、介绍、道别、抱歉、感谢、邀请等日常交流场景。通过学习，使学生可以在实际生活中运用这些功能工程。4.话题：本册书的话题包括家庭、学校、动物、季节、节日等。通过教学，使学生可以议论这些话题，并表达自己的观点。三、教学方法1.任务型教学法：通过设计各种真实的任务，让学生在完成任务的过程中运用英语，进步其综合语言运用才能。2.情境教学法：创设各种真实的语境，让学生在交流互动中学习英语，进步其口语表达才能。3.游戏教学法：运用游戏的形式，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语，进步其学习兴趣。4.合作学习法：鼓励学生进展小组合作学习，培养其团队协作才能和创新精神。四、教学步骤1.热身：通过歌曲、游戏等方式，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂气氛。2.Presentation：老师通过图片、实物、多媒体等辅段，展示本节课的主要教学内容。3.Practice：学生通过听、说、读、写等多种方式，稳固所学知识。4.Production：学生运用所学知识进展实际操作，如角色扮演、小组讨论等。五、教学评价1.平时作业：检查学生对所学知识的掌握程度。2.单元测试：评估学生在每个单元的学习成果。3.期中和期末考试：全面检测学生的英语程度。4.课堂表现：评价学生的学习态度、团队协作才能和创新精神。六、教学时间安排本册书共18个单元，每个单元的教学时间为2课时。每周安排4课时，共需9周时间完成教学任务。希望这份教学方案能帮助学生们更好地学习英语，进步他们的英语程度。同时，也希望能为老师们提供一定的参考，共同为我国英语教育事业奉献力量。1.关注学生的个体差异：每个学生的学习才能、兴趣和特长都不同，老师要因材施教，给予每个学生个性化的关心和指导。对学习困难的学生，要耐心辅导，帮助他们克制困难，进步英语程度；对学习优秀的学生，要提出更高的要求，激发他们的学习潜能。2.创设多元化的学习环境：除了课堂学习，我们还要组织各种课外活动，如英语角、英语剧社、英语知识竞赛等，让学生在轻松愉快的气氛中进步英语程度。4.注重培养学生的跨文化交际才能：英语是一门国际化的语言，老师要注重培养学生的跨文化交际才能，使他们可以在不同文化背景下纯熟运用英语。5.不断更新教学观念和教学方法：随着教育理念的不断开展，老师要不断更新教学观念，尝试采用新的教学方法，进步教学质量。重点：2.教学内容：词汇、语法、功能工程、话题等。3.教学方法：任务型教学法、情境教学法、游戏教学法、合作学习法。5.教学评价：平时作业、单元测试、期中和期末考试、课堂表现。6.教学时间安排：18个单元，每个单元2课时，共9周。考前须知：1.关注学生的个体差异，因材施教。2.创设多元化的学习环境