北师大版生物七年级第2章探索生命复习题

师大版生物七年级第2章探索生命复习题时间：60分钟总分：100分学校班级__________姓名座号____分值一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题2分，共60分）1.提出自然选择学说的科学家是（）A.英国科学家达尔文 B.中国科学家屠呦呦 C.法国科学家巴斯德 D.瑞典科学家林奈2.科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，错误的是（）A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B.假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致 C.在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数甲组河水500毫升22℃30个28只乙组蒸馏水500毫升10℃30个9只D.探究实验重复多次后，必能获得正确的结果3.某同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”。设计了如下表所示的实验：你认为该实验设计需要改进的地方是（）A.两组的水质应相同B.两组的水量应不同 C.两组的水温应相同 D.两组的蛙卵数应不同4.科学观察与日常观察不同，以下不属于科学观察的是（）A.无目的观察B.有顺序的观察 C.有思考的观察D.有记录的观察5.科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于（）A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.文献法6.小明在家里花瓶的积水中发现孑孓（蚊子幼虫）大量浮在水面，他推测这种现象跟空气或光线有关，于是设计了下表实验方案（一段时间后记录实验结果），分析错误的是（）组别孑孓数（只）光线细密铁丝网实验结果上浮数（只）死亡数（只）甲20光照竖放乙20光照横放（不统计）丙20黑暗竖放（不统计）（注：细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面，横放水中时阻碍孑孓浮上水面）A.细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量B.甲乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响C.甲丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响 D.增加每组实验的孑孓数可以避免实验误差7.为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。其主要采用的科学研究方法是（）A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.测量法8.食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是（）A.比较 B.抽样检测 C.作出假设 D.生物分类9.下列关于科学探究的描述中，不正确的是（）A.提出问题是科学探究的第一步 B.做出假设应有一定依据，不能臆断 C.探究实验时可以设置多组实验组 D.得出结论即可，不需要表达和交流10.下列关于科学探究“作出假设”的叙述，错误的是（）A.作出假设要根据已有知识或生活经验 B.作出假设是在全部实验方案设计完成后 C.作出的假设可能是正确的也可能是错误的 D.作出的假设是否正确，需要实验验证才能证明11.作出假设是进行科学探究的步骤之一，下列解释合理的是（）A.观察自然现象，发现问题并提出问题，就是作出假设 B.若探究方法不够科学完善，可能会作出不正确的假设 C.假设是凭已有知识或经验对问题作出的设想，假设都是正确的 D.按探究方案多次实验，发现结论与假设不符，则假设可能是错误的12.调查校园的植物种类时，做法错误的是（）A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析13.某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（）A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论14.在实验设计中，不能作为对照的一组是（）A.25℃和0℃B.有空气和无空气 C.温度和水分D.有光和无光15.设计对照实验时，应遵循的原则是（）A.所有的变量都不同 B.除实验变量外，其他变量都相同 C.所有的变量都相同 D.除实验变量外，其他变量都不同地点潮虫只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中216.哈维的主要贡献是（）A.发现了DNA的双螺旋结构 B.发现了血液循环 C.创立了生物进化论 D.创立了统一的生物命名法17.最早提出生物学这一科学名词的科学家是（

）A.

沃克

B.

达尔文

C.

林奈

D.

拉马克18.前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（）A.

阴暗潮湿与阴暗干燥

B.

阴暗潮湿与明亮潮湿

C.

阴暗潮湿与明亮干燥

D.

明亮潮湿与明亮干燥培养瓶编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）①20培养瓶底部垫有浸湿的布20℃②20培养瓶底部垫有浸湿的布0℃③20培养瓶底部的水将种子完全浸没20℃19.某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验本实验中哪两组可以形成对照，并能证明种子的萌发需要的环境条件为（

）A.

①②：充足的空气

B.

②③：一定的水分

C.

①③：充足的空气

D.

②③：适宜的温度20.在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，每小组用10只鼠妇做实验，并计算出全班同学平均值的目的是（

）A.

有利于观察

B.

减少误差

C.

容易确定变量

D.

使鼠妇能自由运动21.袁隆平对人类的主要贡献是（

）A.

转基因大豆

B.

杂交玉米

C.

杂交水稻

D.

抗虫棉22.在16世纪末以前，人们还不知道细胞的存在，直到1590年左右，（）发明了显微镜，使人们发现和认识细胞成为了可能。A.

袁隆平

B.

罗伯特•虎克

C.

施莱登和施旺23.DNA是遗传信息的载体．DNA分子双螺旋结构是由（

）发现的。花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙暗室一二A.

达尔文

B.

沃森和克里克

C.

林奈

D.

袁隆平24.为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（

）A.

20℃不充足

B.

30℃充足

C.

30℃不充足

D.

20℃充足

25.在科学探究中，验证假设正确与否的基本途径是（

）A.

推理、判断

B.

实验

C.

查阅资料

D.

分析、思考和想象26.关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是（

）A.

实验中需要用到显微镜

B.

实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液

C.

实验中要用清水设置对照实验

D.

同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验27.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，所用鼠妇的数量最好是（

）A.

10只

B.

100只

C.

5只

D.

1只28.下面是吴欣同学在学习《练习测量》这一节时做的笔记，其中记录不正确的是（）用温度计测量液体温度时，①需把部分玻璃泡进入液体中；②要把温度计从水中取出来读数；③读数时视线与温度计中液柱的下表面相平用体温计测体温时，④先将体温计的汞柱甩到35℃以下；⑤然后将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下皮肤紧密接触并夹紧，测量3﹣5分钟。A.

①和②

B.

②和③

C.

③和⑤

D.

④和⑤29.在进行科学探究实验的过程中，关键是

（）A.

控制变量

B.

设置对照

C.

控制变量和设置对照

D.

作出假设30.下列不是“科学观察”所应采取的态度或做法的是（）A.

目的明确、有计划

B.

将观察结果制成图表

C.

有耐心、反复观察

D.

与常规不符的结果不做记录二．实验探究题31.草地贪夜蛾又称秋黏虫，是一种起源于美洲，破坏性极强的农业重大害虫。2019年1月入侵我国，并迅速蔓延到17个省份，对我国粮食生产构成严重威胁。下表为某中学生物学小组在探究3种不同农药对草地贪夜蛾的毒杀效果时，得出的实验数据。请分析数据并回答问题：组别农药种类秋黏虫三天内死亡率对人的毒性第一组农药甲95%强第二组农药乙67%弱第三组农药丙91%弱（1）本实验在不考虑其它因素的条件下，应保证三组农药的用法、用量、浓度要。三组实验中，每两组可形成实验。（2）本探究实验的变量是。（3）根据实验数据分析，防治草地贪夜蛾应选用农药，原因是。32.手机与电脑网络游戏，是很多青少年的致爱，青少年沉溺于手机或电脑网络游戏，长时间的手机与电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人就本校学生关于玩手机与电脑网络游戏是否对视力有影响，进行了一次调查。请你帮他完善实验方案，并回答下列问题。（1）该同学设计调查方案，准备在一次午自习时间，向全校500名同学各发放一份调查问卷进行调查。你认为这种调查方法属于（选填“普查法”或“抽样调查”）。（2）在设计调查问卷时，该同学需要调查每个同学目前的情况与每天。（3）在对同学们的问卷结果进行统计时，如果每天玩手机或电脑游戏时间越久的同学的视力越差，则可说明：。（4）目前我国青少年每天虽然都在坚持做眼保健操，但他们的视力下降情况仍然不容乐观，是否是做眼保健操对保护视力没有作用呢？你的观点是。33.修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。（实验材料：修正液

小白鼠6只

老鼠的食物﹣﹣米饭

可关小白鼠的笼子）（1）提出问题：修正液对人体有伤害吗？作出假设：________。设计方案：①取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭（为A组），另一份没有拌有修正液的米饭（为B组），分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放入以上两个笼子中；③观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠．出现的现象：吃了拌修正液的食物（A组）的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物（B组）的小白鼠正常；（2）本实验中的变量是________。该实验中实验组是________（填“A组”或“B组”）对照组是________（填“A组”或“B组”）。（3）结论是：________。34.七年级一班的同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”，设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：（1）提出问题：________（2）作出假设：_________