《7 生活中的安全标志》（教学实录）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动吉美版

《7生活中的安全标志》（教学实录）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动吉美版一、课程背景与目标定位

《7生活中的安全标志》（教学实录）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动吉美版

本节课旨在让学生了解和掌握生活中常见的安全标志及其意义，提高学生的安全意识和自我保护能力。结合三年级学生的认知水平和心理特点，本节课以吉美版教材为依据，通过观察、讨论和实践，使学生在实际生活中能够识别并遵守安全规则，培养良好的安全行为习惯。二

二、核心素养目标

课程目标设定

1.培养学生观察生活中的安全标志的能力。

2.提升学生对安全标志含义的理解与记忆。

3.增强学生遵守安全规则，形成安全行为的自觉性。

4.激发学生主动探索安全知识，提高自我保护意识。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：利用多媒体展示生活中常见的安全标志图片，让学生识别并讨论它们在哪些场所出现，以及为什么需要这些标志。

-情境模拟：设置校园模拟场景，让学生扮演不同的角色（如学生、老师、保安等），在模拟情境中识别并应用安全标志。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，每组选取一种安全标志，讨论其含义、作用以及如何正确遵守相关的安全规则。

-角色扮演：让学生扮演安全讲解员，向其他同学介绍一种安全标志的含义和重要性。

3.反思与评价

-自我反思：课程结束后，学生回顾自己在课堂上的学习过程，思考如何将所学安全知识应用到日常生活中。

-同伴评价：学生在小组内互相评价对方的安全标志介绍是否清晰、准确，以及是否能够有效地传达安全意识。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用安全标志的图片和视频，以及实际生活中的安全场景案例，帮助学生直观地理解安全标志的含义和重要性。

2.阅读材料：准备与安全标志相关的简短文章或故事，让学生在阅读中学习安全知识，增强理解能力。

3.在线工具：利用在线互动平台，进行安全标志的识别练习和游戏，提高学生的参与度和学习兴趣。五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：以一起校园安全事件视频作为导入，让学生观察并讨论视频中的安全标志及其作用。

-目的：引发学生对安全标志的兴趣，明确学习安全标志的重要性。

2.讲授新知

-概念讲解：通过展示不同的安全标志图片，讲解每种标志的含义和用途，如禁止标志、警告标志、指示标志等。

-演绎推理：举例说明如何通过安全标志演绎出相应的安全规则，如看到“禁止吸烟”标志，推断出在区域内不能吸烟。

-归纳推理：引导学生从多个安全标志中归纳出共同的安全规则，如所有警示标志都提示潜在危险。

-逻辑谬误：讨论可能出现的理解错误，如将警告标志误解为指示标志，导致不正确的安全行为。

3.巩固练习

-课堂练习：发放安全标志识别练习册，让学生识别标志并写出其意义。

-小组讨论：分组讨论在哪些场合会见到特定的安全标志，以及如何遵守相关安全规则。

4.深化理解

-案例分析：分析学校或社区中的实际安全标志应用案例，讨论标志设置是否合理，如何改进。

-辩论活动：组织辩论，讨论“在校园中增加安全标志是否有助于提高学生的安全意识”。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课学习的安全标志类型及其意义，强调在日常生活中遵守安全规则的重要性。

-学生反馈：邀请学生分享对本节课内容的理解，以及如何将所学应用到生活中。六篇标识：

六、教学反思

这节课通过多媒体资源和互动讨论，让学生对生活中的安全标志有了更直观的认识。看到学生们积极参与，能够准确识别并理解各种安全标志的含义，我觉得非常欣慰。但在小组讨论环节，有些学生对于如何将安全标志应用到实际生活中还不够明确，这提示我在今后的教学中需要更多地结合实际情境，让学生在实践中学会运用所学知识。此外，我也发现部分学生在辩论活动中表达不够自信，未来我会加强这方面的引导和训练，帮助他们更好地展现自己的思维。七、评价与反馈机制

1.过程评价：在小组讨论和角色扮演环节，我密切观察学生的表现，对于积极参与、提出建设性意见的学生，我及时给予肯定和鼓励，帮助他们建立自信。对于参与度较低的学生，我提供引导性问题，激发他们的参与热情。

2.成果评价：在课程结束时，我检查每位学生制定的个人行动计划，针对其中的安全标志应用和遵守安全规则的内容，提供具体反馈。我还鼓励学生之间相互分享自己的计划，以便互相学习和借鉴。

3.自我反思：我引导学生回顾学习过程，询问他们对于安全标志的理解是否有所加深，以及如何在日常生活中更好地应用这些知识。通过反思，学生能够意识到安全意识的重要性，并思考如何将所学内容融入日常生活，形成良好的安全习惯。八、九结语

今天我们一起学习了生活中的安全标志，通过观察、讨论和实践，大家都对安全标志有了更深刻的理解。看到大家能够积极参与，能够将安全知识应用到实际生活中，我感到非常高兴。安全无小事，希望你们在