小学初中高中 沉浸式虚拟现实3DLED屏 VR未来智慧教室 建设方案书

小学，初中，高中沉浸式虚拟现实3DLED屏/VR未来智慧教室建设方案书北京四维全景科技有限公司目录一、建设背景 页一、建设背景当前时代，科学技术快速发展，提高全民科学素质已成为世界众多国家进入21世纪的基本战略方针，随着“教育信息化2.0时代”的到来，互联网+、大数据、云计算、VR/AR、AI等新技术已经成为科普教育信息化发展必不可少的有力支撑，用信息技术改变教育未来已成为教育发展的重要途径，将深刻改变科技馆的展陈内容、展示手段、展示设备、传播模式等方方面面内容。2018年4月13日中华人民共和国教育部在《关于引发教育信息化2.0行动计划的通知》中指出：我们要“将教育信息化作为教育系统性变革的内生力量，支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，使我国教育信息化发展水平走在世界前列”……。在《通知》的“（七）智慧教育创新发展行动”中指出：要“以人工智能、大数据、物联网等信息技术为基础，依托各类智能设备及网络，积极开展智慧教育研究和示范，推动新技术支持下的教育模式变革和生态重构”。《“十三五”国家科技创新规划》、《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》和《智能硬件产业创新发展专项行动（2016-2018年）》等政策先后出台，均明确提出鼓励和支持VR产业的发展。2016年初，南昌市政府召开中国（南昌）虚拟现实VR产业基地全球发布与推介会，打响全国虚拟现实科技产业基地建设“第一枪”，启动全球首个城市级虚拟现实产业规划。2021年《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中划定了7大数字经济重点产业，包括云计算、大数据、物联网、工业互联网、区块链、人工智能、虚拟现实和增强现实。“十四五”规划纲要指出，要推动三维图形生成，动态环境建模，实时动作捕捉快速渲染处理等技术创新，发展虚拟现实整机，感知交互、内容采集制作等设备和开发工具软件、行业解决方案。从上述论述中，我们可以清楚地看到：“数字化、网络化、智能化深入发展”是当今社会信息技术应用与发展的大趋势，也是教育改革与发展的大趋势。随着互联网+的广泛应用及5G传输的即将到来，以虚拟现实、增强现实为核心的各种虚实结合技术即将在各行各业得到广泛应用，各类VR/AR显示终端层出不穷，并正在广泛应用于展览教学、科普课件制作、探索实验实践、科技竞赛等各个科普教学环节——相对于以视频、PPT、WORD文档、图片等平面元素为主的展示方式，沉浸式虚拟现实智慧教室可基于三维模型、三维动画、可交互式操作的VR课件，进行趣味性、直观性、实效性、应用性、沉浸式情景再现、人机互动效果的教学模式展现，针对K12普教课程知识点的重点、难点，将教学模式转变为以学习者为中心，注重培养学生的科学思想、科学方法和科学精神，打造智能、高效、生动的全新科普教育生态环境。二、方案概述沉浸式虚拟现实智慧教室解决方案结合了移动互联、增强现实、虚拟现实技术，打通智慧教室、校园展厅、创客教室、精品课件制作中心，将日常教学、展览展示、动手实践、科普课件制作连贯成一个无缝的交互平台，完美实现了智慧教学模式的有效落地。AR教学系统能够切实贴合教学内容，帮助学生理解重难点知识点，协助老师开拓教学，辅以智能显示终端等周边设备，运用现代化手段切入整个教学过程，让课堂变得简单、高效、智能，支持学生开展自主与协作、泛在学习，让学生在学会知识与技能的同时，提升创新性思维能力，使学生轻松、愉快、主动、高质高效的学习，培养智慧型、实用型人才。三、传统智慧教室的构成传统“智慧教室”集物联网和智能终端等新技术于一体，其核心“互动教学系统”是一种整合了电脑终端、互动电子白板、即时反馈系统、智能终端等软件、硬件的智能化教学方式。该教学方式依据课前教师备课、学生预习、课中互动教学、课后微课程作业辅导的教学流程，依托课前备课系统、多媒体教学系统、问卷和答题系统等云计算、网络信息化等技术手段为个性化学习的开展提供支持。其中，智慧教室的精髓——智慧教学服务体系的设计重点是强调课堂中的“个性化”学习应用，包含了资源管理与服务、多元评价分析、应用支持平台、师生移动终端和教学应用环节等组成部分：基于资源管理平台建立课程标准、数字教材、精品课件、各类题库、教学动态数据等资源库，提供学习资源管理、智能推送学习资料等服务；实现课前、课中、课后的全过程动态测评和数据的多元分析，提供针对学习与教学的形成性评价、总结性评价、诊断性评价；支持师生基于手机、PAD等移动终端进行学习、管理，包括微课制作、作业平台、统计分析、学习资源推送、课堂互动等应用模块；依据课前、课中、课后的教学环节及教学步骤设计，实现教师与学生、课堂内外的无障碍互动；如上所述，传统智慧教室更加侧重于教学形式、教学理念的创新，其呈现元素均基于视频、PPT、WORD文档、图片等平面元素处理，智慧教室中的设备几乎都是教学辅助设备，和教学本身关联不大。因此，在传统智慧教室的基础上，引入实时AR教学模块，会使得课堂教学效果发生质的改变：以三维模型、三维模板动画、三维动态仿真、数据可视化、融媒体接入及控制等为核心元素的VR/AR各类呈现方式更能沉浸式、交互式的表达各种抽象的、宏观/微观、具有一定危险性的课件内容，更能实现直观、形象的情景教学；对宏观、复杂物件的VR实训，以基于三维模型的虚拟实训，辅助于各类图文图表的模板化显示、快速关键帧动画生成及基于贝塞尔曲线的复杂组合模板动画生成，轻松快捷直观的构建任意复杂物件的VR/AR实训，实现科普教学、实验实训、实践的VR课件共享应用。针对各种由信息技术、生物技术、新材料、新能源等催生的新产品、新技术、新学科，以及在教学中涉及价格昂贵、耗材型、体积庞大的新设备、新材料等，更加适合以VR/AR的各类呈现方式快速、直观、深入的实现；四、沉浸式虚拟现实智慧教室如图所示，典型沉浸式虚拟现实智慧教室包含AR教学系统、教学显示屏、摄像机、教师端PAD等模块，传统教室设备如电子班牌、组合可移动式桌椅、智慧课堂及移动端设备等，用户可根据自身需求进行选择配置。本地化部署清单：1套1台1套1台1套1套1台1套1台1套4.1教学系统教师常规授课，经摄像机拍摄后，由本地渲染服务器渲染，在其前方、侧面、顶部植入课程内容相关的三维物体、三维动画、三维仿真、数据可视化等VR课件资源，使得课程讲解更加形象、生动、具视觉冲击力，合成的AR视频画面实时输出到教室显示设备供学生直观、生动呈现。所有的交互操作由老师基于PAD/手机或笔记本、等多种设备完成，老师可以自由的编排、操作三维课件内容、可以自由的旋转、缩放物体，对抽象知识点做全方位的展示，同时授课过程可实时录制生成AR/VR精品课件,方便日后编辑使用，也无需复杂的装修，在原有的教学环境下即可实现AR精品课件的制作。4.2智慧课堂中控PAD智慧课堂中控PAD模块能够做到让教师对智慧课堂各模块之间的切换调用、各显示终端展示内容、以及AR植入三维物体、三维动画、特效等的充分掌控。首先，根据教学内容需求，教师于相应时间可基于智慧课堂中控PAD来进行AR植入三维虚拟物体的调出、三维动画的触发等各种特效的使用，进而实现酷炫虚实结合课堂教学效果的呈现及AR课件内容的录制。智慧课堂中控PAD可一键切换备课模式与上课模式，备课模式下老师可对各类AR教学素材进行组合、修改、混编，上课模式下播放控制各类素材，同时锁屏避免误触。同时，也可在授课模式与自由模式之间选择切换，当选择为授课模式时，由教师一人对课堂教学内容与节奏进行把握与控制，各种VR资源的交互控制由教师来操作，学生作观看学习；当选择为自由模式时，学生可作为课堂教学的主导者，通过PAD、VR一体机等多种交互方式实现与教师、与教学内容的切实交互。五、建设意义沉浸式虚拟现实智慧教室解决方案结合了互联网+、增强现实、虚拟现实等技术，将各类基于VR/AR的教学、实训、实验整合纳入到一个交互系统中，完美实现了AR智慧课堂生态环境建设。对学校的信息化建设具有重要意义：打造以“虚拟教室+现场授课+三维教学模型+三维动画模板+交互式VR专业课件播放”为核心理念的教学模式，老师既可现场实时交互式教学,又可录制为精品课件，还可实现给学生远程授课，学生学习兴趣大幅提高，有效提升学生的学习质量；有别于传统智慧教室以视频、图片、PPT、WORD文档等平面元素为主的课件表现形式，本方案中融入三维虚拟场景、三维模型、三维模板化组合动画、融媒体接入、4K视频、数据可视化等各种全媒体信息，使得智慧教室发展成为3DVR/AR+AI的超级智慧教室；精品课件制作：传统智慧教室的课件制作方式——录播系统生成的课件普遍存在画质不高、构图杂乱、垃圾镜头过多、课件主题不突出等诸多现象，导致学生对课件的点击回放率极低；3DVR/AR智慧教室将AR教学模块、VR教学模块生成的VR课件直接上传到录播系统，实时生成VR/视频精品课件；针对各种由信息技术、生物技术、新材料、新能源等催生的新产品、新技术、新学科，以及在教学中涉及价格昂贵、耗材型、体积庞大的新设备、新材料等，更加适合以VR/AR的各类呈现方式快速、直观、深入的实现；基于AR教学，为师生开启未来课堂新模式，打造学校特色，提高学校知名度。六、沉浸式虚拟现实智慧教室在各个学科中的应用VR化学教学中的应用，微观原子结构、化学分子式通过VR模板生动直观三维动画呈现，帮助学生理解抽象知识点；真实还原具有危险性的VR化学实验。VR科学教学，VR模板生动形象表现出地球内部构造、太阳系行星运转等抽象知识点；元代铜壶滴漏、日晷、傅科摆等难得一见的物体，通过三维动画、三维仿真等VR资源还原其构造及工作原理。VR生物教学，通过三维模型、三维动画等VR资源生动直观呈现人体器官、肌肉、骨骼等抽象内容，老师可交互式虚拟解剖各个部分进行教学；针对细胞、DNA等微观知识点实现VR模拟；VR物理教学，基于VR模板可方便快捷重复教学重难点，例如电学、光学、运动学等实验；VR仿真在课堂环境难以模拟的实验，例如声音的传播；生动形象模拟抽象物理概念，例如三维动画展示电动机工作原理、机械能与内能的相互转化过程等；七、VR课程资源内容四维全景公司已经基于新教材、新课标制作了包含小学科学知识点203个，小学数学VR知识点48个，更多的VR课程资源即将制作完成，将会投入到学校进行VR实训应用，服务于广大的学校师生。四维全景AR专业课件序号学科课件数量1小学科学四年级上册322小学科学四年级下册333小学科学五年级上册474小学科学五年级下册385小学科学六年级上册316小学科学六年级下册227小学数学一年级上册188小学数学二年级上册169小学数学二年级下册14总计：251已有课件资源举例地球科学生命科学自然科学序号视频目录序号视频目录序号视频目录1太阳系里的行星1身体各部位的功能1热导体与绝缘体2垃圾与丢弃物2骨骼和肌肉2利用升华分离混合物3土层3食物网3固体的分子排列4化学风化作用4植物4气体中的分子排列5物理风化5病菌与疾病5轮轴6生物风化作用6肌肉系统6声音和听觉7季节7活细胞7滑轮8土壤的重要性及其形成8细胞界8物质及其性质9砂土9蝴蝶的生命周期9在化学反应中质量变化吗？10地震10食物链10所有酸的共同成分11废品回收11不可思议的人体机器(I)11声音的传播12水循环12植物的叶子12物质三态的分子排列13地震时你必须做什么？13授粉与受精13水的三相14地球上大气层的不同分14根的主要功能14什么是酸和碱?15岩石循环15美丽的花朵15化学变化伴随的现象16噪音污染16攻击入侵者16区分物理变化和化学变化17昼夜交替17神经元17响亮的与柔和的声音18土壤的构成18呼吸（呼吸）18无处不在的电19化学沉积岩与有机沉积岩19不可思议的人体机器(II)19物质的三态20火成岩20消化系统20漂浮与下沉21黏土21心脏—一个神奇的泵21万有引力22粉砂土22人脑-人体的计算机22热能23月亮23肾脏-身体的过滤器23楔子和螺丝钉24天上的太阳24护理好你的牙齿24斜面25土壤破坏的原因及其保护25口腔护理25杠杆26碎屑沉积岩26营养缺乏症（维生素A，维生素26力与运动27变质岩27种子萌芽所需的条件27自然指示剂28月相28微小却致命的微生物28声波在不同媒介中的传播29改善我们的学校环境29开花植物29滚动摩擦力和滑动摩擦力30森林的重要性30牙齿30增加或减少摩擦31节约能源和保护环境31女性生殖系统31塑料的性质和用途32侵蚀32男性生殖系统32水的熔点与沸点33太阳能33动物细胞33力：推或拉34褶皱山和断块山34细胞到生物34物理变化和化学变化35气团35细胞（形状与功能）35原子、分子和离子36气候变化36人类的性别决定36液体中的分子排列37云的形成和种类37消化与排泄系统38锋面和天气状况38呼吸和循环系统39热点火山（夏威夷群岛的形成）39血细胞40森林生态系统40排泄系统的器官41光与影41排泄系统42月食42神经系统43日食43受精44可再生的能源资源44呼吸系统45土壤的性质和它的用途45不动关节和肌肉46什么是气候？46颅骨47影响气候的因素是什么？47植物48什么是栖息地3D教学（高中）课件明细汇表（171）生物化学数学物理序号视频目录序号视频目录序号视频目录序号视频目录1有丝分裂1热值和燃料效率1指数和对数1核聚变2减数分裂2金属氧化物与酸的反应2集合的类型2电镀3单糖和二糖3金属碳酸盐与酸的反应3全集和子集3欧姆定律4细胞膜的生理机能4二氧化硫的化学性质II4等差数列的前n项和4交流电机5化学渗透(ATP合成)5稀硫酸的化学性质5构建三角形（已知：底边、顶角和相应的中线）5交流发电机6食虫类植物6二氧化硫的化学性质I6构建：外公切线6直流电动机的基本原理7病毒的类型7配位化合物的介绍7三角形的构建（已知：底、顶角和相应的高线）7载流圆线圈产生的磁场8鱼类8配体的分类8构建三角形（已知：底角和周长）8通电直导线产生的磁场（第二部分）9鸟类飞行9碱金属的物理性质9轨迹9固体的分子运动论10植物的呼吸作用10原子半径和卤族元素10三角形的种类10液体的分子运动论11植物组织（分生组织）11氨气的实验室制法11圆锥体体积11摆轮12水生植物的支撑12PCl₅的sp³d杂化12空间两点间距离公式12阿基米德原理13植物的光合作用13六氟化硫的sp³d²杂化13圆锥曲线概述13牛顿第三运动定律14消化与排泄系统14磷的化学性质14牛顿第一运动定律15呼吸和循环系统15原子半径及其类型15密度（第二部分）16女性生殖系统16原子半径的周期变化趋势16伯努利定律的应用17男性生殖系统17EDTA滴定法17伯努利定律18心脏起搏器18碱金属的化学性质18声音中的多普勒效应19消化系统详情II19二氧化硫的实验室制备19次声学和超声学20胰岛素在细胞代谢中的作用20碳的键合20开普勒行星运动第二定律21外分泌腺和内分泌腺21有机化合物的化学性质(Part-II)21电阻的串联22尿液的形成22有机反应的类型22可变电阻器（电位计和变阻器）23兴奋的传递23醇的沸点与氢键23匀强磁场中载流回路产生的转矩24胸骨与肋骨24醚的分类24楞次定律25皮肤25苯酚的实验室制备及其物理性质25磁场中的电荷运动（第二部分）26腹泻26苯酚的化学性质26LC振荡27白细胞的功能27醛和酮的物理性质27电阻-电感（RL）电路（增长相位）28肌肉在骨骼运动中的作用28烯烃的加成反应28电场29基因工程的应用29甲烷29电荷30蛋白质的合成（翻译）30二烯化合物30电场线31细胞和脱氧核糖核酸31烯烃的加成反应31电荷的性质32臭氧层32烷烃的结构异构体32范德格拉夫起电机33空气污染33几何异构体的命名33高斯定理的应用（第一部分）34水污染及其影响(水体富营养化)34官能团的分类(第一部分)34高斯定理（第二部分）35塑料回收35原子核外电子构型和元素在周期表中的位置35静电力和库仑定律36原子质量、分子质量与分子式单位质量36非本征半导体(第一部分)37化合价37非本征半导体（第二部分）38化学键合38波义耳定律（第一部分）39共价键39波义耳定律（第二部分）40摩尔分数40热辐射41量子数（第二部分）41视力缺陷及其矫正42轨道填充规则42棱镜光谱仪43氢键结合43棱镜光谱仪的工作原理44共价键的裂变44全内反射（第2部分）45价层电子对互斥理论45杨[氏]双缝实验（条纹强度）46σ键和π键46密立根油滴实验（电子的电荷）47动态平衡的本质47卢瑟福原子模型48平衡过程（物理平衡）48汤姆森原子模型49标准氢电极49X射线光谱50标准氢电极用作正极50通过气体放电51电极电势和标准电极电势51激光的应用（第二部分）（条形码阅读器）52面心立方晶格-ABCABC排列52晶体和非晶体53氯化钠的晶体结构53核连锁反应54影响溶质在溶剂中溶解度的因素54核子的特性55均相催化剂55原子核的大小和核密度56多相催化剂56放射性57溶解热57新笛卡儿符号惯例（球面反射镜和透镜）58化学反应过程中的热变化58射电望远镜59吸附60化学反应及其特点61共价键和路易斯结构的类型62形成离子化合物的有利因素-第一部分63限量反应物64配位键VR课件明细汇表280部序号生物科学数学科学探究安全教育名称名称名称序号名称序号名称序号名称1孟德尔遗传定律地球构造金属活动性1动量守恒定律1生态岛1交通安全2呼吸道对空气的处理地球的运动置换反应2光学实验2瓜果蔬菜2溺水安全3发生在肺内的气体交换中国地图氧化还原反应3测量平均速度3垃圾回收3禁毒教育4流动的组织——血液太阳系铝热反应4磁场4航空发动机4触电安全5输送血液的泵——心脏地球和地球仪二氧化碳的实验室制取与性质5电动机5人体骨骼5宿舍消防安全6血流的管道——血管地球的运动2酸、碱的化学性质6电生磁6汽车拆解6化学实验室消防知识7人体内废物的排出地形图的判读固体药品的取用7电磁铁7牙齿的构造8人的生殖大洲和大洋溶液酸碱性的检验8串联和并联8趣味恐龙图鉴9消化和吸收海陆的变迁燃烧的条件9欧姆定律9恐龙骨骼10人体对外界环境的感知多变的天气金属的物理性质和某些化学性质10电流的测量10手枪拆解11神经调节的基本方式降水的变化与分布氧气的实验室制取与性质11磁生电11坦克的构造12激素调节发展与合作粗盐中难溶性杂质的去除12电压表12桃花的结构13动物细胞气温的变化与分布物理变化和化学变化13滑动变阻器13眼球的构造14动物细胞的结构层次世界的气候一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制14力14海洋水族馆15两栖动物的生殖和发育人口与人种酸15分子热运动15疯狂动物园16种子植物世界的语言和宗教酸碱中和反应16两种电荷16细胞、细菌和病毒17植株的生长印度二氧化碳的制取17长度和时间的测量17新型冠状病毒18练习使用显微镜日本盐18运动的描述18病毒的传染和致病原理19植物细胞东南亚金属的化学性质19运动的快慢19病毒的预防措施20光合作用中东制取氧气20弹力20病毒闯关小游戏21基因控制生物的性状欧洲西部物质的变化和性质21重力22生物的变异美国元素周期表22声音的产生与传播23传染病及其预防巴西离子反应23声音的特性24生物的进化俄罗斯钠的重要化合物24声的利用25线形动物和环节动物澳大利亚焰色反应25噪声的危害和控制26软体动物和节肢动物西北地区——自然特征与农业铝的重要化合物26家庭电路27腔肠动物和扁形动物撒哈拉以南的非洲铁的重要化合物27牛顿第一定律28两栖动物和爬行动物北方地区——自然特征与农业无机非金属材料的主角——硅28温度29植物的生殖“东方明珠”香港和澳门金刚石、石墨和C60第一课时29熔化和凝固30动物的运动祖国的神圣领土——台湾省金刚石、石墨和C60第二课时30圆周运动31动物在生物圈中的作用青藏地区——自然特征与农业分子和原子31曲线运动32鸟“白山黑水”——东北三省硫和氮的氧化物32向心加速度33鱼祖国的首都——北京富集在海水中的元素——氯33向心力34细菌十二星座氨硝酸硫酸34物体是由大量分子组成的35先天性行为和学习行为南方地区——自然特征与农业元素周期律35库伦定律36输血与血型世界最大的黄土堆积区——黄土高原化学能与热能36电场强度37生物分类以及保护生物的多样性干旱的宝地——塔里木盆地化学能与电能37热力学第一定律38真菌宇宙中的地球化学键38多普勒效应39哺乳动物地球的运动化学反应的速率和限度39分子的热运动40病毒地球的圈层结构最简单的有机化合物——甲烷40物态变化中的能量交换41社会行为气压带和风带研究有机化合物的一般步骤和方法41热力学第二定律42绿色植物与生物圈的水循环全球气候变化脂肪烃42电势能和电势43鸟的生殖和发育自然界的水循环芳香烃43简谐运动44从生物圈到细胞大规模的海水运动卤代烃44波的形成和传播45细胞的多样性和统一性太阳对地球的影响醛45波长、频率和波速46细胞中的糖类和脂质常见天气系统醇酚46带电粒子在电场中的运动47物质跨膜运输的实例水资源的合理利用羧酸酯47饱和汽与饱和汽压48ATP的主要来源──细胞呼吸营造地表形态的力量有机合成48电荷及其守恒定律49生命活动的主要承担者——蛋白质山地的形成油脂49气体等容变化和等压变化50细胞膜──系统的边界河流的地貌发育糖类50气体热现象的微观意义51细胞器──系统内的分工合作冷热不均引起的大气运动蛋白质和核酸51电容器的电容52物质跨膜运输的方式分子的立体结构52牛顿第二定律53DNA是主要遗传物质分子晶体与原子晶体53牛顿第三定律54有丝分裂乙酸乙酯的制备及反应条件探究54电磁波谱55孟德尔豌豆杂交实验原子结构55波的衍射和干涉56细胞能量的通货——ATP原子结构与元素的性质56质点、参考系和坐标系57基因突变和基因重组共价键57焦耳定律58ATP的主要来源──细胞呼吸分子的性质58电势能和电势59基因指导蛋白质的合成金属晶体59电势差60伴性遗传离子晶体61细胞的分化纸上层析分离甲基橙和酚酞海水的蒸馏从海带中提取碘硫酸亚铁铵的制备氢氧化铝的制备几种无机离子的检验酸碱滴定曲线的测绘比色法测定抗贫血药物中铁的含量食醋中总酸量的测定含氯消毒液性质、作用的探究饮料的研究化工生产过程中的基本问题人工固氮技术-合成氨几种无机离子的检验几种有机物的检验污水处理-电浮选凝聚法纯净物与混合物性质的比较金属镁、铝、锌化学性质的探究氯气的生成及其性质的微型实验晶体的常识硬件系统建设内容方案以目前大多数大学已有的教室或实验室为基础条件进行升级改造，加入3D-LED大屏系统，打造虚拟教学实验室系统，充分利用已有设备设施，达到有限投入情况下的最佳效果。3D-LED大屏系统主要由3D-LED显示面板、3D视频控制器、3D眼镜（偏振眼镜）、音响系统等内容组成。设备组成动捕系统LED动作捕捉式仿真实训通过光学动作捕捉摄像机、3D立体LED设备、交互3D眼镜和交互手柄等产品进行实训操作。实训过程中，不仅可以实现抓取移动、放大、缩小、360°全方位展示等基本功能，高度还原实际拆装场景和教学过程。光学交互摄像头配置光学交互摄像头，满足视频摄像/传播和动态图像捕捉等基本功能，简单易用、稳定可靠，具有良好的通用性、兼容性，内置大容量帧缓存，保证传输可靠与实时，超低延时触发电路设计，极速响应触发信号。3D信号发射器配置3D发射器，传输信号不再受限和干扰，眼镜和发射器一对一工作不受其他影响，眼镜和发射器同步无偏差，保证信号传输，还可通过调节适应不同3D显示设备。三维交互手柄配置三维交互手柄，按键功能齐全，操作反应灵敏，高精度6DOF交互手柄，定位速度快，使用流畅，为移动操作界面带来令人难以置信的沉浸感与自由度。3D眼镜定位套件配置带光学标记的3D眼镜，用于操作者与大屏进行实时互动，追踪操作者头部位置，实时调整3D显示画面视角，提升用户实时交互体验。配置不带光学标记的3D眼镜，用于其他观看者，满足多人同时观看的需求，其他观看者佩戴后能够同步查看操作者的实时交互画面，适用于多人示教场景。LED大屏应用优点：1.显示尺幅大方便了对大尺度的研究对象进行观察大尺幅的显示界面大大方便了我们对于大场景（如会场、战场、工厂等）的一比一还原能力，提升沉浸感，体验真实的历史事件与情景。为学院研究一些诸如景观设计、车辆工业设计等情景提供了便利的研究环境。2.大尺幅可以提供超高分辨率的影像高分辨率意味着可以显示更多的细节，高分辨率的影像不仅可以使画面显示更加细腻、同时也可以让观察者看到更多的内容细节。3.方便教学，提升效率可以实现一人操作、多人同时观看的教学效果，支持同时数十人上课，教师可以将复杂、抽象的教学内容在虚拟现实环境中呈现，学生可佩戴3D眼镜跟随教师的视角观看相应的场景，了解理论基础、生产场景、岗位实训等，增强课堂教学效果，提升课堂教学效率。八、系统技术培训和售后服务四维全景公司把技术培训和售后服务作为系统整体解决方案的一个重要组成部分，承诺以健全的服务体系、多样的服务方式和丰富的服务内容等，为用户系统提供高满意度的售后服务和技术支持。在多年的系统建设和服务过程中，四维全景公司积累了丰富的技术支持服务经验，建立了完善的梯级维护服务体系，可以为用户提供准确及时、便捷快速的全方位支持与服务，确保系统安全、稳定、高效的运行。8.1技术培训培训内容四维全景公司为用户提供的培训内容如下：a) 硬件培训：设备的维护、维修及故障排除；b) 软件培训：操作系统、应用软件的使用。培训地点培训地点、培训人数及培训时间由双方协商确定。培训目标用户方的操作人员通过培训，使95%以上的技术人员能够熟练掌握相关软件的功能和硬件维护的操作，保证技术人员达到熟练操作程度，能够进行一般的日常维护、管理和检修，并能够处理基础的软、硬件故障。培训费用四维全景公司为用户方免费培训操作人员。8.2售后服务四维全景智能科技有限公司的职责是长期地对该系统的软、硬件系统提供技术支持和咨询服务。服务