护理专业工作计划

护理专业工作计划•推荐通用稿

本学期学院教育教学工作计划的核心是紧紧围绕迎评工作的整

改和建设，按照学校"以评促建、以评促改〃的精神，以提高教学质

量为目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工

作作为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工

作更上新台阶。

本学期的九大工作目标和主要思路

一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段

我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，

校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据

这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事

历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料,

按时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的

亮点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教

委的考察评估。

二、继续加强师资队伍建设

努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞

争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的

业务培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在〃引进〃和〃培

养〃两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队

的师资队伍。

今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业

调整，整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用

技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名

学科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。

本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册〃护士〃的背景的

指导教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基

础护理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师

的培养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师

逐步充实到各教研室担任专业教学工作。

三、加强专业建设，提高教学质量

教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围

绕迎评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理

入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学

工作。

各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开个人教学工作

计戈I」：

（一）认真组织〃公开课〃教学活动，要求每位上公开课的老师

通过精心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。

（二）开展〃说课〃教研活动，本学期学

院要求每位教师都能通过说课，提高讲课水平，计划以全院和教

研室两部分分别开展”说课〃活动，具体安排另定。

（三以〃护理〃专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设，

已经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研

室主任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。

（四）在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项目

——《国家注册护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》；本学

期继续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行^性，逐步建

立较高层次的、不同形式的合作教育项目。

（五）继续准备专业剖析材料。〃护理”专业按由古指标体系进

行剖析并增加支撑材料，同时准备〃卫管〃专业剖析工作。

延伸阅读

中职护理专业的工作计划

一、引言

职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职

业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮助我

们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成功者;

可以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学习

的针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能

把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。

二、自我分析

1、自我介绍

我是李ZZ,10级大专的一名学生，就读于青岛卫校，学习护理

专业。

2、性格分析

性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为

方式。我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，安全性，计划性，

缜密性的特征。

A我喜欢计划自己的活动并指导别人活动，喜欢对将要发生的事

情做出决定。

B我善于与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。

3、职业兴趣

职业兴趣是一个人对工作的态度，对工作的适应能力，表现为

有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作满

意度、职业稳定性和职业成就性。

A我喜欢安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜欢乐于

助人，有责任心、耐心，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。

B家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟悉，最后在

家人共同协商下选择了这个职业。

C当今社会的经济迅速发展，人们对医疗的需求原来越多，政府

实行医疗改革，各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

4、价值观

价值决定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。

A我追求成就感，希望得到社会的认同，重视别人对我的评价。

B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，希望为社会和他

人贡献一份力量。

C重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入，重视收入

不断增长。

D重视所从事的职业对家庭的影响。

E能满足基本的需求，安全感，职业变动可能性小。

5、行为习惯

习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过

反复练习养成的。

A我喜欢学习，自己可以自主阅读一些课外读物，并从中汲取知

识。

B乐于手脑并用，边学习边实践。

C习惯去制定计划，并按计划完成各项工作。

6、能力

能力是从业者在职业活动中表现的能动实践能力。

A可以理解客观事物并运用知识，经验等解决问题。

B我可以清楚而港确地表达自己的观念。

C能对事物做出很好的反应。

三、环境分析

1、学校因素：作为一个中职学校，有充足的设备，有优秀的教

师资源，并与国外医院有着联系，提供出国机会。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是从事医疗工作，在

这种环境的熏陶下，使我热爰这门行业。

3、环境因素：政府现在实行医疗改革，每个医院都需要护理人

员。

四、确定发展目标

人因为有目标才会不断的追求，才会拥有美好人生。发展目标是

建立在符合实际的基础之上的，只有实事求是，才能使自己的学习工

作以及各种行为措施沿着路线前进。

1、近期目标：热心集体活动，提高交际能力，跟上文化课，精

学重点科目，在二年级拿下英语二级的认证，毕业拿下护士上岗证,

考上本科院校继续深造。

2、远期目标：进入医院工作，在工作生活中培养素质，积累经

验，争取成为像李桂美一样优秀的护士。

五、规划

1、在校期间

A、在老师同学的监督下，争取考出育婴师的证明。

B、坚持学习英语，现在外国人在我国的数量越来越多，英语变

得很重要，掌握英语，才会立足于社会。

2、踏入社会

A、在医院中实习，多向长辈请教，积累经验，多练习，多和病

人沟通。

B、处理好人际关系，形成良好的发展环境。

六、制定实施步骤与措施

第一步：在校努力学习，成为一名优秀的中职毕业生。

第二步:毕业后进入一家大医院实习，熟悉操作技术，考本深造。

第三步：努力钻研，认真为病人服务，争取成为一名优秀的护理

人员。

七、调整与评价

（一'调整

由于发展的需要，可能会导致职业生涯发展目标难以实现，必须

及时调整近期目标和发展措施，甚至调整长远目标。

1、根据实习中和求职过程中的体验，依据就业市场供需实际,

对职业生涯规划进行调整。

2、从事工作一定时间，根据从业过程中对自身的体验，根据环

境和自身素质的变化，在职业转化过程中调整。

（二\评价

个人：在工作中，自己可以充分发展，并通过努力可以在工作中

发展，社会进步中取得成就，工资待遇还算满意，可以处理好人际关

系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我给予我鼓励。

同学：同学对我的规划很认同，符合实际发展。

八、结束语

成功只垂青于有准备的人，从现在做起，脚踏实地，只要努力，

就会拥有成功的职业生涯。

2021年护理专业工作计划

本学期学院教育教学工作计划的核心是紧紧围绕迎评工作

的整改和建设，按照学校以评促建、以评促改的精神，以提高教学质

量为目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工

作作为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工

作更上新台阶。

本学期的九大工作目标和主要思路

一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段

我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，

校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据

这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事

历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料,

按时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的

亮点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教

委的考察评估。

二、继续加强师资队伍建设

努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞

争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的

业务培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在弓I进和培养两方

面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队

的师资队伍。

今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业

调整，整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用

技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名

学科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。

本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册护士的背景的指导

教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础护

理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师的培

养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐步

充实到各教研室担任专业教学工作。

三、加强专业建设，提高教学质量

教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围

绕迎评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理

入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学

工作。

各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开个人教学工作

计戈I」:

（一）认真组织公开课教学活动，要求每位上公开课的老师通过

精心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。

（二）开展说课教研活动，本学期学

院要求每位教师都能通过说课，提高讲课水平，计划以全院和教研室

两部分分别开展说课活动，具体安排另定。

（三）以护理专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设，已

经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研室

主任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。

（四）在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项目

《国家注册护士执业资格考试培训I》、《专升本辅导培训》；本学期继

续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性,逐步建立较

高层次的、不同形式的合作教育项目。

（五）继续准备专业剖析材料。护理专业按评估指标体系进行剖

析并增加支撑材料，同时准备卫管专业剖析工作。

中职护理专业工作计划例文

一、引言

职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业

前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮助我们

目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成功者；可

以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学习的

针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把

命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。

二、自我分析

1、自我介绍

我是李ZZ,10级大专的一名学生，就读于青岛卫校，学习护理专业。

2、性格分析

性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。

我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，安全性，计划性，缜密

性的特征。

A我喜欢计划自己的活动并指导别人活动，喜欢对将要发生的事情做

出决定。

B我善于与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。

3、职业兴趣

职业兴趣是一个人对工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事

相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、

职业稳定性和职业成就性。

A我喜欢安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜欢乐于助人,

有责任心、耐心，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。

B家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟悉，最后在家人

共同协商下选择了这个职业。

C当今社会的经济迅速发展，人们对医疗的需求原来越多，政府实行

医疗改革，各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

4、价值观

价值决定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。

A我追求成就感，希望得到社会的认同,重视别人对我的评价。

B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，希望为社会和他人贡

献一份力量。

C重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入，重视收入不断

增长。

D重视所从事的职业对家庭的影响。

E能满足基本的需求，安全感，职业变动可能性小。

5、行为习惯

习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过反复

练习养成的。

A我喜欢学习，自己可以自主阅读一些课外读物，并从中汲取知识。

B乐于手脑并用，边学习边实践。

C习惯去制定计划，并按计划完成各项工作。

6、能力

能力是从业者在职业活动中表现的能动实践能力。

A可以理解客观事物并运用知识，经验等解决问题。

B我可以清楚而准确地表达自己的观念。

C能对事物做出很好的反应。

三、环境分析

1、学校因素：作为一个中职学校，有充足的设备，有优秀的教师资

源，并与国外医院有着联系，提供出国机会。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是从事医疗工作，在这种

环境的熏陶下，使我热爱这门行业。

3、环境因素：政府现在实行医疗改革，每个医院都需要护理人员。

四、确定发展目标

人因为有目标才会不断的追求，才会拥有美好人生。发展目标是建立

在符合实际的基础之上的，只有实事求是，才能使自己的学习工作以

及各种行为措施沿着路线前进。

1、近期目标：热心集体活动，提高交际能力，跟上文化课，精学重

点科目，在二年级拿下英语二级的认证，毕业拿下护士上岗证，考上

本科院校继续深造。

2、远期目标：进入医院工作，在工作生活中培养素质，积累经验,

争取成为像李桂美一样优秀的护士。

五、规划

1、在校期间

A、在老师同学的监督下，争取考出育婴师的证明。

B、坚持学习英语，现在外国人在我国的数量越来越多，英语变得很

重要，掌握英语，才会立足于社会。

2、踏入社会

A、在医院中实习，多向长辈请教，积累经验，多练习，多和病人沟

通。

B、处理好人际关系，形成良好的发展环境。

六、制定实施步骤与措施

第一步：在校努力学习，成为一名优秀的中职毕业生。

第二步：毕业后进入一家大医院实习，熟悉操作技术，考本深造。

第三步:努力钻研，认真为病人服务，争取成为一名优秀的护理人员。

七、调整与评价

（一1调整

由于发展的需要，可能会导致职业生涯发展目标难以实现，必须及时

调整近期目标和发展措施，甚至调整长远目标。

1、根据实习中和求职过程中的体验，依据就业市场供需实际，对职

业生涯规划进行调整。

2、从事工作一定时间，根据从业过程中对自身的体验，根据环境和

自身素质的变化，在职业转化过程中调整。

（二］评价

个人在工作中启己可以充分发展，并通过努力可以在工作中发展，

社会进步中取得成就，工资待遇还算满意，可以处理好人际关系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我给予我鼓励。

同学：同学对我的规划很认同，符合实际发展。

八、结束语

成功只垂青于有准备的人，从现在做起，脚踏实地，只要努力，就会

拥有成功的职业生涯。

护理专业工作计划范文精编

以下是我为大家整理的关于护理专业工作计划范文精编的

文章，希望大家能够喜欢!

本学期的九大工作目标和主要思路

一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段

我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，校专

家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据这一

意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事历并

使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料，按

时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的亮

点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教委

的考察评估。

二、继续加强师资队伍建设

努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞争力

的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的业务

培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在〃引进〃和〃培养"

两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队

的师资队伍。

今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业调整,

整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用技术专

业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名学科带

头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。

本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册"护士〃的背景的指导

教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础护

理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师的培

养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐步

充实到各教研室担任专业教学工作。

三、加强专业建设，提高教学质量

教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围绕迎

评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理入手，

建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学工作。

各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开个人教学工作计划：

（一）认真组织"公开课〃教学活动，要求每位上公开课的老师通过精

心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。

（二）开展〃说课〃教研活动，本学期学

院要求每位教师都能通过说课，提高讲课水平，计划以全院和教研室

两部分分别开展〃说课〃活动，具体安排另定。

（三）以‘护理〃专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设，已经

上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研室主

任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。

（四）在抓好学历教育的同时,本学期继续开拓非学历教育项目——

《国家注册护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》；本学期继

续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性，逐步建立较

高层次的、不同形式的合作教育项目。

（五）继续准备专业剖析材料。〃护理〃专业按评估指标体系进行剖析

并增加支撑材料，同时准备〃卫管〃专业剖析工作。

2021年护理专业工作计划范本

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本学期学院教育教学工作计划的核心是紧紧围绕迎评工作的整改和

建设，按照学校〃以评促建、以评促改〃的精神，以提高教学质量为

目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工作作

为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工作更

上新台阶。

本学期的九大工作目标和主要思路

一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段

我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，

校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据

这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事

历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料,

按时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的

亮点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教

委的考察评估。

二、继续加强师资队伍建设

努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞

争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的

业务培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在〃引进〃和〃培

养〃两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队

的师资队伍。

今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业

调整，整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用

技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名

学科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。

本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册〃护士〃的背景的

指导教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基

础护理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师

的培养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师

逐步充实到各教研室担任专业教学工作。

三、加强专业建设，提高教学质量

教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围

绕迎评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理

入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学

工作。

各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开个人教学工作

计戈I」：

（一）认真组织〃公开课〃教学活动，要求每位上公开课的老师

通过精心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。

（二）开展〃说课〃教研活动，本学期学

院要求每位教师都能通过说课，提高讲课水平，计划以全院和教

研室两部分分别开展”说课〃活动，具体安排另定。

（三以〃护理〃专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设，

已经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研

室主任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。

（四）在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项目

——《国家注册护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》；本学

期继续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行^性，逐步建

立较高层次的、不同形式的合作教育项目。

（五）继续准备专业剖析材料。〃护理”专业按评估指标体系进

行剖析并增加支撑材料，同时准备〃卫管〃专业剖析工作。

护理专业个人工作计划

工作计划频道为大家整理的护理专业个人工作计划，供大家

参考。更多阅读请查看我工作计划频道。

本学期学院教育教学工作计划的核心是紧紧围绕迎评工作的整

改和建设，按照学校"以评促建、以评促改〃的精神，以提高教学质

量为目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工

作作为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工

作更上新台阶。

本学期的九大工作目标和主要思路

一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段

我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，

校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据

这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事

历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料,

按时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的

亮点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教

委的考察评估。

二、继续加强师资队伍建设

努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞

争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的

业务培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在〃引进〃和〃培

养〃两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队

的师资队伍。

今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业

调整，整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用

技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名

学科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。

本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册〃护士〃的背景的

指导教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基

础护理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师

的培养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师

逐步充实到各教研室担任专业教学工作。

三、加强专业建设，提高教学质量

教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围

绕迎评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理

入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学

工作。

各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开个人教学工作

计戈I」:

（一）认真组织〃公开课”教学活动，要求每位上公开课的老师

通过精心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。

（二）开展〃说课〃教研活动，本学期学

院要求每位教师都能通过说课，提高讲课水平，计划以全院和教研室

两部分分别开展〃说课〃活动，具体安排另定。

（三）以〃护理〃专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设,

已经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研

室主任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。

（四）在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项目

——《国家注册护士执业资格考试培训I》、《专升本辅导培训》;本学

期继续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性，逐步建

立较高层次的、不同形式的合作教育项目。

（五）继续准备专业剖析材料。〃护理”专业按评估指标体系进

行剖析并增加支撑材料，同时准备〃卫管"专业剖析工作。

2021年护理专业工作计划范文

以下是我为大家整理的关于2021年护理专业工作计划范文,

希望大家能够喜欢！

为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人员业务技术水平。今年的护

理工作要以抓好护理质量为核心，围绕医院的发展规划，本着〃以病

人为中心"，以〃服务、质量、安全〃，为工作重点的服务理念，创

新管理方式，不断提高社会满意度。胸外科全体护理讨论制定2021

年护理质量工作计划如下：

-o加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护

理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。

1.不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士例会常规

主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院

内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新

情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2.将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查，监督收集整

理到位，并有监督检查记录。

3.加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。实行

ApN排班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，

合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎

独精神。

4.加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、

病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。

5.加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在

早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的

和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。

6.对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对

他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确

只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临

床经验、责任心强具有护理资格的护士做带教老师，培养学生的沟通

技巧、临床操作技能等。

7.进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文

书存在问题，记录要"客观、真实、准确、及时完整〃，避免不规范

的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护

理文书标准化和规范化。

8.完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，

对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停

电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件

的反应能力。

二。以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人

满意度，避免护理纠纷。

1.主管护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人

健康宣教。

2.加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念，并于周二基

础护理日加上健康宣教日，各个班次随时做好教育指导及安全防范措

施。

3.建立健康教育处方，发放护患联系卡，每月召开工休座谈会，

征求病人及家属意见，对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。

三。建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯制度，护士长及质

控小组，经常深入病室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士

及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提

高整改措施。

四。加强〃三基〃培训计划，提高护理人员整体素质。

1.每周晨间提问2次，内容为基础理论知识，专科理论知识，院

内感染知识等。

2.每季度进行心肺复苏演示，熟悉掌握急救器材及仪器的使用。

3.每周一早晨会为护理药理知识小课堂,由治疗班搜集本科现用

药说明书，并给大家讲解药理作用及注意事项。并提问医院核心制度，

使每个护士都能熟练掌握并认真落实。

4.经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示，提高护士应急能

力。

护理专业班主任工作计划

护理专业

班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者。

根据我校«2021学年第一学期学生处、团委主题活动计划》、2021

护理6班的实际特点和以及班主任的自身教育特点，初步制定出

2021护理6班的工作计划。

一、班级基本情况分析

本班共51位学生，全体为女生，住校生47人，通校生4人。

从生源所在地分析，大部分学生来自xx地区的乡镇相对薄弱的初中，

有十五位学生来自xx市区，但主要集中在市区的边缘相对薄弱的初

中，故学生生活习惯和学习习惯的养成欠规范；从入学成绩分析，入

学总分最高分566.5分，最低分503分,个别学生偏科现象还比较

严重，有两位学生无中考成绩，一位是应届中职毕业生，一位是往届

大学专科毕业生，据了解还有一位中职转校生，根据今年普高的入学

分数线540分，有11位学生可进入普高学校教学生总体素质一般，

在初中阶段的学习中，处于班级中下水平，受关注度较低，相对各方

面能力不是很突出，一些学生到现在都不知道自己的兴趣爰好，自信

心和自觉性、主动性相对不足，生活和学习的积极性都欠佳，学习的

目的性不强；从开学初的两周情况分析，班级大部分学生对新学期都

有积极的态度，但也有个别学生由于暑期的放纵，状态还没转变，懒

懒散散的；从学生就读护理专业的意向分析，经询问调查，大部分学

生是因为家人亲戚的意向而报考了护理专业，有些是因为护理专业就

业前景好，有些是因为家里经济困难，在询问的学生中只有一位学生

是因为自己对护理专业的向往而就读的，故大部分学生对专业的认同

感不强，学习的持续性有待于进一步的激发。

经过一个学年的共处，班级凝聚力逐渐增强，绝大部分学生对专

业的认同感明显增强，也知道了护理职业对仪表和行为规范的要求特

别高，都能积极配合学校和班级的管理，努力做好自己，同学间也可

以很好地做到相互帮助、共同进步。但由于有些学生粗枝大叶的习惯,

在学校的早晚自修纪律评比中经常性地出现小问题，而被扣分，而且

屡教难改，甚是头疼。有些学生对学习兴趣不高，有些厌学，屡次出

现作业忘做，或作业质量不高，可以预测考试可能不理想，但她们又

无所谓，甚是难管。

二、指导思想

为了更好的承接上个学期的班级管理理念，这个学期，依然以"

自律、团结”为班训，班主任工作的目标依然是在人文化、民主化、

科学化、制度化的基础上实现班级管理的高效化。根据中职学校办学

宗旨、我校对护理专业的培养目标和学生的实际情况，拟定以下指导

思想：以"沟通、民主、共情、合作”的方式，以”为了每一个学生更

好更全面的发展”为宗旨，在充分尊重学生的基础上，进一步做好班

干部队伍建设，以校规《学生手册》和《2021级护理6班班规》规

范学生的行规，引导学生自主转变学习方式，协调处理个体与团体的

关系，重塑自尊心和自信心培养自我认知能力，从而初步形成自律，

自强的行为意识，养成良好的行规和学习习惯，协调班级建设目标和

学生个人成长目标的统一,激发她们内心的正能量,增强对集体的荣

誉感、向心力和凝聚力，形成良好的班风和学风。以我校的系列学生

活动和德育课为平台，创设机会，放大学生的优点，更大限度的挖掘

学生的潜能，让她们体验成功的快乐，失败的无奈，增强抗挫能力，

感悟多彩人生背后的真谛。

三、具体措施

L通过民主选举，调整班干部队伍

顺延上学期班委的整体结构，即效仿医院的行政结构：以班长为

核心的四个执行部门，并明确规定每位班干部的具体职责。在民主选

举的基础上，尊重学生的意向，根据学生的特点，调整班干部队伍,

让正真能力又乐于管理的学生当任。班长为温笑笑，团支书为郑彬琦。

2、通过班会课，修改和完善班规

国有国法，班有到三规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明

白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。鼓励班干部，充分发动广

大学生，在我校《学生手册》的框架内，把上学期制定的《2021级

护理6班班规》根据实际情况，提出修改和完善的建议。经汇总、整

理、讨论、在德育课上通过后开始实施。

3、加强常规管理,落实《学生手册》和《2021级护理6班班

规》

每个班干部负责自己职责内的加扣分情况，经四个部门的付班长

和团支书整理后，汇总到班长处总结公布。做到每日一小结，每周一

总结公布（班长在班会课上公布和张贴、情节较中的由班主任进行

干预，如谈话、抄作业、上交保管手机、通知家长等。

4、加强学习指导和管理

坚持布置班级作业，即每天对当天上过课的内容进行学习要点总

结，上交。在班规上突出学习的奖惩制度，对早自修、晚自修、课堂、

作业和单元测试、期中考试、期末考试都做了具体的规定，并严格执

行。

5、加强住校生多方位管理

根据住校生违纪行为多发，加强住校生的多方位管理。班级共有

住校生48位，由于家庭、思想、学习和生活等方面的因素，住校生

情绪波动相对较大，易发生违纪行为。首先，加强寝室长和班干部在

寝室管理中协调作用，有情况及时联系班主任，其次，加强校寝室纪

律扣分的管理，由宿管员做好每周公布总结，然后，对有可能出问题

的学生经常交流、谈心，班主任都下寝室。

6、加强思想教育，提高学生明辨是非能力

继续做好班级的“智慧人生品味舍得”栏，班级同学按学号轮流

分享自己的人生格言，用格言激励学生。

用德育课时间，开展好两大系列的主题班会。其一、由班主任主

讲的如“友情与爱情"、”自由与纪律“、”自主和合作“、”现在和未来”

等富有辩证思维的主题班会；其二、有班级九大小组负责的《职业道

德和法律》的研读和讨论、及校《2021学年第二学期学生处、团委

主题活动计划》的主题班会。

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥

梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀

请家长到校、家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态,

有效地做好学生的思想工作。

8、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失

了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了一定

的管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确

班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系

统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部,

大事才找班主任。进入中职学校，在学习上对学生的自主探究学习要

求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转

变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做

好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

2021年护理专业工作计划书

2021年护理专业工作计划书

本学期学院教育教学工作计划的核心是紧紧围绕迎评工作的整改和

建设，按照学校〃以评促建、以评促改"的精神，以提高教学质量为

目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工作作

为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工作更

上新台阶。

本学期的九大工作目标和主要思路

一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段

我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，校专

家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据这一

意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事历并

使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料，按

时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的亮

点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教委

的考察评估。

二、继续加强师资队伍建设

努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞争力

的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的业务

培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在〃引进〃和〃培养〃

两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队的师资队伍。

今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业调整,

整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用技术专

业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名学科带

头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。

本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册"护士〃的背景的指导

教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础护

理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师的培

养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐步

充实到各教研室担任专业教学工作。

三、加强专业建设，提高教学质量

教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围绕迎

评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理入手，

建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学工作。

各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开个人教学工作计划：

（一）认真组织〃公开课”教学活动，要求每位上公开课的老师通过

精心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。

（二）开展〃说课〃教研活动，本学期学院要求每位教师都能通过说

课，提高讲课水平，计划以全院和教研室两部分分别开展〃说课"活

动，具体安排另定。

（三）以〃护理〃专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设，已

经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研室

主任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。

（四）在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项目——

《国家注册护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》;本学期继

续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性，逐步建立较

高层次的、不同形式的合作教育项目。

（五）继续准备专业剖析材料。〃护理〃专业按评估指标体系进行剖

析并增加支撑材料，同时准备〃卫管〃专业剖析工作。

护理专业个人工作计划范文

本学期学院教育教学工作计划的核心是紧紧围绕迎评工作

的整改和建设，按照学校以评促建、以评促改的精神，以提高教学质

量为目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工

作作为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工

作更上新台阶。

本学期的九大工作目标和主要思路

一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段

我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估,

校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据

这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事

历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料,

按时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的

亮点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教

委的考察评估。

二、继续加强师资队伍建设

努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞

争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的

业务培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在引进和培养两方

面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队

的师资队伍。

今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业

调整，整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用

技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名

学科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。

本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册护士的背景的指导

教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础护

理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师的培

养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐步

充实到各教研室担任专业教学工作。

三、加强专业建设，提高教学质量

教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围

绕迎评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理

入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学

工作。

各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开个人教学工作

计戈I」：

（一）认真组织公开课教学活动，要求每位上公开课的老师通过精

心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。

（二）开展说课教研活动，本学期学

院要求每位教师都能通过说课，提高讲课水平，计划以全院和教

研室两部分分别开展说课活动，具体安排另定。

（三）以护理专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设，已经

上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研室主

任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。

（四）在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项目

《国家注册护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》；本学期继

续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性，逐步建立较

高层次的、不同形式的合作教育项目。

（五）继续准备专业剖析材料。护理专业按评估指标体系进行剖析

并增加支撑材料，同时准备卫管专业剖析工作。

护理专业个人工作计划选文

以下是我为大家整理的关于护理专业个人工作计划选文的

文章，希望大家能够喜欢！

本学期学院教育教学工作计划的核心是紧紧围绕迎评工作的整

改和建设，按照学校"以评促建、以评促改〃的精神，以提高教学质

量为目标，深化教学改革,强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工

作作为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工

作更上新台阶。

本学期的九大工作目标和主要思路

一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段

我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，校专

家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据这一

意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事历并

使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料，按

时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的亮

点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教委

的考察评估。

二、继续加强师资队伍建设

努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞争力

的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的业务

培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在〃引进〃和〃培养"

两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队的师资队伍。

今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业调整,

整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用技术专

业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名学科带

头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。

本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册"护士〃的背景的指导

教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础护

理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师的培

养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐步

充实到各教研室担任专业教学工作。

三、加强专业建设，提高教学质量

教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围绕迎

评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理入手,

建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学工作。

各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开个人教学工作计划：

（一）认真组织〃公开课〃教学活动，要求每位上公开课的老师通过精

心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。

护理工作计划：儿科护理年终工作计划

【寄语】以下是我为大家整理的关于护理工作计划：儿科护

理年终工作计划的文章，欢迎大家前来参考查阅！！

1、一年来，科室每月定期召开二次会议，将这段时间出现的问题及

患者、患者家属提出的意见、建议在会上相互沟通，进行疏理，针对

存在的问题采取相应的措施：

11向患者家属发满意度调查问卷，收集意见、建议，使我们及

时掌握和了解部分病人对我们医生、护士、病房管理的满意程度。

2）为了提高医护人员尊重和维护患者权益意识，通过学习，大

家基本了解和掌握了与病人沟通的技巧，促进了医患、医护之间的关

系和谐，增进了感情，让病人相信我们，愿意留在我们科。

3为了给病人一个温馨的就医环境，我们围绕了〃树行业新风，

创一流服务〃的活动主题，从细小环节入手，要求医护人员做到〃四

轻〃、〃七声〃服务，对一些无法解决最基本的生活及住院费的患者,

我们全科人员慷慨解囊，伸出援助之手，切实让病人感受到温馨、耐

心、细心爱心的四心服务，感受到家的温暖。

4）经过今年“医疗质量管理"大检查后，使我们认识到了我们

的管理不够完善，主要问题出现在对医疗安全入手不足：病历书写不

及时、不规范，对各种疾病的治疗原则不规范，滥用抗生素，收费不

透明，对各种记录不完整。

51为了实现人性化的管理，科室学习了护理部制定的〃护理人

员量化考核评分制度〃，但是为了让值班人员心理轻松、不带情绪上

班，我们科并没完全按照制度扣分罚款，而是要求大家相互帮助，各

班相互检查，出现问题立即纠正帮助填补、循环进行，未得到即时纠

正的，上下两班共同受罚，半年来只是在环境卫生、上岗形象及协调

问题上个别被罚。

护理工作获得的社会效益

我科护理人员对于常规技术都能熟练掌握。对小儿头皮细小静脉

的穿刺技术能做到动作准确、娴熟、一针见血率高，两位责任班护士

都有很强的主动性和责任感，为每位患者做好入院的环境介绍、生活

上的帮助、解释治疗护理计划以及出院后的健康指导、回访，在搬迁

的第一季度满意度调查获得100%的好成绩，获得病人送来感谢信3

封，第二季度获得病人送来锦旗一张、感谢信一封，但是满意度调查

下跌到75%,说明了我们责任班的工作没有做到持之以叵，忽视了

心理治疗与回访。如果每一次的回访都能让病人觉得你在用心为他治

疗、记得他、关心他、有亲切感，就会使我们得到很好社会效益。

存在的不足

1、护理人员轮换太快，不好管理;

2、护理人员之间的相互协作能力相对较差；

3、护理人员缺乏与外界交流，服务意识不强；

XX年内科护理工作计划

L严格按《医院管理评价指南》及院内相关制度开展工作；

2、加强业务学习，提高护理技术水平；

3、选派护理骨干到省级医院进修心内科、新生儿科临床护理；

4、加强行风建设，做到优质服务。

护理工作计划：外科护理新年工作计划

【寄语】以下是我为大家整理的关于护理工作计划：外科护

理新年工作计划的文章，欢迎大家前来参考直阅!!

2021年外科护理工作计划

在护理部的带领下，紧紧围绕工作目标，加强安全管理；提高护理服

务品质，深化优质护理内涵建设,为进一步健全和完善各项护理工作,

制定以下工作措施：

1）带领护理单元认真实施目标责任制管理，增强奉献、主动服务意

识，质量、安全意识，从而促使护理质量提高。

2）以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，即基础质量、环

节质量、终末质量，其中环节质量是重点。进一步优化ApN及弹性

排班，做到无绛交接，保障病人安全。

3）严格遵守执行消毒隔离制度，作好病区环境卫生学监测工作，结

果达标。同时，作好随时消毒、终末消毒、日常消毒工作。

4）制定科室培训和考核计划。加强高年资护士检查和帮助新护士的

工作意识，加强年轻护士业务培训I,每日坚持晨会提问的学习与积累,

科室每周组织一次业务学习、每月坚持科内护理大查房，以利于理论

知识的系统掌握与在实践中的灵活运用，提高护士工作实践能力。不

断搜集专科理论知识，利用网络进行知识面的拓宽掌握，不断鼓励年

轻护士对新知识与新技能的操作与掌握，做到理论知识扎实，操作胆

大心细，不断创新同时不断完善与提升自我。

5）切实做好护理安全管理工作，落实各项患者安全制度与规范；如

患者身份识别制度，防跌倒、防坠床等防范制度，特殊药品管理制度，

药物使用后不良反应的观察制度和程序等，保障患者护理安全。

6）对病房药柜内药物存放、使用、限额、定期核查，注射药、内服

药、外用药严格分开放置，医嘱转抄和执行时有严格核对程序且有签

字，控制静脉输注流速等。主张〃谁执行谁负责〃〃谁签字谁负责"

的责任追究制管理。

7）强化执行医嘱的准确性，有疑问时及时与医生核对，并将操作过

程遇到的特殊情况及时反馈与医生，以便于医疗计划的进一步完善,

保证病人安全；静脉输液要求落实双核对，进行各项操作时主动向病

人或家属解释取得理解和配合，在进行导尿、静脉留置针等操作时,

应明确交待注意事项，防止管道滑脱，尤其注意各弓I流管开关是否在

打开状，管道出口是否有血凝块堵塞等，各路管道均维系着患者的生

命安危，决不可掉以轻心。

8）对新调入、新毕业以及有思想情绪的护士加强管理、做到重点交

待、重点跟班,重点杳房。新入院、新转入，危重、大手术后病人、

有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。节假日、

双休日、工作繁忙、易疲劳时间、夜班交班时均要加强监督和管理。

不断关心每一位护士的工作、生活与心理动态，及时排解各种纠结与

疑惑，继续不断加强科内护理医疗文化的打造与渲染，使姐妹们在正

向、温暖的氛围中健康快乐的工作、生活与成长。

9）坚持毒麻药品、抢救药品、用物班班交接，抢救仪器保持功能状

态，保持抢救物品良好率达100%。

10）进一步深入推进责任制整体护理，落实护理服务三级责任制，即

〃护士首接负责者〃〃责任护士全程负责制"〃护士长首尾负责

制〃。加强各关键点的控制：即关键的制度；关键的人员；关键的病

人；关键的环节；关键的时间。落实护士长每日五查房制度：即晨交

班查；病人集中治疗护理后查；病人午餐前查；病人午休后查；护理

晚交班前查。在责任工作中不断强化护士与病人之间的换位思考，常

常提问自己〃假设我是他〃我满意这样的护理吗？不论什么品质与

来源的患者，均能不断调适自我，以视对方为上帝，视对方为衣食父

母的责任理念，努力做到让患者满意。

11）护理各项指标完成。

L基础护理合格率100%（合格标准95分%

2、特、一级护理合格率290%（合格标准90分\

3、专科护理合格率290%（合格标准95分1

4、技术水平合格率290%（合格标准90分\

5、护理文书书写合格率290%（合格标准95分\

6、急救物品完好率100%

7、消毒灭菌合格率100%、消毒隔离合格率100%

8、病区管理合格率295%（合格标准95分\

9、年压疮发生次数0

10、健康教育病人覆盖率100%、病人知晓率280%

11、医疗安全管理合格率100%（合格标准95分\

13、年护理严重差错、护理事故发生次数为0

14、病人对护理服务的满意率298%

15、科室护理人员参加培训率达100%,护理人员继续教育学分或

学时达到规定要求。

护理工作计划：内科护理半年工作计划

【寄语】以下是我为大家整理的关于护理工作计划：内科护

理半年工作计划的文章，欢迎大家前来参考查阅！！

作为一名护理工作管理者，以谦和的态度对待病人，努力为每一位病

人减少每一分的痛苦是我们的使命，用这样的信念在这两年的护理工

作中我部得到了病人的认可和领导的赞同。担任内五科护士长近一年

的时间里，深刻体会了神经内科的护理工作的艰辛与繁琐，人们常说

的〃三分治疗，七分护理〃，也在内五科得到十分的体现，在XXX

年里，内五科护理部坚持把〃以〃病人为中心〃的护理理念融入更多

实际具体的工作细节。在管理形式上追求〃以病人需求为服务导向〃

同时将XXX年的工作重心放在加强护士的专业培训，加强护理管理,

加强基础护理，提高服务质量，开展优质护理服务上，现将XXX年

工作计划做如下概括：

一加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质强化相关专业知识的

学习掌握，每月定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及

神经内科专业培训。如遇特殊疑难情况，可通过请科主任，医生授课

等多种形式更新知识和技能。互相学习促进，开展护理病例讨论，并

详细记录。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选

送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的

更新护理知识。

二、转变护理观念，提高服务质量继续加强医德医风建设，增强工作

责任心。加强培养护理人员树立〃以病人为中心”的观念，把病