教科版一年级上册科学期末测试卷含答案（巩固）

教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面各图中，（

）是柳树的叶。A.

B.

C.2.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？

（

）A.

B.

C.3.测量小桶一周的长度，可以用（

）来测量。A.小立方体木块

B.测量纸带

C.用拃测量4.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（

）。A.茎

B.根

C.叶5.雪松叶是（

）。A.细长的

B.椭圆的

C.红色的6.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（

）。①在相连接处画线做记号②数一数测量结果③选定起点和终点

④每个单位之间要首尾相连A.①②③④

B.③④①②

C.②③①④

D.④③①②7.（

）不是证明植物是“活的”的证据。A.

B.

C.8.下面哪些特点不属于植物？（

）A.会开花结果

B.会运动

C.会制造氧气9.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度10.要收集叶子的气味信息，应选用（

）。A.

B.

C.

二.填空题(共10题，共62分)1.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。2.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。猜一猜。它是谁呢？（

）3.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。4.植物是由（

）、（

）、（

）等构成。5.共同的（

）是公平比较的基础。6.与水一样，生活中很多物质的（

）、（

）、（

）改变后，还是原来的物质。物质本身的（

）却没有改变，如水的（

）。7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（

）。8.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（

）、（

）再（

）进行比较。9.观察物体时常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音乐，用鼻子（

）饭菜。10.写出三种观察植物的方法（

）、（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（

）2.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（

）3.这片叶子的形状像扇子。（

）4.塑料花是有生命的。（

）5.有些植物可以用来制药。

（

）6.测量需要知道起点、终点和长度。（

）7.植物的叶子只有对生和轮生的。（

）8.植物不会运动，所以植物不是活的。（

）9.塑料花是有生命的。（

）10.用手测量最准确。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共26分)1.塑料花是植物吗？为什么？2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。七.综合题(共3题，共18分)1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（

）①②③参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.D10.C二.填空题1.比较高矮；比较长短；比较大小2.柳树3.首尾；起；终4.根；茎；叶5.起始线6.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化7.叶画8.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远9.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻10.近距离观察；闻一闻；摸一摸三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大