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生物实验：绿色植物光合作用实验创新一、创新实验目的我在学习植物的光合作用时教材中“光合作用产生氧”和“二氧化碳是光合作用的原料”用的方法是排水集气法，还要用到漏斗、试管和烧杯等，实验方法麻烦，实验器材多，很难实现人人做实验。于是我就想设计一个综合装置同时来验证“植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气”。基于我们农村的经济条件，我就地取材利用矿泉水瓶为主要仪器，制作了一个验证该现象的综合装置，实验效果较好。二、实验仪器及用品碳酸氢钠溶液、清水、500ml左右无色透明的矿泉水瓶(其中瓶盖中间用手锥扎孔、粗细能放进一根吸管)两个、吸奶塑料管两根(长度约15cm左右)、陆生的叶小而薄的绿色植物、凡士林、卫生香、打火机。三、实验装置图及说明四、实验操作1、取两个大小完全相同的矿泉水瓶分别编号为甲、乙。2、在两瓶内均放入完全相同的绿色陆生植物。3、向甲瓶内倒入清水，直到将瓶加满为止，向乙瓶内倒入等量的碳酸氢钠溶液。4、把吸管插入瓶盖孔内，用凡士林密封，吸管在瓶内的长度大约6cm左右，将瓶盖拧紧，用凡士林密封。5、把甲乙两瓶同时放置在有阳光的地方，观察实验现象。五、实验现象及结论1、一段时间后可以观察到吸管里面不断有水滴滴出来,并且乙吸管滴出的水滴比甲吸管滴出的水滴快，并且看到两瓶内的液面均开始下降，乙瓶液面下降的辐度比甲瓶液面下降的辐度大。乙瓶内碳酸氢钠溶液产生了二氧化碳，增加了二氧化碳的浓度，增强了光合作用。从而说明光合作用吸收二氧化碳。2、继续观察待到水面距瓶口大约5cm处时，打开瓶盖，把带火星的卫生香迅速伸入瓶中观察到卫生香复燃。说明了光合作用产生氧气。六、实验创新点及意义1、实验设计的创新我设置了一个对照组却同时验证了两个结论:即植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气。2、实验装置的创新将复杂的装置简单化。主要仪器矿泉水瓶、吸管在生活中很容易找到，并且操作简单，节能环保。3、实验操作的创新该实验方案操作简单，我们学生自己完全可以独立操作，参与实

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