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文档简介

SectionA(pronunciation)ADayintheLife.Unit6新人教版七上WatchavideoLead-inPronunciationP1Listenandrepeat/s//z//ʃ//ʒ//tʃ//dʒ//θ//ð/sadzoosheepusuallychairJanethreethatthisthosefishtelevisionwatchorangetooththen浊辅音气流受器官阻碍清辅音气流不受器官阻碍/s//z//ʃ//ʒ//tʃ//dʒ//θ//ð/辅音按发音时声带的振动模式,可以分为清辅音和浊辅音。/s//z/

sad

zoo

this

thoseLet'slearn.将舌尖轻抵下齿龈稍偏上的部位,但不要贴紧,嘴微张。②从上齿和下齿之间的缝隙流出,保持口型。/ʃ/清辅音,声带不振动。/ʒ/浊辅音,声带振动。巧记:小蛇嘶叫巧记:就像闪电Let'slearn./ʃ//ʒ/sheep

usuallyfishtelevision①舌尖抬起,接近上齿龈后部;舌身抬起接近硬腭,气流通过产生摩擦,②双唇稍微向前突出。/ʃ/清辅音,声带不振动。/ʒ/浊辅音,声带振动。巧记:保持安静巧记:一日三餐Let'slearn./tʃ//dʒ/

chair

Janewatchorange①双唇微张突出,呈圆形;②舌尖抬起抵上齿龈憋气;③舌与齿龈分开,气流通过产生摩擦。/tʃ/清辅音,声带不振动。

/dʒ/浊辅音,声带振动。巧记:大口吃饭巧记:蜘蛛织网Let'slearn./θ//ð/threethattooththen①上下齿略微张开,舌尖放在上下齿中间;②咬舌,气流从舌与齿间的缝隙泻出,产生摩擦。/θ/清辅音,声带不振动。

/ð/浊辅音,声带振动。巧记:轻轻咬舌巧记:风机漏电/tʃ//dʒ//ʃ/`3`/ð//s//ʒ/清辅音浊辅音分一分PronunciationP2Listenandfollow.2.Listentothebeginningpartoftheconversationin2aandrepeat.

Noticethestressedwords.LuJiaqi:'Hi!'I’m'Lu'Jia'qi,a'school'reporter.'What’syour'name?Tom: 'Tom.LuJiaqi:So'Tom,'what'timedoyou'usually'get'up?Tom:Ata'quarterto'seven.Canyoufindouttherulesofthesentencestress?

一般来说,传达重要信息的实词需要重读,如名词、动词、形容词、副词等;而起辅助作用的语法功能词一般不用重读,如冠词、助动词、人称代词、介词等。ReflectingFinishthereflectingchart.Howwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeedsworkIcantellthetimeinEnglish.Icangetthemainideaanddetailsofthelisteningmaterials.Icanaskaboutdailyroutineswithwhattimeandwhen.Icanlearntheimportanceofmakinguseofmymorningtime.pronounce/s/&/z/,/ʃ/&/ʒ/,/tʃ/&/dʒ/,/θ/&/ð/correctly.knowabouttherulesofsentencestress.Languagepoints1.Howcanyoumakegooduseofyourtime?①makeuseof...使用……;利用……②makegood/fulluseof...

“充分利用……”我会好好利用它们。I’ll____________________.我们应该好好利用我们的空闲时间。Heknowshowto___________________histalent.makegooduseofthemmakegooduseofLanguagepoints2.tellthetimeinEnglish.①次数(可数名词);three

times

三次

Howmanytimes多少次②

时间(不可数名词);It'stimeforsth.=It'stimetodosth.到了做某事的时候我们每周上三次英语课。WehaveEnglishlessons_____________aweek.--Isittime_____dinner?--Yes.It'stimeforus_______havedinner.A.to;to

B.for;to C.for;for D.to;for threetimes

Languagepoints3.Askaboutdailyroutinesusingwhat

timeandwhen.①ask为动词,译为“问;要求”

asksb.(not)todosth.要求某人(不)做某事

我妈妈要求我晚饭前完成作业。

Mymum__________________myhomeworkbeforedinner.asksmetofinish

Languagepoints4.Askaboutdailyroutinesusingwhat

timeandwhen.

可互换的情况:询问做某事的具体时刻(钟点)时,两者可以互换使用。e.g.—Whattime/Whendoyougotoschool?—Igotoschoolatsixthirty.

②不能互换,只能用其一的情况:

询问事情发生的年份、月份、日期以及上午、下午或晚上等非钟点性时间时,只能用when。—When

doyougotoschool?

你什么时候去上学?—FromMondaytoFriday.

从周一到周五。Languagepoints及时练习(

)1.Ourteacherasksus______quietinclass.A.tobe B.are C.tobeing D.be ()2.—_____doyouhaveEnglishlessons?

—OnMonday,TuesdayandFriday.A.Whattime

B.When

C.What

D.Where3.Weoftenhavelunchat12:00atschool.(就划线部分提问)___________________

youoftenhavelunch?ABWhattimedoExercises一、用括号内所给单词的适当形式填空。1.Lucy’s

brother

only

has

six______(tooth)

now.2.Here

are

your

clothes.

Please

get________(dress).3.We

always

do

some________(read)

before

class.4.Alice

always________(brush)

her

shoes

on

Sundays.5.My

home

has

four

people

but

only

two_________(shower).

One

is

for

my

parents

and

one

for

Lily

and

me.teethdressedreadingbrushesshowersExercises二.根据汉语提示完成句子.1.

Jane早起是为了更好地利用时间。Janegetsupearlyto_______better_____________hertime.2.Jane每天早晨六点三十穿衣服。Jane_______________at6:30everymorning.3.

之后,Jane刷牙洗脸。Afterthat,Jane___________________andwashesherface.4.

他们总是在早上七点吃早餐。Theyalways_______________at7:00a.m.5.

Jane通常在晚上洗淋浴。Janeusually________________intheevening.make

use

ofgetsdressedbrushesherteethhavebreakfasttakesashowerExercises三、根据对话内容,从方框内的选项中填入最佳选项。Whatdoyouusuallydoafterdinner?

MayIhave

yourname?Ihavelunchatschoolonweekdays.Whattimedoyouusuallygetup?Whendoyougohome?

A:Hi,I’mJane,aschoolreporter.1.

B

⁠B:Peter.A:2.

D

⁠B:Iusuallygetupat6:30.A:Andwhattimedoyouhavebreakfast?B:Atabout6:45.⁠A:Doyouhavelunchathomeoratschool?B:3.

E

⁠A:4.

A

⁠B:Igohomeatabout5:50p.m.A:5.

F

⁠B:Iusuallydomyhomeworkorreadsomebooks.BDCEATips:Mustdo:1.Listentothetapeandrepeat.2.

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