范文学期工作计划范文集锦8篇

【精选】学期工作计划范文集锦8篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的学期工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学期工作计划篇1一、基本情况1、本学期3—6岁幼儿的基本情况维持上学期的班额数与学额数；托班幼儿本学期有所增加，由原来的100名幼儿增加为140名幼儿，仍为4个托班。早教班的婴幼儿增加，现在开设周一至周六6天的早教指导班。2、师生情况：幼儿在园人数570名（包含托小中大幼儿，不含早教幼儿）。教工总数为90人，其中在编人员51人（专任教师45人，党员14名；本科学历38人，占教师数的84。4%；中级职称27人）；非编人员39人，（为代课老师、保育员、营养员），均持证上岗。3、办园优势与成绩经过上学期对规划阶段目标、措施以及特色教育措施上的调整，我们在管理创新上、课程实施上取得了一定的成效，确保规范做好日常教育教学，并在集体活动和室内运动上取得有效发展。（1）青年教师的可喜成长：新一轮骨干教师的产生，为我园的优质师资注入新的活力。五名教坛新秀在上学期的工作中积极向上，不仅在业务上自己要求上进，做到精益求精，同时在师德表现上、工作态度上都能严以律己，做到了很好的示范作用，教研组课程实践中，起到了引领大家的作用。这两年引进的新教师，在不断的成长，5名新教师在师傅的带领下，做到了规范，同时也呈现出小荷才露尖尖角的态势，成为幼儿园的新生力量。（2）全体人员的和谐合作：一是管理团队相互信任，相互合作，积极做到了取长补短的有效整合，在管理上做到步调一致，目标一致，措施各显神通，成效显著；二是教师团队积极向上，形成良性的竞争机制，在互帮互助中成就每位教师；三是后勤队伍无私奉献，坚持规范，勇于创新，在工作中处处以幼儿利益为重，以教师的教学活动为重，配合到位。（3）教育教学的规范有序：能不分彼此、不分教学一线和后勤工作，都能在课程实践的每一个环节做到关注每一个细节，关注幼儿的健康成长；在“三位一体”的规范操作中凸显幼儿园欢乐教育的理念，凸显师生欢乐成长的过程。4、问题与不足（1）受硬件条件的限制，保育操作室、幼儿生活区域等均不符合规范消毒和传染病隔离的要求；专用活动室虽有，但是活动室空间小，一是给幼儿在园的活动安全带来隐患；二是在补充教学资源的要求还是不能达标。（2）随着二胎政策的放开，早教部的托班首先受到冲击，本学期托班幼儿达到爆满的状态，不能满足社会的需求。（3）随着社会的发展和上级部门的政策的不断更新，我园的规章制度已经出现了阻碍幼儿园发展的局面，需要调整。（4）随着非编人员用工制度的改革，后勤力量的稳定，需要进一步提升后勤人员的人文素养与专业素养。二、指导思想全面贯彻党的十四届五中全会精神，在教育系统“一校一律师”的号召下，坚持依法办园和依法管理，坚持以德塑造本园的社会形象，追求精致教育、品牌教育，力促我园持续稳定优质发展。三、工作目标1、聚焦区级骨干教师的专业能力提升，加大园级骨干教师的培训力度，优化骨干梯队建设，初步实现教师队伍“师德素质好，教学有特长”。2、聚焦基础课程实施过程，加大在“游戏、生活、运动、学习”中的指导力度，扎实做好共同性课程，探索“欢乐活动”的有效实施，多渠道、多形式落实保教计划，促幼儿的全面发展。3、聚焦游戏的观察，促进幼儿在教师的有效观察中，能获得针对性的指导。4、聚焦“三位一体”工作常态化进行，在确保完成保健常规工作中，完成保健课题研究，促进幼儿身心健康发展。四、领域目标与措施（一）保育与教育工作工作目标：1、园长室继续加强对日常保教工作的监测，不断提升园长课程领导力。2、关注教研组实践研究，提升教研组长的管理与研究能力，提升教师观察指导幼儿能力。3、进一步对“欢乐特色”项目优化研究，继续对特色项目中的欢乐节活动进行筛选和优化。对红帽子活动进行梳理，完善大班“红帽子服务队”资源库。工作要求与措施：1、定期召开课程领导小组会议，交流梳理日常保教工作中课程实施的问题和策略。2、开展多样式的评价指标解读学习活动，进一步提升教师对实践活动的设计与组织能力。3、聚焦课堂教学，正副园长要以课堂为基地，引领教学实践的研讨，优化课程实施质量监控，在过程中不断更进策略，调整措施，优化课程实施。4、加强正副园长对教研组的教研活动指导，采用教研前、教研中、教研后的指导，全程参与各教研组的课程实施及研讨活动。5、邀请专家资源，对特色项目中的欢乐节活动进行筛选和优化，梳理不同节日给孩子带来的活动意义和欢乐体验，完善园本资源库。6、邀请专业培训机构对教师开展观察分析幼儿行为的培训，以理论培训、进班观摩幼儿行为、集体分析诊断幼儿行为、调整指导策略措施等过程，切实提升教师组织幼儿的能力。（二）卫生保健工作工作目标：1、保健管理：进一步规范“三位一体”常态化开展，提升保育员与教师的有效配合。拓展健康教育内容与途径，优化幼儿健康成长的环境。2、健康检查：各项检查率在继续保持达标的基础上有所上升；继续保持晨检和全日观察制度的常态化。3、消毒隔离：日常消毒工作的各个环节正确到位。发生传染病后的消毒隔离工作主动无差错。4、安全防病：细化安全责任制，无责任事故。加强对幼儿五官保健及营养性疾病的矫治工作。5、营养工作：加强幼儿食谱的合理科学性，完成专题报告《贫血幼儿营养餐的实践与研究》。形成《贫血幼儿营养餐》菜谱初稿。工作要求与措施：1、定期检查卫生保健制度的落实情况，发现问题，以研讨的形式探索科学的解决方法。2、开展三大员的各类技能比武活动，提升大家的专业能力。3、专家指导，现场解答。邀请相关专家进行浸入式指导，对全园教职工开展科学育儿的现场指导，提升每一位教职工保教融合的教育理念，提高三大员的规范操作水平。4、丰富健康教育途径和内容，拓展社区健康教育内容。将健康教育有效落实到社区、家庭、幼儿园中进行。（三）师资工作工作目标：1、梳理在编人员和非编人员的工作，完善岗位职责。2、推进优秀师德的养成。3、培养1—2名区内有知名度的后备干部，初步形成市、区、园三级发展梯队。完善新一轮教坛新秀的管理模式，不断提升骨干教师的专业化能力；争取保育员中级达到40%，高级达到15%。4、调整补充幼儿园分层分类教师培养管理办法。工作要求与措施：1、通过对优秀人物先进事迹的学习，提升教师职业道德素养，评选师德标兵。2、分析在编人员、非编人员的工作能效，开展谈心交流等方式，共同优化每位教职工的岗位职责要求，变“要我做”为“我要做”。3、广泛听取教师的意见与建议，调整完善分层分类教师培养管理办法。4、采用向市区级有资质的培训机构购买培训的方式，以不同的层面、不同的方式，多渠道全方位开展教师的培训，优化教师的结构，提升教师专业化水平。5、完成方幼第一届“骨干教师评选活动”。6、完善后勤人员学习制度，通过各种途径，提供外出学习机会，提高规范操作能力，提高中高级保育员的比例。（四）园务工作工作目标：1、优化民主管理，完善幼儿园的部分管理制度。2、优化考核内容，完善月考核后的分析诊断工作，优化管理策略。3、对家长进行分层指导，切实提高家长科学育儿的能力。工作要求与措施：1、按党委要求，在完善谈心机制中，提升谈心活动的质量；优化座谈会模式，使全体教职工都能拥有敢于谏言，言无不尽的主人翁心态。2、调整月考核指标，完善全体人员的自我评价指标，加大月考核后的评价分析反思，重视策略调整，促进优质管理。3、深化民主管理，成立非编人员的工会组织，积极调动非编人员参与民主管理幼儿园的积极性，激发非编人员在幼儿园的主人翁地位。4、采用通过网络提建议、书面提案、座谈交流等多种方式，收集全体教职工对幼儿园的规章制度意见与建议，通过民主管理大会，完善部分管理制度，促进幼儿园的健康和谐发展。5、拓展向上（市名园、示范园）的结对途径，开展条线管理人员、班子成员的多项结对联动工作；拓宽管理人员的眼界、思路，提升管理者的管理水平。6、按家长需要，进行分层指导，开展有针对性的家长指导活动。7、在走班制“爸爸助教团”课题成果的基础上，进一步完善家长资源库，提升家园互动的质量。8、有质量对各公民办的早教亲子点、卫计委早教亲子点开展早教辐射活动。继续做好“育儿周周看”的宣传工作，提高家长的征订率。五、自主发展工作目标：1、继续梳理红帽子服务队和欢乐节活动各年龄段目标和内容。完成欢乐特色活动园本课程（八）——欢乐节活动方案。2、拓展欢乐教育内容，提升教师对欢乐教育的实践能力。工作要求与措施：1、采用案例交流、展示活动、评优活动等激励机制，促使教师在特色活动实践中科学制定目标，优化实施过程，提升教师的专业能力，促进幼儿健康欢乐成长。2、借助专家资源对欢乐教育特色实践活动各年龄段目标作指导与优化。为各年龄段目标制定的科学性、可操作性、全面性把控方向。3、围绕欢乐节和红帽子实践活动，邀请社区、家园开展欢乐节和红帽子实践活动，拓展欢乐教育内容，丰富家园社区欢乐教育资源库。五、每月重点工作安排（略）学期工作计划篇2一、概况分析本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。二、指导思想坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。三、工作重点1、在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。2、区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。3、发挥每个老师的自身特长，为青年教师提供展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，从而提高工作效率。4、开展“一课三研”的观摩研讨，针对提问设计和课堂随机表现对教师教学行为进行具体的分析，在反复实践中提升教师专业技能。5、教师定期向家长开设半日活动，使家长能全面、及时地了解幼儿园的教学安排，并积极寻找家园配合的多种途径，引导家长自觉投入各项活动。四、教育目标1、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的能力，如“老师辛苦了“制作贺卡送老师的活动”，让幼儿了解老师的辛苦，对老师有感恩的心，力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。2、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。3、年段组收集并制作教玩具，各班资源共享。4、及时制定并修改充实活动内容；创设团结互助、积极向上的学习氛围：一月两次进行教学工作交流及理论学习，不断的充实自己理论分享教师之间的经验，挖掘教师的潜能。5、努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，互相取长补短五、内容与措施：1、按节日开展探究自主学习活动：（1）融于主题背景之中的节日探究自主活动，一系列活动：《月儿圆圆、》、《秋天的水果》等。（2）增强幼儿自我计划的意识和能力，将幼儿的自我计划拓展至一日生活之中：改进自主区域地图，供孩子直观了解；改进操作表格供孩子自我选择和计划。2、积极参加理论、业务学习，更新教育观念。本学期，我们年段教师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习，在《指南》的引领下，用新的人才观、教育观、质量观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业，为幼教事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，有机结合主题教学和领域教学，充分利用家长资源，密切家园等多方面的联系，以“幼儿为本”，促进幼儿身心和谐的发展，为幼儿的一生发展奠定基础。3、建立教师班级档案（1）班级管理业务档案：各班教师做好班级档案记录，档案内容包括：班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录，班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。（2）教师个人业务成长档案：各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思（教养随笔、经验反思）、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动、我的家长工作、其他。（3）规范教师学习行为，要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。4、以各种活动为载体，提高年段的凝聚力。本学期，我们将开展争创“文明班级”活动，开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动”等评选活动，积极开展班际、段际、园际间的各种互动活动，加强各际间的沟通与交流。鼓励幼儿积极参与形式多样、丰富多采的活动，在活动前集体讨论确定各活动开展的内容、方式和方法，集思广益提高年段教师的凝聚力，在活动中提高幼儿的能力及素质。5、保教并重，培养幼儿良好的习惯。（1）小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。（2）各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。（3）加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得收拾玩具。六、家园共育，促进幼儿更好地发展。1、设立个性化专题教育，满足家长的多向选择，实现开放式家园互动。2、继续提升服务理念，完美家园关系，形成高合力的家园一体化教育。3、开放优质资源，营造自我学习的良好氛围，促进家长的自我成长。具体活动10月幼儿插塑比赛11月幼儿早操比赛12幼儿古诗词比赛1月穿衣比赛班级日常工作：本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。一、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我们老师将严格要求自己，认真总结上学期工作，吸取经验，反省不足，根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》，集合我班配班老师的实际情况，在新纲要和园务计划思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个发展。因此，我做出了个人教学计划。二、日常生活方面1、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。2、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。3、学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。三、工作思路以管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。首先我们两位老师将班级所存在的安全隐患进行统计归类，有以下10点：1、早上来园时偶尔会有个别小朋友从家里带一些他们认为好玩的玩具，但是他们认识不到那些玩具存在的安全隐患，如：硬币、游戏币、小刀之类。2、在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，容易发生推挤、打闹、滑到的事故。3、排队洗手时也是幼儿比较喜欢玩闹的时候，个别男孩子喜欢推挤前面的孩子。4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。5、午睡时，幼儿手里的小东西、扣子、珠子等都会有发生危险的可能。6、虽然他们已经是大班的小朋友了，但是对某些方面的知识或存在的不安全隐患还是认识不够，如：水、火、电等、7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，容易发生磕碰到桌椅角的危险。8、升入大班后，幼儿会用铅笔做作业，可是有些幼儿写好作业喜欢拿着铅笔到处走，尖尖的铅笔头也会伤害到幼儿。9、离园时，幼儿喜欢往教室外面挤。（二）、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。（三）、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。（四）、教材分析通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。五、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数的相互联系，并能准确的进行加减运算。2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。二、本学期工作的主要目标及任务：一幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。（1）家访（或电话）：完成新生普访工作，取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关系。（2）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结；分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。（3）家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件3、为人师表、以身作则。作为一名教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的.人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。三、积极进行自我反思。如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。总之，一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求！必须要有良好的思想道德素质，用自己的人格力量感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克服不足，为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自己的力量。十一月份：1、开展“观摩教学”活动。（教务处负责）2、地震疏散演练活动。（教务处负责）十二月份：1、陽园美石展示活动。（刘海娇负责）2、常规安全工作检查评比。（教务处负责）3、准备元旦活动。元月份：1、庆元旦活动。（刘文、周春歌负责）2、各班教育教学检查评估工作。（教务处负责）3、清点财产。（总务负责）4、交各项总结。5、家长问卷，教师问卷活动。6、幼儿成长册交流。（年级组长负责）7、全园做好学期结束工作。学期工作计划篇3本学期，本工作室将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx～20xx年）》为指导，按“新罗区中小学名师工作室管理条例”要求，认真总结经验，提升工作室内涵，开展以“有效课堂教学”为主题的课题实验研究为工作重点，利用“名师工作室”平台，充分发挥名师工作室的“示范、引领、指导、辐射”作用，实现优质教育资源共享，促进我区初中生物课堂教学研究不断深化。一、工作思路1．加理论强学习，促进教育教学理念不断更新。2．深化课题实验，构建生本有效教学的课堂教学模式。3．采用专题讲座、观摩课、送教下乡、巡回听评课等活动，传播先进理念，引领和带动我区初中生物课堂教学改革。4．鼓励名师工作室成员做好传帮带，培养青年教师，参与学校教学质量管理，努力成为学校课程改革的领头人。5．认真完成“名师工作室管理条例”中规定的工作任务，不断进行教学反思，总结教学经验，丰富教学成果。6．搭建工作室网络交流平台，完善博客建设，完善学科教育教学资源库建设。7．加强与省、市名师工作室联系，努力探索我区名师工作室管理新模式。8．多创造学习研修机会，多邀请教育专家进行讲学培训。二、具体工作安排1．个人专业发展规划认真学习工作室相关文件，领会精神，明确工作室研究方向、工作目标，在统一认识的基础上，每位成员制定出自己个人专业发展规划，制订切实可行的学习计划和工作计划，提升成员的专业素养，提升工作室内涵。2．理论学习、经验总结制订读书计划，深入学习有关教育学、心理学的专著，时刻关注教育改革与发展的动态，不断更新教育理念和吸收最新研究成果。每学年研读1-2本专著，做好读书笔记，撰写一篇读书心得，并定期在工作室网络平台交流发表，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。推荐书目：《有效学习》（崔允漷华东师范大学出版社）《初中生物学有效教学》（李高峰吴成军北京师范大学出版集团）《从有效教学走向卓越教学》（余文森/华东师范大学出版）等，“名师工作室”成员每学年至少要撰写一篇论文，在市级及以上论文评选中获奖或收入汇编。3．课题研究、教学教研（1）继续开展《提高初中生物课堂有效性的实践研究》、《初中学生生物探究能力培养策略的研究》和《提高初中学生生物科学素养的教学实践研究》的课题研究，由指导老师和领衔人督促每位成员围绕课题研究。领衔人定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题研究成果。本学期12月底实施检查，并收集整理第一阶段过程性材料，完成第一阶段课题阶段总结，布置第二阶段课题研究内容。（2）以“教育教学调研开放周”为载体，开展“生物课堂三导教学”学科教研活动，有序推进课题实验。本学期工作室成员要开设一节校级课题示范公开课，并形成书面教案及课后反思。工作室成员每学期要交一份与课题相关的教学设计、教学反思、教学课件，并上传工作室博客。4．师徒帮扶、辐射推动（1）继续发挥名师工作室的“示范、引领、指导、辐射”作用，根据结对子协议，确实开展帮扶计划，进行一对一师徒结对子活动。（2）积极开展课堂教学研究，通过开展观摩课、研究课活动，帮助本校教师提高课堂效益。（3）在本学科教研活动中，作中心、主题发言。（4）送教下乡、巡回听评课，传播先进理念，引领和带动我区初中生物课堂教学改革。本学期以（七年级）为主，拟送教下乡的学校有江山中学。5．博客建设（1）完善名师工作室博客，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。（2）明确职责，上传优质资源，本学期每个成员每个月至少要上传2个日志。内容包括：学习心得、教学设计、说题研究、教学随笔、课题研究等等，并鼓励每位成员以图片、视频、文字等多种形式记录自己的成长轨迹。6．考察学习加强与省、市名师工作室联系，积极组织“名师工作室”成员外出考察学习，要求成员积极撰写学习报告，努力探索名师工作室管理新模式。7．考核评价认真学习《新罗区“名师工作室”成员工作业绩管理考核》文件，按照考核评价内容、要求及标准，对成员的学习和工作进行跟踪评价。学期工作计划篇4我系学生会刚刚组建，作为系学生会的分管副主席，我深知自己肩上的担子有多重。为了配合系领导老师更好地开展学生工作，使全系学生更好地发扬团结拼搏、奉献向上的精神，使我系的各项学生工作都上一个新台阶，特制定本学期工作计划：一、明确自身职责１．协助学生会主席开展工作，完成系领导老师和学生会主席交给的任务。２．主持自己分管部门的工作，并努力将自己分管部门的工作做好。监督非自己分管部门的工作，并提出建议和管理的方法。３．及时协调学生会各部之间的关系。４．参与学生会日常管理工作，及时发现问题并及时解决问题，敢于面对困难及挑战困难。５．要经常深入到同学中间，观察同学们的思想动态和行为趋向。在“群众”中发现问题，要在例会中讨论，及时找到解决问题的办法。６．工作要热情，要以身作则，给其他同学和学生干部树立榜样，从而调动学生的积极性。７．注重自我行为，提高整体学生会成员在同学心目中的地位。二、主持、监督分管部门工作，提出建议及管理方法我的分管部门包括：组织部，外联部，文艺部和体保部。对各部要求如下：组织部：学生会组织部是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门。1、熟悉掌握全系团组织的基本情况，了解基层团组织的活动和组织生活情况；2、完成学生会交办的重大活动的组织策划任务。外联部：外联部是在主席团的领导下主要以拓宽校际交流为工作主题，以增进校企合作关系为工作重点的连接校园与社会的重要纽带。由于我系外联部暂无部长，而部员都是刚刚升入大学的新生，他们对于外联部的工作还和陌生，无法独立完成学生会所交给的任务，所以有我暂时代管。在此期间的工作重点一是完成组织上交给的任务，为学生会活动提供物资所需，保证活动的完善与到位；二是带好新部员，从中选出合适的人选，提拔为部长，带领外联部做好以后的工作。文艺部：文艺部是展校园艺术风采,扬学生文艺才能的大舞台.主要是开展大量的活动来丰富学生的课余生活,陶冶情操.1、.组织开展一系列以丰富同学课余生活为主的活动。2、二.举办各类主题的文艺汇演。体保部：体保部的主要工作是与各系联谊，组织策划各项体育竞赛，为丰富同学们的课余生活，组织一些体育活动.。.举办各类体育活动,以丰富同学课余生活体育部的活动形式非常丰富，足球赛,篮球赛,乒乓球赛等都各具特色，而且同学的参与面和积极性也比较高，但主要有以下几个方面需要改进:：关于各类比赛中的信用问题和关于各类比赛中的裁判判决问题。三、以身作则，协助和监督各部组织完成各项活动学生会开展的活动融学术性,娱乐性，创新性于一体，以提高学生的自身素质与丰富学生的课余生活为主旨。要以开拓学生视野，提高学生艺术鉴赏水平和增强学生艺术涵养为活动宗旨。我校美术系是由三个系组成：绘画系，摄影系和雕塑系。依据此特点，我系学生会可分期、分举行绘画作品展，摄影作品展，雕塑作品展。并根据三个系的自身特性以不同主题，不同形式和不同特质进行策划和宣传。扩大我系在学院的影响力和知名度，让其他专业的同学了解我系，向全校师生展示出我系学生的多才多艺和我是学生会的优越的组织性、纪律性和团结性，在校内树立起我系学生会的良好形象。四、完善自身，努力做到“三个人”1．我系学生会的形象代言人。应当说一个组织的好坏，其给人的外在形象是极其重要的。视觉传达系学生会的形象就要靠每一位学生会成员共同树立。作为分管副主席，我的责任就更为重大。所以，我将在今后的日子里尽力把自己塑造成一个自信、豁达、诚实、严谨的视觉传达人。以树立视觉传达系学生会的良好形象。也要讲这样的思想传达给各个部长副部长，带动全学生会个人素质的整体提高。2．学生会事务的协调人。作为分管副主席,我应当协调好所分管部门的工作,分清每一个人的权限和工作范围,合理安排每一个人的工作量和工作重心。以各尽其能、共同参与为原则，使学生会成为一个有机、合理运行的学生组织。3．学生和系之间的联系人。纽带作用要得到最大限度得发挥，始系里及时知晓学生的动态。我将尽我所能，使学生和系里达到最大程度上的统一和共识，尽量清除学生和系里之间的某些误解。使系里更好的开展工作，学生更好的学习生活。以上，是我作为学生会分管副主席对本学期学生工作的计划和设想，在实践中，可能会因为各种客观条件的限制而无法达到预期的效果，但我仍会坚持不懈地努力，将我系学生工作做到最好。学期工作计划篇5（一）建立健全制度，规范管理行为。1、本学期初学校要再次重申修改教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主体发展。要认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。3、强化教学常规管理。加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每月检查教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。加强教研力度。以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸。1、以校本教研为主体，立足课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课，听课，评课结合。向四十分钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学和教研组的课题实施。3、加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。激励教师还原教育本色，走教研强校、科学课堂之路，强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教育。（三）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园1、建立健全学校安全教育工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签好责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。2、认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期抓好以下防雷电、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性的传染病、道路交通、安全防范宣传教育。3、继续加强流感防控和宣传工作，发现重大疫情要及时上报。4、做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对重点场所的安全防范。认真做好值班登记制度，严格控制外来人员进校，做好防盗工作和安全保卫工作。5、值日老师对校圆内外进行经常性检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度，自查情况要有记录，要有整改意见。一旦发现不安全的问题要及时上报及处理，消除隐患，防止事故的发生。6、通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用广播站广播、宣传窗、黑板报、举行讲座、开展社会实践活动、举行安全教育周活动等形式，对学生进行交通、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。每学期至少开展5次主题安全教育活动，每班每学期至少召开4次主题安全教育班会。本学期，开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。（四）、每月工作安排二月份：1.教师到校2.召开教师会议，布置期初工作3.卫生大扫除，分发课本4.做好收费工作5.制订各种工作计划，开展集体备课三月份：1、学生入学安全教育，常规纪律教育2、正式上课（3月2日），做好开学第一天各项常规工作3、养成教育活动1：查找陋习告别陋习4、开展学雷锋、争先锋、当先锋活动5、庆祝“三八”妇女节6、师生开展防震疏散演练活动7、环保教育：植树节，开展“争当绿化小天使”大队主题活动。8、养成教育活动2：开展“文明礼仪伴我成长”活动（八礼四仪）9、黑板报——养成文明习惯，争当四好少年10、启动各学科兴趣小组的活动四月份：1.清明节缅怀先烈——革命传统教育，祭扫烈士墓2.养成教育活动3：“好习惯成就好人生”主题班队会3．开展“小学生安全教育日、教育周”活动4.环保教育：世界地球日，开展“手拉手，低碳生活我行动”宣传活动5.期中教学常规检评6.期中测试、期中常规检查五月份：1.开展庆“五一”系列活动2.养成教育4：习惯检查评比3.感恩教育活动：开展“体验父母的辛劳”为中队主题活动4.法制教育宣传活动月5.开展“夏天游泳安全”专项教育活动6.黑板报——安全教育、法制教育专刊六月份：1、庆“六一”活动2.端午节——开展“端午的由来”中队主题活动3．各年段期末考试（知识质量抽测）及质量分析4、质量分析,学科教研总结5.评优评先活动6..校产管理清查7.开展禁毒教育活动8.安排暑假护校值班工作9.发放年暑假致学生家长的一封信七月份：1.暑假期间学生安全跟踪监控工作2.各部门、各校工作总结、值班工作安排学期工作计划篇6在过去的半年里，我作为我们一总支学生会主席主持开展了一些工作。在这半年同学生会其他成员的共同努力以及在辅导老师的指导下取得了一点成果同时也有很多的不足。下面对本学期的工作以及下学期的计划具体做进一步的阐述。一、本学期的工作总结：时至岁末，回眸过去的一学期，在我担任第一临床学院第一党总支学生会主席以来，院学生会的工作都在平稳却不乏艰难地进行着，干事的素质得到了提高，内部凝聚力也获得了增强，在学生会广大队伍的努力下，各项工作都取得了一定的进展，回顾我在学生会两年半的工作经历，我深深地感悟到：每一项活动的顺利举行，均离不开院领导的指导，离不全体院学生会干事兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和支持。我们能够取得这样的成绩也是干事们本着为同学服务，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。此时我已深深地感觉到新一学期的工作重担已向我们无情地压来，为了使学生会获得更大的进步，我们必须在过去的基础上进一步学习和加深认识。我们院学生会在上学期开展了一系列的活动,例如有“3+2”篮球友谊赛，新老生经验交流会，跳蚤市场，安全知识竞答，“新声飞扬”飚歌赛，院际交流会等，在各项活动的开展中，取得了丰富的活动经验，总结有以下几点成功之处1,、活跃校园文化气息，在活动中教育人为使主题教育活动更加形象、直观，更具有感染力和说服力，我院学生会特举办了安全知识竞答活动，各个专业都选派了代表队参加，让广大学生在竞答中更加深入对安全知识了解的重要性，这些活动不仅丰富了广大同学的知识，而且还在一定程度上提高了大家的综合素质，在同学中得到了广泛的好评，取得了显著的成效。2、引导学生组织开展活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台学生会干事是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，加强院学生会干部队伍建设是在今后的工作中更好地开展工作的理论保证。本学期，我们在院学生会内部举行两位“3+2”篮球赛，“新声飞扬”飚歌赛等激发干事兴趣类的活动，旨在为他们提供一个展现自我与相互沟通的平台，增强院学生会内部的凝聚力。3、结合学院实际情况，努力为学院工作的开展拓宽局面带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校和学院建设和发展当中是学生会的工作要领，校运动会是学校的一项重大活动，我们院学生会也积极地部署和安排各项运动会的后勤工作，安排志愿人员为运动员提供茶水等服务。另外，院学生会也积极地以四六级讲座，新老生经验交流会，心理讲座的方式指导广大学生的在英语和医学方面的学习，潜移默化地对同学们产生影响。我们有理由相信：在院领导的悉心指导下，在全院广大师生的热情参与共同努力下，系学生会的明天必将更加灿烂辉煌!学期工作计划篇7一、指导思想以学习贯彻十八大精神为主线，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，提高教育教学质量，努力办人民满意学校。二、重点工作及措施（一）完善学校的规章制度。本学期着重完善班主任职级制度、规范教代会章程等。（二）加强德育管理工作。1、德育工作常规化，习惯养成细节化。（1）、班主任队伍的常规管理与建设。班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，加强班主任队伍管理，全面执行班主任考核制度；精心组织每月的班主任工作例会，采用交流、研讨、读书笔记等多种方式提高队伍的管理水平；创造条件给班主任提供培训和学习的机会，鼓励班主任多撰写德育论文，各班主任以杂志《班主任之友》为主要阅读书刊，开展读书活动，完成每月250字、每个学期1000字的读书笔记、写一篇管理学生的案例。注重发现和培养一批有开拓意识、奉献精神、爱岗敬业的市、城区、校级先进班主任，建立一支优秀班主任队伍。（2）、班级的常规管理。加强班级日常管理，从培养学生自我教育，自我管理的能力入手，进行年级系列化教育，进一步完善班级常规工作的考核，继续用量化评比方式检查班级的出勤、纪律、卫生、学习、仪容仪表、活动等各方面的表现，做到每周反馈一次。（3）、内宿的常规化管理。继续完善内宿管理档案、建立内宿管理常规条例，确保内宿管理的质量。加强生活老师管理及培训，运用生活老师的管理，促进内宿生的自理能力、行为习惯得到提高。2、丰富德育活动，拓展德育途径。秋季学期，拟从以下几个方面加强校园文化建设：（1）、督促团委完善广播室。（2）、发挥校园文化长廊作用。（3）、继续规范教室宿舍内部布置，力争让一个规范有序的教室宿舍呈现在师生们的面前。(4)、开展丰富多彩的校园文化活动。结合学校的具体工作，适时开展活动，丰富学生校园生活，进行德育渗透。3、完善家长学校，开好家长会，充分发挥家长在学校教育教学中的作用。拟在9月份对初一家长进行开班上课，同时召开初三家长会议，促进学校中考备考工作的开展。11月份召开家长会一次，完善家长委员会，每班推选3名家长代表参加。4、组织开展志愿者活动。学校成立由党员和团员志愿者服务队，定期开展志愿者服务。5、加强德育科研工作，提高德育队伍素质班主任是德育活动的主力军，政教处组织班主任结合学校文化建设主题和本年度德育培养目标，围绕班主任工作基本规范工作流程；学生心理健康教育指导；班级活动设计与组织；班级管理方法与创新等专题开展研讨活动。（三）加强教学科研管理工作。1、严格落实教师考勤制度，教师请假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德，体罚或变相体罚学生等行为实行师德考核一票否决。2、落实教学常规。（1）、通过多深入课堂，分批组织老师参与备课、上课、作业批改、考试等教学各环节的检查反馈，摸清我校教学各方面的情况，有的放矢地加强教学常规管理，切实做好每次大考的质量分析，总结优势科目的好经验加以推广，对后进的科目及老师要做好反思，努力提高教学质量。（2）、以我校第一届“读书节”活动为契机，组织好“读书征文比赛”、“读书书法比赛”、“课堂教学开放日”等活动，营造浓厚的学习氛围，促进学校的发展。（3）、毕业班工作是学校教学工作的重中之重，今届毕业班压力大，任务重，困难多，所以工作要更加扎实。今学期首先要抓好学风、教风，以此为基础，同时务实开展培优工作。培优工作必须做到定对象、定时间、定地点。强调整个教学过程，特别注意打好坚实的基础，研究历年的中考信息，明确方向，为下学期的总复习做好充分的准备。3、组织开展语文、数学、化学等科目的“高效课堂”探究课；让外出学习的老师上汇报课，推动我校新一轮的课堂教学改革的探究活动深入开展。4、做好学籍管理工作。按照上级对学生学籍管理工作要求，认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。5、培育教研先进个人和集体，完善骨干教师管理制度。教学质量是学校教育的生命线，开展教科研活动，以教科研促进教师专业化成长和教育教学质量提升。继续开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，形成骨干教师梯队。6、加强对市立项课题和城区立项课题的指导和管理。（四）安全稳定工作。1、通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。安全教育和管理纳入到班主任评价中。2、期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。3、协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境保障师生安全。4、层层签订安全责任状。（五）体育卫生工作。1、坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行。2、认真组织好学校体育活动，加强体育器材管理，各年级组要加强训练，培养好体育尖子，为校运动会取得优异成绩打好基础。3、落实《国家学生体质健康标准》，分年级开展有特色的体育活动。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定地点、定时间、定检查制度。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。（六）党务工作、工会工作、后勤工作、计生工作、国防教育工作。1、加强对党员干部的教育、管理，组织好“两会一课”活动。2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作。3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对教师健身活动的指导。4、做好服务育人工作，认真执行有关的总务工作制度。定期对学校的校舍、电器进行安全检查；积极开展美化校园、亮丽校园的活动；积极配合施工单位做好项目建设；继续推进征地工作。5、建立健全教职工计划生育档案管理制度，做好相关资料档案的建立和规范工作，做到计生工作档案齐全。实现计划生育工作的规范化、制度化。学期工作计划篇8一、指导思想：本学期，学校秉承“以德立校、依法治校、科研兴校、名师强校”的办学理念，遵循“让每个学生学有所得，让每位教师教有所长”的教育目标，以“创新、提质、争优”为导向，倡导“爱校、守纪、求实、创新”的校风，继续深入开展素质教育，坚持抓好“质量”和“安全”两条生命线,按照各上级主管部门的统一部署，结合我校的实际，以“办好人民满意教育”为己任，坚持“教育第一、育人第一、服务第一”的办学思想，紧紧抓住新校区投入使用的有利契机，加大校园文化建设力度，狠抓教学常规落实和学生行为习惯养成教育，全面实施精细化管理，进一步打造名师队伍，不断提升管理层次，走出一条天小人自己的“内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展”的特色办学之路。二、工作目标：校园安全“文明有序”，课堂教学“开放高效”，教师发展“专业专注”，学生生活“快乐健康”，后勤服务“及时保障”。三、主要工作：——打造理念、锤炼精神学校将继续不断丰富“专业、有效”的工作要求及管理文化，使各项管理制度进一步完善，校园环境更加优美。本学期，学校以校园文化建设为契机，以班级管理为阵地，继续开展“加强养成教育，展示文明行为，提升天小学子形象”等系列主题班会，让我们的德育主题春风化雨，深入孩子们心灵;学校以庆六一为载体，结合新校区落成庆典，举办校园文化艺术节等，丰富校园文化生活，提升办学品位。(一)以德为先。本学期，我校少先队工作将在以往的基础上，优化队组织，配合实施素质教育，促进学生的全面发展，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的重要作用。我校将根据区团委、教育局团委、各级少工委的安排，结合我校实际，开展丰富多彩的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活。以学生文明行为养成教育为切入点，有针对性地开展好学生教育工作，切实提高学校德育建设水平。以组织开展各种活动为载体,扎实做好常规管理，进一步提升德育管理水平。坚持工作动态化、管理精细化、教育专业化，通过努力使全校达到班风正、学风浓、守纪律、讲卫生的德育管理目标。本学期以创建涧西“少年军(警)示范校、红领巾示范校、三星级队室和红旗大、中、小队”为重点，进一步加强少先队阵地建设，将少先队组织阵地建设好、管理好、使用好，切实发挥作用。建立好各大队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。要充分调动大队委员工作的积极性，发挥中队委的作用，让队员更多参与到学校管理中来。“文明小广播”、“礼仪队员执勤”、“人人争当光荣升旗手”、“文明班级考核”等活动都将吸纳更多的队委队干来参与，使学生自主管理真正落到实处，使每一位队员都能多一些实践机会，培养多方面的能力。少先队要积极营造友爱、和谐、平安的校园文化氛围，各班的班队会要落到实处，让学生树立“人人都是天小形象”的思想意识，通过自己的言行在社会上传递更多正能量，呈现天小的教育成果。大队部组织学生开展迎三八节、劳动节、儿童节等系列活动，使其形成家庭、社会、学校三位一体的德育教育管理体系，努力探索新时期和新的历史条件下教育的有效方法和途径。——追求专业、实干作为学校紧紧围绕“让每一位学生都得到发展，让每一位教师都得到提高，争取每一位家长的理解，争取社会广泛认同”的办学理念，努力锤炼“彰显责任，敢于担当;锐意进取，勇于创新;脚踏实地，永争第一”的天小精神，狠抓教育教学，细化工作环节，进一步打响“天小”品牌，提升名校形象。(二)质量是生命。教导处作为学校的主要业务管理部门，要坚持以人为本的科学发展观，进一步树立四个意识：“规范意识、质量意识、发展意识、服务意识”，全面推进素质教育。加强教学管理，做到有计划、有落实、有总结，加强备课、上课、批改、辅导、质量检测、听课、集体备课等常规教学管理工作，继续向常规管理要质量，全面实施有效教学，继续以“高效课堂”教学研讨为中心，开展相关的课堂教学研讨活动，进一步探讨研究“课堂高效”策略，提高教师的教育教学能力。充分发挥教师团队协作精神，提高教研质量，促进教师发展。组织、引导全体教师认真研读课程标准，准确把握课程内涵，合理制定教学目标，精心研制教学内容，探索适切的教学方略，有效促进学生充分、有序、长足的发展。大力开展教学研究，全力推进高效课堂;牢固树立质量意识，全面提高教育质量;加强教师队伍建设，继续提升教师素养;开展校园文化活动，促进学生全面发展。新学期将围绕校本教研、书香氛围继续开展教研组的建设;落实名师工作室和青蓝工程：在东西两院功能室完善的前提下，采取“专题学习”“课堂问题研究”“观摩录像课或讲座”“教师精品课”等多种形式，抓好学校优秀教育资源的使用和青年教