学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

学校(幼儿园)疫情防控岗位职责学校（幼儿园）疫情防控岗位职责一、疫情防控专员岗位职责1.疫情信息收集与分析：负责收集与分析相关疫情信息，包括本地疫情动态、政府防控政策及学校内部疫情情况。定期向学校领导汇报疫情发展情况，提出防控建议。2.防控方案制定：根据国家及地方的防控要求，结合学校实际情况，制定和完善疫情防控方案和应急预案，确保方案的科学性和可操作性。3.防控培训与宣传：组织全校教职员工和学生进行疫情防控知识培训，普及防控措施，增强师生的自我防护意识，确保各项防控措施落实到位。4.防控措施落实检查：定期对学校各项疫情防控措施的落实情况进行检查，发现问题及时整改，确保防控措施的高效执行。5.信息报告与沟通：建立疫情防控信息报告机制，及时将疫情防控数据上报相关部门，保持与卫生健康部门、教育部门的沟通与协调，获取支持与指导。6.应急处置：在发现疑似病例时，迅速启动应急预案，组织开展流行病学调查，协助卫生部门进行疫情控制，确保人员健康与安全。7.心理疏导：关注师生的心理健康，通过心理疏导活动，缓解由于疫情带来的心理压力，维护学生的健康成长环境。二、保健老师岗位职责1.健康监测：定期对学生进行健康监测，建立健康档案，关注学生的身体状况，发现异常及时处理。2.健康教育：开展健康知识宣传，提高师生的卫生意识和健康素养，宣传防疫知识，指导学生养成良好的卫生习惯。3.应急处理：在发生突发公共卫生事件时，迅速开展应急医学处理，确保学生的生命安全与健康。4.记录与报告：对学生的健康状况进行详细记录，包括体温检测、健康状况变化等，及时向疫情防控专员报告。5.防疫物资管理：负责防疫物资的管理与分发，包括口罩、消毒液等，确保物资的合理使用与充足供应。6.与家长沟通：及时与学生家长沟通，告知学生的健康状况及防控措施，争取家长的配合与支持。三、班主任岗位职责1.健康监测与报备：每日对班级学生进行健康监测，记录体温及健康状况，发现异常及时报备保健老师和疫情防控专员。2.防控措施宣传与落实：在班级内宣传疫情防控措施，确保学生遵循防控要求，如佩戴口罩、勤洗手等，营造良好的防控氛围。3.心理关怀：关注学生的心理状态，及时了解学生的情绪变化，开展心理辅导活动，帮助学生缓解焦虑情绪。4.家校沟通：通过家长微信群、电话等方式，定期与家长沟通，传达学校的防控要求，确保家长的理解与支持。5.组织活动：在疫情防控期间，组织适当的班级活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，促进学生身心健康发展。四、后勤保障岗位职责1.环境卫生管理：负责校园环境的卫生管理，定期对教室、食堂、卫生间等公共区域进行清洁与消毒，确保校园环境安全。2.防疫物资采购与管理：及时采购口罩、消毒液、洗手液等防疫物资，建立物资台账，确保物资的有效供应与使用。3.设施设备维护：定期检查学校的卫生设施与设备，如洗手台、消毒设备等，确保其正常运转，满足疫情防控需要。4.整改与提升：根据疫情防控的实际需求，提出校园环境卫生整改方案，提升防疫工作效率与效果。5.培训后勤人员：对后勤工作人员进行疫情防控知识培训，增强其防控意识与能力，确保后勤保障工作到位。五、志愿者岗位职责1.校园入口管理：在校园入口处协助进行体温检测及健康状况登记，确保进入校园的人员符合健康标准。2.宣传防控知识：在校园内宣传疫情防控知识，发放宣传资料，提醒师生遵守防控措施，提升大家的防控意识。3.协助后勤工作：协助后勤保障人员进行校园环境的清洁与消毒工作，确保校园卫生安全。4.信息反馈：及时将校园内出现的异常情况反馈给班主任或疫情防控专员，确保信息畅通，快速响应。5.心理支持：为师生提供心理支持，鼓励大家保持积极的心态，营造友善、和谐的校园氛围。六、学校领导岗位职责1.统筹协调：负责学校疫情防控工作的统筹与协调，确保各部门的工作有序推进，形成合力。2.决策与指导：根据疫情发展情况，及时作出防控决策，指导各部门落实相关措施，确保学校安全。3.资源保障：为疫情防控工作提供必要的资源保障，确保各项防控措施的有效实施。4.舆情管理：关注社会舆情，及时回应家长和社会的关切，维护学校的良好形象。5.总结与反馈：定期对疫情防控工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，为今后的工作提供借鉴。通过明确各岗位的职